Όσο περισσότερα ξέρεις, τόσο περισσότερα ξεχνάς. Συγκριτική φράση με τον σύνδεσμο «τότε ..., το ...» με παραδείγματα
Μαρκ Μάνσον
Εδώ είναι 20 παράδοξα που, παραδόξως, λειτουργούν.
1. Όσο περισσότερο αντιπαθούμε ένα χαρακτηριστικό στους άλλους, τόσο πιο πιθανό είναι να το αποφύγουμε στον εαυτό μας.
Ο διάσημος ψυχίατρος Carl Gustav Jung πίστευε ότι οι ιδιότητες που μας εκνευρίζουν στους άλλους ανθρώπους είναι στην πραγματικότητα μια αντανάκλαση των ιδιοτήτων που αρνούμαστε στον εαυτό μας. Για παράδειγμα, οι άνθρωποι που δεν είναι ικανοποιημένοι με το βάρος τους θα παρατηρήσουν παντού παχουλούς ανθρώπους. Και οι άνθρωποι που αντιμετωπίζουν οικονομικές δυσκολίες θα επικρίνουν αυτούς που κερδίζουν πολλά. Ο Sigmund Freud ονόμασε αυτή την προβολή. Οι περισσότεροι θα το αποκαλούσαν απλώς «να είσαι τρελός».
2. Οι άνθρωποι που δεν εμπιστεύονται κανέναν δεν είναι και οι ίδιοι έμπιστοι.
Οι άνθρωποι που νιώθουν συνεχώς ανασφάλεια στις σχέσεις είναι πιο πιθανό να τις υπονομεύσουν οι ίδιοι. Εξάλλου, συχνά προσπαθούμε να προστατεύσουμε τον εαυτό μας από τον πόνο πληγώνοντας πρώτα τους άλλους.
3. Όσο περισσότερο προσπαθούμε να εντυπωσιάσουμε τους ανθρώπους, τόσο λιγότερο μας αρέσουν.
Σε κανέναν δεν αρέσει κάποιος που προσπαθεί πάρα πολύ.
4. Όσο πιο συχνά αποτυγχάνουμε, τόσο πιο πιθανό είναι να πετύχουμε.
Ο Έντισον δημιούργησε περισσότερους από 10.000 λαμπτήρες πυρακτώσεως πριν εφεύρει έναν επιτυχημένο. Και πιθανότατα έχετε ακούσει πολλές άλλες παρόμοιες ιστορίες. έρχεται όταν διορθώνουμε και βελτιώνουμε, και πρέπει να διορθώνουμε τον εαυτό μας όταν έχουμε αποτύχει.
5. Όσο πιο πολύ φοβόμαστε κάτι, τόσο πιο πιθανό είναι να το κάνουμε.
Εκτός από πραγματικά απειλητικές για τη ζωή καταστάσεις, το ένστικτο μάχης ή φυγής συνήθως εμφανίζεται όταν ερχόμαστε αντιμέτωποι με τραύματα του παρελθόντος ή ενέργειες που μας κάνουν να νιώθουμε άβολα. Για παράδειγμα, είναι σύνηθες για μένα και ένα ελκυστικό άτομο να τηλεφωνούμε σε κάποιον που ζητά δουλειά, να μιλάμε δημόσια, να ξεκινάμε μια επιχείρηση, να εκφράζουμε μια αμφιλεγόμενη γνώμη, να είμαστε απόλυτα ειλικρινείς με κάποιον.
6. Όσο περισσότερο φοβόμαστε τον θάνατο, τόσο λιγότερο απολαμβάνουμε τη ζωή.
Όπως έγραψε η Anaïs Nin: «Η ζωή συστέλλεται και διευρύνεται ανάλογα με το θάρρος σου».
7. Όσο περισσότερα μαθαίνουμε, τόσο περισσότερο συνειδητοποιούμε πόσο λίγα γνωρίζουμε.
Κάθε φορά που μαθαίνουμε κάτι, έχουμε νέες ερωτήσεις.
