Tatyana Chernigovskaya: «Η πιο μοντέρνα ιδέα είναι η αθανασία. Tatyana Chernigovskaya: «Το καλύτερο πράγμα που μπορούμε να κάνουμε για τον εαυτό μας είναι να γνωρίσουμε τον εαυτό μας
Η Νευρογλωσσολόγος, Διδάκτωρ Φυσιολογίας και Θεωρίας της Γλώσσας, Αντεπιστέλλον Μέλος της Ρωσικής Ακαδημίας Εκπαίδευσης, η Καθηγήτρια Tatyana Chernigovskaya δεν είναι εύκολο να πειστεί για μια συνέντευξη. Η επιστήμονας, πόσο σεμνά αποκαλεί τον εαυτό της στο Instagram, δεν υπάρχει καθόλου ελεύθερος χρόνος. Γυρίσματα στο πρόγραμμα του Posner και στο κανάλι Culture, επιστημονικά συνέδρια και διαλέξεις σε όλο τον κόσμο, αγαπημένη οικογένεια στην πατρίδα του την Αγία Πετρούπολη. Όμως το site ήθελε τόσο πολύ να μιλήσει με την Tatyana Vladimirovna που ζητήσαμε από τον δημοσιογράφο Sofiko Shevardnadze να πάει στην Αγία Πετρούπολη και να μιλήσει με μια από τις πιο έξυπνες Ρωσίδες της εποχής μας.
Σήμερα, 8 Μαρτίου, δημοσιεύουμε επιτέλους αυτή τη συζήτηση για το πού βαδίζει ο κόσμος, τι είναι η αγάπη από επιστημονική άποψη και πώς λειτουργεί ο ανδρικός εγκέφαλος. Υπό το φως του σκανδάλου με τον αναπληρωτή Leonid Slutsky, αυτή η συνέντευξη ακούγεται ιδιαίτερα αντιφατική.
Tatyana Vladimirovna, έχετε ακούσει για το σκάνδαλο γύρω από τον Harvey Weinstein;
Ναι, το άκουσα.
Έχετε προσωπική άποψη για όλη αυτή την ιστορία;
Η προσωπική μου άποψη για αυτό το θέμα είναι αρκετά ισχυρή. Φοβάμαι ακόμη, μήπως κάποιο είδος ιού της τρέλας επιτέθηκε στη Γη ή συνέβη κάποια ξαφνική μετάλλαξη; Αυτό είναι αστείο, φυσικά. Δεν μπορείς να πεις τέτοια πράγματα επαγγελματικά. Αλλά αυτό που συμβαίνει είναι πραγματική τρέλα. Μεγαλύτερες κυρίες, πετυχημένες, με καθιερωμένες καριέρες - ξαφνικά κάτι τους έκανε κλικ, και έπεσαν όλες πάνω του λέγοντας ότι τις ταλαιπωρεί! Τι γίνεται με τους ίδιους, είχαν κανένα ρόλο; Αν επρόκειτο για άμεση βία, τότε θα ήταν ποινική υπόθεση και ο Γουάινστιν θα έπρεπε να ήταν στη φυλακή για δεκαετίες. Και αν αυτές είναι οι ιστορίες που λένε τώρα, σημαίνει ότι συμφώνησαν.
Στο ίδιο πνεύμα μίλησε και η Κατρίν Ντενέβ, η οποία έγραψε ανοιχτή επιστολή κατά αυτής της εκστρατείας. Πιστεύετε ότι ακόμη και το αδέξιο φλερτ, ακόμη και οι ενοχλητικές προόδους δεν αποτελούν ένδειξη ανδρικού σοβινισμού και επιθετικότητας;
Αυτοί είναι στην πραγματικότητα οι κανόνες του παιχνιδιού. Όλος ο κόσμος ζούσε πάντα έτσι: μια αξιοπρεπής κοπέλα πρέπει να αντισταθεί και ένας καβαλάρης πρέπει να δείξει λίγη επιμονή.
Συμφωνώ! Είμαι Γεωργιανός, όταν λέω όχι, εννοώ ναι, οπότε προχωρήστε και καταλάβετε.
Συνάντησα αυτή την τρέλα όταν ήρθα στην Ουάσιγκτον ως φοιτητής ανταλλαγής πριν από αρκετά χρόνια. Είναι αλήθεια ότι τότε δεν είχε πάρει ακόμη τόσο βάναυσες μορφές. Απλώς δεν κατάλαβα τι συνέβαινε και έθεσα την ερώτηση: πώς συμβαίνει τότε το φλερτ ή, ας πούμε, η ερωτοτροπία; Οι απαντήσεις ήταν κάπως ασαφείς, όπως, η νεαρή κυρία θα έπρεπε να ξεκαθαρίσει ότι δεν την πειράζει, ή έστω να το πει ευθέως... Να το πω ευθέως; Αυτό είναι παραβίαση όλων των πολιτιστικών κανόνων!
Λοιπόν, ναι, οι Αμερικανοί σκέφτηκαν αυτή τη γυναικεία επανάσταση, που ήδη αποκτά τρομακτικές διαστάσεις. Παρεμπιπτόντως, το συζήτησα με τον Αμερικανό συνάδελφό σας, διάσημο βιολόγο-ανθρωπολόγο. Και λέει ότι όλα αυτά μπορούν να αλλάξουν εντελώς το παράδειγμα των σχέσεων ανδρών και γυναικών. Επειδή όλα αυτά είναι ρομαντική ερωτοτροπία, η αγάπη είναι το παν!
Τι είδους ρομαντική ερωτοτροπία είναι αυτή, αν στη Βρετανία, σε σοβαρά σχολεία με παραδόσεις αιώνων, απαγορεύεται στα κορίτσια να φορούν φούστες, για να μην προσβάλλουν κανέναν εκεί, Θεός φυλάξοι, δεν μπορούν να πουν τις λέξεις «αγόρι» και «κορίτσι». ". Αυτό είναι τρέλα, αυτό είναι διάγνωση.
Δηλαδή ο πολιτισμός σε αυτό το πλαίσιο δεν μας ενώνει, αλλά το αντίστροφο;
Σε αυτήν την κουλτούρα είναι αποδεκτό έτσι, και σε αυτήν την κουλτούρα είναι έτσι. Αυτό είναι όλο. Ο καθένας από εμάς θα μπορούσε να είχε γεννηθεί με τα ίδια γονίδιά του σε διαφορετικό σημείο σφαίρα- και έχουν διαφορετική μητρική γλώσσα και διαφορετική μητρική κουλτούρα. Εδώ, παρεμπιπτόντως, υπάρχουν πιο δύσκολες στιγμές. Πρόσφατα, η επιστήμη έχει αρχίσει να μιλάει πολύ για ένα τέτοιο φαινόμενο όπως η επιγενετική. Αυτό είναι που μιλάμε. Στο σχολείο, και πολύ περισσότερο στο πανεπιστήμιο, διδαχθήκαμε όλοι ότι τα επίκτητα χαρακτηριστικά δεν κληρονομούνται. Με άλλα λόγια, εάν παίζετε φλάουτο και γνωρίζετε πέντε γλώσσες, δεν σημαίνει ότι αυτή η γνώση θα μεταφερθεί στα παιδιά σας. Λοιπόν, όλοι φαίνεται να συμφωνούν με αυτό. Αλλά το κόλπο είναι ότι, φυσικά, τέτοια γνώση δεν θα μεταφερθεί, αλλά κάτι θα μεταφερθεί. Αν το πούμε αρκετά πρωτόγονα και εν μέρει ακόμη και αγενώς: όσο καλύτερα συμπεριφερόμαστε, όσο περισσότερα γνωρίζουμε, τόσο πιο κομψή εκπαίδευσή μας, τόσο καλύτερα τα παιδιά μας. Όλα τα άλλα είναι ίσα. Μάλλον τώρα ένα πλήθος ψυχολόγων και φυσιολόγων θα βγει από τα παρασκήνια και θα με σκοτώσει, αλλά λέω την αλήθεια. Δεν είναι τόσο χονδροειδές όσο είπα, είναι πιο λεπτό.
Αλλά αν το δεις γενικά, οι γυναίκες που κυβερνούν τον κόσμο εξακολουθούν να είναι η εξαίρεση στον κανόνα. Είναι αυτό καθαρά βιολογικά εγγενές σε εμάς από την αρχή - μια αδύναμη γυναίκα και ένας ισχυρός άνδρας;
Νομίζω πως ναι. Αλλά με την τροπολογία που έχω ήδη κάνει: η ποικιλομορφία είναι πολύ μεγάλη. Υπήρχαν γυναίκες της Αμαζόνας, υπήρχαν γυναίκες που κυβερνούσαν κράτη και υπήρχαν πολύ σκληρές γυναίκες - Πριγκίπισσα Όλγα, ένας Θεός ξέρει τι έκανε. Και υπήρχαν και υπάρχουν πολλοί υστερικοί, αδύναμοι, διαβόητοι άνδρες...
...που χτυπούσαν γυναίκες.
Ένας δυνατός άντρας δεν θα το κάνει ποτέ αυτό. Πρέπει να έχει βιολογική απαγόρευση σε αυτό. Επομένως, ναι, φυσικά, υπάρχει διαφορά μεταξύ ανδρών και γυναικών, αλλά αυτό που είμαστε είναι ένα κοκτέιλ: λίγο από αυτό, λίγο από εκείνο, λίγο από εκείνο. Και διαφορετικούς ανθρώπουςαυτός ο συνδυασμός είναι διαφορετικός. Κάτι κουβαλάμε μαζί μας. Γεννηθήκαμε έτσι. Αλλά πέρα από αυτό, είναι επίσης σημαντικό πού καταλήξαμε: ποιος μας μεγάλωσε, γιατί μας επέπληξαν, τι εγκρίθηκε στην οικογένεια. Έχω δώσει ένα παράδειγμα πολλές φορές γιατί μου άρεσε αυτή η ιστορία. Κάποτε ήμουν σε ένα πρόγραμμα με την Τατιάνα Τολστάγια και την Αβντότια Σμίρνοβα...
«Σχολείο του σκανδάλου».
Ναι, ναι. Άρχισαν να ρωτούν για τα παιδιά: τι είναι έμφυτο και τι όχι, και η Τολστάγια, με τη χαρακτηριστική επεκτατικότητά της, λέει ξαφνικά: «Α, καταλαβαίνω είναι σαν επεξεργαστής τροφίμων: το αγόρασες, βάλε το στην κουζίνα, το! στέκεται εκεί, το καλύτερο δεν υπάρχει τίποτα καλύτερο στον κόσμο, αλλά για να λειτουργήσει, πρέπει να βάλεις καφέ, να ρίξεις νερό, να το ανάψεις, να πατήσεις ένα κουμπί...» Δηλαδή, πρέπει να εκτελέσεις. μια δράση. Επομένως, ακόμα κι αν ένας άνθρωπος γεννηθεί με απίστευτες ικανότητες, μπορεί να μην γίνει ιδιοφυΐα αν βρεθεί σε μια κατάσταση εχθρική ή τουλάχιστον δυσμενή για αυτόν.
Θέλω ακόμα να σας επιστρέψω στο mainstream της σχέσης μεταξύ ενός άνδρα και μιας γυναίκας. Τώρα ο δυτικός κόσμος προσπαθεί να αλλάξει το συνηθισμένο παράδειγμα των σχέσεων μεταξύ ανδρών και γυναικών.
Έχω μια πολύ αρνητική στάση απέναντι σε αυτό. Πιστεύω ότι δεν πρέπει να ανακατευόμαστε στις υποθέσεις του ουρανού. Δεν ξέρω πώς είναι σε άλλους γαλαξίες, αλλά σε αυτόν τον πλανήτη ο κόσμος λειτουργεί έτσι.
Λοιπόν - πώς είναι;
Έτσι - αυτό συμβαίνει όταν υπάρχουν δύο φύλα, σε ανώτερα ζώα, σε κάθε περίπτωση, συμπεριλαμβανομένων των ανθρώπων. Τελεία. Παίζοντας με αυτό είναι παιχνίδι με τη φύση. Ακόμα κι αν το παιχνίδι δεν είναι με την ίδια τη φύση, αλλά, όπως λέμε, με την κοινωνία. Πρόσφατα είδα ένα κομμάτι από ένα ντοκιμαντέρ Western, απλά με φρίκησε. Η ταινία ήταν έτσι: νηπιαγωγείο, τα παιδιά είναι 4-5 ετών και ο δάσκαλος γυρίζει στο παιδί, υπό όρους, Χανς: «Είσαι σίγουρος ότι είσαι αγόρι;» Ο Χανς απλά δεν καταλαβαίνει τι συμβαίνει. «Απλώς σκέψου, επιτρέψτε μου να σας εξηγήσω...» Υπάρχουν ομοιώματα στο τραπέζι - κύρια και δευτερεύοντα σεξουαλικά χαρακτηριστικά από πλαστικό διαφορετικού χρώματος, και ο δάσκαλος λέει σε αυτά τα αγγελάκια τι υπάρχει και πώς να το χρησιμοποιήσουν. Και μετά λέει: «Εδώ είναι μια δουλειά για σένα, όταν πας σπίτι, σκέψου: είσαι αγόρι ή μήπως είσαι κορίτσι;» Μπερδεύουν τα παιδιά με αυτές τις ερωτήσεις. Τα παιδιά, παρεμπιπτόντως, έχουν δικαιώματα. Όταν οι ενήλικες τους προσφέρουν ένα τέτοιο παράδειγμα ζωής στη Γη, παραβιάζουν τα φυσικά τους δικαιώματα. Όταν αυτός ο Χανς μεγαλώσει, τότε θα συνεχίσει να ασχολείται με τον εαυτό του, είτε μόνος του είτε με ψυχαναλυτή. Αλλά μικρό παιδίέχει το δικαίωμα να έχει μια μαμά και έναν μπαμπά όπως ένα κοράκι, μια μικρή αλεπού, ένα αρκουδάκι και οποιοδήποτε άλλο πλάσμα. Γιατί αποφασίσατε ότι έχετε το δικαίωμα να εμπλακείτε σε αυτό; Αυτά είναι σοβαρά πράγματα!
Δηλαδή να έχεις δύο πατέρες ή δύο μητέρες...
Αυτό είναι ένα τερατώδες πράγμα. Θα παίξει, ξέρεις. Ίσως όχι σύντομα, αλλά όταν μεγαλώσουν αυτά τα παιδιά, θα έχει άσχημες συνέπειες.
Το κύριο επιχείρημα που θα σας παρουσίαζε τώρα οποιοσδήποτε Δυτικός είναι: αν ένα παιδί μεγαλώσει σε τρομερές συνθήκες σε κάποιο ορφανοτροφείο, όπου το ξυλοκοπούν και δεν το ταΐζουν, τότε είναι καλύτερα να αφήσετε κάποιο κανονικό ζευγάρι του ίδιου φύλου να το υιοθετήσει και να το δώσετε. του μια κανονική ζωή. Αυτή είναι πράγματι μια πολύ δύσκολη ερώτηση.
Δύσκολος. Αλλά δεν μιλάμε ως δύο νοικοκυρές, αλλά ως επαγγελματίες. Και σας το λέω από τη σκοπιά του επαγγέλματός μου. Όλα όσα ξέρω -ανθρωπολογικά, φυσιολογικά, ψυχολογικά, γλωσσικά, γνωστικά- για τον άνθρωπο μου λένε ότι αυτός είναι ένας πολύ κακός δρόμος. Με κακό διάνυσμα. Ας κάνω λάθος. Αλλά ρωτάς τη γνώμη μου, σωστά; Σας λέω: αυτή είναι η γνώμη μου. Και όσο για το επιχείρημα «το παιδί είναι μέσα ορφανοτροφείο«Ακούστε, λοιπόν, πολλά άσχημα πράγματα συμβαίνουν στον κόσμο, αλλά δεν μιλάμε για κάποια ακραία κατάσταση, μιλάμε για κάποιο είδος μέσης γραμμής, για τον φορέα που έχει πάρει αυτή η σύγχρονη μόδα.
