Σενάριο μύησης σε φοιτητές σε φοιτητική εστία. Διαγωνισμοί για την Ημέρα του Φοιτητή - διασκεδαστικό και αστείο
Αρχή. Μαθητικό Συμβούλιο με flash mob (έξοδος από την αίθουσα στη σκηνή)
Κόλλα πέντε!στην έξοδο των παρουσιαστών
Παρουσιαστής 1:Καλησπέρα αγαπητοί μαθητές! ...Αν και όχι...δεν μπορείς να φέρεις ακόμα τον περήφανο τίτλο του «Μαθητή», γιατί δεν έχεις περάσει από το τελετουργικό της μύησης και δεν έχεις αποδείξει ότι αξίζεις αυτόν τον τίτλο.
Παρουσιαστής 2:Σήμερα, ομάδες πρωτοετών μαθητών θα αναμετρηθούν σε έναν πολύ δύσκολο αγώνα, ένας από τους οποίους θα γίνει ο καλύτερος των καλύτερων.
Παρουσιαστής 1:Οι πιο δημιουργικοί, έξυπνοι και προνοητικοί θα πρέπει να αποδείξουν τι πρέπει να είναι ένας «Universal Student».
Παρουσιαστής 2:Τι θα χρειαστεί να προσπαθήσετε όλοι για να πετύχετε τα μέγιστα ύψη στη δύσκολη φοιτητική επιχείρηση!
Παρουσιαστής 1:Και σύμφωνα με την παράδοση, ο διευθυντής του κλάδου του Κουρσκ του Ρωσικού Οικονομικού Πανεπιστημίου με το όνομα G.V.
Παρουσιαστής 2:Στο διαγωνισμό που περιλαμβάνει πρωτοετείς μαθητές όλων των ειδικοτήτων και των τομέων προπόνησης συμμετέχουν σήμερα 7 εθνικές ομάδες.
Παρουσιαστής 1:Κάτι που αυξάνει σημαντικά την πολυπλοκότητα της εργασίας για τους ειδικούς μας, οι οποίοι περιλαμβάνουν:
1. μεθοδολόγος Anna Valerievna Zavalishina
2. Επικεφαλής OTS και OP Tsvetkov Alexander Viktorovich
3. μέλος της Φοιτητικής Επιστημονικής Εταιρείας Ναταλία Ζεβακίνα
Παρουσιαστής 1:Ορίστε λοιπόν! Και για να ξεκινήσετε, για να μπείτε στην ατμόσφαιρα και να κατανοήσετε τους κανόνες του παιχνιδιού, ετοιμάσαμε μια δοκιμαστική εργασία, με ένα παράδειγμα της οποίας θα δείξουμε τα πάντα.
Ας ζητήσουμε από τη Natalya Zevakina να μας βγει (βγαίνει). Πηγαίνει στο μουσικό κουτί, όπου οι βοηθοί μας Danil Savchenko και Ruslan Demchishin θα παίζουν ευχάριστη μουσική στα ακουστικά της.
Ενώ η Natalya απολαμβάνει τη μουσική, θα χρειαστεί να ολοκληρώσετε την εργασία, 30 δευτερόλεπτα για να σκεφτείτε, να συζητήσετε με την ομάδα, να ηχογραφήσετε την απάντησή σας και να την υποβάλετε στην κριτική επιτροπή.
Επομένως, πρέπει να μαντέψετε πόσα δευτερόλεπτα θα χρειαστεί η Natalya για να διαβάσει το αλφάβητο προς τα πίσω. Ο καιρός πέρασε! (Ξεκινάει ο χρονοδιακόπτης 30 δευτερολέπτων).
Ας δώσουμε σεντόνια! Αυτό ήταν, ζητάμε από τη Ναταλία να επιστρέψει κοντά μας, τώρα πρέπει να ολοκληρώσει μια απλή εργασία. Νατάσα, έχεις νοοτροπία πιο κλίση προς τα μαθηματικά ή είσαι ουμανίστρια; Τώρα πρέπει να διαβάσετε το αλφάβητο, αλλά θα πρέπει να το θυμάστε από το τελευταίο γράμμα, δηλ. αντίστροφα. Είσαι έτοιμος; Ο καιρός πέρασε! . (Ο χρόνος για την ολοκλήρωση της εργασίας καταγράφεται, όταν ολοκληρωθεί η εργασία, η κριτική επιτροπή ορίζει βαθμούς. Για ακριβή απάντηση - 3 βαθμοί, για στενή απάντηση - 2 βαθμοί, ένα από τα μέλη της κριτικής επιτροπής ανακοινώνει τα αποτελέσματα). [Κατά μέσο όρο 2,5 λεπτά ανά εργασία].
Παρουσιαστής 2:Τώρα που ξέρετε τους κανόνες, ας ξεκινήσουμε το παιχνίδι απευθείας μαζί σας, αγαπητοί μας πρωτοετείς! Θα ζητήσω από έναν εκπρόσωπο από την πρώτη ομάδα να φύγει και να πάει στο μουσικό κουτί.
Αυτή τη φορά, θα χρειαστεί να μαντέψετε πόσα άτομα θα αγκαλιάσει τώρα ο συμμετέχων μας σε 20 δευτερόλεπτα.
Καλούμε τον συμμετέχοντα να έρθει σε εμάς για να μας εξηγήσει την εργασία που έχει μπροστά του. Αποδείχθηκε αρκετά ευχάριστο και ευγενικό, τώρα θα χρειαστεί να αγκαλιάσετε όσο περισσότερους ανθρώπους μπορείτε σε 20 δευτερόλεπτα. Είναι απαραίτητο να αγκαλιάζετε τον καθένα ξεχωριστά και εντελώς, και όχι κοντά σε ένα χτύπημα στον ώμο. Ετοιμος; Ο καιρός πέρασε! .
