Определение, виды. Тема урока:

Воды, растения, животные и . Все эти компоненты прошли длительный путь развития, поэтому их сочетания не случайны, а закономерны. Благодаря своему взаимодействию они тесно связаны друг с другом, и это взаимодействие объединяет их в единую систему, где все части одна от другой зависят и одна на другую влияют. Такая единая система называется природно-территориальным комплексом, или ландшафтом. Основоположником отечественного ландшафтоведения заслуженно считается Л.С. . Он определял природно-территориальные комплексы как области, сходные по преобладающему характеру рельефа, климата, вод, и почвенного покрова. Можно выделить природные комплексы , и т.д. Л.С.Берг писал, что ландшафт (или природно-территориальный комплекс) есть как бы организм, в котором части обуславливают целое, а целое влияет на части.

Размеры природно-территориальных комплексов различны. Самым крупным может считаться вся , более мелкими - . К самым мелким природно-территориальным комплексам могут относиться , поляны, пруды. Важно то, что независимо от размера все компоненты этих комплексов тесно взаимосвязаны друг с другом.

Причиной формирования природно-территориаль-ных комплексов выступают природные компоненты. Их принято подразделять на две группы:

Незональные (или азональные ). Это внутренние факторы, которые зависят от процессов, протекающих в . Результатом их является геологическое строение, рельеф. Благодаря незональным (азональным) факторам возникли азональные природно-территориальные комплексы, которые называются физико-географическими странами. Они выделяются по и рельефу, связанному с ним. Примерами азональных природно-территориальных комплексов (природных районов) являются , Амазонская низменность, Кордильеры, Гималаи и др.

Таким образом, наша Земля представляет собой систему зональных и азональных комплексов, причем азональные комплексы вместе с рельефом представляют собой основание, а зональные, словно покрывалом, перекрывают их. Соприкасаясь и проникая друг в друга, они образуют ландшафт - часть единой географической оболочки.

Природно-территориальным комплексам (ландшафтам) свойственно изменение во времени. Больше всего на них влияет хозяйственная деятельность человека. В последнее время (в рамках развития Земли) на планете начинают возникать комплексы, созданные человеком, - антропогенные (греч. anthropos - человек, genes - рождение) ландшафты. По степени изменения они дифференцируются на:

• слабоизмененные - охотничьи угодья;
• измененные - пашни, мелкие поселения;
• сильноизмененные - городские поселения, крупные разработки , крупная распашка, вырубка лесов;
• улучшенные - санитарная расчистка лесов, парковая зона, «зеленая зона» вокруг крупных городов.

Воздействие человека на ландшафты выступает сейчас как важный природообразующий фактор. Конечно, деятельность человека в наш век не может не изменять природу, но необходимо помнить, что преобразование ландшафтов должно происходить с учетом взаимосвязи всех компонентов природно-территориального комплекса. Только тогда можно избежать нарушения природного равновесия.

Основным объектом изучения современной физической географии является географическая оболочка нашей планеты как комплексная материальная система. Она неоднородна как в вертикальном, так и в горизонтальном направлениях. В горизонтальном, т.е. пространственном отношении, географическая оболочка подразделяется на отдельные природные комплексы (синонимы: природно-территориальные комплексы, геосистемы, географические ландшафты).

Природный комплекс - территория, однородная по происхождению, истории геологического развития и современному составу специфических природных компонентов. Он имеет единый геологический фундамент, однотипный характер и количество поверхностных и подземных вод, однородный почвенно-растительный покров и единый биоценоз (сочетание микроорганизмов и характерных животных). В природном комплексе однотипны также взаимодействие и обмен веществ между составляющими его компонентами. Взаимодействие компонентов и приводит в конечном итоге к образованию конкретных природных комплексов.

Уровень взаимодействия компонентов в составе природного комплекса определяется в первую очередь количеством и ритмами солнечной энергии (солнечной радиации). Зная количественное выражение энергетического потенциала природного комплекса и его ритмику, современные географы могут определить ежегодную производительность его природных ресурсов и оптимальные сроки их возобновляемости. Это позволяет объективно прогнозировать использование природных ресурсов природно-территориальных комплексов (ПТК) в интересах хозяйственной деятельности человека.