Πες μου, σε παρακαλώ: είναι το μυαλό των ανδρών και των γυναικών το ίδιο;
Επαναλαμβάνω για άλλη μια φορά ότι το φάσμα είναι μεγάλο. Αν πάρετε μερικά μεσαία επιλογή, που δεν υπάρχει στη Γη, τότε ναι, ο εγκέφαλος ενός άνδρα και ο εγκέφαλος μιας γυναίκας είναι διαφορετικός. Οι άνδρες έχουν πολύ περισσότερες νευρικές συνδέσεις μέσα στα ημισφαίρια, και τα ίδια τα ημισφαίρια φαίνεται να είναι πιο αυτόνομα, για να το θέσω πολύ ωμά και αντιεπιστημονικά. Και οι γυναίκες έχουν πολύ περισσότερες συνδέσεις μεταξύ των ημισφαιρίων. Χάρη σε αυτή τη διείσδυση σε έναν άλλο τύπο σκέψης - επειδή το αριστερό ημισφαίριο είναι πολύ πιο λογικό και το δεξί ημισφαίριο είναι πολύ πιο gestalt, ρομαντικό, αν θέλετε, καλλιτεχνικό - μπορούν να καταλάβουν αυτό και αυτό. Είναι ξεκάθαρο γιατί αυτό συνέβη βιολογικά: γιατί, παρά όλες τις νέες τάσεις και μόδες, ο κύριος ρόλος της γυναίκας είναι να διατηρεί τους απογόνους. Αυτό είναι, φυσικά, πρώτα να το παράγετε με τη βοήθεια των αντρών, αλλά μετά να το διατηρήσετε ανέπαφο, να διατηρήσετε το σπίτι, την εστία, να φροντίσετε τα παιδιά να είναι καλοφαγωμένα και υγιή... Αυτό σημαίνει ότι εσείς δεν χρειάζεται να μαλώνετε ατελείωτα με τους γείτονες και τους γείτονές σας, αλλά πρέπει να είστε σε θέση να διαπραγματευτείτε υπό διαφορετικές συνθήκες. Αυτός είναι ο λόγος που (με ενδιέφερε συγκεκριμένα) οι καλύτεροι επαγγελματίες διαπραγματευτές είναι γυναίκες. Ξέρουν πώς να κρατούν τον εαυτό τους υπό έλεγχο, ξέρουν πώς να είναι ουδέτεροι, να μην παίρνουν μέρος, να μιλάνε με αυτή και την άλλη πλευρά.
Τότε πώς γίνεται που δεν μπορούμε να είμαστε τόσο λογικοί με τους άντρες; Γινόμαστε υστερικοί, προσβάλλουμε, κάνουμε απερίσκεπτα πράγματα...
Δεν βλέπω αντίφαση. Δεν είμαστε το κεφάλι του καθηγητή Ντάουελ σε στάση. Θυμάστε ένα τόσο υπέροχο μυθιστόρημα του συγγραφέα επιστημονικής φαντασίας Alexander Belyaev; Δεν είμαστε μόνο το κεφάλι και όχι μόνο εκείνο το μέρος του κεφαλιού που συνδέεται με τη διάνοια. Για να μην αναφέρουμε το γεγονός ότι υπάρχει επίσης συναισθηματική νοημοσύνη. Έχουμε συναισθήματα, έχουμε ορμονικά κόλπα, έχουμε σεροτονίνη και άλλα πράγματα που διασφαλίζουν τη συμπεριφορά μας: η κατάθλιψη δεν είναι κατάθλιψη, συμπάθειες ή αντιπάθειες κ.λπ.
Αλλά όλα προέρχονται από τον εγκέφαλο, σωστά;
Ναι, αλλά όχι από τον εγκεφαλικό φλοιό, που ασχολείται με τη σκέψη - gestalt καλλιτεχνική ή ορθολογική και σκληρή. Έχουμε ακόμα ένα σώμα, το οποίο σε καμία περίπτωση δεν είναι υποδεέστερο του εγκεφάλου. Καταλαβαίνουμε πώς παίρνουμε αποφάσεις. Φαίνεται ότι τα βάζουμε όλα στα ράφια και μετά τα καίμε με φωτιά! — παίρνουμε άλλη απόφαση. Το αντίθετο από αυτό που έχουν πλέον αποδείξει στον εαυτό τους. Γιατί είμαστε πολύπλοκα όντα.
Πιστεύεις στον έρωτα με την πρώτη ματιά;
Ναι, φυσικά ναι.
Και τι συμβαίνει στο κεφάλι ενός ανθρώπου όταν συμβαίνει;
Το γεγονός είναι ότι αυτό δεν μπορεί να αποδειχθεί, δυστυχώς. Πιο συγκεκριμένα, είναι δυνατό να φανεί, αλλά είναι αδύνατο να αποδειχθεί. Φυσικά, εμφανίζονται ασυνήθιστες εξάρσεις στον εγκέφαλο, αλλά είναι αδύνατο να αποδειχθεί ότι αυτή η εικόνα, σχετικά μιλώντας, δείχνει αγάπη ή αγάπη με την πρώτη ματιά. Η ίδια εικόνα μπορεί να δείξει την απόλαυση της ανάγνωσης ενός βιβλίου ή της ακρόασης θεϊκής μουσικής. Μπορείτε να βιώσετε τα ίδια εκστατικά συναισθήματα όταν γράφετε ένα επιτυχημένο άρθρο. Γιατί όταν ο εγκέφαλος λειτουργεί (αν λειτουργεί σοβαρά), λειτουργεί με πλήρη δυναμικότητα, πάντα, ό,τι κι αν κάνετε.
Αλλά, πιθανώς, όσον αφορά την αγάπη, υπάρχουν άλλα vibes στη δουλειά;
Οι Αμερικανοί έχουν μια τόσο χυδαία έκφραση: «Είναι χημεία μεταξύ τους».
Χημεία.
Ναι, αλλά, δυστυχώς -ή ευτυχώς- πέτυχαν. Αυτό είναι στην πραγματικότητα χημεία - φερομόνες. Δεν θέλω να με καταλαβαίνουν με έναν κοινόχρηστο τρόπο, όπως, «Η φερομόνη έπαιζε, οπότε το άτομο ερωτεύτηκε». Αλλά δεν θέλω να με καταλάβουν πίσω πλευράότι αυτό δεν ισχύει. Είναι εκεί. Υπάρχουν αρωματικά πορτρέτα ανθρώπων, αλλά για εμάς αυτό είναι υπό εσωτερική απαγόρευση λογοκρισίας. Απλώς δούλευα με τη μνήμη μυρωδιάς, οπότε το λέω υπεύθυνα. Αυτό είναι ένα υποσυνείδητο πράγμα, ένα άτομο δεν ξέρει τίποτα γι 'αυτό. Δεν πρόκειται για «Το άρωμα της Ναταλίας είναι τόσο εκπληκτικό που δεν μπορώ να φύγω από το πλευρό της». Πρόκειται για αυτό που βρίσκεται κάτω από το κατώφλι της αντίληψης, εσείς οι ίδιοι δεν το ξέρετε, αλλά αυτά είναι πραγματικά πράγματα, κάτι που αποδεικνύεται από τη σοβαρή επιστήμη. Επομένως, είναι πιθανό αυτό να είναι κυριολεκτικά «χημεία». Σύμπτωση. Αυτό το σετ χημείας και αυτό το σετ χημείας πάνε μαζί.
Μπορεί η χημεία να κρατήσει για πάντα; Ή μήπως έχει «ημερομηνία λήξης»;
Δεν υπάρχει σαφής απάντηση εδώ. Νομίζω ότι είναι και τα δύο. Για πάντα - αυτό σημαίνει ότι οι άνθρωποι ζουν μαζί. Αν ζουν μαζί, τότε αρχίζουν να τους ενώνουν πολλά διαφορετικά πράγματα, προτιμήσεις για ένα συγκεκριμένο είδος σπιτιού, φαγητό, τα ίδια βιβλία. Ή μισώ τα βιβλία σου, και εσύ τα βιβλία μου, αλλά κάπως το συνηθίσαμε. Δηλαδή, όσο περισσότερο ζουν οι άνθρωποι μαζί, τόσο περισσότερα μη βιολογικά πράγματα τους συνδέουν. Αυτό σημαίνει ότι η χημεία έχει καταρρεύσει εντελώς; Ποιος θα απαντήσει όμως σε αυτή την ερώτηση; Αυτό δεν μπορεί να καταγραφεί. Δεν υπάρχει συσκευή (δεν υπάρχει, δεν υπήρξε και δεν θα υπάρξει) που θα καταγράφει τα υποσυνείδητα υγρά που έρχονται από αυτό το άτομο σε αυτό, όταν αυτοί οι δύο λένε: αυτό είναι, είμαστε φτιαγμένοι ο ένας για τον άλλον, θα είμαστε για πάντα μαζί.
Τώρα υπάρχει πολλή έρευνα και, καταρχήν, όλοι συμφωνούν ότι η ανθρώπινη φύση είναι πολυγαμική. Γιατί τότε ακόμα προσπαθούμε να βρούμε αυτό το ένα και μοναδικό; Γιατί συμβαίνει ένα τέτοιο περιστατικό; Είναι ό,τι ανθρώπινο για το οποίο αγωνιζόμαστε αντιτίθεται στη φύση μας;
Εξακολουθώ να σας κρατάω εκτός γραμμής και σας υπενθυμίζω ότι οι άνθρωποι αντιπροσωπεύουν μια τεράστια ποικιλομορφία. Μερικοί από αυτούς είναι πολυγαμικοί, και δεν μπορείτε να κάνετε τίποτα γι 'αυτό, υπάρχουν μονογαμικοί άνθρωποι, και δεν μπορείτε να κάνετε τίποτα γι 'αυτό. Εξάλλου, υπάρχουν και εκείνοι που δεν είχαν ποτέ μοιχεία σε όλη τους τη ζωή. Και όχι επειδή φοβούνται... Ένα άτομο δεν θέλει - αυτό είναι όλο. Δηλαδή, υπάρχει ένα ευρύ φάσμα, και τόσο αυτός ο πόλος όσο και ένας άλλος πόλος μπορούν να συναντηθούν σε αυτό.
Λοιπόν, αν πάρουμε τη μεσαία φέτα, ακόμα κι αν είναι σε εισαγωγικά;
Νομίζω ότι υπάρχουν εδώ και χρόνια πολιτιστικά ταμπού. Λοιπόν, φανταστείτε: ένας άνθρωπος που επένδυσε με δύναμη. Ας πούμε, πρίγκιπα. Έχει πολλούς υπηκόους, και πρέπει να είναι σίγουρος ότι περνά τον θρόνο -ή όχι τον θρόνο, την κληρονομιά, το δικαίωμα να κυβερνά- στον γιο του. Δηλαδή, η ιδέα του είναι η εξής: «Πρέπει να είμαι σίγουρος ότι τα παιδιά μου είναι παιδιά μου». Επομένως, εδώ υπάρχει μια πολιτιστική απαγόρευση για εσάς. Είναι σαφές ότι θα μπορούσε να έχει παραβιαστεί αυτό είναι ένα ξεχωριστό θέμα. Αλλά γενική σημασίατέτοια - "ας κρατήσουμε την τάξη στον κόσμο". Ένα άλλο ερώτημα είναι πού έχει φτάσει ο κόσμος τώρα, όταν η τάξη έχει καταρρεύσει μονομιάς, παντού, με εξαίρεση εκείνα τα μέρη όπου είναι τρομακτικό να κοιτάς. Εννοώ αυτές τις σκληρές μουσουλμανικές κουλτούρες... Είναι κάπως ανατριχιαστικό να γυρίζεις εκεί. Αλλά ο υπόλοιπος κόσμος... Όλα κατέρρευσαν. Στη Σουηδία, το κοινοβούλιο ψήφισε νόμο σύμφωνα με τον οποίο μια νεαρή κυρία πρέπει να υπογράψει ένα κομμάτι χαρτί ότι συμφωνεί με τη σεξουαλική επαφή... Είναι τρελοί, εντελώς τρελοί!
Γνωρίζατε ότι στην Αγγλία υπάρχει Υπουργείο Μοναξιάς; Γιατί είναι η χώρα με τον μεγαλύτερο αριθμό άγαμων ανθρώπων.
Και μετά πες μου τι συμβαίνει; Τι σχεδιάζει να κάνει ο πλανήτης στη συνέχεια; Όλα αυτά είναι πιθανές τρομερές κοινωνικές εκρήξεις, ιατρικές εκρήξεις, επειδή οι άνθρωποι βρίσκονται σε μια κατάσταση διάχυτου κόσμου, που δεν είναι ξεκάθαρο πώς λειτουργεί, πώς πρέπει να ζουν γενικά; Λοιπόν, τι ακριβώς είναι ο πολιτισμός;
Με μια ευρεία έννοια;
Ναι, ο πολιτισμός ως μη βιολογία. Ό,τι δηλαδή δεν φτιάχτηκε από τη φύση. Άρα, ο πολιτισμός είναι ένα σύστημα απαγορεύσεων. Είναι αδύνατο να ζήσεις διαφορετικά. Μην κάθεστε έτσι στο τραπέζι γιατί κάνει τους άλλους να νιώθουν άβολα, μην πατάτε στα πόδια των ανθρώπων, μην φωνάζετε σαν τρελοί και ούτω καθεξής. Σε μια δεδομένη κοινωνία, αυτό, αυτό, αυτό, αυτό και αυτό είναι αποδεκτά, ώστε να μπορεί να ζήσει. Έζησαν έτσι για πολλές χιλιάδες χρόνια. Το έχω βαρεθεί τώρα, έτσι δεν είναι;
Γιατί πραγματικά γλιστράμε σε κάποιο είδος χαοτικού κόσμου όπου δεν είναι σαφές ποιος θα είναι ο κανόνας και ποιος δεν θα είναι ο κανόνας;
Θα υπάρχουν καθόλου κανόνες; Γιατί αν δηλώσουμε ότι «είμαι ο βασιλιάς του εαυτού μου και τα κάνω όλα όπως θέλω» - ναι, αλλά και όλοι οι άλλοι είναι οι ίδιοι βασιλιάδες, υπάρχουν μόνο βασιλιάδες τριγύρω. Έχουμε πιθανότητες να επιβιώσουμε σε αυτή την κατάσταση;
Ποιος είναι ο λόγος; Φταίει η τεχνολογία;
Δεν ξέρω. Για να είμαι ειλικρινής, σκέφτηκα ακόμη και (αλλά είναι φτηνό, κατά τη γνώμη μου), ίσως, πράγματι, να έχει συμβεί κάποιο είδος κακόβουλης μετάλλαξης, ότι όλοι οι άνθρωποι είναι απλώς τρελοί.
Πιστεύετε πραγματικά ότι πρόκειται για μετάλλαξη;
Για να το επιβεβαιώσω, πρέπει - ως επιστήμονας - να έχω στοιχεία. Φυσικά, δεν έχω τέτοια στοιχεία. Αν οι φίλοι μου γενετιστές κάθονταν εδώ, μπορώ να αναφέρω μια λίστα με το ποιοι θα ήταν αυτοί οι άνθρωποι. Αυτοί θα ήταν πολύ δυνατοί γενετιστές: και ξένοι και δικοί μας. Θα έλεγαν: «Περίμενε, εσύ είσαι διδάκτορας βιολογικών επιστημών, μεταξύ άλλων, πρέπει να ξέρεις ότι οι μεταλλάξεις συμβαίνουν συνέχεια, κάθε άνθρωπος έχει αμέτρητες χιλιάδες από αυτές ;" Φυσικά, δεν μιλάω με αυτή την έννοια. Εννοώ ότι κάτι έκανε κλικ - μήπως αρχίσαμε να εξελισσόμαστε κάπου προς μια διαφορετική κατεύθυνση, προς μια αυτοκτονική κατεύθυνση;
Ή μήπως τελικά είμαστε κατά κάποιο τρόπο επηρεασμένοι από τις νέες τεχνολογίες που πλέον κατακλύζουν την καθημερινότητά μας; Κοίτα, στην Ιαπωνία είναι ήδη ο κανόνας - όχι να βγαίνεις ραντεβού με κορίτσια, αλλά απλώς να επικοινωνείς με ρομπότ. Και όσο πιο μακριά - τόσο περισσότερο. Θα υπάρχουν σέξι κούκλες για άνδρες και γυναίκες...