8. Όσο λιγότερο νοιαζόμαστε για τους άλλους, τόσο λιγότερο νοιαζόμαστε για τον εαυτό μας.
Φαίνεται ότι θα έπρεπε να είναι το αντίστροφο. Αλλά οι άνθρωποι συμπεριφέρονται στους άλλους με τον ίδιο τρόπο που αντιμετωπίζουν τον εαυτό τους. Μπορεί να μην είναι προφανές για τους άλλους, αλλά εκείνοι που είναι σκληροί με τους άλλους είναι συνήθως σκληροί με τον εαυτό τους.
9. Όσο περισσότερες κοινωνικές ευκαιρίες έχουμε, τόσο πιο μόνοι νιώθουμε.
Παρά το γεγονός ότι πλέον έχουμε πολλά περισσότερα διαφορετικά μέσα επικοινωνίας, τις τελευταίες δεκαετίες, οι ερευνητές έχουν σημειώσει αυξημένα επίπεδα μοναξιάς και κατάθλιψης στις ανεπτυγμένες χώρες.
10. Όσο πιο πολύ φοβόμαστε την αποτυχία, τόσο πιο πιθανό είναι να αποτύχουμε.
Αυτό ονομάζεται επίσης αυτοεκπληρούμενη προφητεία.
11. Όσο περισσότερο προσπαθούμε, τόσο πιο δύσκολο θα φαίνεται το έργο.
Όταν περιμένουμε κάτι να είναι δύσκολο, συχνά ασυνείδητα το κάνουμε πιο δύσκολο.
12. Όσο πιο προσιτό είναι κάτι τόσο λιγότερο ελκυστικό μας φαίνεται.
Υποσυνείδητα πιστεύουμε ότι τα σπάνια πράγματα είναι πιο πολύτιμα και αυτά που είναι άφθονα έχουν χαμηλότερη αξία. Αυτό είναι λάθος.
13. Ο καλύτερος τρόπος να γνωρίσεις κάποιον είναι να μην ψάχνεις κανέναν.
Συνήθως βρίσκουμε το άλλο μας μισό όταν είμαστε ευχαριστημένοι με τον εαυτό μας και δεν χρειαζόμαστε κάποιον άλλο για να είμαστε ευτυχισμένοι.
14. Όσο περισσότερο παραδεχόμαστε τα ελαττώματά μας, τόσο περισσότεροι πιστεύουν ότι δεν τα έχουμε.
Όταν μας βολεύει το γεγονός ότι δεν είμαστε τόσο καλοί, οι άλλοι το θεωρούν αρετή. Αυτό είναι ένα από τα πλεονεκτήματα της ευπάθειας.
15. Όσο περισσότερο προσπαθούμε να κρατηθούμε από κάποιον, τόσο περισσότερο τον απωθούμε.
Αυτό είναι ένα ισχυρό επιχείρημα κατά της ζήλιας: όταν τα συναισθήματα ή οι πράξεις μετατρέπονται σε υποχρεώσεις, απλώς γίνονται χωρίς νόημα. Εάν ο σύντροφός σας αισθάνεται υποχρεωμένος να είναι μαζί σας τα Σαββατοκύριακα, ο χρόνος που περνάτε μαζί στερείται οποιασδήποτε αξίας.
16. Όσο περισσότερο μαλώνουμε, τόσο λιγότερες πιθανότητες έχουμε να πείσουμε τον συνομιλητή μας.
Τα περισσότερα βασίζονται σε συναισθήματα. Φουντώνουν καθώς οι συμμετέχοντες προσπαθούν να αλλάξουν γνώμη ο ένας του άλλου. Για να είναι μια συζήτηση αντικειμενική, πρέπει και οι δύο πλευρές να συμφωνήσουν να παραμερίσουν τις αντιλήψεις τους και να ασχοληθούν μόνο με τα γεγονότα (και λίγοι άνθρωποι το καταφέρνουν αυτό).
17. Όσο περισσότερες επιλογές έχουμε, τόσο λιγότερο ικανοποιημένοι είμαστε με την απόφαση που πήραμε.