В настоящее время большая часть природных комплексов Земли в той или иной степени изменена человеком, или даже заново создана им на природной основе. Например, оазисы в пустыне, водохранилища, плантации сельскохозяйственных культур. Такие природные комплексы названы антропогенными. По своему назначению антропогенные комплексы могут быть промышленными, сельскохозяйственными, городскими и т.п. По степени изменения хозяйственной деятельностью человека - по сравнению с исходным естественным состоянием они подразделяются на слабо измененные, измененные и сильно измененные.

Природные комплексы могут быть разных размеров - разного ранга, как говорят ученые. Самый крупный природный комплекс - географическая оболочка Земли. Материки и океаны - природные комплексы следующего ранга. Внутри материков выделяются физико-географические страны - природные комплексы третьего уровня. Такие, например, как Восточно-Европейская равнина, Уральские горы, Амазонская низменность, пустыня Сахара и другие. Примерами природных комплексов могут служить и всем хорошо известные природные зоны: тундра, тайга, леса умеренного пояса, степи, пустыни и т.д. Наименьшие по размерам природные комплексы (местности, урочища, фауны) занимают ограниченные территории. Это холмистые гряды, отдельные холмы, их склоны; или низменная долина реки и ее отдельные участки: русло, пойма, надпойменные террасы. Интересно, что чем меньше по размерам природный комплекс, тем однороднее его природные условия. Однако и у природных комплексов значительных размеров сохраняется однородность природных компонентов и основных физико-географических процессов. Так, природа Австралии совсем не похожа на природу Северной Америки, Амазонская низменность заметно отличается от прилегающих с запада Анд, Каракумы (пустыни умеренного пояса) опытный географ-исследователь не перепутает с Сахарой (пустыни тропического пояса) и т.п.

Таким образом, вся географическая оболочка нашей планеты состоит из сложной мозаики природных комплексов разного ранга. Природные комплексы, образовавшиеся на суше, сейчас называют природно-территориальными (ПТК); образовавшиеся в океане и другом водоеме (в озере, реке) - природными аквальными (ПАК); природно-антропогенные ландшафты (ПАЛ) созданы хозяйственной деятельностью человека на природной основе.

Информационная карта урока.

1. Знать определение “Природный комплекс”, “Природные компоненты”, “Географическая оболочка”.
2. Научиться объяснять взаимосвязь компонентов “ПК”.
3. Знать классификацию ПК.

Результат обучения:

1. Личностный (образовательный):
   а) овладение на уровне общего образования закономерной системой географических знаний и умений, навыков их применения в различных жизненных ситуациях. ПК – единая система, в которой все его компоненты, взаимодействуя, влияют друг на друга, а именно: климат, рельеф, воды, почва, горные породы, растительный и животный мир.
   б) применение знаний, полученных на уроке, в личностном опыте, например на отдыхе.
2. Метапредметный:
   способность к самостоятельному приобретению новых знаний и практических умений, умения управлять своей познавательной деятельностью.
3. Предметный:
   А) умение применять географические знания в повседневной жизни для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов.
   Б) умение обобщать знания о земных оболочках.

Ход урока

1. Организационный момент.

“Ничто не может быть выше той радости, которую доставляет нам изучение природы!”
И.В.Гете.

На уроках географии нам выпадает такая радость и сегодня мы рассмотрим ПРИРОДУ, как единый комплекс.

ПК – это тема нашего сегодняшнего урока. Какие объекты природы нас окружают (растения, животные…) – ДОЛЖЕНСТВОВАНИЕ (ЭТАП ПОНИМАНИЯ УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ!!) А можем ли мы сказать, что же такое ПК? Нет, так давайте попробуем сформулировать цели, которых мы должны достичь по итогам урока.

1. Что такое “ПК”. (Это комплекс, значит он должен состоять из каких-либо частей, как мы их назовем?
2. Компоненты.
3. Какие бывают ПК?
4. “От кочки до оболочки”.

2. Изучение нового материала.

Сейчас вы увидите примеры ПК, да-да, я заранее предупреждаю о том, что это ПК, объекты вам хорошо знакомы, и в результате просмотра попытайтесь сформулировать определение ПК.

Рис. 1: Африка.
Рис. 2: Евразия.
Рис. 3: Австралия.
Рис. 4: Южная Америка.
Рис. 5: Северная Америка.

