Δημιουργικό έργο για την τεχνολογία

"Μηχανισμός μετάδοσης" - Ο μηχανισμός μετάδοσης είναι μια από τις υπέροχες εφευρέσεις του ανθρώπου. Φτιάξτε όποιο μοντέλο σας αρέσει. Φτιάξτε ένα μοντέλο προϊόντος που έχει γρανάζι. Το κύριο μέρος του σχεδιασμού του μύλου είναι ο μηχανισμός μετάδοσης. Τεχνολογία Γ' τάξη. Σήμερα, μηχανισμοί μετάδοσης χρησιμοποιούνται σε διάφορες τεχνικές συσκευές.

«Καινοτόμες τεχνολογίες» - Καθορισμός νέων μεθόδων διαμόρφωσης μέσων τεχνολογίας. Με φιλοσοφική βάση. Καινοτόμες τεχνολογίες V προσχολική εκπαίδευση. Μεθοδολογία και τεχνολογία. Κριτήρια τεχνολογικής αποτελεσματικότητας παιδαγωγικής τεχνολογίας. Παιδαγωγική τεχνολογία. Μεθοδολογία δημιουργίας προβληματικών καταστάσεων. Εκμάθηση βασισμένη στην επίλυση προβλημάτων. Με προσανατολισμό σε προσωπικές δομές.

"Τεχνολογία στο σχολείο" - Όταν επιλέγετε ένα επάγγελμα, πρέπει να σκεφτείτε το μέλλον, αλλά να ενεργήσετε στο παρόν. Η γνώση των μαθητών για τις ικανότητες, τις ικανότητες και τους πόρους τους. Στρατηγική εστίαση στην πνευματική ανάπτυξη. Ακραία απλοποίηση του φορολογικού συστήματος. Εξασφάλιση λειτουργικού γραμματισμού και κοινωνικής προσαρμογής των μαθητών.

"Πρόγραμμα Τεχνολογίας" - Κατευθυντήριες γραμμέςγια να σχεδιάσει ένας δάσκαλος ένα καπέλο σεφ. Αιτιολόγηση για την επιλογή αντικειμένων εργασίας για το σχεδιασμό ενδυμάτων. Δείγματα μοντέλων καπέλων σεφ. Λόγοι ανάπτυξης πρόγραμμα εργασίας. Συνδετικά μέρη. Καλλιτεχνική επεξεργασία ξύλου - 7 βαθμοί. Ανάπτυξη ενός σκίτσου ενός tack χρησιμοποιώντας τη λειτουργία AutoShapes.

"Τεχνολογίες υπολογιστών" - Σύνθεση του προγράμματος δοκιμών PS. Αριθμός σφαλμάτων κατά τη μεταφορά δεδομένων. Ένα παράδειγμα μήτρας στοιχειακών συμπλεγμάτων. Δημιουργείται μια ορισμένη ιεραρχία συστημάτων, η οποία φαίνεται στη διαφάνεια 31 (στην προηγούμενη διαφάνεια). 8. Βασικές παράμετροι τυπικού λογισμικού. Γενικευμένο ενιαίο σχήμα για την κατασκευή του συστήματος LSA Electronics.

"Τεχνολογίες έργου" - Διαχείριση έργου - δεν διαφέρει από τη "απλή" διαχείριση; «Ευέλικτοι» (ευκίνητοι) Διοργανωτές («οργάνωσε και φύγε»): Όλοι συμμετέχουν στη διαχείριση. Αποτελεί τη βάση του P2M, ενός ευρέως χρησιμοποιούμενου προτύπου διαχείρισης έργων στην Ιαπωνία. Μοντέλο κατανεμημένων πληροφοριών (γεγονότα έργου) Ενσωμάτωση: ISO 15926/Gellish.

Shekhmametyeva Diana

ΔημιουργικόςέργοΜετεχνολογίεςείναι ένα ανεξάρτητα αναπτυγμένο καικατασκευασμένο προϊόν από την ιδέα μέχρι την υλοποίησή του, με ελάχιστεςσυμμετοχή εκπαιδευτικών.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα

«Σχολείο Νο. 173 με εις βάθος μελέτη επιμέρους θεμάτων»

Συμπλήρωσε: μαθητής 5ης τάξης «Α»

Shekhmametyeva D.