Έτσι εκδηλώνεται το γνωστό παράδοξο της επιλογής. Όταν έχουμε πολλές επιλογές, το κόστος ευκαιρίας (αυτό που χάνουμε κάνοντας μια συγκεκριμένη επιλογή) αυξάνεται επίσης. Ως εκ τούτου, δεν είμαστε τόσο ευχαριστημένοι με την απόφαση που θα λάβουμε τελικά.
18. Όσο πιο πεπεισμένοι είμαστε ότι έχουμε δίκιο, τόσο λιγότερα ξέρουμε.
Υπάρχει μια άμεση σχέση μεταξύ του πόσο ανοιχτός είναι ένας άνθρωπος σε άλλες απόψεις και πόσα γνωρίζει για ένα θέμα. Όπως είπε ο Άγγλος μαθηματικός και φιλόσοφος Μπέρτραντ Ράσελ: «Αλίμονο, έτσι λειτουργεί ο κόσμος: οι θαμπό κεφάλι έχουν σταθερή εμπιστοσύνη στον εαυτό τους και οι έξυπνοι είναι γεμάτοι αμφιβολίες».
19. Το μόνο πράγμα για το οποίο μπορείτε να είστε σίγουροι είναι ότι δεν μπορείτε να είστε σίγουροι για τίποτα.
Είναι πολύ σημαντικό να το αποδεχτείς αυτό, όσο κι αν αντιστέκεσαι.
20. Το μόνο που μένει σταθερό είναι η αλλαγή.
Αυτό είναι άλλο ένα από εκείνα τα κλισέ ρητά που φαίνονται πολύ βαθιά αλλά στην πραγματικότητα δεν σημαίνουν τίποτα. Ωστόσο, αυτό δεν το κάνει λιγότερο πιστό!
Όσο περισσότερη επιστήμη μελετάμε,
Όσο λιγότερο άγνωστο υπάρχει τριγύρω.
Όσο περισσότερα μαθαίνουμε εγώ και εσύ,
Όσο περισσότερο ξεχνάμε και οι δύο.
Όσο περισσότερο ξεχνάμε τις αλήθειες,
Όσο λιγότερο υπερφορτωμένα είναι τα μυαλά.
Όσο λιγότερο μελετάμε ένα θέμα,
Όσο λιγότερο συχνά ξεχνάμε την απάντηση.
Όσο λιγότερο ξεχνάμε τα σοφά λόγια,
Όσο πιο λαμπερά κεφάλια υπάρχουν ανάμεσά μας.
Γιατί να διδάξουμε σύνθετες επιστήμες;
Πώς μπορούμε να τα ξεχάσουμε τόσο εύκολα;
Πρωτότυπο:
Όσο περισσότερο μελετάμε, τόσο περισσότερα γνωρίζουμε.
Όσο περισσότερα γνωρίζουμε, τόσο περισσότερα ξεχνάμε.
Όσο περισσότερο ξεχνάμε, τόσο λιγότερα γνωρίζουμε.
Όσο λιγότερα γνωρίζουμε, τόσο λιγότερα ξεχνάμε.
Όσο λιγότερο ξεχνάμε, τόσο περισσότερα γνωρίζουμε.
Γιατί να μελετήσω;
Διαγραμμική μετάφραση:
Όσο περισσότερα διδάσκουμε, τόσο περισσότερα γνωρίζουμε.
Όσο περισσότερα γνωρίζουμε, τόσο περισσότερα ξεχνάμε.
Όσο περισσότερο ξεχνάμε, τόσο λιγότερα γνωρίζουμε.
Όσο λιγότερα γνωρίζουμε, τόσο λιγότερα ξεχνάμε.
Όσο λιγότερο ξεχνάμε, τόσο περισσότερα γνωρίζουμε.
Γιατί να μελετήσω;
Κριτικές
Το καθημερινό κοινό της πύλης Proza.ru είναι περίπου 100 χιλιάδες επισκέπτες, οι οποίοι συνολικά προβάλλουν περισσότερες από μισό εκατομμύριο σελίδες σύμφωνα με τον μετρητή επισκεψιμότητας, που βρίσκεται στα δεξιά αυτού του κειμένου. Κάθε στήλη περιέχει δύο αριθμούς: τον αριθμό των προβολών και τον αριθμό των επισκεπτών.