Какие версии? Точнее нас интересует пТк, т.к. мы видим определенную территорию. Обратим внимание на слово ПРИРОДНЫЙ!!! Когда мы говорим ПРИРОДА, что же мы имеем в виду и что мы видим на изображении? Деревья, животные, вода, рельеф. Значит, мы можем самостоятельно составить определение ПК – территория, в пределах которой существует определенное закономерное сочетание компонентов природы.

Рис. 6: подтвердим определение, данное нами. Все верно. А теперь давайте посмотрим, какие же компоненты входят. Учитель записывает в виде цветка-схемы.

ЭТАП 2 и 3: моделирование и проектирование нового способа действия (в данном случае, ученики знакомы с оболочками Земли, элементами которых и является компоненты). В центре ПК, вокруг лепестки – компоненты: РМ, ЖМ (биосфера), рельеф, гор пор, п/и, почва (литосфера), вода (гидросфера), воздух (атмосфера).

Подтверждаем взаимосвязь компонентов.

Докажем, что компоненты действительно находятся во взаимосвязи. Учитель закрывает по очереди один из компонентов и ученики доказывает, что при изъятии из комплекса хотя бы одного компонентов, то комплекс нарушается.

Рис. 8: А теперь давайте посмотрим, какие еще примеры ПК мы можем назвать. ПК: лес, роща, поле, болото.
Рис. 9: тайга (природная зона).
Рис. 10: степь (пр зона).
Рис. 11: пустыня.
Рис. 12: высотная поясность.
Рис. 13: пруд.
Рис. 14: море.
Рис. 15: саванна.
Рис. 16: арктические пустыни.
Рис. 17: океан.

А теперь давайте вернемся к целям, которые мы ставили перед собой в начале урока и докажем, что оболочки действительно могут быть “от кочки до оболочки”.

Какие из рассмотренных примеров ПК были самыми маленькими.

А какое же место в ПК занимает человек?

ПК + человек = ПХК (природно-хозяйственный комплекс)

А теперь нам предстоит путешествие в один ПК.

ЭТАП 4: РЕАЛИЗАЦИЯ.

Работая в парах, но с общим заданием в ряд. Вам необходимо составить схему взаимодействия компонентов в ПК (склона, поймы, реки).

Проверка и коррекция, путем защиты работ учащихся.

Влияние человека на ПК “+” и “-”

Закрепление (контроль):

Убери лишнее и подумай, о каком ПК идет речь, а также определи его ранг:

1. Торф, лягушка, подсолнух, вода, клюква, ил, воздух.
2. Олень, карликовая береза, пингвин, мох, воздух, многолетняя мерзлота.

Добавь недостающее звено:

1. Воздух, дельфин, кораллы, вода.
2. Березы, ели, лоси, воздух.

Установи последовательность, начиная с наименьшего объекта:
Шельф, скважина, море, океан, гидросфера.

Установи последовательность, в порядке убывания:
Оазис, зона пустынь, барханы, Африка.

Домашнее задание: пар. 50, вопр. 2 (устно), 4 (письм).

Наша планета уникальна и неповторима. Здесь есть моря, океаны, суша, ледники, растения и животные, воздух, идут дожди, снег. Все это - целый комплекс, сочетающий в себе географические компоненты планеты. И здесь возникает вопрос. А что такое природный комплекс, и из чего он состоит? Как известно, поверхность планеты неоднородна: у нее есть рельеф, подземные и надземные воды, различные виды организмов, климат. Все эти компоненты взаимосвязаны между собой и изменение одного комплекса приводит к изменению другого.

Единая система

Каждый знает о том, что природный комплекс - это такая система, которая относится к единому целому. Если рассматривать это с самого начала, то природным комплексом может быть местность, где есть схожие по происхождению и истории развития, составу компоненты. У этой местности единый геологический фундамент, похожая поверхность, есть подземные воды, растительность, микроорганизмы и животный мир. Подобные природные комплексы сложились уже очень давно, и они тесно взаимосвязаны друг с другом. Если изменить хотя бы один компонент комплекса, то вся система нарушится.

Кто начал изучение комплексов?

Первым российским человеком, который пытался понять, что такое природный комплекс, и как он устроен, стал Л. Берг. Он выявлял комплексы со схожими признаками, к примеру, группировал по рельефу. Так появились лесные комплексы, а также природные комплексы океана, степи, пустыни. Берг отметил, что любая система похожа на организм, состоящий из частей, где каждый элемент выполняет свою роль, но без него этот организм жить не может.