Επικεφαλής: Kurbatova O.V..

Νίζνι Νόβγκοροντ

2012

1. Στόχοι και στόχοι……………………………………………………………………..3
2. Σχέδιο……………………………………………………………………….3
3. Σκεφτείτε αστέρι…………………………………………………….4
4. Δικαιολόγηση του προβλήματος……………………………………….4
5. Τράπεζα ιδεών……………………………………………………………………………………..4
6. Αιτιολόγηση της επιλεγμένης ιδέας……………………………………………………………….5
7. Ιστορικό υπόβαθρο………………………………………………………………………….6
8. Υλικά, εργαλεία, συσκευές………………………………………8
9. Ασφάλεια στην εργασία………………………………………………………………………………………………
10. Τεχνολογική διαδικασία……………………………………………………………………………..8
11. Σχεδιασμός και μοντελοποίηση……………………………………………...9
12. Υπολογισμός κόστους………………………………………………………………………………11
13. Πιστοποιητικό ποιότητας…………………………………………………………….11
14. Αυτοεκτίμηση…………………………………………………………………………….11
15. Διαφήμιση……………………………………………………………………………………..12
16. Χρησιμοποιημένη βιβλιογραφία……………………………………………………………………………..…… 11

ΣΧΕΔΙΟ:

1. Πρόβλημα, ανάγκη.
2. Μόδα.
3. Μοντέλο.
4. Εργαλεία, υλικά, συσκευές.
5. Σχεδιασμός και μοντελοποίηση.
6. Εξοπλισμός.
7. Τεχνολογία.
8. Εργασιακή ασφάλεια και υγεία.
9. ΚΟΣΤΟΣ.

10. Οικολογία.

Στόχοι:

1. Ράψτε μια ποδιά σύμφωνα με μεμονωμένες μετρήσεις.
2. Ενισχύστε τις δεξιότητες σχεδιασμού και μοντελοποίησης.
3. Αναπτύξτε το σεβασμό για την εργασία, την υπομονή, την επιμονή και την ακρίβεια.

ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΘΕΩΡΗΣΗΣ

Ήθελα να ράψω μια ποδιά γιατί δεν είχα ακόμη ποδιά ραμμένη στο χέρι.

ΤΡΑΠΕΖΑ ΙΔΕΩΝ

Μοντέλο Νο. 1.

Ποδιά από βαμβακερό ύφασμα με εμπριμέ σχέδιο, με απαλές πτυχές κατά μήκος της μέσης, τσέπες, ένθετα από ύφασμα φινιρίσματος και ραμμένη ζώνη. Το κάτω άκρο έχει τελειώσει με κλειστή βελονιά στρίφωμα.

Μοντέλο Νο 2.

Ποδιά από χρωματιστό βαμβακερό ύφασμα με μάζεμα στη μέση. Η σαλιάρα και το κάτω μέρος της ποδιάς είναι στολισμένα με πλεξούδα, που τονίζει το σχήμα τους.

Μοντέλο Νο. 3.

Ποδιά από χρωματιστό βαμβακερό ύφασμα, με τσέπες κατά μήκος της γραμμής και τσέπες σε σχήμα στρίφωμα κατά μήκος της κάτω γραμμής.

Μοντέλο Νο 4.

Ποδιά λινό με τετράγωνη σαλιάρα και τσέπες. Απλικέ στις τσέπες και σαλιάρα ως επένδυση.

Μοντέλο Νο 5.

Ποδιά από βαμβακερό ύφασμα με λεπτό εμπριμέ σχέδιο με μονοκόμματη σαλιάρα και τσέπες patch.

Επέλεξα το μοντέλο Νο 5 γιατί μου άρεσε πολύ.

Η ποδιά (ή ποδιά) είναι ένα διαδεδομένο και σχεδόν αμετάβλητο μέρος του ρουχισμού από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. Η ιστορία του ξεκινά με Αρχαία Αίγυπτος. Ήδη στην πρώιμη περίοδο της ύπαρξης αυτής της χώρας, οι άνδρες στη δημόσια υπηρεσία χρησιμοποιούσαν πρωτόγονη κουρτίνα. Το κολλούσαν μπροστά σε μια ζώνη, που ήταν μια στενή λωρίδα από δέρμα ή δεμένα (υφαντά) μίσχους καλαμιού.