Υπάρχουν ήδη.
...και γιατί να νοιάζεσαι, να ξοδεύεις τόση ενέργεια στο χτίσιμο σχέσεων όταν έχεις ένα ρομπότ;
Ναι, προς αυτή την κατεύθυνση πάμε. Αυτό συζητείται σε διάφορα σοβαρά επιστημονικά συνέδρια, σε κάθε είδους φόρουμ: τι θα γίνει μετά;
Και ποια είναι η απάντησή σας;
Πρέπει να αποφασίσουμε μόνοι μας: ποια είναι τα σχέδιά μας; Έχουμε θέση στη Γη; Αν ναι, τι ρόλο σκοπεύουμε να παίξουμε; Αν πρόκειται να ανταγωνιστούμε τους υπολογιστές, ποιος είναι πιο ισχυρός, ποιος μπορεί να υπολογίζει πιο γρήγορα, τότε χάσαμε αυτό το παιχνίδι πριν από αρκετά χρόνια. Ή βασιζόμαστε στον άνθρωπο, σε ό,τι είναι απρόσιτο σε έναν υπολογιστή, αλλά μετά πρέπει να αναπτύξουμε μια διαφορετική συμπεριφορά. Λοιπόν, αν συμφωνήσουμε στο τέλος της ανθρώπινης ιστορίας μας, τότε υπάρχουν μόνο ρομπότ και όχι αγάπη με τους ανθρώπους.
Μίλησα με έναν καθηγητή στο Πανεπιστήμιο Cornell, εφευρίσκει ρομπότ που βελτιώνουν τον εαυτό τους. Συγκεκριμένα, τον ρώτησε αν τα ρομπότ μπορούσαν να αγαπήσουν. Λέει: μπορούν να βελτιωθούν μόνο στο πλαίσιο των προγραμμάτων που τους βάζουμε. Και αφού εμείς οι ίδιοι δεν γνωρίζουμε, ή μάλλον, η ανθρωπότητα δεν ξέρει τι είναι αγάπη, δεν μπορούμε να τους μάθουμε να αγαπούν. Και σκέφτηκα ότι στην πραγματικότητα η σωτηρία μας βρίσκεται στο ότι δεν ξέρουμε τι είναι αγάπη. Γιατί αν τους ξέραμε και τους διδάσκαμε, τότε θα γινόταν καταστροφή.
Ναι, συμφωνώ με αυτό, αλλά θα προσθέσω κάτι άλλο σε αυτή τη λίστα. Στην αρχή θα ακούγεται επιστημονικό και μετά αντιεπιστημονικό. Υπάρχει μια τέτοια έννοια, που συζητείται πλέον πολύ ευρέως στην παγκόσμια φιλοσοφία, η οποία ονομάζεται εμπειρία πρώτου προσώπου. Μπορεί να μεταφραστεί ως αίσθηση ή αντίληψη πρώτου προσώπου. Αυτή η ιδιότητα είναι εγγενής στους ανθρώπους, και ίσως όχι μόνο στους ανθρώπους που έχουν συνείδηση. Δεν μετριέται με κανένα όργανο, ούτε ντεσιμπέλ, ούτε φάσματα, ούτε εκατοστά, ούτε νανοσωματίδια. Δεν θυμάμαι ποιος το είπε (θυμήθηκα! Βιτγκενστάιν) ότι οποιοδήποτε κείμενο —εδώ με κείμενο δεν εννοούμε απαραίτητα γράμματα, αλλά οτιδήποτε—είναι ένα χαλί, ένα σύνθετο υφαντό χαλί, από το οποίο το καθένα βγάζει το δικό του νήμα . Για παράδειγμα, εσείς και εγώ καθόμαστε και πίνουμε γεωργιανό κρασί και λέτε: «Είναι λίγο γλυκό» και λέω: «Είναι λίγο ξινό». Δεν υπάρχει και δεν θα υπάρξει ποτέ συσκευή που θα δείξει γιατί σας αρέσει αυτό το κρασί και σε εμένα όχι. Ή λες, «Δεν αντέχω αυτόν τον συγγραφέα». Και λέω: «Υπέροχος συγγραφέας». Τι θα κάνουμε λοιπόν για αυτό; Βλέπετε, για μένα τα επιχειρήματα των ειδικών που λένε: «Αυτό είναι καλό και αυτό είναι κακό» είναι άχρηστα. Είναι σημαντικό για μένα πώς αντιλαμβάνομαι αυτό το φαγητό, αυτή την πρόζα, αυτό το ύφασμα...
Τώρα οδηγείτε απευθείας στη λέξη «αίσθημα». Ανθρώπινα συναισθήματα - ένα ρομπότ δεν θα τα βιώσει ποτέ. Τι μας λείπει ο ένας στον άλλον, γιατί χρειαζόμαστε κάποιο ιδανικό ρομπότ;
Αυτό οφείλεται εν μέρει στην τεμπελιά. Δεν μπορώ να πω τίποτα κακό για την τεμπελιά, είναι στην πραγματικότητα η κινητήρια δύναμη της προόδου, και αν δεν ήταν, θα κουβαλούσαμε ακόμα νερό από το ποτάμι με ένα ρολό. Αλλά από την άλλη πλευρά, θέλουμε κάποιος να κάνει για εμάς τη δουλειά που δεν θέλουμε να κάνουμε. Αφήνω τεχνητά συστήματαΚάνουν απλά πράγματα: καθαρίζουν το διαμέρισμα, εξορύσσουν μεταλλεύματα. Αλλά αναπτύσσονται. Είπες - ρομπότ αυτοαναπτύσσονται - ορίστε! Θα κάνουν ο ένας τον άλλον, θα βελτιωθούν, θα βελτιώσουν τον εαυτό τους και κάποια στιγμή θα γίνουν αυτάρκεις. Και αν - Θεός φυλάξοι! - θα έχουν πραγματικά αυτή την εμπειρία πρώτου προσώπου, αυτό θα σημαίνει ότι έχουν συνείδηση, ότι έχουν τα δικά τους σχέδια και κίνητρα, και δεν θα μπούμε σε αυτά τα σχέδια και τα κίνητρα.
Είναι απλά τρομακτικό να το ακούω αυτό, ειδικά από εσάς... Λέτε λοιπόν: το κύριο κίνητρο για όλα όσα συμβαίνουν τώρα είναι η ανθρώπινη τεμπελιά. Ή μήπως το θέμα είναι ότι οι άνθρωποι έχουν βαρεθεί τα συναισθήματα; Δεν θέλουν να βιώσουν πόνο, δεν θέλουν να κλαίνε τη νύχτα.
Ναι, συμφωνώ. Φυσικά, είμαι συναγερμός, τρομάζω τους πάντες συνέχεια, αλλά κοιτάξτε τη νεότερη γενιά, τη λεγόμενη γενιά της Google. Έρχεσαι σε κάποια καφετέρια, κάθονται στο τραπέζι και αντί να μιλάνε μεταξύ τους (το βλέπω συνέχεια), μιλάνε όλοι, ίσως ακόμα και σε αυτόν που κάθεται απέναντί τους - μέσω του iPhone τους! Οι άνθρωποι γενικά σταμάτησαν να επικοινωνούν στον πραγματικό κόσμο και γλίστρησαν εντελώς σε αυτόν τον εικονικό κόσμο. Και όλα είναι καλά εκεί. Προσαρμόζετε το πρόγραμμα σύμφωνα με τις προτιμήσεις σας. Είσαι κουρασμένος - το σβήνεις. Γιατί χρειάζεσαι όλο αυτό τον κόπο; Κανείς δεν σου εναντιώνεται, δεν έχεις εχθρούς, αν υπάρχει εχθρός, τότε θα τον σκοτώσεις. Αυτό είναι τρομερό πράγμα, γενικά, καταλαβαίνετε; Άλλωστε, οι ψυχολόγοι ανησυχούν πολύ για τα παιδιά, και ιδιαίτερα τους έφηβους, γιατί είναι τόσο συνηθισμένοι να ζουν σε αυτόν τον εικονικό κόσμο που δεν θέλουν να τον εγκαταλείψουν. Αυτό είναι ένας πραγματικός εθισμός. Η εικόνα του εγκεφάλου ενός ατόμου με εθισμό στον υπολογιστή είναι ίδια με αυτή ενός εθισμένου στα ναρκωτικά ή στο αλκοόλ. Γιατί να βγει στον έξω κόσμο, για τον οποίο: α) δεν γνωρίζει τίποτα, όπως έχουμε ήδη πει; και β) αυτός ο κόσμος, σε αντίθεση με πρόγραμμα υπολογιστή, του δίνει κάθε λογής δυσκολίες που πρέπει να αντιμετωπίσει. Και επιστρέφοντας στο θέμα μας, δεν έχουν λίμπιντο, δεν ξέρουν πώς να φλερτάρουν, τι να κάνουν με κορίτσια ή αγόρια, πώς να είναι φίλοι, πώς να αντισταθούν στην επιθετικότητα. Ζουν σαν σε άλλο πλανήτη.
Αλλά σύμφωνα με τις παρατηρήσεις μου, τελικά, η «αγάπη με τα ρομπότ» είναι μια τάση που είναι περισσότερο αρσενική παρά γυναίκα. Εξάλλου, είναι πολύ λίγες οι γυναίκες που θα το έκαναν αυτό.
Αυτό υποδηλώνει ότι το βιολογικό μας μέρος (και είναι, φυσικά, περισσότερο από οποιοδήποτε άλλο) είναι προγραμματισμένο, ανεξάρτητα από την εξέλιξη ή από τον Δημιουργό, έτσι ώστε η ανθρώπινη φυλή να μην διακόπτεται. Επομένως, όλα αυτά τα ορμονικά πράγματα, όλες αυτές οι φερομόνες παίζουν, απλά ακούγεται μέσα: Πρέπει να γεννήσω ένα παιδί, πρέπει να συνεχίσω τον αγώνα. Λοιπόν, όχι κυριολεκτικά σε αυτή τη μορφή. Είναι ξεκάθαρο ότι κανείς μας δεν λέει τέτοια πράγματα, είμαστε διανοούμενες γυναίκες, δεν λέμε τέτοια πράγματα.
Και ακόμα επιστρέφω στην αγάπη ξανά. Μπορεί η αγάπη να μας σώσει; Είναι αυτό ακριβώς το συναίσθημα;
Νομίζω πως ναι. Φαίνεται ότι όλοι έχουν ήδη ακούσει και διαβάσει ότι «η αγάπη θα σώσει τον κόσμο». Αλλά αν το σκεφτείτε, αυτό στην πραγματικότητα δεν ακούγεται καθόλου ασήμαντο.
Ο εγκέφαλος που θυμάται τα πάντα
Είναι αδύνατο να ρυθμιστεί η ροή των εισερχόμενων πληροφοριών - ή τουλάχιστονπολύ δύσκολο. Δεν ξέρω τι πρέπει να κάνει η ανθρωπότητα για αυτό, αλλά είμαστε ξεκάθαρα υπερφορτωμένοι. Και αυτό δεν είναι θέμα μνήμης, υπάρχει αρκετός χώρος στον εγκέφαλο για όλα όσα θέλετε. Προσπάθησαν ακόμη και να μετρήσουν - η τελευταία καταμέτρηση που έμαθα με κάνει δύσπιστη και καταλήγει στο εξής: αν παρακολουθήσετε το "House 2" για τριακόσια χρόνια χωρίς διάλειμμα, η μνήμη δεν θα γεμίσει ακόμα, τόσο μεγάλοι τόμοι! Μην ανησυχείτε ότι δεν θα χωρέσει εκεί. Όλα μπορούν να καταρρεύσουν όχι λόγω όγκου, αλλά λόγω υπερφόρτωσης δικτύου. Βραχυκύκλωμαθα συμβεί. Αλλά αυτό είναι απλώς ένα χονδροειδές αστείο. Ρυθμίζω τη ροή πληροφοριών με μεγάλη προσπάθεια: δεν ανοίγω την τηλεόραση, δεν σερφάρω στο Διαδίκτυο. Οι άνθρωποι λένε ότι γράφουν πολλά για μένα στο Διαδίκτυο: αλλά θα σημειώσω αμέσως ότι όχι μόνο δεν δημοσιεύω τίποτα εκεί, αλλά ούτε καν το διαβάζω.
Οι άνδρες είναι πιο έξυπνοι από τις γυναίκες
Όπως άκουσα, κατηγορούμαι για σεξισμό στο διαδίκτυο. Και επιτρέψτε μου να σας πω - ο σεξισμός στην πιο αγνή του μορφή - οι άνδρες είναι πιο έξυπνοι από τις γυναίκες. Έξυπνοι άντρες. Οι γυναίκες είναι πολύ πιο μέτριες. Είμαι ειδικός, το ξέρω. Και λέω χωρίς ούτε μια λύπη: για κάποιο λόγο δεν έχω δει γυναίκες όπως οι Μότσαρτ, ο Αϊνστάιν, ο Λεονάρδος, δεν υπάρχει καν μια αξιοπρεπής γυναίκα σεφ! Αλλά αν ένας άντρας είναι ανόητος, δεν θα συναντήσεις έναν πιο χαζό. Αλλά αν είσαι έξυπνος, τότε δεν μπορείς να είσαι σαν γυναίκα. Αυτό είναι ένα σοβαρό πράγμα - ακρότητες. Μια γυναίκα πρέπει να προστατεύει την οικογένεια και τους απογόνους της και να μην παίζει με αυτά τα παιχνίδια.
Δεν είμαι εγώ, είναι το μυαλό μου
Καθένας από εμάς φαίνεται να έχει ελεύθερη βούληση. Αυτή είναι μια δύσκολη συζήτηση, αλλά σας προσκαλώ να το σκεφτείτε. Ελπίζουμε να έχουμε εξυπνάδα, συνείδηση, θέληση και να είμαστε οι δημιουργοί των πράξεών μας. Ο καθηγητής ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ, Daniel Wegner, στο βιβλίο του «The Brain’s Best Joke» λέει ένα τρομερό πράγμα: ότι ο εγκέφαλος παίρνει αποφάσεις μόνος του και μας στέλνει ένα ψυχοθεραπευτικό σήμα - όπως, μην ανησυχείτε, όλα είναι καλά, τα αποφασίσατε όλα μόνοι σας. Ο Θεός να έχει δίκιο! Έχουν γίνει ήδη δίκες στις ΗΠΑ όταν ο κατηγορούμενος είπε: «Δεν είμαι εγώ, είναι ο εγκέφαλός μου!» Ουάου, φτάσαμε! Αυτό σημαίνει ότι η ευθύνη για τις πράξεις δεν μεταφέρεται ακόμη και στο μυαλό, στη συνείδηση, αλλά στον εγκέφαλο - στον εγκεφαλικό ιστό. Πώς φταίω που γεννήθηκα εγκληματίας; Αν το σκεφτώ, μπορώ να πω: «Τα γονίδιά μου είναι κακά, ήμουν άτυχος με τους προγόνους μου». Αυτή είναι μια σοβαρή ερώτηση - και δεν είναι καθόλου καλλιτεχνική.
Κάποτε έκανα στους συναδέλφους μου μια ερώτηση: «Μπορείτε να αναφέρετε τον πραγματικό αριθμό των συνδέσεων στον εγκέφαλο;» Ρώτησαν: «Πού είσαι; Στην περιοχή Yusupov Garden; Η σειρά των μηδενικών για αυτόν τον αριθμό θα διαρκέσει μέχρι τον Νέβα».
Όλοι σε αυτόν τον πλανήτη είναι συγγενείς
Το DNA είναι ύποπτο γιατί σημαίνει ότι η ζωή κάθε πλάσματος είναι ένα βιβλίο γραμμένο με μόλις τέσσερα γράμματα. Μόνο στα βλεφαροειδή είναι μικροσκοπικό και στους ανθρώπους έχει το μέγεθος της Βιβλιοθήκης του Κογκρέσου. Επιπλέον, όλοι σε αυτόν τον πλανήτη είναι συγγενείς. Οι άνθρωποι μοιράζονται το 50% των γονιδίων τους με τη μαγιά! Επομένως, όταν παίρνετε ένα κρουασάν, θυμηθείτε το πρόσωπο της γιαγιάς σας. Για να μην αναφέρουμε τις γάτες και τους χιμπατζήδες.