Σήμερα θα δούμε τη δομή "όσο περισσότερα... τόσο λιγότερα"στα αγγλικά, που θα μας βοηθήσουν να εκφράσουμε σκέψεις «όσο περισσότερα, τόσο λιγότερα…»κ.λπ.. Ας ξεκινήσουμε, ίσως, με ένα ενδιαφέρον παράδειγμα - ένα από τα πιο διάσημα ανέκδοτα...
Όσο περισσότερο μελετώ, τόσο περισσότερα ξέρω.
Όσο περισσότερο μελετώ, τόσο περισσότερα ξέρω.
Όσο περισσότερα ξέρω, τόσο περισσότερα ξεχνάω.
Όσο περισσότερα ξέρω, τόσο περισσότερα ξεχνάω.
Όσο ξεχνώ, τόσο λιγότερα ξέρω.
Όσο ξεχνώ, τόσο λιγότερα ξέρω.
Όσο λιγότερα ξέρω, τόσο λιγότερα ξεχνάω.
Όσο λιγότερα ξέρω, τόσο λιγότερα ξεχνάω.
Όσο λιγότερο ξεχνάω, τόσο περισσότερα ξέρω.
Όσο λιγότερο ξεχνάω, τόσο περισσότερα ξέρω.
Λοιπόν, γιατί τότε να μελετήσετε;!
Γιατί λοιπόν να μελετάς;!
Κανόνας
Πιθανότατα, πολλοί από εσάς έχετε ήδη καταφέρει να διατυπώσετε τον κανόνα για τον σχηματισμό της συγκριτικής κατασκευής «όσο περισσότερα ..., τόσο ...» χρησιμοποιώντας τα παραπάνω παραδείγματα. Λοιπόν, για να συνοψίσουμε:
Ο + συγκριτικός βαθμός επιθέτου, ο + συγκριτικός βαθμός επιθέτου.
Περισσότερα παραδείγματα:
Όσο μεγαλύτερο είναι το ψάρι, τόσο πιο χαρούμενος είμαι. Όσο μεγαλύτερο είναι το ψάρι, τόσο πιο χαρούμενος είμαι.
Όσο πιο ψηλά ανεβαίνουν - τόσο πιο δυνατά πέφτουν. Όσο πιο ψηλά ανεβαίνουν, τόσο πιο δυνατά πέφτουν.
N.B.σημειώστε ότι συνδυασμός "τι, αυτό"πολύ ασυνήθιστο. Λέξη οδεν είναι σίγουρο. Αρχικά ήταν μορφή της δεικτικής αντωνυμίας ye(εννοεί τόσο πολύ). - (Κύκνος 139,5)
Όσο περισσότερα ξέρεις, τόσο περισσότερο σκοράρεις.
Και όσο περισσότερα ξεχνάς, τόσο λιγότερα ξέρεις.
Και όσο λιγότερα ξέρεις, τόσο λιγότερα ξεχνάς.
Αλλά όσο λιγότερο ξεχνάς, τόσο περισσότερα ξέρεις.
Γιατί λοιπόν να μελετήσετε;
Ήρθε η ώρα να αντιμετωπίσουμε το ίδιο το παράδοξο. Αυτή η έννοια έχει αυτή την προέλευση. Έχουμε ήδη μιλήσει για τη λέξη «ζεύγος». Έχει επίσης μια χροιά του «κατά» και «doxa» σημαίνει «άποψη». Ένα παράδοξο είναι ένα περίεργο, απροσδόκητο αποτέλεσμα που έρχεται σε βαθιά αντίθεση με τις γενικά αποδεκτές ιδέες.
Το Paradox είναι κοντά στον παραλογισμό και κυρίως στη σοφιστεία.
Αλλά διαφέρει από το πρώτο στο ότι προκύπτει λογικά σωστά, σε συμμόρφωση με τους κανόνες και τους κανόνες της λογικής.