Με την πάροδο του χρόνου, η ποδιά έγινε ένα πανταχού παρόν είδος ρούχου. Ήταν ένα κομμάτι ύφασμα, το μεσαίο μέρος του οποίου, μαζευμένο σε πτυχώσεις, απλώνονταν στο σώμα μπροστά, το υπόλοιπο τυλίγονταν γύρω από το σώμα και στερεώνονταν με το ελεύθερο άκρο κουμπωμένο πίσω από το μεσαίο μέρος. Η ποδιά κρατιόταν με ζώνη. Το μεσαίο τμήμα του είχε σχήμα τραπεζοειδές, τριγωνικό ή βεντάλια.

Αυτό το μέρος της ενδυμασίας έπαιζε πολύ σημαντικό ρόλο στην τελετουργική ενδυμασία των ηγεμόνων, όπως μαρτυρούν πολλά μνημεία.

Η ποδιά ήταν επίσης μέρος της ενδυμασίας άλλων αρχαίων ανατολικών λαών. Για παράδειγμα, ήταν ευρέως διαδεδομένο στη Δυτική Ασία.

Από την Ανατολή, η ποδιά «μετανάστευσε» στην Ευρώπη. Στην Κρήτη και τις Μυκήνες κατά την Εποχή του Χαλκού (XIX-XVIII αι. π.Χ.), οι άνδρες φορούσαν μια φαρδιά δερμάτινη ζώνη με την οποία δένονταν μια ποδιά γύρω από τους γοφούς τους. Φοριόταν με τέτοιο τρόπο που έπεφτε υπό γωνία μπροστά και η κάθετη άκρη του έτρεχε διαγώνια από το ισχίο μέχρι το γόνατο του άλλου ποδιού. Το ύφασμα της ποδιάς ήταν διακοσμημένο με υφαντό χρωματιστό σχέδιο.

Είναι επίσης γνωστό ότι σε Αρχαία ΕλλάδαΣτην αρχή και οι άντρες φορούσαν μια ποδιά δεμένη στους γοφούς τους και από πάνω έβαζαν ένα χλέν (ένα μεγάλο μάλλινο μαντίλι). Αργότερα, η ποδιά άρχισε να δένεται πάνω από τον χιτώνα.

Η ποδιά ήταν χαρακτηριστικό αξεσουάρ ανδρικά ρούχακαι μεταξύ των Ετρούσκων. Εμφανισιακά έμοιαζε με το κρητικό, αλλά φοριόταν πάνω από μπλούζα με μανίκια. Και μεταξύ των Ρωμαίων, η ποδιά είναι γνωστή μόνο ως μέρος της ενδυμασίας των ιερέων, των στρατιωτών ορισμένων βοηθητικών τύπων στρατευμάτων και των μονομάχων.

Από τον Μεσαίωνα, η ποδιά έχει γίνει σχεδόν μόνιμο μέρος των ρούχων εργασίας. Το casual φόρεμα πρέπει να καλύπτεται με κάτι ενώ εργάζεστε. Την ποδιά φορούσαν οι σιδηρουργοί, οι τσαγκάρηδες, οι μάγειρες... Οι συντεχνίτες θεωρούσαν την ποδιά αναπόσπαστο κομμάτι της επαγγελματικής τους ένδυσης.

Η γυναικεία ποδιά έγινε τελικά αξεσουάρ τουαλέτας παντρεμένη γυναίκα. Τον 16ο αιώνα δύο ποδιές αποτελούσαν τη φούστα. Στολίδισε επίσης τις συζύγους διάσημων κατοίκων της πόλης. Στη Γερμανία, οι σύζυγοι των burgher φορούσαν ποδιές (άσπρες ή έγχρωμες), μερικές φορές ακόμη και διπλές (μπροστά και πίσω).