Τα γονίδια είναι σαν ένα πιάνο
Μπορεί να είστε τυχεροί στη ζωή και να πάρετε ένα ακριβό και καλό πιάνο Steinway από τους παππούδες σας. Αλλά το πρόβλημα είναι ότι πρέπει να μάθεις να παίζεις ένα όργανο. Εάν έχετε κακά γονίδια, αυτό είναι μια καταστροφή, αλλά εάν έχετε καλά γονίδια, αυτό δεν είναι το τελικό αποτέλεσμα. Ήρθαμε σε αυτόν τον κόσμο με το δικό μας νευρωνικό δίκτυο και μετά σε όλη μας τη ζωή γράφουμε κείμενο σε αυτό: τι φάγαμε, με ποιον μιλήσαμε, τι ακούσαμε, τι διαβάσαμε, τι φορέματα φορούσαμε, κραγιόντι μάρκα; Και όταν ο καθένας μας εμφανιστεί ενώπιον του δημιουργού, θα παρουσιάσει το κείμενό του.
Εδώ πρέπει να υπάρχει δημιουργός
Η επιστημονική δραστηριότητα μάλλον με έφερε πιο κοντά στη θρησκεία. Ένας μεγάλος αριθμός πολύ σημαντικών επιστημόνων αποδείχθηκε ότι ήταν θρησκευόμενοι άνθρωποι. Όταν ο συμβατικός Χόκινγκ, ευλογημένης μνήμης, βλέπει την πολυπλοκότητα αυτού του κόσμου, τον ξεπερνά με τέτοιο τρόπο που τίποτα άλλο απλώς δεν του έρχεται στο μυαλό. Εδώ πρέπει να υπάρχει δημιουργός. Δεν λέω, αλλά λέω από πού προέρχεται αυτή η ιδέα. Η επιστήμη δεν απομακρύνεται από τη θρησκεία, αυτά είναι παράλληλα πράγματα, όχι ανταγωνιστές.
Τι να κάνετε με τη μετενσάρκωση
Η συνείδηση πεθαίνει; Δεν ξέρουμε, ο καθένας θα το μάθει (ή δεν θα το μάθει) στην ώρα του. Αν υποθέσουμε ότι η συνείδηση είναι προϊόν του εγκεφάλου, τότε ο εγκέφαλος πεθαίνει — η συνείδηση πεθαίνει. Αλλά δεν πιστεύουν όλοι έτσι. Πέρυσι πήγαμε στον Δαλάι Λάμα και έκανα την ερώτηση: «Τι θα κάνουμε για τη μετενσάρκωση;» Εξάλλου, δεν υπάρχει φυσικό μέσο από το οποίο μπορεί να περάσει ένα άτομο - αυτά δεν είναι άτομα, είναι κατανοητό με αυτά - πέθανε, αποσυντέθηκε, μεγάλωσε μια αχλαδιά. Εδώ όμως μιλάμε για το άτομο – τι περνάει; Οι βουδιστές μοναχοί μας απάντησαν: «Εσείς είστε οι επιστήμονες, αυτό είναι το πρόβλημά σας. Ψάχνετε, το ξέρουμε σίγουρα». Επιπλέον, δεν μιλάς με ημιμορφωμένους ανθρώπους, αλλά με ανθρώπους που έχουν πίσω τους τρεις χιλιάδες χρόνια από την πιο ισχυρή παράδοση της μελέτης της συνείδησης. Έκανα φασαρία εκεί και έκανα μια εντελώς εξωφρενική ερώτηση. Έλεγε: «Έκανες Big Bang;», «Είχες Big Bang;» Μόνο ένας ηλίθιος θα έκανε μια τέτοια ερώτηση, γιατί είτε έχει πάει παντού είτε πουθενά. Αλλά η απάντηση ήρθε: «Δεν είχαμε κανένα. Γιατί ο κόσμος πάντα υπήρχε, είναι ένα ατελείωτο ποτάμι, δεν υπάρχει παρελθόν, δεν υπάρχει μέλλον και δεν υπάρχει καθόλου χρόνος. Τι Big Bang; Για τους Βουδιστές, η συνείδηση είναι μέρος του Σύμπαντος. Η συνείδηση πεθαίνει; Εξαρτάται σε ποια θέση βρίσκεσαι.
Μη ανθρώπινος κόσμος
Υπάρχει ένας ρευστός, διαφανής, ασταθής, εξαιρετικά γρήγορος, υβριδικός κόσμος γύρω μας. Βρισκόμαστε σε μια κατάρρευση του πολιτισμού - αυτό δεν είναι συναγερμός, αλλά γεγονός. Έχουμε μπει σε έναν διαφορετικό τύπο πολιτισμού - και αυτό έχει παγκόσμια σημασία. Επομένως, θα πρέπει να επιλέξουμε μεταξύ ελευθερίας και ασφάλειας. Συμφωνώ να με υποκλοπούν; Οχι. Και να σε ψάχνουν από την κορυφή ως τα νύχια στην είσοδο του αεροδρομίου; Φυσικά, είμαι έτοιμος να κάνω τα πάντα, αρκεί να μην εκραγεί τίποτα. Ο φιλόσοφος και συγγραφέας Stanislav Lem έγραψε ένα απίστευτο πράγμα - λυπάμαι τρομερά που δεν βρήκα αυτή τη λέξη - ο κόσμος έχει γίνει απάνθρωπος. Όχι μόνο οι άνθρωποι, αλλά γενικά τα έμβια όντα δεν μπορούν να ζήσουν στις διαστάσεις των νανοδευτερόλεπτων και των νανομέτρων. Εν τω μεταξύ, τα συστήματα τεχνητής νοημοσύνης λαμβάνουν ήδη αποφάσεις και θα ακολουθήσουν κι άλλες. Θα το κάνουν με τέτοια ταχύτητα που δεν θα μπορούμε καν να το προσέξουμε. Έχουμε έρθει σε έναν κόσμο στον οποίο πρέπει να σταματήσουμε, να ανάψουμε ένα τζάκι, να πάρουμε ένα ποτό στο χέρι μας και να σκεφτούμε, πού καταλήξαμε και πώς θα ζήσουμε σε αυτόν; Τα βιβλία που διαβάζουμε, οι έξυπνες συζητήσεις και η σκέψη αρχίζουν να παίζουν σημαντικό, αν όχι καθοριστικό, ρόλο. Οταν τεχνητή νοημοσύνηθα δει τη φωτογραφία της αντανάκλασης του νερού στον ουρανό που κατέκτησα τον κόλπο της Φινλανδίας, θα καταλάβει ότι είναι πολύ όμορφο; Είναι άτομο ή όχι; Είναι ίσος ο άνθρωπος; Οχι ακόμη. Τα πράγματα όμως κινούνται.
Καλεσμένη μας: Tatyana Chernigovskaya, Διδάκτωρ Βιολογικών και Φιλολογικών Επιστημών, Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου της Αγίας Πετρούπολης, Επίτιμη Επιστήμονας της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
Ο κόσμος μας δεν ήταν ποτέ τόσο περίπλοκος και πλούσιος σε πληροφορίες. Και τα παιδιά που μεγαλώνουν σε αυτόν τον κόσμο είναι εντελώς διαφορετικά παιδιά. Όταν έγραφα τη διδακτορική μου διατριβή, το ερώτημα ήταν από πού να βρω λογοτεχνία. Τώρα το ερώτημα είναι πώς να απαλλαγούμε από αυτό. Καθημερινά δημοσιεύονται δεκάδες καλά επιστημονικά άρθρα σε οποιονδήποτε γνωστικό τομέα, τα οποία, όχι μόνο για να κατανοήσουμε, δεν υπάρχει χρόνος για ανάγνωση. Αποδεικνύεται ότι οι πληροφορίες - τι υπάρχει, τι δεν υπάρχει. Δεν μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε.
Από αυτή την άποψη, δεν είναι ξεκάθαρο τι να κάνουμε με την εκπαίδευση. Δεν μπορούμε να κρατήσουμε τα παιδιά στο σχολείο για 16, 20 χρόνια. Από την άλλη, δεν μπορούμε να προσποιηθούμε ότι όλα τελείωσαν με τον Νεύτωνα. Γιατί μετά τον Νεύτωνα ήταν πολλά περισσότερα. Αποδεικνύεται ότι εξαπατάμε τα παιδιά. Η ανθρωπότητα έχει ήδη εκτεταμένες γνώσεις, αλλά δεν το λέμε στα παιδιά μας. Αυτό σημαίνει ότι δεν χρειάζεται να μιλάμε για τα πάντα. Κάπως συμπίεση αυτής της γνώσης. Αλλά πώς να πιέσετε, σύμφωνα με ποια αρχή; Κανείς δεν ξέρει.
Οι εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους είναι σαν ελέφαντες, δελφίνια και φώκιες να δίνουν το τεστ «ανέβα σε ένα δέντρο». Είναι σαφές ότι δεν μπορούν να ανέβουν εκεί. Πρέπει όμως με κάποιο τρόπο να τα αξιολογήσουμε αντικειμενικά! Και ο Πούσκιν και ο Λέρμοντοφ - αν τους ζητούσαν να δώσουν τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους, σίγουρα θα αποτύγχανε. Κάτι που δεν αναιρεί την ιδιοφυΐα τους. Τότε γιατί χρειαζόμαστε αυτή την εξέταση; Τι μπορεί να δείξει;
Κάποτε ένας φίλος μου προσάρμοσε ένα τεστ IQ για το ρωσόφωνο κοινό. Μου έδωσε μια δισκέτα. Το βάζω στον υπολογιστή και μου κάνει μια ερώτηση: «Ένα φόρεμα στην πολιτεία του Τέξας κοστίζει - περίπου - 154 δολάρια 34 σεντς, φόρος επί των πωλήσεων - 4,75. Και στην Αϊόβα το ίδιο φόρεμα κοστίζει τόσο πολύ. Πού είναι το καλύτερο μέρος για να αγοράσετε ένα φόρεμα; Ακόμα κι αν με βράσεις σε λάδι, δεν θα λύσω αυτό το πρόβλημα. Γιατί δεν σκέφτομαι καλά. Αλλά αν ως απάντηση σε αυτό οι δημιουργοί του προγράμματος πουν ότι έχω χαμηλή νοημοσύνη, θα γελάσω άσχημα. Γιατί ξέρω ότι είναι ψηλός και, παρά τη φυσική μου σεμνότητα, το λέω δημόσια
Ίσως δεν χρειάζεται καθόλου να αντλούμε τόσες πολλές πληροφορίες στα παιδιά. Γιατί γνωρίζουν - υπό όρους - τον πίνακα των λογαρίθμων; Ή όταν ο Ναπολέων παντρεύτηκε τη Ζοζεφίνα; Ίσως είναι καλύτερο να το μάθετε στο Google σε 1,5 δευτερόλεπτο; Αν όμως υποχωρήσουμε στον άλλο πόλο, θα έχουμε παντού ερασιτέχνες. Δεν θα ξέρουν τίποτα άλλο εκτός από γενικές ιδέες, που είναι επίσης κακό. Για παράδειγμα, δεν θέλω να πάω σε χειρουργό που γνωρίζει τις γενικές ιδέες. Θέλω να δω έναν χειρουργό που να ξέρει καλά την ανατομία. Ίσως τότε πρέπει να μάθουμε στα παιδιά να εξάγουν πληροφορίες; Για παράδειγμα, λέμε συχνά στους μαθητές μας: «Ανοίξτε το Google αν ξεχάσετε πώς να φτιάξετε σάλτσα. Γενικά, δεν είναι εδώ το μέρος όπου αναζητούν σοβαρές πληροφορίες». Και δίνουμε μια λίστα με τοποθεσίες που εμπιστευόμαστε. Πρέπει να διδάξετε μετα-πράγματα - πού να τα βρείτε, πού να ψάξετε. Τα παιδιά πρέπει να διδαχθούν να μαθαίνουν.
Πώς να διδάξετε πώς να ταξινομείτε και να πακετάρετε σωστά τις πληροφορίες; Οι άνθρωποι μου στέλνουν άρθρα για τον εγκέφαλο όλη την ώρα. Που να τα βάλω; Στον έναν υπολογιστή έχω ένα φάκελο "Άλλος" και στον δεύτερο έχω έναν φάκελο "Άλλος". Και εκεί, πιστέψτε με, υπάρχει μια πραγματική χωματερή εκεί, είναι αδύνατο να την αποσυναρμολογήσετε. Δηλαδή παίζω ένα παιχνίδι με τον εαυτό μου, σαν να το έσωσα. Είναι ακόμα αδύνατο να βρεις τίποτα.
Το ίδιο συμβαίνει και στο κεφάλι μας. Η ικανότητα μνήμης του εγκεφάλου είναι τεράστια. Μπορείς να βλέπεις κάθε λογής ανοησία για 300 χρόνια και να έχεις ακόμα αρκετό χώρο. Αλλά το να τα ξεκαθαρίσεις όλα και μετά να τα βρεις και να τα θυμάσαι, είναι συχνά πολύ δύσκολο και μερικές φορές αδύνατο.
Οι αρχαίοι Έλληνες εκπαίδευσαν τη μνήμη τους με αυτόν τον τρόπο. Όταν πήγαν για ύπνο, προσπάθησαν να θυμηθούν την προηγούμενη μέρα με μεγάλη λεπτομέρεια. Τι έκανες όταν ξύπνησες; Πού πήγες μετά, ποιον γνώρισες και ούτω καθεξής. Πολύ καλός τρόπος, δοκιμασμένο για αιώνες. Σε γενικές γραμμές υπάρχουν πολλά από αυτά.
Σε κάποιους αρέσει τα σημάδια για να θυμούνται κάτι. Για άλλους, η κίνηση βοηθάει. Περιλαμβάνεται ένας επιπλέον παράγοντας: εκείνη την ώρα πηδούσα ή οδηγούσα ποδήλατο. Και άλλοι, όπως εγώ, όταν πρέπει να καταλάβουν πού γράφτηκε, θυμούνται: «Ήταν ένα τόσο μικρό κίτρινο βιβλίο. Του έβαλα και ένα φλιτζάνι καφέ και το φλιτζάνι αποτυπώθηκε σε αυτή τη σελίδα! Α, αυτό ήταν γραμμένο εκεί». Δεν υποσχέθηκα σε κανέναν ότι θα θυμάμαι σαν υπολογιστή. Το θυμάμαι όσο καλύτερα μπορώ.
Λήθη, μπλακ άουτ, διαλείμματα και ύπνος - δεν αποτελεί εμπόδιο στην κατάκτηση κάποιου υλικού, αλλά βοήθεια. Λένε: «Είναι αποσπασμένος, επομένως δεν μπορεί να μάθει κάποιο υλικό». Στην πραγματικότητα, είναι αποσπασμένος - και δόξα τω Θεώ. Γενικά, το καλύτερο που έχετε να κάνετε είναι να μάθετε και να πάτε για ύπνο. Κατά τη διάρκεια του ύπνου, η γνώση που έχετε αποκτήσει από τον ιππόκαμπο μετακινείται στις μπροστινές περιοχές του εγκεφάλου, από όπου μπορείτε στη συνέχεια να την αφαιρέσετε.
Νομίζω ότι όλοι θυμούνται καταστάσεις που ετοιμάζεσαι πραγματικά για εξετάσεις, έρχεσαι, βγάζεις εισιτήριο, ξέρεις σίγουρα ότι το έχεις σπουδάσει - και το κενό. Παίρνεις κακό βαθμό, γυρνάς σπίτι, κοιμάσαι με θλίψη και ξυπνάς το πρωί. Δεν έμαθες τίποτα τη δεύτερη φορά, αλλά ξαφνικά τα ξέρεις όλα! Πού ήταν; Στον εγκέφαλο, απλά δεν μπορούσες να φτάσεις σε αυτές τις πληροφορίες. Για να φτάσει εκεί, πρέπει να δοθεί χρόνος και ευκαιρία στον εγκέφαλο. Ο χρόνος είναι κατανοητός. Και η ευκαιρία είναι να πάω για ύπνο. Μην μελετάτε ποτέ τίποτα το βράδυ πριν από τις εξετάσεις - κοιμηθείτε!