Они разные

При сравнении природных комплексов можно увидеть небольшие отличия друг от друга. К примеру, географическая оболочка нашей планеты - это огромный природный комплекс, такой же, как и более мелкие его компоненты. Природными комплексами даже считаются луга и поляны, но эти виды более однородны и имеют множество схожих свойств, чем более крупные объекты.

Природные компоненты

Все природно-территориальные комплексы принято делить на две большие группы:

1. Зональные.

2. Азональные.

Зональные компоненты природного комплекса - это внешние факторы, которые зависят от нагрева планеты Солнцем. Этот показатель изменяется от экватора к полюсам в сторону уменьшения. Из-за этой особенности образовались зоны природно-территориальных комплексов: географические пояса, природные зоны. Особенно выражены комплексы на равнинах, где границы проходят параллельно широтам. В океанах природно-территориальные комплексы изменяются с глубиной и высотой. Примерами природно-территориальных комплексов являются альпийские луга, зоны смешанных лесов, тайга, степи и т.д.

Незональные или азональные виды природных комплексов представлены внутренними факторами, от которых зависят процессы, протекающие в недрах планеты. Результатом таких комплексов является геологическое строение рельефа. Именно из-за азональных факторов образовались азональные природно-территориальные комплексы, примером которых могут служить Амазонская низменность, Гималаи, Уральские горы.

Зональные и азональные комплексы

Как уже было сказано, все природные комплексы Земли разделены на азональные и зональные. Все они тесно связаны между собой.

Самыми крупными азональными комплексами являются океаны и материки, а более мелкими - равнины, горы. Их делят на еще более мелкие, а самые маленькие - это отдельные холмы, долины рек, луга.

К зональным комплексам крупного типа относят географические пояса. Они совпадают с климатическими зонами и имеют те же названия. Пояса разделяются по теплу и уровню влаги на участки, имеющие схожие природные компоненты: растительность, животный мир, почва. Главным компонентом природной зоны является климат. Именно от него зависят все остальные компоненты. Растительность оказывает влияние на формирование почвы и на животный мир. Все это характеризует природные зоны по типу растительности, характеру и помогает отразить особенности.

Природные комплексы океанов

Водные комплексы изучены несколько хуже, чем системы суши. Однако здесь также действует закон зональности. Эту территорию условно делят на широтные и вертикальные зоны.

Широтные зоны Мирового океана представлены экваториальными и тропическими поясами, которые есть в Индийском, Тихом и Атлантическом океанах. Здесь воды теплые, а на экваторе температура воды пониженная. В тропиках вода очень соленая. Такие условия в океанах создали уникальные условия для формирования различного органического мира. Для этих зон характерен рост коралловых рифов, где обитают многочисленные виды рыб и других водных существ. В теплых водах есть змеи, губки, черепахи, моллюски, кальмары.

А какие природные комплексы океанов можно выделить? Ученые выделяют в отдельные компоненты коралловые рифы, стаи рыб, места с одинаковой глубиной, где обитают схожие морские создания. В отдельные группы входят те участки океанов, которые располагаются в умеренной, тропической и другой зоне. Затем ученые делят эти зоны на более мелкие компоненты: рифы, рыбы и т.д.

К умеренным зонам относят участки Тихого, Атлантического и Индийского океанов, где среднегодичные перепады температур достаточно большие. Причем, вода в Индийском океане холоднее, чем в Атлантическом и Тихом на этой же широте.

В умеренной зоне происходит интенсивное смешивание воды, из-за чего те воды, которые богаты органикой, поднимаются с глубин, а ко дну идут воды, насыщенные кислородом. В этой зоне обитает множество промысловой рыбы.

Полярные и субполярные зоны опоясывают Северо-Атлантический океан, а также северные районы Атлантического и Тихого океанов. В этих местах мало видов живых организмов. Планктон появляется только в летний период, и только в местах, которые свободны в это время ото льда. Вслед за планктоном в эти края приплывают рыбы, млекопитающие. Чем ближе к северному полюсу, тем меньше зверей и рыб.

Вертикальные зоны океана представлены полосами суши и океана, где взаимодействуют все земные оболочки. В таких зонах есть порты, проживает много людей. Принято считать, что природные комплексы в таких зонах изменены человеком.