Αυτό που τους διακρίνει από τον σοφισμό είναι ότι το παράδοξο δεν είναι ένα αντιφατικό αποτέλεσμα που λαμβάνεται εσκεμμένα.
Έτσι, το παράδοξο δεν είναι λάθος, αλλά η εμφάνισή του δεν μπορεί να εξηγηθεί από την επιθυμία σκόπιμης παραμόρφωσης της κατάστασης ή την άγνοια ορισμένων λεπτομερών πληροφοριών. Έχει τις ρίζες του βαθύτερα και μαρτυρεί μια αντικειμενικά εδραιωμένη αντιφατική κατάσταση πραγμάτων, για την οποία δεν φταίει κανείς. Ίσως η ίδια η επιστήμη, που αποδείχτηκε αδύναμη να ξετυλίξει το κουβάρι των μυστικών των οποίων τα νήματα έκρυβε η φύση. Οπως λέει και το ρητό,
Γυρίζει το παράδοξο όπου θέλει, κοροϊδεύει την κοινή λογική του γελώντας.
ΛΕΩ ΨΕΜΑΤΑ ΛΟΙΠΟΝ
ΔΗΛΩ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ
Το παράξενο του αποτελέσματος αποδεικνύεται πιο ξεκάθαρα από τις πιο ακριβείς, λογικά άψογες επιστήμες - τα μαθηματικά και τη λογική. Εδώ το παράδοξο είναι πιο γυμνό, δεν διαγράφεται από τα συνοδευτικά στρώματα. Επομένως, μπορείτε να τον γνωρίσετε καλύτερα.
Το παράδοξο του παραδόξου είναι ότι αποκαλύπτει μια εσωτερικά αντιφατική κατάσταση. Οι αρχές που αναγνωρίζει η επιστήμη οδηγούν σε αμοιβαία αποκλειόμενα συμπεράσματα.
Δηλαδή, ακολουθούν δύο δηλώσεις τέτοιες που αν η μία από αυτές είναι αληθινή, τότε η άλλη είναι σίγουρα ψευδής. Τέτοια παράδοξα ονομάζονται τυπικά λογικά γιατί έχουν αυστηρή λογική περιγραφή.
Ας εξετάσουμε ένα από τα παλαιότερα αλλά διαχρονικά παράδοξα που εντόπισαν οι αρχαίοι φιλόσοφοι - το «ψεύτη παράδοξο». Ας μας συγχωρέσει ο αναγνώστης που στρεφόμαστε τόσο συχνά στους αρχαίους. Πραγματικά, το αξίζουν. Όπως είπε ο καθηγητής D. Littlewood, ένας από τους μεγαλύτερους Άγγλους μαθηματικούς της εποχής μας, «οι Έλληνες δεν είναι ικανοί μαθητές ή καλοί μαθητές, αλλά μάλλον συνάδελφοι από άλλο εκπαιδευτικό ίδρυμα».
Λοιπόν, για το «παράδοξο του ψεύτη». Είναι αλήθεια ή λάθος ότι κάποιος λέει «λέω ψέματα» και δεν λέει τίποτα άλλο; Από τη μια λέει ψέματα γιατί το ισχυρίζεται αυτό. Από την άλλη, αν λέει ψέματα και λέει ότι λέει ψέματα, τότε λέει την αλήθεια.
Γενικά, υπάρχουν πολλές ποικιλίες αυτού του παραδόξου. Εδώ, για παράδειγμα, είναι μια παραλλαγή του Eubulide:
Ο Κρητικός Επιμενίδης είπε: «Όλοι οι Κρητικοί είναι ψεύτες».