Αν ένα παιδί θέλει να ξαπλώσει ανάποδα στο πάτωμα και να φάει κιλά καραμέλα, δεν πειράζει. Τι διαφορά έχει που θα μάθει κάτι; Γιατί να κάθεται ακριβώς στο τραπέζι; Αυτά είναι μεμονωμένα πράγματα. Μερικοί άνθρωποι χρειάζονται μουσική για να δουλέψουν, άλλοι δεν τη χρειάζονται.
Επιπλέον, ο μαθητής πρέπει να συνειδητοποιήσει - το μαθαίνει αυτό για να περάσει το τεστ αύριο; Ή να γίνεις επαγγελματίας σε αυτόν τον τομέα; Ή θέλει να δείξει σε όλους πόσο cool είναι;
Είναι επίσης πολύ σημαντικό να καταλάβετε αν είστε νυχτοπούλια ή κορυδαλιά. Αν κάτσω να κάνω κάτι ουσιαστικό πριν τις 10 το βράδυ, είναι χάσιμο χρόνου. Ξέρω ανθρώπους που σηκώνονται στις 5 το πρωί και δουλεύουν σαν τρελοί. Αλλά δεν μπορώ να το κάνω αυτό και δεν θα μπορέσω ποτέ. Ως εκ τούτου, λέω συχνά στους μαθητές μου: το καλύτερο πράγμα που μπορούμε να κάνουμε για τον εαυτό μας είναι να γνωρίσουμε τον εαυτό μας όσο το δυνατόν νωρίτερα. Τι είμαι; Μου αρέσει να είμαι στη σκηνή και μου αρέσει το χειροκρότημα ή μου αρέσει να κάθομαι στη γωνία και να μην με αγγίζει κανείς; Μετά πρέπει να δουλέψω στα αρχεία. Γιατί ανεβαίνω στη σκηνή; Γιατί αγχώνομαι; Είμαι έξυπνος ή ανόητος; Λοιπόν, μπορείτε να το πείτε αυτό στον εαυτό σας. Ποιος θέλω να είμαι; Ίσως θέλω να είμαι όμορφη και έξυπνη - αυτό είναι όλο. Θέλω να γίνω γυναίκα και να γεννήσω 18 παιδιά. Δεν θέλω να σπουδάσω στο πανεπιστήμιο. Αλλά ψήνω πίτες όσο κανένας άλλος. Πρέπει να αποφασίσουμε - ο στόχος μου είναι να σκουπίσω τη μύτη όλων; Αυτό είναι ένα καθήκον. Το να προοδεύσω στην επιστήμη για να με χειροκροτήσουν είναι άλλο. Το να κάνω επιστήμη επειδή με ενδιαφέρει τρομερά είναι το τρίτο. Αυτό καθορίζει πώς μαθαίνουμε.
Η μάθηση αλλάζει τον εγκέφαλο. Ο εγκέφαλος με τον οποίο ήρθαμε σε αυτόν τον κόσμο και αυτός με τον οποίο ο καθένας μας θα τον αφήσει είναι εντελώς διαφορετικές δομές. Αυτή με την οποία καταλήγουμε επίγεια ζωή, γράφτηκε το προσωπικό μας κείμενο, κανένας άλλος δεν το έχει αυτό. Αυτό το κείμενο αλλάζει κάθε χιλιοστό του δευτερολέπτου. Όλα όσα λέμε ή ακούμε τώρα αλλάζουν τον εγκέφαλό μας σωματικά. Η ποιότητα και η ποσότητα των νευρώνων και οι συνδέσεις τους αλλάζουν. Το μέγεθος των νευρικών ινών και ακόμη και το περιβάλλον στο οποίο βρίσκονται αυτοί οι νευρώνες αλλάζει ανάλογα με το τι και πώς διδάσκουμε.
Ο εγκέφαλος θυμάται όλα όσα πέρασε, γεύτηκε, μύρισε, άγγιξε.... Ο εγκέφαλος δεν είναι κόσκινο, τίποτα δεν χύνεται από αυτό. Επομένως, δεν πρέπει να ακούτε κακή μουσική, να διαβάζετε άσχημα βιβλία, να τρώτε κάθε λογής ανοησία, να πίνετε κάθε είδους σκουπίδια. Δεν χρειάζεται να επικοινωνήσετε με κακούς ανθρώπους. Όλα παραμένουν στον εγκέφαλο, όλο αυτό το δηλητήριο βρίσκεται εκεί. Απλώς δεν ξέρετε γι 'αυτόν - προς το παρόν.
Τα μαθήματα μουσικής επιταχύνουν και ενεργοποιούν τον εγκέφαλο. Άνθρωποι που άρχισαν να τραγουδούν και να παίζουν μουσική νωρίς - καθυστερούν πολύ το Αλτσχάιμερ τους. Γιατί η μουσική, αν αρχίσεις να την κάνεις μέσα νεαρή ηλικία- αυτό είναι πολύ έντονη προπόνηση. Αυτά τα γεωγραφικά μήκη, τα μήκη, οι τόνοι - βελτιώνουν την ποιότητα του νευρωνικού δικτύου, καθιστώντας τον εγκέφαλο πιο πλαστικό
ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ CHERNIGOV
* Είναι πολύ χρήσιμο να προγραμματίζετε τη διαδικασία, χωρίζοντάς την σε λογικά και διαχειρίσιμα μέρη - ανά ημέρες, εβδομάδες και μήνες.
* Αλλάξτε την κατάσταση, τις θέσεις (γιατί όχι ξαπλωμένοι ή σε ένα καφέ), το περιβάλλον και τη συνοδεία (μουσική).
* Κάντε διαλείμματα 15 λεπτών για να «σταθεροποιήσετε» αυτά που μάθατε (αφού τα έχετε μάθει συγκεντρωμένα).
* Η κίνηση μπορεί να βελτιώσει τη μνήμη («το σώμα βοηθάει»).
* Αναπαράγετε προφορικά όσα έχετε μάθει στους άλλους ή στον εαυτό σας.
Η αίσθηση ότι αυτός ο τρελός, τρελός, τρελός κόσμος τρελαίνεται ακόμα πιο πολύ μπροστά στα μάτια μας πυκνώνει συνεχώς. Αυτό συνδέεται κυρίως με τους φορείς της συνείδησης, τον homo sapiens. Και μια σχισμένη, αντιφατική εικόνα της ζωής, όπως αντανακλάται στους εγκεφάλους των συγχρόνων. Συζητάμε τα επιδεινωμένα προβλήματα του εγκεφάλου, την τελευταία επιστημονική μόδα και ασθένειες του πολιτισμού του 21ου αιώνα με το μεγαλύτερο εγχώριος ειδικόςστον τομέα της θεωρίας της συνείδησης, επικεφαλής του τμήματος σύγκλισης φυσικών και ανθρωπιστικών επιστημών της Αγίας Πετρούπολης κρατικό πανεπιστήμιοΚαθηγήτρια Tatyana Chernigovskaya. Ένα άτομο που τα επιστημονικά του ενδιαφέροντα συνδυάζουν ψυχολογία, βιολογία και σημειωτική.
— Τατιάνα Βλαντιμίροβνα, είναι αυτό που ονόμασε ο Ντοστογιέφσκι «επίγνωση της ασθένειας» η μεγαλύτερη ανθρώπινη ανάγκη ή, ίσως, κατάρα;
- Ποια πλευρά να κοιτάξω; Μπορείτε να το ονομάσετε δοκιμή ή δώρο. Αν είσαι πνευματικός άνθρωπος, υπάρχει μία απάντηση. Αν όχι, ακριβώς το αντίθετο.
— Με τι ασχολούνται και ασχολούνται οι συνάδελφοί σας γνωστικοί επιστήμονες στον κόσμο σήμερα;
- Απασχολημένος με διαφορετικά πράγματα. Αλλά η παγκόσμια μόδα είναι ένα στοίχημα στον εγκέφαλο. Το τεράστιο έργο «BRAIN» είναι αμερικανικό. Τεράστια χρηματικά ποσά έχουν δοθεί για την αποκρυπτογράφηση των μηχανισμών του εγκεφάλου και τη μοντελοποίησή του. Ας πούμε, θα ήμασταν τυχεροί και θα μάθαμε πώς λειτουργεί πραγματικά ο εγκέφαλος, πώς καταφέρνει να λειτουργεί. Αυτό θα μπορούσε να έχει συνέπειες σε πολιτισμική κλίμακα. Θα άλλαζαν τα μέσα επικοινωνίας, θα άλλαζαν η εκπαίδευση, η ιατρική, όλη η τεχνολογία - τα πάντα γενικά. Επομένως, δεν κερδίζονται χρήματα για αυτό.
Ευρωπαϊκό έργο - «Human brain project». Τεράστια λεφτά επίσης. Τα καλύτερα πανεπιστήμια και επιστημονικά κέντρασε όλο τον κόσμο.
Αυτά τα πράγματα δεν γίνονται τυχαία. Η έρευνα του εγκεφάλου μπορεί να είναι το πιο σημαντικό πράγμα αυτή τη στιγμή. Ακόμη και όσοι εμπλέκονται σε κάθε είδους πόλεμο καταλαβαίνουν ότι τα ηλεκτρονικά κερδίζουν: όποιος κατασκευάσει ένα πιο ισχυρό σύστημα υψηλής ταχύτητας θα κερδίσει.
Αλλά η έρευνα του εγκεφάλου δεν έχει απαραίτητα αρνητικό αποτέλεσμα - αυτή είναι μια ανησυχητική θέση. Πρώτα απ 'όλα, θα φέρουν ένα τεράστιο θετικό αποτέλεσμα στην ιατρική. Αυτό είναι το πρώτο πράγμα: η κλίμακα της καταστροφής είναι τεράστια. Οι ασθένειες του εγκεφάλου καταλαμβάνουν την πρώτη θέση στον κόσμο, ξεπερνώντας ήδη τις καρδιαγγειακές παθήσεις και την ογκολογία. Συνήθιζα να επιτρέπω στον εαυτό μου ένα ηλίθιο αστείο: τι θα κάνουμε όταν οι περισσότεροι άνθρωποι που κατοικούν στη Γη τρελαθούν; Πλάκα έκανα! Αυτό είναι ήδη ένα πολύ σοβαρό πράγμα! Οι αμερικανικές στατιστικές δείχνουν ότι ο μισός πληθυσμός είναι καταθλιπτικός. Τα εγκεφαλικά γίνονται νεότερα. Αλτσχάιμερ, Πάρκινσον... Υπάρχουν τόσοι αυτιστές! Όλα συνδέονται με τον εγκέφαλο.
«Υπάρχει κάτι μέσα του που διακρίνει το καλό από το κακό;» Μια συσκευή που σαρώνει ασπρόμαυρο;
- Δεν υπάρχει επιστημονική απάντηση σε αυτό. Μπορώ να απαντήσω μισοφιλοσοφικά, μισά επιστημονικά και να ξεκινήσω από την άλλη άκρη. Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε πόσο προγραμματισμένοι είμαστε. Τον τελευταίο καιρό γίνεται πολύς λόγος για αυτό το θέμα. Λοιπόν, γεννήθηκα έτσι, φρικιό. Αλλά δεν φταίω εγώ που γεννήθηκα έτσι;! Θα απαντήσω για την αγορά, αλλά όχι για τη γενετική.
Ναι, είναι παράλογο να υποτιμάμε τον ρόλο των γονιδίων. Η γενετική είναι μια ισχυρή επιστήμη, και γίνεται όλο και πιο γρήγορη, και το κόστος της έρευνας γίνεται φθηνότερο: πριν, ας πούμε, η αποκρυπτογράφηση του γονιδιώματος ενός ατόμου κόστιζε ένα εκατομμύριο δολάρια, τώρα κοστίζει χίλια. Και σχεδόν όλοι μπορούν να το αντέξουν οικονομικά. Τα γονίδια είναι αποσκευές με τις οποίες γεννιέσαι, αλλά για να παίξει πρέπει να είναι ενεργοποιημένο...
- Και τι χρησιμεύει ως κουμπί;
- Ό,τι σου συμβαίνει! Πού σπούδασες, ποιοι είναι οι γονείς σου, οι φίλοι, οι δάσκαλοι - εμπειρία, ο έξω κόσμος. Αν λοιπόν πούμε: «Τι σχέση έχω με αυτό;» - αυτή η θέση δεν είναι μόνο ανήθικη, αλλά και επιστημονικά εσφαλμένη. Γιατί μεταφέρουμε την ευθύνη για τις πράξεις μας στον εγκεφαλικό μας ιστό. Αν αρχίσουμε να βλέπουμε τη ζωή με αυτόν τον τρόπο, πρέπει να κλείσουμε το μαγαζί εντελώς.
— Αν πιστεύετε στον Αμερικανό ψυχολόγο Philip Zimbardo, δεν ξέρουμε καθόλου πώς θα συμπεριφερθούμε σε ορισμένες περιπτώσεις;
«Μπορείτε να το πείτε πιο σκληρά: δεν ξέρουμε καθόλου ποιοι είμαστε». Όχι ως ανθρωπότητα, όχι ως η φυλή που κατοικεί στη Γη, αλλά ο καθένας για τον εαυτό του. Για παράδειγμα, είστε σίγουροι ότι γνωρίζετε τον εαυτό σας;
- Όχι βέβαια!
- Αυτός είναι ο κόσμος στον οποίο βρισκόμαστε! Και φτάσαμε εκεί πρόσφατα. Μερικές φορές νιώθουμε σαν να βρισκόμαστε σε ψυχιατρείο. Ο κόσμος είναι γεμάτος τρομερά ψέματα και εξαιρετικά ανόητα ψέματα. Δείχνεις ένα φλιτζάνι σε ένα άτομο και λέει ότι αυτό είναι το νεφέλωμα της Ανδρομέδας. Και αυτό συμβαίνει στην κλίμακα πολλών ηπείρων. Έχει παρατηρηθεί αύξηση της νευρικότητας και του άγχους στον κόσμο, πλησιάζοντας το κλινικό άγχος. Πολλοί άνθρωποι ζουν σε οριακά κράτη.
«Οι φτωχοί κλασικοί μας πίστευαν ότι ο Ρώσος λαός θα γινόταν πολύ καλύτερος σε 200 χρόνια, αλλά έχουν περάσει δύο αιώνες και βλέπουμε ότι το σύμπλεγμα γίνεται πιο στοιχειώδες, το λεπτό - χονδροειδές, το διανοητικό - μαζικό...
- Ναι, είναι αλήθεια. Αν και κάποιες μελέτες δείχνουν ότι το IQ αυξάνεται. Πιστεύω ότι το IQ είναι εντελώς σκουπίδι, λαμβάνει υπόψη μόνο την ικανότητα υπολογισμού με την ευρεία έννοια, και υπάρχουν πολλά είδη νοημοσύνης. Παρόλα αυτά, ο υπερυπολογιστής θα έχει το υψηλότερο IQ.
«Υπάρχουν εκατομμύρια νευρώνες στον εγκέφαλό μας. Μήπως αυτή η εξαίσια μηχανική δημιουργήθηκε για κάποιον ανώτερο σκοπό;
- Θα ήθελα να το πιστεύω! Αλλά η πολυπλοκότητα από μόνη της, η πολυπλοκότητα ως τέτοια, δεν εγγυάται την αυτογνωσία, τον προβληματισμό ή την ικανότητα αξιολόγησης του εαυτού. Οι σύγχρονοι υπολογιστές, φορείς τεχνητής νοημοσύνης, δόξα τω Θεώ, δεν έχουν ακόμη καμία συνείδηση. Αλλά προσωπικά, πολύ φοβάμαι ότι η ταχέως αυξανόμενη πολυπλοκότητα της τεχνητής νοημοσύνης μπορεί κάποια στιγμή να περάσει ένα ορισμένο κατώφλι και τότε αυτά τα πλάσματα, τολμώ να πω, θα συνειδητοποιήσουν τη δύναμή τους.