Η ποδιά έρχεται περιοδικά στη μόδα μεταξύ των ανώτερων τάξεων. Κατά τη διάρκεια της βασιλείας του Λουδοβίκου XIV (1660-1710), οι Γαλλίδες φορούσαν μια μικρή ποδιά με πλούσια διακοσμητικά στοιχεία γύρω από την άκρη στο σπίτι και όταν ήταν έξω και γύρω. Μερικές φορές, όμως, θέλοντας να αποτίσουν φόρο τιμής στη μόδα, οι γυναίκες δεν σκέφτηκαν καθόλου πόσο κωμικό έμοιαζε. Ακολουθώντας το παράδειγμα των αρχόντων της πόλης, τα κορίτσια χωρικών άρχισαν να κεντούν και να διακοσμούν τις ποδιές τους με κάθε δυνατό τρόπο. Η πανούργα ευρωπαϊκή μόδα εφηύρε διάφορους τύπους ποδιών για διαφορετικές περιπτώσειςΖΩΗ. Έτσι, για παράδειγμα, μια Ευρωπαία που σέβεται τον εαυτό της, όταν πήγαινε στο τραπέζι, ήταν υποχρεωμένη να καλύψει το φόρεμά της με μια μεγάλη χαρτοπετσέτα. Έτσι εμφανίστηκε μια ειδική ποδιά - τραπέζι (από τη γαλλική λέξη "τραπέζι"). Ένας άλλος τύπος ποδιάς με παρόμοιο όνομα είναι το tablion, αλλά έχει τελείως διαφορετικό σκοπό. Αυτή είναι μια ποδιά για ειδικές περιστάσεις, ραμμένη στο μανδύα μπροστά και πίσω. Δανείστηκε από τελετουργικά βυζαντινά ρούχα και ήταν φτιαγμένο από μπροκάρ μετάξι με σχέδια για τον αυτοκράτορα και από λείο, απλό υλικό για τους αυλικούς, αλλά στη συνέχεια εγκαταστάθηκε στο νέο του ρόλο ως αξεσουάρ μόδας.

Με τον καιρό η ποδιά έγινε μέρος της γιορτινής λαϊκής φορεσιάς. Σε ορισμένες περιοχές της Γερμανίας, μια φαρδιά ποδιά φοριόταν μόνο σε ειδικές περιστάσεις. Στη Μολδαβία διακριτικό χαρακτηριστικόΗ λαϊκή ενδυμασία είχε δύο ποδιές, που κάλυπταν το σώμα μπροστά και πίσω, δεν συναντιόνταν στα πλάγια, με πλούσιο χρωματικό σχέδιο.

Η παραδοσιακή ρωσική ποδιά ήταν φτιαγμένη από καρό ύφασμα στο σπίτι, με τελειώματα γύρω από τις άκρες και κόκκινες γραβάτες. Στα βόρεια, η ποδιά ήταν κεντημένη και μπορούσε να έχει μανίκια.

Ενδιαφέρουσα ποδιά τέλη XIX V. από την πόλη Kargopol, επαρχία Olonets. Τα περίπλοκα σχέδια που είναι κεντημένα πάνω του δεν είναι τίποτα άλλο από αρχαία γεωργικά ημερολόγια. Έξι πέταλα και έξι βλαστάρια του κύκλου υποδεικνύουν 12 μήνες και τα σύμβολα στο εξωτερικό είναι τα πιο σημαντικά ορόσημα του ετήσιου κύκλου εργασιών πεδίου. Παρόμοιες μηνιαίες λέξεις ήταν επίσης κεντημένες στους ποδόγυρους των πουκάμισων και των πετσετών. Μπορείτε να καταλάβετε πώς εκτιμήθηκαν αυτά τα πράγματα, μεταφέροντάς τα προσεκτικά από γενιά σε γενιά. Είναι χαρακτηριστικό ότι σε ορισμένες περιοχές της Ρωσίας (για παράδειγμα, στην Transbaikalia), η παραδοσιακή ποδιά διατηρήθηκε ως μέρος της εορταστικής ενδυμασίας μέχρι τα μέσα του περασμένου αιώνα.