Ποια σειρά λέξεων δεν περιέχει απαλό πρόσημο σε όλες τις λέξεις;
1) end(?)chik, delay(?)ka, dandelion(?)chik, June(?)skiy, slippery(?)skiy
2) ο πιο τόνος(;) , βρισίω(;) , ισχυρός(;) , μάσημα(;)κα, πέτρα(;)ασπίδα
3) line(?)ny, zone(?)tik, pros(?)ba, October(?)skiy
4) nyan(?)chit, candle(?)ka, tes(?)ma, weight(?)ma
.......Σε ποια πρόταση πρέπει να μπει άνω και κάτω τελεία στη θέση της παρένθεσης;
1) Εκεί κράτησε όλη της την περιουσία(;) τα γράμματα της Nastya, πενιχρά χρήματα, διαβατήριο, φωτογραφίες.
2) Στο πάρκο αυτό υπάρχουν μικτές (;) φλαμουριές, σκούπες, αγιόκλημα, σορβιά, σημύδες και σφεντάμια.
3) Ο ενθουσιασμός του ομιλητή, η δυνατή φωνή του, ο ενεργητικός του τρόπος (;) όλα αυτά συνήθως φόρτιζαν το κοινό.
4) Την ημέρα αυτή, πιλότοι, ψαράδες, φορτωτές και ναυτικοί συγκεντρώθηκαν (;) στις ακτές του Ατλαντικού Ωκεανού.
.......Ποια πρόταση περιέχει μεταφορά;
1) Το μουσείο συγκέντρωσε αρχαία γλυπτά που ανασύρθηκαν από τη θάλασσα στα ανοιχτά της Ελλάδας.
2) Ο Ivan Tsvetaev δημιούργησε ένα εξαιρετικό μουσείο στην εμπορική Μόσχα, όπου συγκεντρώθηκαν δείγματα παγκόσμιων αριστουργημάτων.
3) Εκτός από το μουσείο, ο Τσβετάεφ έδωσε στη χώρα ένα άλλο ζωντανό και πολύτιμο δώρο - την ταλαντούχα κόρη του, την ποιήτρια Μαρίνα.
4) Η Τσβετάεβα ήταν εκφραστής της εσωτερικής ομορφιάς μιας Ρωσίδας, αλλά όχι διανοούμενος, αλλά αγρότισσα, απλή γυναίκα, απλός.
.... Εισαγάγετε μια λέξη που έχει νόημα.
Οι διαφωνούντες κατέληξαν......
1) Parvenu
2) ισοτιμία
3) Παράδεισος
4) στοίχημα
....Ανάμεσα σε αυτές τις προτάσεις να βρείτε μια σύνθετη πρόταση με ομοιογενή υποταγή δευτερευουσών προτάσεων.
1) Για κάποιο λόγο, όλα ήταν απλά πριν.
2) Οι άνθρωποι ήξεραν ποιοι ήθελαν να γίνουν, για ποιον έπρεπε να σπουδάσουν.
3) Και εδώ στέκεστε, όπως ο Ilya Muromets, και δεν ξέρετε πού να πάτε.
4) Και για κάποιο λόγο θυμήθηκε το σκυλί που έτρεχε από πίσω του.
..... Προσδιορίστε το ύφος ομιλίας του κειμένου.
Ο ηλεκτρισμός είναι μια μορφή ενέργειας που προκαλείται από την κίνηση των σωματιδίων της ύλης (ηλεκτρόνια, ποζιτρόνια και πρωτόνια.)
1) ομιλία
2) επιστημονική
3) επίσημη επιχείρηση
4) δημοσιογραφική
....Ποιο από τα παραπάνω τραγούδια για τον πόλεμο ακούστηκε στην ταινία «Belarusian Station»;
1) «Οι εχθροί έκαψαν το σπίτι τους» του Μ. Ισακόφσκι
2) «Δρόμοι» του Λ. Οσάνιν
3) "The birds don't sing here..." B. Okudzhava
4) «Αηδόνι» του Α. Φατιάνοφ
....Ποιο από τα επονομαζόμενα έργα δεν ανήκει στο είδος του ποιήματος;
1) «Μτσύρι» M.Yu. Λέρμοντοφ
2) Ομήρου Οδύσσεια
3) «Αλίμονο από ευφυΐα» του A.S Griboyedov
4) «The Bronze Horseman» του A. S. Pushkin
.... Να επισημάνετε μια σύνθετη πρόταση με δευτερεύοντα τρόπο δράσης.