- Και τότε οι φανταστικές κινηματογραφικές προβλέψεις θα πραγματοποιηθούν κυριολεκτικά;!
- Δεν καταλαβαίνω γιατί όχι. Υπάρχει ένα σοβαρό επιστημονικό ερώτημα που θέτω σε πολλούς συναδέλφους. Εδώ είναι: Είναι η συνείδηση συνέπεια της πολυπλοκότητας; Μπορούμε να πούμε ότι ο εγκέφαλος, ξεκινώντας από πρωτόγονα πλάσματα στον πλανήτη, που γίνεται ασταμάτητα πιο πολύπλοκος, φτάνει σε ένα ορισμένο κατώφλι όταν προκύπτει η συνείδηση; Εάν αυτό είναι αλήθεια, δεν υπάρχει κανένας εμπόδιος στις ταχέως αναπτυσσόμενες τεχνολογίες στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης από το να επιτύχουν αυτό το αποτέλεσμα.
Αλλά αν είναι μια νόηση ανθρώπινου τύπου, τότε αυτό το «ον» πρέπει να έχει κάποια εμφάνιση σώματος. Όχι απαραίτητα ένα σώμα σαν το δικό μας, αλλά τουλάχιστον αισθητήρες που παρέχουν μια παραλλαγή της σωματικότητας. Είμαστε αυτοί που είμαστε γιατί έχουμε τέτοιο σώμα. Τώρα στον κόσμο αυτό το πρόβλημα ονομάζεται «ενσάρκωση», σωματικότητα. Συζητείται σοβαρά. Εξάλλου, υπάρχουν πολλοί γείτονές μας στον πλανήτη που ακούν και βλέπουν άλλες περιοχές, και οι κόσμοι στους οποίους ζουν είναι διαφορετικοί για αυτούς.
Μπορεί να κάνετε μια τρομερή ερώτηση: πώς είναι ο κόσμος γενικά; Λοιπόν: Δεν νομίζω ότι κάποιος έχει απάντηση σε αυτή την ερώτηση. Εκτός από τους ανόητους. Καταρχήν, δεν υπάρχει ενιαία εικόνα του κόσμου. Βλέπουμε μόνο αυτό που μας επιτρέπει να δούμε ο Δημιουργός.
Κάποτε σκέφτηκα: μήπως να κάτσω να γράψω ένα μυθιστόρημα επιστημονικής φαντασίας;.. Κρίμα, δεν έχω χρόνο! Αλλά θυμηθείτε το Solaris - αυτόν τον σκεπτόμενο ζωμό. Από το γεγονός ότι δεν έχουμε πραγματικά συναντηθεί με αυτό, μόνο ένα πράγμα προκύπτει: δεν το έχουμε συναντήσει ακόμα!
— Αν αναλάβατε όντως ένα μυθιστόρημα επιστημονικής φαντασίας, ποια πλοκή θα επιλέγατε;
— Φυσικά, περί εξυπνάδας! Τι θα μπορούσε να είναι πιο μυστηριώδες και ενδιαφέρον; Παρεμπιπτόντως, πρόσφατα πήραμε συνέντευξη από έναν Αμερικανό επιστήμονα που ξεκίνησε εδώ και πολύ καιρό ένα πρόγραμμα μελέτης εξωγήινων πολιτισμών. Είπε κάτι που με εξέπληξε: είναι πολύ πιθανό τα σήματα από εξωγήινους πολιτισμούς να πετούν απευθείας γύρω μας - απλά δεν έχουμε τα εργαλεία που θα μπορούσαν να τα πιάσουν και να τα αποκρυπτογραφήσουν. Για να γίνει αυτό, πρέπει να έχετε έναν κοινό κωδικό.
Ή ένα άλλο «επικίνδυνο» θέμα - εξωαισθητικές ικανότητες και τηλεπάθεια. Μόνο ένας ανόητος θα αμφισβητούσε την ύπαρξή τους. Τι γίνεται με τη διαίσθηση και τη διορατικότητα; Δεν έχουμε ιδέα τι είναι. Το να σηκωθείς και να πεις ότι αυτό δεν υπάρχει είναι απλά ηλίθιο. Αλλά τι να κάνουμε για αυτό; Μέθοδοι σύγχρονη επιστήμηδεν χωράνε. Γιατί η επιστήμη συνεπάγεται απαραίτητα τρία πράγματα: τη δυνατότητα δοκιμής, την επαναληψιμότητα και τη στατιστική αξιοπιστία. Ας υποθέσουμε ότι αποκτήσατε κάποια στοιχεία, τα περιγράψατε, τα δημοσιεύσατε σε μια σοβαρή επιστημονική δημοσίευση και κάποιος Michael Dorfin από τη Γουαδελούπη θα μπορούσε να τα επαναλάβει και να έχετε το ίδιο αποτέλεσμα, ξέρετε; Οι κανόνες του παιχνιδιού είναι αυτοί. Εδώ όμως μιλάμε για ένα και μόνο φαινόμενο που δεν μπορεί να αποτυπωθεί με κανέναν τρόπο. Τι επανάληψη υπάρχει στην ενόραση;!
— Ο Levi Strauss, όχι ο τελευταίος διανοούμενος του 20ού αιώνα, προέβλεψε, όπως γνωρίζουμε, ότι ο 21ος αιώνας είτε θα είναι ο αιώνας του ανθρωπισμού, είτε δεν θα υπάρχει καθόλου. Αλλά εδώ είναι, έφτασε ο 21ος αιώνας, ζούμε μέσα του 14 χρόνια, δεν υπάρχουν ακόμη σημάδια ότι γίνεται ανθρωπιστικός - αλλά τι γίνεται, ο αιώνας ποιών επιστημών;
— Όλα κινούνται προς την τεχνητή ζωή, θα το έλεγα. Τα περισσότερα ιδέα μόδας- αθανασία. Ελπίδα για συσκευές, τεχνητή νοημοσύνη. Υπάρχει τεράστια ζήτηση για αυτό από πολλούς, συμπεριλαμβανομένων των δυνάμεων. Και υπάρχουν επιλογές. Όχι απλώς παγώνοντας το σώμα και τον εγκέφαλό σας, αλλά μεταφέρετε τα πάντα σε έναν υπολογιστή - αυτή είναι η επιτυχία της σεζόν!
- Πώς είναι αυτό;!
- Ναι! Δημιουργήστε ένα ισχυρό τεχνητό νευρωνικό δίκτυο στο οποίο θα μεταφερθούν τα περιεχόμενα ολόκληρου του εγκεφάλου σας. Δεν είναι σαφές, ωστόσο, σε ποιο σημείο θα κάνουν αυτό το αντίγραφο... Αλλά τα δισέγγονά σας, αν θέλουν, θα πατήσουν το κουμπί και - παρακαλώ: ολόκληρη τη ζωή της προγιαγιάς.
- Αι! Τι γίνεται όμως με την ιδιωτικότητα, το μυστικό της ταυτότητας, τελικά;
- Αυτό είναι. Υπάρχουν πολλά άλυτα ερωτήματα. Και φαίνεται ότι θα είναι δυνατό να κάνετε νέα τέλεια παιδιά για τον εαυτό σας. Μάτια μπλε ή λαμπερά πράσινα, πόδια από αυτιά, IQ - 200. Θα παραγγείλουμε και θα κάνουμε τα πάντα! Φυσικά, είμαι σαρκαστικός. Αλλά δεν βλέπω κανένα τυπικό εμπόδιο.
«Αλλά τι είδους αθανασία αναζητούμε όταν, αν όλα πάνε έτσι με την εκπαίδευση, σύντομα θα περικυκλωθούμε από πλήθη Ούννων χωρίς καμία κατανόηση της γραμματικής;»
— Ναι, το πώς να οργανωθεί η εκπαίδευση τώρα είναι τεράστιο πρόβλημα. Τι πρέπει να διδάξουμε στους ανθρώπους; Λαμβάνοντας υπόψη ότι όλοι έχουν το Google στην τσέπη τους, ο αριθμός των «γεγονότων» αυξάνεται καθημερινά και η περίσσεια πληροφοριών φθείρει έναν άνθρωπο;
Το ερώτημα εδώ και πολύ καιρό δεν αφορά τη συσσώρευση γνώσης, το ζήτημα είναι η διδασκαλία του τρόπου σκέψης, η εύρεση πληροφοριών, η ταξινόμησή τους, η διδασκαλία του τρόπου μάθησης. Νομίζω ότι όλο το σύστημα πρέπει να αλλάξει. Όχι εδώ, παντού.
— Εσείς προσωπικά, Τατιάνα Βλαντιμίροβνα, τι κάνετε τώρα;
— Πάντα μελετώ διαφορετικά πράγματα, αλλά και τον εγκέφαλο σε σχέση με τη γλώσσα: πώς καταφέρνει ο εγκέφαλος να αντεπεξέλθει σε τέτοια το πιο σύνθετο σύστημα, όπως η ανθρώπινη γλώσσα. Αντιμετωπίστε τη σύνταξη, με τις λέξεις. τι συμβαίνει με τους ανθρώπους που χρησιμοποιούν διαφορετικές γλώσσες ταυτόχρονα; Παρεμπιπτόντως, αυτή είναι μια κατάσταση ακραίου στρες! Ταυτόχρονος διερμηνέας - είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς μια πιο αγχωτική δουλειά. Εκτός από διασώστες κατά τη διάρκεια τσουνάμι. Η εναλλαγή από κώδικα σε κώδικα είναι εξαιρετικά γρήγορη, με προβλέψεις και προβλέψεις - ενδιαφέρον ως μοντέλο του τι κάνει ο εγκέφαλος.
Τώρα ερευνούμε τον εγκέφαλο και τη δημιουργικότητα με το Human Brain Institute. Τι συμβαίνει στον εγκέφαλο όταν ένα άτομο δημιουργεί; Αυτός είναι ο λόγος που δεν πιστεύω πραγματικά στην τεχνητή νοημοσύνη και τις δυνατότητές της: δεν φαίνεται ότι καμία από τις σούπερ μηχανές έχει δημιουργήσει κάτι σαν τον Μότσαρτ, τον Μπετόβεν ή τον Πούσκιν.
- Φυσικά! Δεν υπάρχει θεϊκή σπίθα!
- Τι συμβαίνει όμως στον εγκέφαλο όταν κάνει μια ανακάλυψη; Πηγαίνει με έναν μη τετριμμένο τρόπο; Βρίσκετε την τέλεια ομοιοκαταληξία; Γενικά, η συνείδηση είναι ο εγκέφαλος, η μνήμη είναι ο εγκέφαλος και η γλώσσα είναι επίσης. Ο Μπρόντσκι είπε ότι «η ποίηση είναι η υψηλότερη μορφή γλώσσας, ένας ειδικός επιταχυντής της συνείδησης και του στόχου του είδους μας». Δηλαδή, εμείς ως είδος μπορούμε να κάνουμε περισσότερα από αυτούς τους σιδερένιους λογιστές που μετράνε συνέχεια ένα και μηδενικά. Κάνουμε κάτι τελείως διαφορετικό... Αν αύριο οι μαθητές διδάσκονται απλά τεχνικά πράγματα (πώς να ενεργοποιούν μια τέτοια συσκευή, τι να αποκτήσουν, πού), τότε μην περιμένετε τίποτα καλό: η συνείδηση διαμορφώνεται και αναπτύσσεται από την ανάγνωση έξυπνα βιβλία, συνομιλίες με έξυπνοι άνθρωποι, ακούγοντας έξυπνη και όμορφη μουσική.
— Τι πιστεύετε για τη γενιά των μαθητών σας; Τι είναι αυτά;
- Είναι, φυσικά, πολύ ικανοί. Ο ένας είναι πιο ικανός από τον άλλο. Υπάρχουν πολλές ικανές νεαρές γυναίκες. Είναι επίσης κάπως επιδέξιοι: οδηγούν τζιπ, ντύνονται καλά, δείχνουν όμορφα και οδηγούν παντού. Αρκετοί νέοι συνάδελφοί μου έχουν δύο παιδιά και αυτό δεν τους εμποδίζει καθόλου επιστημονική ζωή. Πήραν τα παιδιά στο χέρι και πήγαν στο Λονδίνο για ένα συνέδριο ή στην Ιταλία για να επισκεφτούν μουσεία, όπου τα παιδιά ένιωθαν σαν στο σπίτι τους. Είμαι χαρούμενος για αυτούς. Είναι ανεξάρτητοι και κυρίως πολύ ανταγωνιστικοί. Συναγωνίζονται τη Δύση και με όποιον θέλεις παίρνουν επιχορηγήσεις.
Ζουν τη δική τους ζωή, αλλά ζούμε όλοι μαζί. Και αν γίνεται κάποια δουλειά, συνεχίζεται μέρα νύχτα. Κανείς δεν κοιτάζει ποτέ αν είναι Σαββατοκύριακο ή διακοπές. Φυσικά, δεν μας αρέσουν πολλά πράγματα: η γραφειοκρατία είναι τρομερή, κάθε είδους χάλια πέφτουν πάνω μας, αλλά αυτό είναι σαν πληρωμή. Αλλά παίρνουμε χρήματα για επιστημονική έρευνα, μπορούμε να αγοράσουμε μόνοι μας πολύ καλό εξοπλισμό - καταλαβαίνουμε γιατί υποφέρουμε.
— Είναι ευνοϊκή η υλική κατάσταση;
- Θα έλεγα ότι δεν είναι κακή. Τουλάχιστον έτσι είναι με εμάς. Υπάρχουν πάντα διαφορετικές επιχορηγήσεις, όχι μόνο μία ή δύο, αλλά τρεις ή τέσσερις, και όλες μεγάλες. Κερδίσαμε μια μεγάλη επιχορήγηση από το Ρωσικό Ίδρυμα Επιστημών, που μας επιτρέπει να κάνουμε πολλά πράγματα. Αυτό περιλαμβάνει εξοπλισμό, δυνατότητα ταξιδιού σε διάφορα συνέδρια, αλλά και μισθό. Όπως είναι φυσικό, τα χρήματα που λαμβάνουν οι άνθρωποι από επιχορηγήσεις είναι περισσότερα από αυτά που λαμβάνουν στο κράτος.
— Ποιος εξοπλισμός σας βοηθά στην έρευνά σας;
— Για παράδειγμα, έχουμε μια συσκευή που καταγράφει τις μικροκινήσεις των ματιών, το λεγόμενο eye-tracker. Είναι πραγματικά αρκετά ακριβά αν καλό μοντέλο. Και έχουμε ένα καλό μοντέλο. Από αυτήν, οι μαθητές που μόλις έφτασαν, φρέσκοι, είναι πλέον απλά σε ταραχή. Αυτές οι συσκευές σάς επιτρέπουν να καταγράψετε τι συμβαίνει στα μάτια σας, τι κάνουν, ας πούμε, όταν κοιτάζουν μια εικόνα ή διαβάζουν. Αυτό σημαίνει ότι μπορείτε να παρακολουθείτε πού είναι η προσοχή σας, τι σας προκαλεί δυσκολίες, πού κάνετε λάθη, τι συμβαίνει στη μνήμη σας. Πολύ ισχυρό εργαλείο. Υπάρχει ένα τεράστιο πρόβλημα στον κόσμο αυτή τη στιγμή με την ανάγνωση και τη γραφή. Υπάρχουν δεκάδες, αν όχι εκατοντάδες, εκατομμύρια δυσλεξικοί και δυσγραφικοί. Παρεμπιπτόντως, πρόκειται για εγκεφαλικές διαταραχές από την κατηγορία των ελάχιστων δυσλειτουργιών. Οι παραβιάσεις είναι μικρές, αλλά επαρκείς για να καταστρέψουν τη ζωή ενός ανθρώπου. Τα άτομα με υψηλή νοημοσύνη που κερδίζουν, ας πούμε, Ολυμπιάδες στη φυσική, τη χημεία ή τα μαθηματικά, έχουν ένα σταθερό επίπεδο στη ρωσική γλώσσα. Και τίποτα δεν μπορεί να γίνει για αυτό. Γράφουν τρομερά, διαβάζουν τερατώδη, αργά, με μεγάλη δυσκολία, πηδώντας, επιστρέφουν. Έτσι, αυτές οι συσκευές καθιστούν δυνατό να δούμε τι συμβαίνει σε ένα άτομο κατά την ανάγνωση, τι είναι λάθος. Έχουν επίσης πρακτικά οφέλη, επειδή τα αποτελέσματα της εργασίας παρέχουν τεχνικές με τις οποίες μπορείτε να βοηθήσετε τους ανθρώπους.