Κατά τη διάρκεια του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου, η ποδιά αποδείχτηκε ένα απολύτως απαραίτητο ρούχο. Πολλές γυναίκες έπρεπε να κάνουν ανδρικές δουλειές: έγιναν οδοποιοί, μηχανικοί κ.λπ. Αυτή τη στιγμή, η ποδιά των ρούχων της υπηρέτριας μετατρέπεται σε ποδιά εργασίας Γυναικείος ρουχισμός. Ίσως, ήταν από αυτή τη στιγμή που έπαψε να υπάρχει ως καθαρά διακοσμητικό στοιχείοκαι γίνεται αξεσουάρ οικιακής ένδυσης για δουλειά στο σπίτι, και είναι και βιομηχανική ένδυση.

Ωστόσο, αυτές τις μέρες, η ποδιά αρχίζει σταδιακά να χάνει αυτή τη λειτουργία. Για την προστασία από επιβλαβείς παράγοντες παραγωγής, αναπτύσσονται νέα ειδικά ρούχα - αυτά είναι ρόμπες και φόρμες. Η ποδιά εξαφανίζεται και από την γκαρνταρόμπα των νοικοκυρών.

Για να φτιάξω μια ποδιά χρειάστηκα τα εξής εργαλεία: μολύβι, γόμα, μεζούρα, χάρακα, ύφασμα, βελόνες, κλωστή, ψαλίδι, ραπτομηχανή, χαρτί εντοπισμού, σχολικό βιβλίο.

1. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, μην αποσπάτε την προσοχή, μην μιλάτε. Αφήστε το γραφείο κατά τη διάρκεια του διαλείμματος.
2. Μην χρησιμοποιείτε εργαλεία με τα οποία δεν είστε εξοικειωμένοι.
3. Χρησιμοποιήστε το εργαλείο όπως προορίζεται.
4. Μην χρησιμοποιείτε μη διορθωμένα (και θαμπά) εργαλεία.
5. Κρατήστε τα όργανα όπως έδειξε ο δάσκαλος.

1. Θα κάνω τις μετρήσεις μου.
2. Θα φτιάξω ένα μοτίβο.
3. Θα το μεταφράσω σε χαρτί παρακολούθησης.
4. Θα κόψω το σχέδιο.
5. Θα το μεταφέρω σε ύφασμα.
6. Θα ετοιμάσω τις λεπτομέρειες της ποδιάς.
7. Θα επεξεργαστώ τρεις πλευρές της ποδιάς.
8. Θα κάνω μια εφαρμογή.
9. Θα ράψω την ποδιά.

G1 G

T1 T2T T

Η1 Ν

B B1 P P1

Β3 Β2

Επιβλαβές όταν φτιάχνεις ποδιά περιβάλλονδεν εφαρμόστηκε.

Νομίζω ότι ο στόχος που μου τέθηκε - να ράψω μια ποδιά - έχει επιτευχθεί. Πιστεύω ότι έχω επιλέξει το κατάλληλο ύφασμα και μοντέλο που θα είναι καλό να φορεθεί. Χτύπησα το καρφί στο κεφάλι.

1. Εγχειρίδιο για την πέμπτη τάξη με επιμέλεια V. D. Simonenko
2. Ιστοσελίδα htt://fartuk/ru.

Ελα σε:

οδός Νίζνι Νόβγκοροντ. Μπεκέτοβα 3.

Dmitrov, οδός Averyanova, κτίριο 5, διαμ. 125.

Τηλέφωνα: 8-952-584-72-99; 36-81-96;

Δουλεύουμε: από τις 9 έως τις 19:30, χωρίς διαλείμματα και Σαββατοκύριακα.

Επιλογή και αιτιολόγηση του έργου Η μητέρα και η γιαγιά μου αγαπούν να μαγειρεύουν. Αλλά οι σανίδες κοπής τους ερειπώθηκαν. Αποφάσισα να τους ευχαριστήσω νέο διοικητικό συμβούλιοκαι να το φτιάξω στα μαθήματα τεχνολογίας, αφού έμαθα να σχεδιάζω, να πριονίζω και να επεξεργάζομαι ξύλο στην Ε' Δημοτικού. Η μητέρα και η γιαγιά μου λατρεύουν να μαγειρεύουν. Όμως οι σανίδες κοπής τους ερειπώθηκαν. Αποφάσισα να τους κάνω έκπληξη με έναν νέο πίνακα και να το φτιάξω στα μαθήματα τεχνολογίας, αφού έμαθα να σχεδιάζω, να πριονίζω και να επεξεργάζομαι ξύλο στην Ε' Δημοτικού.