3) Ήξερε να εξηγεί με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι κατανοητό ακόμη και σε ανθρώπους μακριά από την επιστήμη.
4) υπήρχαν τόσα πολλά διαφορετικά πιάτα στο τραπέζι που ήταν απλά αδύνατο να δοκιμάσεις τα πάντα.
... Αντί για τελείες, βάλτε μια λέξη που έχει νόημα.
....- μια συλλογή ανθρώπων που σχηματίζουν μια ομάδα ή κατηγορία που είναι ομοιογενής από κάποια άποψη.
1) Ήπειρος
2) Contocorrent
3) Ενδεχόμενο
4) Συναγωνιστής
.... Επιλέξτε τη γραμματικά σωστή πρόταση πρότασης.
Προετοιμασία για τις εξετάσεις...
1) συγκεντρώθηκε μια ολόκληρη βιβλιοθήκη με τα απαραίτητα βιβλία.
2) διαβάστηκαν όλα τα βιβλία που προτείνει ο δάσκαλος.
3) τα βιβλία διαβάστηκαν πολύ γρήγορα.
4) ο μαθητής έχει διαβάσει όλα τα βιβλία που προτείνει ο δάσκαλος.
.... Προσδιορίστε το μέγεθος στο οποίο είναι γραμμένο αυτό το ποίημα του S. Yesenin.
Το χρυσό άλσος απέτρεψε
Σημύδα, χαρούμενη γλώσσα,
Και οι γερανοί πετούσαν δυστυχώς,
Δεν μετανιώνουν πια για κανέναν.
1) ντόλνικ
2) ιαμβικός
3) τροχήλατη
4) αναπαστ
....... Αναφέρετε την ΛΑΘΗ κρίση.
1) Η λέξη HAPPY έχει 8 ήχους.
2) Στη λέξη ΑΡΘΡΟ ο αριθμός των ήχων και των γραμμάτων είναι ίδιος.
3) Στη λέξη SHOL υπάρχει φωνήεντος - (ο).
4) Στη λέξη ΚΑΡΔΙΑ δεν προφέρεται ο σύμφωνος ήχος (δ).
εκφραστικότητα. Το μέτωπο ψηλό, τα μάτια μεγάλα, μπλε, αστραφτερά από εξυπνάδα και ενέργεια. Ολόκληρη η φιγούρα, το βλέμμα, οι λέξεις, οι κινήσεις - όλα διακρίνονταν από ζωντάνια και ευκινησία. δεν υπήρχε στιβαρότητα και σημασία, που οι σύγχρονοί του είχαν συνηθίσει να θεωρούν ως υποχρεωτικό σημάδι μιας μείζονος μορφής.
Εξακολουθώ να πιστεύω ότι κάποιος θα με βοηθήσει -.- 1 να προσδιορίσω τον τύπο της ομιλίας 2 να φτιάξω ένα σχέδιο 3 να βρω προτάσεις με απομονωμένεςΟ Σουβόροφ ήταν κάτω από το μέσο ύψος, αδύνατος και ελαφρώς σκυμμένος. Το πρόσωπό του ήταν εξαιρετικά εκφραστικό. Το μέτωπο ψηλό, τα μάτια μεγάλα, μπλε, αστραφτερά από εξυπνάδα και ενέργεια. Ολόκληρη η φιγούρα, το βλέμμα, οι λέξεις, οι κινήσεις - όλα διακρίνονταν από ζωντάνια και ευκινησία. δεν υπήρχε καμία στιβαρότητα και σημασία, που οι σύγχρονοί του είχαν συνηθίσει να θεωρούν ως υποχρεωτικό σημάδι μιας μείζονος μορφής.