— Πάντα ασχολείσαι άπληστα με γνώσεις σε διάφορους τομείς και κλάδους. Ποια μυστικά αυτού του κόσμου σας φαίνονται πιο σημαντικά σήμερα;
- Ο εγκέφαλος είναι νούμερο ένα. Και επίσης δεν καταλαβαίνω τι είναι μουσική. Όχι με μπανάλ έννοια, αλλά γενικά, αυτό είναι κάτι θαυματουργό, σαν από άλλες σφαίρες. Και κοντά σε αυτό είναι τα μαθηματικά. Συχνά ενοχλώ τους μαθηματικούς και τους φυσικούς θέτοντας το ερώτημα: αν εξαφανιστούν οι άνθρωποι από τον πλανήτη, θα παραμείνουν τα μαθηματικά; Αυτό μπερδεύει τους ανθρώπους. Αλλά δεν ψάχνω για αδιέξοδο, θέλω απάντηση! Επειδή τα μαθηματικά είναι «μια ιδιότητα του κόσμου», όπως είπε ο Γαλιλαίος. Πίστευε ότι «ο Δημιουργός έχτισε τον κόσμο χρησιμοποιώντας τη γλώσσα των μαθηματικών». Ότι γενικά όλα υπόκεινται σε μαθηματικά...
- Αν είχατε απόλυτη εξουσία και μπορούσατε να εκτελέσετε οποιαδήποτε απόφαση, τι θα κάνατε προς όφελος των γήινων;
- Τι τρομερές ερωτήσεις κάνεις! Πιστεύω ότι αν η πνευματική ζωή, συμπεριλαμβανομένης της θρησκείας, της τέχνης, της λογοτεχνίας - σοβαρά πράγματα που έχει δημιουργήσει η ανθρωπότητα στη δύσκολη και όχι πολύ μεγάλη ιστορία της - αν δεν υπάρχει στενή, σοβαρή στάση απέναντί τους μεταξύ των γήινων, τότε, νομίζω, όχι για πολύ ζούμε σε αυτόν τον πλανήτη. Αυτό είναι το πιο σημαντικό πράγμα σε έναν άνθρωπο - η πνευματική σφαίρα, το μόνο πράγμα που δεν φαίνεται να έχουν άλλα πλάσματα.
- Άρα πρέπει να αναμορφώσεις όλη σου τη ζωή;
— Σημαντική αναδιαμόρφωση. Ο τεχνοκρατικός δρόμος είναι αδιέξοδο. Η προηγούμενη καφετιέρα μου, που χάλασε, ήταν πολύ πιο απλή από αυτή που έχω τώρα. Γιατί να μελετήσω αυτά τα κουμπιά και να σπαταλήσω την ενέργειά μου; Μπορείτε να πάρετε ένα cezve, να του ρίξετε νερό, να του βάλετε καφέ, να το τοποθετήσετε στην καυτή άμμο και να καθίσετε ήσυχα, να κοιτάξετε τον έναστρο ουρανό πάνω από το κεφάλι σας. Ο Καντ μας τα είπε όλα...
Νομίζω ότι θα πληρώσουμε για την παραμέληση τέτοιων πραγμάτων. Αν στα παιδιά στο σχολείο δίνεται μια ανακεφαλαίωση - περίληψηΤα μυθιστορήματα του Ντοστογιέφσκι, τι είναι αυτό; Τα μυθιστορήματα του Ντοστογιέφσκι δεν είναι αστυνομικές ιστορίες. Δεν μπορούν να συντομευτούν, ούτε ένα γράμμα δεν μπορεί να αφαιρεθεί από αυτά. Τι τρέφει την ψυχή; Δύσκολη λογοτεχνία. Πολύπλοκη τέχνη. Αλλά αν κάποιος κοιτάξει έναν πίνακα του Λεονάρντο και δεν καταλαβαίνει τι είναι τέλειο σε αυτόν, επειδή η βιντεοκάμερα του καταγράφει τον κόσμο με ακόμη μεγαλύτερη ακρίβεια, τότε συμβαίνει μια κατάρρευση της συνείδησης...
Διδάκτωρ Φιλολογίας και Βιολογίας - το πρόσωπο και ο πρεσβευτής της σύγχρονης επιστήμης στην Αγία Πετρούπολη. Καθηγήτρια στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Αγίας Πετρούπολης, δεν εισήγαγε μόνο την ψυχογλωσσολογία διδακτέα ύλη, αλλά και δημοφιλές αυτή την πειθαρχία, η οποία μελετά τη σχέση μεταξύ γλώσσας, σκέψης και συνείδησης, για τους Shirnarmass. Μόνο η Tatyana Vladimirovna μπορεί τόσο εύκολα και απλά να μιλήσει για τις αρχές του τρόπου λειτουργίας του εγκεφάλου - και αυτό την κάνει την πιο αγαπημένη καθηγήτρια στο φιλολογικό τμήμα της πατρίδας της και μια ευπρόσδεκτη επισκέπτη στο πρόγραμμα "Posner" στο Channel One.
Μετά τις διαλέξεις σας, είναι σαφές ότι ο εγκέφαλος είναι αδύνατο να κατανοηθεί. Επιτρέψτε μου λοιπόν να σας κάνω καθημερινές ερωτήσεις; Για παράδειγμα, πώς βοηθά η ερευνητική σας εμπειρία σε καθημερινές καταστάσεις;
Νομίζω ότι έχω ισχυρή διαίσθηση γιατί όταν δεν την εμπιστευόμουν και ενεργούσα όπως μου είπε ο λογικός εγκέφαλος, έκανα μεγάλα λάθη. Το ξέρω σίγουρα: αν η εσωτερική φωνή -χωρίς κανένα μυστικισμό, μεταφορικά- σου λέει να μην κάνεις κάτι, τότε αποδεικνύεται πάντα σωστό. Οι κύριες αποφάσεις στη ζωή μου είναι της διαισθητικής ποικιλίας. Δεν υπολογίζω κινήσεις, αν και ξέρω να το κάνω.
Οι ώριμοι άνθρωποι κατανοούν τη διαίσθησή τους, αλλά η εξυπνάδα και η ωριμότητα συχνά δεν συνδέονται με κανέναν τρόπο. Για παράδειγμα, αυτό που παίρνει ένα νήπιο άτομο για διαίσθηση μπορεί να αποδειχθεί ένα κοινό άγχος.
Είναι σημαντικό να «ακούτε» προσεκτικά τα συναισθήματά σας. Ακόμη και εκείνοι που μιλούν συνεχώς δημόσια, όταν τους ρωτούν: «Ανησυχείς;» - σχεδόν πάντα απαντούν: «Ναι, ανησυχώ». Πριν από πολλά χρόνια, σε ένα συνέδριο στη Γερμανία, γνώρισα τον διάσημο επιστήμονα Karl Pribram. Για να είμαι ειλικρινής, ήμουν σίγουρος ότι αυτός ο κλασικός της νευροφυσιολογίας είχε πεθάνει εδώ και πολύ καιρό... Αλλά αποδείχθηκε ότι δεν ήταν απλώς ζωντανός, αλλά ένας εξαιρετικά χαρούμενος, μαυρισμένος άντρας με κόκκινο πουλόβερ με μια άλλη νεαρή σύζυγο. Τα πρωινά παίρναμε πρωινό μαζί, και μια μέρα αποφάσισα να του ρωτήσω ένα σημαντικό επαγγελματική ερώτηση, και ρώτησε: «Τατιάνα, μετά τη διάλεξή μου! Ανησυχώ τρομερά! Τότε σκέφτηκα: Πρέπει να φύγω! Εάν ο ίδιος ο Pribram είναι νευρικός πριν από μια παράσταση, τότε όλοι οι άλλοι πρέπει να συρθούν σε μια τρύπα και να μην ανοίξουν το στόμα τους. Γεγονός: ένα άτομο με υγιές μυαλό και καλή μνήμη ανησυχεί. Αν είναι τόσο στενοχωρημένος που είναι απόλυτα σίγουρος για τον εαυτό του, τότε η φύση του θα τον τιμωρήσει: θα ξεχάσει κάτι, θα χάσει το νήμα του συλλογισμού ή θα χάσει την ορμή του. Οδηγήστε - πολύ σημαντική λέξη. Δεν μπορώ να προβλέψω αν η διάλεξη θα είναι επιτυχής, αν και έχω μεγάλη εμπειρία. Ξέρω με το συκώτι μου τι θα πω, μπορώ να διαβάσω υπό αναισθησία, αλλά μερικές φορές η διάλεξη δεν πάει καθόλου - δεν υπάρχει ώθηση. Μερικές φορές είναι έτσι σύνθετο θέμαπου εγώ ο ίδιος δεν ξέρω πώς να το παρουσιάσω, αλλά η σκέψη πετάει και αστράφτει! Εγώ ο ίδιος βλέπω πώς αστράφτει - και το βλέπουν όλοι! Πώς βγαίνει αυτό;
Έχεις τόσο εκπληκτική δημόσια παρουσία που έχεις περισσότερο χαρακτήρα ηθοποιού από κάποιους ηθοποιούς.
Θα σας απαντήσω χωρίς δόλο - δεν υπάρχει καμία αξία σε αυτό. Και πάλι, είτε λειτουργεί είτε όχι. Ένας πραγματικός ηθοποιός είναι εκπαιδευμένος, εκπαιδευμένος, αυτός είναι ο επαγγελματισμός του - δυναμώνει τον εαυτό του για τον ρόλο: έτσι έζησε ο Smoktunovsky ως Άμλετ, χωρίς να εγκαταλείπει ποτέ τον χαρακτήρα. Δεν μπορώ να το κάνω αυτό και δεν το χρειάζομαι. Το Shine μπορεί να ενεργοποιηθεί με επιτυχία - και εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το με ποιον μιλάω, από το αν έχουμε κοινό πεδίο. Και αν κάτι δεν μου αρέσει, δεν υπάρχει επαφή, τότε αρχίζω να θυμώνω με τον εαυτό μου. Δεν είμαι δυσαρεστημένος με τον έξω κόσμο, αλλά με τον εαυτό μου: γιατί συμφώνησα στη συζήτηση;
Μου φαίνεται ότι έχεις μια ιδιότητα που σου επιτρέπει να κυριαρχήσεις σε οτιδήποτε - την περιέργεια.
Απολύτως! Είμαι τεμπέλης, θα σου πω ειλικρινά. Κάνω μόνο αυτό που με ενδιαφέρει. Διαφορετικά μετατρέπομαι σε μια τρομερή σκύλα. Είναι κατανοητό ότι μπορώ να κάνω πράγματα που δεν μου αρέσουν - όλοι πρέπει μερικές φορές. Όχι όμως σε σοβαρά θέματα: όχι στην επιστήμη, ούτε σε μια σημαντική συζήτηση.
Γι' αυτό επιλέξατε έναν τομέα όπου όλα αλλάζουν συνεχώς;
Ναί! Και είναι ενδιαφέρον για μένα να διδάσκω, γιατί αρνούμαι περιοδικά αυτό που έλεγα ο ίδιος πριν από δύο χρόνια. Οι ακροατές διασκεδάζουν! Μερικοί πηγαίνουν σε διαλέξεις στη Μόσχα και την Αγία Πετρούπολη από χρόνο σε χρόνο: «Εσείς», λένε, «λέτε πάντα νέα πράγματα!». Δεν έχω σχολικό βιβλίο και πιθανότατα δεν θα γράψω ποτέ: το πρωί σκέφτομαι ένα πράγμα και το βράδυ αποδεικνύεται ότι όλα αυτά δεν ισχύουν πλέον. Είμαι ένας πραγματικός εργαζόμενος επιστήμονας και γνωρίζω όλα όσα συμβαίνουν. Πρόσφατα πιστεύαμε ότι οι Νεάντερταλ δεν ήταν συγγενείς με εμάς, ένα νεκρό κλαδί, αλλά αποδείχθηκε ότι αυτά τα γονίδια είναι ζωντανά στους σύγχρονους ανθρώπους. Επιπλέον, μπορεί να μιλούσαν και μάλιστα να είχαν τελετουργίες. Όλα αυτά αλλάζουν εντελώς την κατανόησή μας για την ιστορία του Homo sapiens. Η επιστήμη λαμβάνει εντελώς νέες πληροφορίες όλη την ώρα.
Είμαστε κοντά σε μια παγκόσμια ανακάλυψη που θα μπορούσε να αλλάξει τη ζωή μας;
Όλοι περιμένουν αισθήσεις, αλλά καμία ανακάλυψη δεν μπορεί να προβλεφθεί. Συμβαίνουν μόνα τους, ακόμη και σε ένα όνειρο. Μπορείτε να περπατήσετε μέσα στο δάσος ή να τηγανίσετε κοτολέτες - και μετά σας χτυπάει.
Τις περισσότερες φορές αυτό συμβαίνει.
Αυτό συμβαίνει μόνο έτσι και όχι αλλιώς! Το άνοιγμα δεν μπορεί να γίνει σύμφωνα με το σχέδιο. Είναι αλήθεια ότι υπάρχει μια ουσιαστική προσθήκη: έρχονται σε προετοιμασμένα μυαλά. Βλέπετε, ο μάγειρας του δεν ονειρευόταν τον περιοδικό πίνακα. Το δούλεψε για πολλή ώρα, ο εγκέφαλός του συνέχισε να σκέφτεται και απλώς «κλικ» στον ύπνο του. Το λέω αυτό: ο περιοδικός πίνακας είχε κουραστεί τρομερά από αυτή την ιστορία και αποφάσισε να του εμφανιστεί σε όλο του το μεγαλείο.
Δηλαδή η ανακάλυψη επιλέγει και ποιον θα εμφανιστεί;
Ακόμα κι αν αυτά τα απίστευτα δεδομένα εμφανιστούν σε έναν τυχαίο άνθρωπο, πράγμα αδύνατο, δεν θα τα καταλάβει! Δεν ωφελεί να εμφανίζεσαι. Όλα θέλουν προετοιμασία. Όσο για τις αισθήσεις, αν και η φυσική δεν είναι ο τομέας μου, η ανακάλυψη βαρυτικά κύματαφυσά τη στέγη: τα κόλπα με τον χώρο και τον χρόνο ξεκινούν από εκεί, εντελώς επικίνδυνα. Είμαι επίσης τρομερά παθιασμένος με αυτό που συμβαίνει στη γενετική, λυπάμαι τρομερά που δεν είμαι ειδικός σε αυτόν τον τομέα. Είμαι έκπληκτος με το πώς έχουν μάθει να εργάζονται με αρχαίο υλικό: πριν από πέντε χρόνια ήταν σχεδόν αδύνατο να μελετηθούν τα λείψανα ανθρώπων που πέθαναν πριν από δέκα χρόνια, αλλά τώρα εργάζονται σε δείγματα διακοσίων χιλιάδων ετών. Αυτό αλλάζει τα πάντα δραματικά.