Σκεύασμα προβλήματος Η μητέρα και η γιαγιά μου περνούν πολύ χρόνο στην κουζίνα, μαγειρεύουν νόστιμα πιάτα. Κατά τη διάρκεια του μαγειρέματος, συχνά χρησιμοποιούν ξύλο κοπής για να κόψουν λαχανικά ή άλλα τρόφιμα. Ήθελα να τους δώσω ευχαρίστηση, για να απολαύσουν τη μαγειρική. Θα χρησιμοποιήσουν αυτόν τον πίνακα και θα με θυμούνται. Η μητέρα και η γιαγιά μου περνούν πολύ χρόνο στην κουζίνα, ετοιμάζουν νόστιμα πιάτα. Κατά τη διάρκεια του μαγειρέματος, συχνά χρησιμοποιούν ξύλο κοπής για να κόψουν λαχανικά ή άλλα τρόφιμα. Ήθελα να τους δώσω ευχαρίστηση, για να απολαύσουν τη μαγειρική. Θα χρησιμοποιήσουν αυτόν τον πίνακα και θα με θυμούνται.

Πληροφορίες προϊόντος Το προϊόν «Σανίδα κοπής» μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη διαδικασία μαγειρέματος για την κοπή φαγητού. Το προϊόν "Σανίδα κοπής" μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη διαδικασία μαγειρέματος για την κοπή τροφίμων. Μπορεί επίσης να θεωρηθεί ως έργο τέχνης και να χρησιμοποιηθεί για τη διακόσμηση της κουζίνας. Μπορεί επίσης να θεωρηθεί ως έργο τέχνης και να χρησιμοποιηθεί για τη διακόσμηση της κουζίνας.

Επιμελητεία του έργου Ένα κομμάτι ξύλο διαστάσεων 285 x 170 χιλ. Ένα κομμάτι ξύλο διαστάσεων 285 x 170 χλστ. Πάγκος εργασίας ξυλουργικήςΠάγκος εργασίας ξυλουργικής

Σχεδιασμός προϊόντος Το προϊόν είναι διακοσμημένο με σχέδιο χρησιμοποιώντας μηχανή καύσης ξύλου Το προϊόν είναι διακοσμημένο με σχέδιο χρησιμοποιώντας μηχανή καύσης ξύλου Επικαλυμμένο με βερνίκι για ξύλινες επιφάνειες PF Επικαλυμμένο με βερνίκι για ξύλινες επιφάνειες PF - 157

Τεχνολογία κατασκευής Πρώτα, έφτιαξα ένα σχέδιο του προϊόντος. Πρώτα έφτιαξα ένα σχέδιο του προϊόντος. Στη συνέχεια ο δάσκαλος στο μηχάνημα βοήθησε στην επεξεργασία της επιφάνειας του πίνακα. Στη συνέχεια ο δάσκαλος στο μηχάνημα βοήθησε στην επεξεργασία της επιφάνειας του πίνακα. Στη συνέχεια έκοψα την σανίδα με σέγα, την επεξεργάστηκα με ράπα και γυαλόχαρτο. Στη συνέχεια έκοψα την σανίδα με μια σέγα, την επεξεργάστηκα με μια ράπα και γυαλόχαρτο. Χρησιμοποιώντας ένα τρυπάνι, έγινε μια τρύπα στο κέντρο της λαβής. Χρησιμοποιώντας ένα τρυπάνι, έγινε μια τρύπα στο κέντρο της λαβής. Χρησιμοποιώντας μια μηχανή καύσης, έφτιαξα ένα σχέδιο και έντυσα το προϊόν με βερνίκι για ξύλινες επιφάνειες. Χρησιμοποιώντας μια μηχανή καύσης, έφτιαξα ένα σχέδιο και έντυσα το προϊόν με βερνίκι για ξύλινες επιφάνειες.