Прибрежный шельф хорошо прогревается и принимает много осадков, пресных вод от рек, впадающих в океаны. В этих местах много водорослей, рыб, млекопитающих. В зонах шельфа сосредотачивается самое больше количество самых разных организмов. С глубиной, количество тепла, проникаемого в океан, уменьшается, но это не оказывает сильного влияния на многообразие водных обитателей.

Учитывая все это, ученые разработали критерии, которые помогают определить различия природных условий Мирового океана:

1. Глобальные факторы. К ним относят геологическое развитие Земли.
2. Географическая широта.
3. Местные факторы. Здесь учитывается влияние суши, рельефа дна, материки и другие показатели.

Компоненты комплекса океанов

Ученые выделили несколько более мелких компонентов, входящих в состав океанических комплексов. К ним относят моря, проливы, заливы.

Моря - это, в некоторой степени, обособленная часть океана, где имеется свой, особый режим. Часть океана или моря называется залив. Она глубоко входит в сушу, но не отдаляется от морских или океанических участков. Если между участками суши имеется тонкая водная линия, то говорят о проливе. Для него характерно поднятие дна.

Характеристики природных объектов

Зная, что такое природный комплекс, ученые смогли разработать целый ряд показателей, по которым определяют характеристики объектов:

1. Размеры.
2. Географическое положение.
3. Тип живых организмов, которые населяют местность или воды.
4. Если говорить об океанах, учитывается степень связи с открытым пространством, а также система течения.
5. При оценке природных комплексов суши учитывают почвы, растительность, животный мир, а также климат.

Все в мире взаимосвязано, и при нарушении одного звена этой длинной цепочки нарушается целостность всего природного комплекса. И ни одно живое существо, кроме людей, не оказывает на Землю такого влияния: мы способны создавать красоту и в то же время разрушать ее.

Вся природа вокруг нас состоит из частей или, как их еще по-другому называют, компонентов. К ним относятся: рельеф, климат, животные, почвы, растения и воды. Взаимодействуя, они составляют природные комплексы.

Единая система

Природным комплексом является местность, сходная по происхождению, истории развития и современному составу. У нее единый геологический фундамент, похожие поверхностные и подземные воды, почвенно-растительный покров, животные и микроорганизмы.

Сложились природные комплексы достаточно давно, но сначала прошли через долгий путь развития, став закономерными. Они очень тесно связаны друг с другом, и изменения одного компонента непосредственно влияют на другую часть. Это и может служить подтверждением существования единой системы.

Основоположник

В России основоположником изучения данной сферы принято считать Л.С. Берга. Он определял комплексы по сходным признакам, например по одинаковому характеру рельефа. Примерами таких комплексов можно взять леса, пустыни или степи. Ученый отметил, что природный комплекс очень похож на живой организм, который и состоит из частей, и влияет на них.

Отличия

Если сравнивать размеры природных комплексов, то можно заметить, что они значительно отличаются друг от друга. Например, вся географическая оболочка Земли - это тоже природный комплекс, такой же как и более ограниченные его представители - материки и океаны. Природным комплексом считаются даже поляны и пруды. В современном мире географическая оболочка - это основной объект изучения физической географии.

Чем меньше природный комплекс, тем однороднее его свойства. Но это не значит, что у природных комплексов крупных размеров природные условия неоднородны.

Природные компоненты

В общем, Земля - это совокупность зональных и незональных природных комплексов. Незональные зоны в сочетании с рельефом выступают в роли основания, а зональные уже словно ложатся поверх них. Сочетаясь и дополняя друг друга, они образуют ландшафт.

1. Зональные комплексы. Из-за шарообразной формы Земли, она неравномерно нагревается Солнцем, вследствие чего и образуется этот фактор. Он зависит в основном от географической широты (количество тепла уменьшается по мере удаления от экватора к полюсам). Таким образом, появляются географические пояса, которые особенно хорошо выражены в равнинных местностях. А вот в неровнях местностях (океанах, горах) отмечаются различия в зависимости от высоты и глубины. Как пример зональных природных комплексов можно взять степи, тундру, тайгу.
2. Незональные. Этот же фактор зависит от процессов, которые происходят в недрах Земли, что влияет на рельеф поверхности. Благодаря этому возникли местности, которые называют физико-географическими странами (Уральские горы, Кордильеры и т.п.).