Σε όλες του τις συνήθειες, ο Σουβόροφ ήταν ασυνήθιστα σεμνός. Για να μη μιλήσουμε για είδη πολυτελείας -πίνακες, ακριβά σύνολα, ρούχα- στέρησε από τον εαυτό του ακόμη και τη βασική άνεση. Κοιμήθηκε πάνω σε μια αγκαλιά σανό σκεπασμένο με ένα σεντόνι, σκεπασμένος με μανδύα αντί για κουβέρτα. Σηκώθηκε στις 4 η ώρα το πρωί, και ο υπηρέτης διατάχθηκε να τον σύρει από το πόδι, αν κοιμόταν. Δεν φόρεσα ποτέ γούνινα παλτό ή γάντια. Οδηγούσε πάντα με το πιο απλό αυτοκίνητο και χρησιμοποιούσε τα πιο απλά έπιπλα. Κυρίως φοβόταν τη θηλυκότητα. «Όσες περισσότερες ανέσεις, τόσο λιγότερο θάρρος», έλεγε ο Σουβόροφ. Θεωρούσε απαραίτητο να διατηρεί τις σωματικές και πνευματικές πλευρές ενός ανθρώπου σε συνεχή ετοιμότητα για κακουχίες και κινδύνους.
Ο Σουβόροφ ήταν ένας από τους πιο μορφωμένους Ρώσους της εποχής του. Σπούδασε μαθηματικά, ιστορία, γεωγραφία. μιλούσε γερμανικά, γαλλικά, ιταλικά, πολωνικά, τουρκικά και φινλανδικά. ήταν ενδελεχής με την αρχαία και σύγχρονη λογοτεχνία. Η στρατιωτική του πολυμάθεια ήταν καταπληκτική. Μελέτησε όλα τα σημαντικότερα στρατιωτικά βιβλία, από αρχαίους συγγραφείς μέχρι συγχρόνους του. Το μυαλό του Σουβόροφ δεν γνώριζε ανάπαυση. Η παθιασμένη περιέργεια συνδυάστηκε μέσα του με μια τεράστια δίψα για δραστηριότητα. «Πραγματικά δεν μπορώ να σβήσω τη φωτιά στην ψυχή μου!» - αναφώνησε κάποτε ο Σουβόροφ.
Το στρατιωτικό ταλέντο είναι εκείνη η πλευρά της εμφάνισής του στην οποία αντικατοπτρίστηκε πιο ξεκάθαρα η πνευματική και ισχυρή του θέληση. Ο Σουβόροφ έγινε θρύλος όσο ζούσε. Αυτός και οι «θαυματουργοί ήρωές» του δεν γνώριζαν την ήττα. Το όνομά του διατηρείται ακόμα και σήμερα στη μνήμη κάθε Ρώσου.
Να γράψετε τις παροιμίες, τονίζοντας τα συγκριτικά επίθετα και να εξηγήσετε τη σημασία τους.1.Οι πατρίδες της θερμότητας-φωτιάς είναι πιο καυτές. 2. Μια πέτρα είναι πιο δυνατή από οτιδήποτε στον κόσμο, και ένα κεφάλι είναι πιο δυνατό από μια πέτρα. 3. Για ό,τι δεν ξέρεις, ρώτησε κάποιον άλλον, κανένας δεν είναι μεγαλύτερος από σένα, ρώτησε νεότερους από τον εαυτό σου 4. Τα λόγια ενός άκυνου είναι πιο αιχμηρά από μια λεπίδα και πιο απαλά από μια τρίχα Επικίνδυνο για μια άσβεστη φωτιά 6. Όσο πιο έξυπνη είναι τα χέρια , όχι χειρότερο από τον εαυτό σου
Υποδείξτε μια σύνθετη πρόταση με δευτερεύοντα τρόπο δράσης.1) Όσο περισσότερο διαβάζεις, τόσο περισσότερα ξέρεις.
2) Παρόλο που θα αγαπάς ακόμα, δεν υπάρχει επιστροφή στα παλιά συναισθήματα.
3) Ήξερε να εξηγεί με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι κατανοητό ακόμη και σε ανθρώπους μακριά από την επιστήμη.
4) Υπήρχαν τόσα πολλά διαφορετικά πιάτα στο τραπέζι που ήταν απλά αδύνατο να δοκιμάσεις τα πάντα.