Οικονομική αιτιολόγηση Κόστος υλικού: Κόστος υλικών: Ξύλινο κενό - 15 ρούβλια. Ξύλινο κενό - 15 ρούβλια. Γυαλόχαρτο - 6 τρίψτε. Γυαλόχαρτο - 6 τρίψτε. Βερνίκι - 7 τρίψτε. Βερνίκι - 7 τρίψτε. Βούρτσα - 8 τρίψτε. Βούρτσα - 8 τρίψτε. ΣΥΝΟΛΟ – 36 τρίψτε. ΣΥΝΟΛΟ – 36 τρίψτε. Χρόνος που αφιερώθηκε στο έργο – 2 ώρες 20 λεπτά. Χρόνος που αφιερώθηκε στο έργο – 2 ώρες 20 λεπτά. Η φοιτητική εργασία κοστίζει 20 ρούβλια ανά 1 ώρα. Η φοιτητική εργασία κοστίζει 20 ρούβλια ανά 1 ώρα. Συνολικό κόστος εργασίας = 40 ρούβλια 40 καπίκια. Συνολικό κόστος εργασίας = 40 ρούβλια 40 καπίκια. Κόστος: Κόστος υλικού + κόστος εργασίας = ,40 = 76,4 ρούβλια. Κόστος: Κόστος υλικού + κόστος εργασίας = ,40 = 76,4 ρούβλια.

Διαφημιστικό φυλλάδιο για το προϊόν Μοναδικές σανίδες κοπής κατασκευασμένες σύμφωνα με μεμονωμένα έργα, όχι μόνο θα βοηθήσει στην προετοιμασία των αγαπημένων σας πιάτων, αλλά θα γίνει και μέρος της κουζίνας σας υπέροχη διακόσμησημε μοναδικό σχέδιο! Μοναδικές σανίδες κοπής, κατασκευασμένες σύμφωνα με μεμονωμένα έργα, όχι μόνο θα βοηθήσουν στην προετοιμασία των αγαπημένων σας πιάτων, αλλά θα γίνουν και μια υπέροχη διακόσμηση για την κουζίνα σας με μοναδικό σχεδιασμό! Το κόστος μιας σανίδας κοπής είναι αρκετά λογικό για κάθε νοικοκυρά! Το κόστος μιας σανίδας κοπής είναι αρκετά λογικό για κάθε νοικοκυρά! Μπορείτε να κάνετε μια ευχάριστη έκπληξη στα αγαπημένα σας πρόσωπα, κάνοντας τους ένα δώρο με τη μορφή ενός πρωτότυπου ξύλου κοπής! Μπορείτε να κάνετε μια ευχάριστη έκπληξη στα αγαπημένα σας πρόσωπα, κάνοντας τους ένα δώρο με τη μορφή ενός πρωτότυπου ξύλου κοπής!

Ανάλυση των αποτελεσμάτων Τώρα η μητέρα και η γιαγιά έχουν ένα νέο επιφάνεια κοπήςκαι θα τους είναι πιο βολικό να κόβουν φαγητό. Τώρα η μαμά και η γιαγιά έχουν ένα νέο ξύλο κοπής και θα τους είναι πιο βολικό να κόβουν φαγητό. Η σανίδα έγινε πολύ όμορφη και χρησιμεύει ως διακοσμητικό για την κουζίνα μας. Η σανίδα έγινε πολύ όμορφη και χρησιμεύει ως διακοσμητικό για την κουζίνα μας. Χαίρομαι που η μητέρα και η γιαγιά μου με σκέφτονται κάθε φορά που χρησιμοποιούν αυτόν τον πίνακα. Χαίρομαι που η μητέρα και η γιαγιά μου με σκέφτονται κάθε φορά που χρησιμοποιούν αυτόν τον πίνακα. Έμαθα πώς να επεξεργάζομαι το ξύλο και αυτό θα με βοηθήσει στη μετέπειτα ζωή μου. Έμαθα πώς να επεξεργάζομαι το ξύλο και αυτό θα με βοηθήσει στη μετέπειτα ζωή μου.