Ландшафт

Ландшафту свойственно со временем изменяться, на что большим образом влияет деятельность людей. Сейчас уже начинают появляться созданные специально человеком, так называемые антропогенные ландшафты. По своему назначению они бывают промышленными, сельскохозяйственными, городскими и прочее. А в зависимости от меры воздействия человека на них, они делятся на:

• слабоизмененные;
• измененные;
• сильноизмененные;
• улучшенные.

Человек и природные комплексы

Эта ситуация развилась до такой степени, что человеческая деятельность является чуть ли не основополагающим фактором природообразования. Этого никак не избежать, но следует помнить, что компоненты природного комплекса должны согласовываться с изменениями ландшафта. В таком случае не будет риска нарушить природное равновесие.

Практически каждый природный комплекс Земли теперь изменен человеком, хоть и в разной степени. Некоторые же из них и вовсе созданы. Например, плантации, расположенные около естественного водоёма, островок растительности в пустыне, водохранилища. Это также воздействует на разнообразие природных комплексов.

На степень взаимодействия компонентов в первую очередь влияет солнечная энергия. Благодаря информации об энергетическом потенциале природного комплекса можно судить о производительности его ресурсов и их возобновляемости. Это дает возможность человеку контролировать использование ресурсов в хозяйстве.

Россия является самой большой по площади страной. Ее территория площадью 17,1 миллионов квадратных километров располагается на материке Евразия.

Территория страны имеют большую протяженность с запада на восток, из-за чего и прослеживается обширное разнообразие часовых поясов. Природные комплексы России достаточно разнообразны. Для каждого из них имеются характерные черты: температура, осадки и прочее. Также на характер природной зоны влияют и другие факторы - например, расположение ее по отношению к океану. Так что разнообразие природных комплексов России не может не удивлять.

Арктический климат.

Для этой климатической зоны характерно наличие арктических пустынь и тундр. Данная местность нагревается солнцем слабо, отчего здесь имеются достаточно суровые условия и небогатый животный и растительный мир. Полярные ночи - это особенность арктических пустынь.

Климат очень холодный - температура зимой может понижаться до 60 градусов. И это тянется почти весь год, ведь зима здесь длится целых 10 месяцев. Вследствие чего времени на весну и осень просто не остается, из- за чего здесь всего лишь два времени года: зима и лето. Да и последнее сложно назвать таковым, ведь температура в этот период редко поднимается выше 5 градусов.

Но если данная природная зона располагается в окружении воды (например, острова Северного Ледовитого океана), то условия слегка меняются. Зимой тут немного теплее, потому что воды накапливают в себе тепло, после чего отдают его воздуху.

Субарктический климат

В этой климатической зоне немного теплее, хоть все также зима преобладает над летом. В теплое время года температура здесь составляет около 12 градусов. Осадки выпадают чаще, чем в арктическом поясе, но в итоге их получается меньше.

Особенностью данной территории являются проходящие арктические циклоны, из-за которых тут преимущественно облачно и дуют сильные ветра.

Умеренный климат

Именно эта зона занимает территорию больше, чем другие природные комплексы России. В целом ее характеризуют четко отличающиеся друг от друга четыре времени года, разные по температуре. Но и умеренный климат принято делить на 4 разновидности:

1. Умеренно-континентальный. Летом здесь достаточно жарко (средняя температура примерно 30 градусов), а зимой морозно. Количество осадков зависит от близости к Атлантике. Увлажнение по всей территории также различное.
2. Континентальный. Он образуется под влиянием западных воздушных масс. На южную часть территории распространяются более холодные, а на северную - тропические. Именно поэтому на севере осадков оказывается примерно в 3 раза больше, чем на юге.
3. Резко-континентальный. Особенностью этого климатического пояса является малооблачность и небольшое количество осадков, большинство которых приходится на теплое время года. Из-за маленького количества облаков земля быстро нагревается и также быстро остывает, от чего отмечается большая разница между зимой и летом. Из-за маленького слоя осадков, почва сильно промерзает, отчего здесь наблюдается многолетняя мерзлота.
4. Муссонный климат. В зимнее время тут повышается атмосферное давление, и холодный сухой воздух уходит к океану. Летом же материк хорошо нагревается и воздух от океана возвращается, отчего тут, как правило, дуют сильные ветра, а иногда даже возникают тайфуны. Осадки чаще и больше выпадают летом.