Αποδεικνύεται ότι τώρα η κύρια εστίαση των επιστημόνων είναι στο ποιοι είμαστε. Τι γίνεται με τις ανεξήγητες ικανότητες;
Παίρνω με ψυχραιμία τέτοια προκλητικά θέματα. Το ότι δεν γνωρίζουμε κάτι δεν σημαίνει ότι δεν υπάρχει. Το πρόβλημα με τους ανθρώπους είναι ότι σκέφτονται πάρα πολύ τον εαυτό τους. Με αυτό έχω πλήρης παραγγελία: Δεν θεωρώ τον εαυτό μου πολύ έξυπνο, αν και είναι προφανές ότι δεν είμαι ανόητος. Και δεν έχω αυταπάτες για το γεγονός ότι ξέρω πολλά: όσο προχωρώ, τόσο περισσότερο τρόμος με κυριεύει από τη συνειδητοποίηση ότι όχι μόνο δεν ξέρω πολλά, αλλά και δεν καταλαβαίνω καθόλου κάποια πράγματα. Όταν με ρωτούν αν υπάρχει τηλεπάθεια, απαντώ ότι το παραδέχομαι πλήρως. Αν δείτε έναν άνθρωπο που κοιτάζει με σατανικό μάτι και κινεί ένα αντικείμενο κατά τουλάχιστον τρία χιλιοστά, αυτό είναι το τέλος. Όλες οι γνώσεις μας για τους νόμους της φύσης υποδηλώνουν ότι αυτό δεν μπορεί να είναι. Αν συμβεί αυτό, πρέπει να εκπνεύσουμε, να πάμε να προσευχηθούμε στον Άγιο Νικόλαο, να πετάξουμε το χρένο και να φάμε μανιτάρια γάλακτος και κρέμα γάλακτος.
Είσαι πιστός;
Ναι, αλλά όχι μέλος της εκκλησίας, βαφτίστηκα στην παραδοσιακή Ορθοδοξία σε βρεφική ηλικία. Παίρνω την πίστη στα σοβαρά. Σε καμία άλλη θρησκεία, δεν βλέπω τίποτα ενδιαφέρον για τον εαυτό μου, εκτός από τις φιλοσοφικές πτυχές.
Οι γονείς σας είναι επιστήμονες του Λένινγκραντ, η πίστη εκείνα τα χρόνια ήταν ένα μάλλον ταμπού. Πώς συνέβη που σας δόθηκε;
Στη συνέχεια, όλα συνέβησαν κρυφά, δεν υπήρχαν συζητήσεις για αυτό το θέμα στην οικογένεια. Νομίζω ότι αυτό συνέβη όχι χωρίς την επιρροή των παππούδων μου. Είχα μια υπέροχη και συγκινητική γιαγιά. Δεν έζησε τρεις μήνες για να γίνει εκατό ετών και ήταν οκτακόσιες φορές πιο έξυπνη από μένα.
Πώς ταιριάξατε στο προκρούστειο εκπαιδευτικό μας σύστημα με τόση ζωντάνια;
Τεχνικά, ήταν κάπως έτσι: αμέσως μετά την αποφοίτησή μου από το τμήμα Αγγλικής Φιλολογίας του πανεπιστημίου, άρχισα να διδάσκω και γρήγορα βαρέθηκα τρομερά. Δεν μπορώ καν να περιγράψω πόσο. Ήμουν τόσο λυπημένος! Σκέφτηκα: είναι πραγματικά αυτό στο οποίο θα περάσω τη μοναδική μου ζωή; Και έφυγε. Όχι μόνο από τη διδασκαλία, αλλά από αυτόν τον τομέα γενικότερα. Ήμουν ήδη παντρεμένος τότε, ήρθα στους γονείς μου και τους είπα ότι παρατάω τη δουλειά μου και πηγαίνω στο Ινστιτούτο Εξελικτικής Φυσιολογίας και Βιοχημείας Sechenov. Με κοιτούσαν με τέτοια λύπη... Ήταν δύσκολο, έπρεπε να σπουδάσω αισθητηριακή φυσιολογία, βιοφυσική, βιοακουστική. Πέρασα το ελάχιστο υποψήφιο χωρίς εξειδικευμένη εκπαίδευση: πώς είναι το ποίημα της Shelley κατάλληλο για εξετάσεις στη βιοφυσική;
Το ίδιο με τον Walt Whitman, ίσως; Δηλαδή από το αβάσταχτο γυναικείο βασίλειο της φιλολογίας είσαι καλλονή...
Όμορφη και έξυπνη, ξέχασες! (Γελάει.)
Και το έξυπνο κορίτσι, φυσικά, καταλήγει σε μια μάλλον αντρική κοινωνία.
Μάλιστα, στο ακαδημαϊκό περιβάλλον υπάρχουν πολλοί έξυπνοι και όμορφες γυναίκες. Μου λένε συχνά ότι είναι δύσκολο για τις γυναίκες επειδή οι άντρες σκόπιμα δεν τις αφήνουν να μπουν - αυτό δεν είναι απολύτως αλήθεια. Δεν το έχω συναντήσει ποτέ αυτό. Η δυσκολία είναι διαφορετική. Ένας άντρας έχει την πολυτέλεια να έρχεται στη δουλειά με ένα ζαρωμένο σακάκι, ένα κουρελιασμένο πουλόβερ και ένα hangover.
Ειδικά ένας Ρώσος.
Και τι να του πάρουμε: απέδειξε τη φόρμουλα: υπομονή! Μια γυναίκα πρέπει πάντα να δείχνει και να ντύνεται αξιοπρεπώς. Αυτά είναι πρόσθετα κόστη, ψυχικά και σωματικά - να είστε συνεχώς στη διάθεση σας. Πρέπει να είσαι σύζυγος, μητέρα, να μαγειρεύεις δείπνα. Για παράδειγμα, μου αρέσει να μαγειρεύω. Ήμουν στο δρόμο να σε δω και σκεφτόμουν μια νέα εκδοχή κρεμμυδόσουπας, θα πρέπει να τη δοκιμάσω το βράδυ.
Ανέφερες κάποτε ότι δεν σου αρέσουν οι ψυχοθεραπευτές, αλλά αυτός είναι και ένας τρόπος να γνωρίσεις τον εαυτό σου;
Αν δεν τα χρειάζομαι, αυτό δεν σημαίνει ότι οι άλλοι δεν τα χρειάζονται: η μάζα των ανθρώπων δεν μπορεί να τα βγάλει πέρα με τον εαυτό του. Είναι γνωστό ότι για να μην σκιστείς από μέσα πρέπει να μιλήσεις. Γι' αυτό υπάρχουν εξομολογητές, φίλες και ψυχοθεραπευτές. Το θραύσμα, εάν δεν αφαιρεθεί εγκαίρως, θα προκαλέσει δηλητηρίαση αίματος. Οι άνθρωποι που σιωπούν και κρατούν τα πάντα για τον εαυτό τους δεν βρίσκονται μόνο σε σοβαρό ψυχολογικό ή και ψυχιατρικό κίνδυνο, αλλά και σε σωματικό κίνδυνο. Οποιοσδήποτε επαγγελματίας θα συμφωνήσει μαζί μου: όλα ξεκινούν από ένα έλκος στομάχου. Ο οργανισμός είναι ένας - και ψυχή και σώμα. Παρεμπιπτόντως, πολλοί πιστεύουν ότι είμαι ψυχολόγος. Και έχω πολλούς φίλους και συναδέλφους σε αυτό το επάγγελμα. Αλλά που δεν αντέχω είναι οι ψυχαναλυτές. Εδώ συντάσσομαι με τον Ναμπόκοφ, ο οποίος δεν πρόφερε καν το όνομα του Φρόιντ, αλλά τον αποκάλεσε τίποτα περισσότερο από «αυτός ο βιεννέζος τσαρλατάνος». Συμφωνώ μαζί του - μπέρδεψε την ανθρωπότητα για έναν ολόκληρο αιώνα.
Πώς ρυθμίζετε τον εαυτό σας;
Τίποτα δεν μπορεί να είναι καλύτερο από μια συζήτηση με ενδιαφέροντες συνομιλητές, αν και στις σχέσεις μου με στενούς φίλους δεν υπάρχει τρόπος να τα εκθέτω όλα ο ένας στον άλλον. Μου αρέσει να κοιτάζω τη θάλασσα, τα βουνά ή το δάσος - η φύση με φέρνει στα ίσια μου. Το να μιλάω στον εαυτό μου δεν με βοηθάει και η ορθολογική ανάλυση των καταστάσεων δεν με παρηγορεί. Καταλαβαίνω ήδη ότι κάπου θα έπρεπε να είχα ενεργήσει διαφορετικά, αλλά αφού όλα έχουν ήδη συμβεί, δεν έχει νόημα να σκεφτόμαστε - αποδεικνύεται ότι είναι ένας φαύλος κύκλος. Μπορώ να αναλύσω μια κατάσταση και να αποφασίσω να συμπεριφερθώ με έναν συγκεκριμένο τρόπο, και μετά σε τέσσερα δευτερόλεπτα όλα καταρρέουν. Αυτό μιλάει για ένα σοβαρό πράγμα: πόσο δεν είμαστε κύριοι του εαυτού μας. Μια πραγματικά τρομακτική σκέψη - ποιος είναι πραγματικά το αφεντικό του σπιτιού; Υπάρχουν πάρα πολλά από αυτά: γονιδίωμα, ψυχοσωματικός τύπος, πολλά άλλα πράγματα, συμπεριλαμβανομένων των υποδοχέων. Θα ήθελα να μάθω ποιο είναι αυτό το πλάσμα που παίρνει αποφάσεις; Κανείς δεν ξέρει τίποτα για το υποσυνείδητο, είναι καλύτερα να κλείσετε αυτό το θέμα αμέσως.
Αναλύεις τα όνειρά σου;
Δεν ξέρω πώς και δεν τα θυμάμαι καλά. Αλλά ξυπνάω σε μια συγκεκριμένη κατάσταση, και αν υπάρχει μια δυσάρεστη αίσθηση, εδώ πρέπει να είμαι επιφυλακτικός. Ίσως εσείς οι ίδιοι να μην έχετε πιάσει ακόμα το σήμα κινδύνου, αλλά ο εγκέφαλός σας το έχει ήδη πιάσει.
Μπορεί ο εγκέφαλος να βράσει;
Ισως! Πρέπει να ακούσεις τον εαυτό σου. Μερικές φορές αξίζει να σταματήσετε αυτό που κάνετε και να πάτε στη Βενετία, να κάνετε μια βόλτα και να μην περιμένετε τον εγκέφαλό σας να πει: «Γεια, με λένε Αλτσχάιμερ! Θυμάσαι; Α, δεν θυμήθηκες; Επαναλαμβάνω άλλες δέκα φορές». Δεν θα ήθελα να τελειώσω το παιχνίδι, αλλά δεν είναι στη δύναμή μας. Έχουμε τη δύναμη να επιβραδύνουμε την ταχύτητα της αλλαγής - οι άνθρωποι πρέπει να χρησιμοποιούν το κεφάλι τους, αυτό σώζει τον εγκέφαλο. Όσο περισσότερο είναι ενεργοποιημένο, τόσο περισσότερο αποθηκεύεται. Η Natalya Bekhtereva έγραψε λίγο πριν φύγει για καλύτερος κόσμος επιστημονική εργασία«Οι έξυπνοι ζουν πολύ». Και όταν κοιτάζω τα ράφια με τα βιβλία, θυμώνω κιόλας: θα σταθούν εδώ, και θα πάω στους προπάτορές μου χωρίς να τα διαβάσω όλα, γιατί δεν υπάρχει χρόνος για αυτό. Ειλικρινά δεν καταλαβαίνω τους ανθρώπους που λένε ότι έχουν βαρεθεί τη ζωή. Πώς είναι αυτό; Υπάρχουν τόσες πολλές ταινίες, βιβλία, μουσική τριγύρω - και πόσο απίστευτη είναι η φύση! Αν βαριέσαι τη ζωή, είσαι εντελώς ανόητος.
ΕΝΑ μυθιστόρημαδιαβάζεις;
Σίγουρα! Αυτή είναι η μεγαλύτερη χαρά μου. Αν είχα την ευκαιρία, θα ξαπλώνω στον καναπέ και θα διάβαζα Ναμπόκοφ ή Γκόγκολ. Εδώ ο Ταγματάρχης Κοβάλεφ κοιτάζει από τη γέφυρα στο νερό και σκέφτεται: «Τρέχουν πολλά ψάρια εκεί;» Μόνο μια ιδιοφυΐα θα μπορούσε να γράψει κάτι τέτοιο, ένα διαμάντι σε κάθε πρόταση. Ή Μπρόντσκι: ολόκληρο το σώμα παγώνει από απόλαυση.
Αν η μοίρα σου έδινε λευκή κάρτα αυτή τη στιγμή για να εξερευνήσεις ένα εντελώς νέο πεδίο, ποιο θα ήταν αυτό;
Μουσική και ίσως μαθηματικά. Αλλά δεν έχω στοιχεία για κανένα από τα δύο. Απαιτούν εντελώς διαφορετικούς εγκεφάλους. Όταν ακούς Μάλερ ή Μπραμς, το κεφάλι σου ξεφεύγει. Ιδιοφυΐες. Μπορεί να προβλεφθεί η ιδιοφυΐα; Οχι. Συμβαίνει να μην αναγνωρίζεται μια ιδιοφυΐα, αλλά σε αυτή την περίπτωση δεν θα το μάθουμε ποτέ. Είναι δυνατόν να χτιστεί ένα εκπαιδευτικό σύστημα ώστε να δίνει στο παιδί τα μέγιστα εργαλεία για να ανακαλύψει τις ικανότητές του; Βλέπω ένα πρόβλημα: η εκπαίδευση θα χωριστεί σε ελιτίστικη και συνηθισμένη, κάτι που θα συνεπάγεται κοινωνικά προβλήματα. Μια καλή εκπαίδευση θα είναι πολύ ακριβή και θα οδηγήσει σε απόλυτη διαστρωμάτωση της κοινωνίας.
Αλλά ίσως έτσι πρέπει να είναι;
Αυτό δεν είναι φιλελεύθερο ή δημοκρατικό, αλλά έτσι λειτουργεί η ζωή, είτε μας αρέσει είτε όχι. Το κουνελάκι δεν γίνεται αετός.
Το πρόβλημα του κουνελιού είναι ότι μπορεί να στοιχηματίσει όλη του τη ζωή να γίνει αετός.
Τότε η δουλειά του είναι κακή. Καλύτερα θα ήταν να γίνει το πιο όμορφο, αφράτο και εύστροφο κουνελάκι.
Γι' αυτό είναι οι ψυχοθεραπευτές.
Αυτό είναι αλήθεια. Οι άνθρωποι έχουν λανθασμένες συμπεριφορές, πιστεύουν ότι, για παράδειγμα, ένας μάγειρας είναι χειρότερος από έναν μαέστρο. Αυτό δεν είναι αλήθεια: ένας λαμπρός σεφ θα ξεπεράσει όλους τους μαέστρους, σας λέω ως γκουρμέ. Η σύγκριση τους είναι σαν ξινό και τετράγωνο - η ερώτηση τίθεται λανθασμένα. Ο καθένας είναι καλός στη θέση του.
|
ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ ΣΚΟΠΩΝ Παλάτι Μπομπρίνσκι Η έπαυλη του αγαπημένου της Αικατερίνης Β' Πλάτωνα Ζούμποφ, που χτίστηκε από τον αρχιτέκτονα Λουίτζι Ρούσκα, δόθηκε από την αυτοκράτειρα Μαρία Φεοντόροβνα το 1797 στον νόθο αδελφό του συζύγου της Παύλου Α', κόμη Αλεξέι Μπομπρίνσκι. Το πρώτο μισό του 19ου αιώνα, το κτήμα της πόλης Μπομπρίνσκι ήταν ένα από τα κέντρα της κοινωνικής ζωής στην Αγία Πετρούπολη, όπου ο Αλέξανδρος Α' και ο Νικόλαος Α' παρακολουθούσαν χοροεσπερίδες στο θείο τους και στη συνέχεια στη χήρα του επισκέφθηκαν οι Πούσκιν, Ζουκόφσκι, Γκορτσάκοφ και Βιαζέμσκι. Τώρα το παλάτι, οι εσωτερικοί χώροι του οποίου έχουν ανακαινιστεί πρόσφατα, στεγάζει τη σχολή του Κρατικού Πανεπιστημίου της Αγίας Πετρούπολης - το Ινστιτούτο Φιλελεύθερων Τεχνών και Επιστημών Smolny. |
κείμενο: Ksenia Goshchitskaya
φωτογραφία: Natalya Skvortsova
στυλ: Roman Kanjaliev
μακιγιάζ: Άννα Κρασνένκοβα
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε το Κρατικό Πανεπιστήμιο της Αγίας Πετρούπολης για τη βοήθειά του στην οργάνωση των γυρισμάτων.