(Η κριτική επιτροπή μετράει και ανακοινώνει τους βαθμούς που απονεμήθηκαν στις ομάδες).
Παιδιά, θα πρέπει τώρα να μαντέψετε πόσα δευτερόλεπτα θα χρειαστεί ο συμμετέχων μας για να πιει ένα μικρό μπουκάλι νερό.
Αυτό ήταν, είμαστε έτοιμοι να πούμε στον ήρωά μας τι πρέπει να κάνει τώρα. Θέλεις να πιείς; Λοιπόν, εκτός από αυτό, δεν πειράζει, τώρα θα ξεδιψάσετε μέχρι το τέλος του παιχνιδιού σίγουρα! Θα χρειαστεί να πιείτε αυτό το μπουκάλι νερό. Οι φίλοι σας έχουν βάλει τα στοιχήματά τους. Είσαι έτοιμος; Πηγαίνω!
(Η κριτική επιτροπή ανακοινώνει τους βαθμούς που απονεμήθηκαν στις ομάδες).
Παρουσιαστής 2:Συνεχίζουμε και αυτή τη φορά προσκαλούμε έναν εκπρόσωπο από την τρίτη ομάδα να έρθει στα παιδιά μας.
Ενώ ο συμμετέχων μας απολαμβάνει τη μουσική, θα πρέπει να στοιχηματίσετε πόσες ζώνες θα μετρήσει στην αίθουσα σε 20 δευτερόλεπτα! Προς τα εμπρός
Τα φύλλα έχουν παραδοθεί. Καλούμε τον συμμετέχοντα μας! Πες μου, φοράς ζώνη; ... Το καθήκον σας τώρα θα είναι το εξής, πρέπει να μετρήσετε όσες περισσότερες ζώνες μπορείτε στο γυμναστήριο σε 20 δευτερόλεπτα. Είναι έτοιμες οι ομάδες; Είναι έτοιμος ο συμμετέχων; Πηγαίνω!
(Η κριτική επιτροπή ανακοινώνει τους πόντους που κέρδισαν).
Το κουτί είναι φορτωμένο και αρχίζουμε να κάνουμε υποθέσεις. Αυτή τη φορά θα μαντέψω έναν αριθμό, θα σας το πω, θα είναι το πιο δύσκολη εργασίαμην προτρέπετε τον συμμετέχοντα. Αλλά ένα μεγάλο κίνητρο για να μην γίνει αυτό είναι ότι με οποιαδήποτε προσπάθεια να δώσει μια υπόδειξη, η ομάδα θα χάσει όλους τους πόντους που είχε κερδίσει προηγουμένως. Έτσι, θα μαντέψω τον αριθμό 11, πρέπει να μαντέψετε πόσα δευτερόλεπτα θα πάρει ο συμμετέχων για να τον μαντέψει.
Έχετε κάνει τις υποθέσεις σας, ο συμμετέχων επιστρέφει σε εμάς. Τώρα ας δούμε πώς πραγματικά συμβαίνει. Πρέπει να μαντέψετε τον αριθμό μέσα στο 30 που μόλις μάντεψα. Ετοιμος; Ο καιρός πέρασε!
(Η κριτική επιτροπή ανακοινώνει τους βαθμούς που έλαβε για αυτό το έργο).
Παρουσιαστής 2:Αυτή τη φορά ένας εκπρόσωπος της ομάδας νούμερο πέντε μας αποστέλλεται. Κατά προτίμηση κορίτσι. Όσο ακούει μουσική, εμείς θα αποφασίσουμε για την εργασία.
Τώρα πρέπει να μαντέψετε πόσα άτομα θα φιλήσει η συμμετέχοντή μας, αφήνοντας ένα λαμπερό ίχνος κραγιόν στο μάγουλό της. Ο καιρός πέρασε
Τα στοιχήματα τοποθετήθηκαν, τώρα προσκαλούμε τον συμμετέχοντα μας να ολοκληρώσει την εργασία.
Φοράς κόκκινο κραγιόν; Τώρα θα χρειαστεί να αφήσετε ένα σημάδι φιλιού στο μάγουλό σας για 20 δευτερόλεπτα. Θα μετρηθούν μόνο φωτεινά αποτυπώματα χειλιών, επομένως θα πρέπει να ζωγραφίσετε καθώς ολοκληρώνετε την εργασία. Είσαι έτοιμος; Ο καιρός πέρασε!
(Η κριτική επιτροπή ορίζει και ανακοινώνει τους βαθμούς που έλαβε).
Παρουσιαστής 1:Και καλώ έναν εκπρόσωπο από την έκτη ομάδα στο μουσικό κουτί.
Τώρα χρειαζόμαστε τη βοήθεια του αξιοσέβαστου μέλους της κριτικής επιτροπής Alexander Viktorovich Tsvetkov. Και πρέπει να μαντέψετε πόσα δευτερόλεπτα θα μπορέσει ο συμμετέχων μας να τον κάνει να γελάσει. Ήρθε η ώρα της συζήτησης.
Έχετε αποφασίσει. Μπορούμε να καλέσουμε τον συμμετέχοντα μας και να του αναθέσουμε ένα πολύ δύσκολο έργο, το οποίο είναι να κάνουμε τον σεβαστό μας Alexander Viktorovich Tsvetkov να γελάσει. Ετοιμος; Ο καιρός πέρασε! .
(Η κριτική επιτροπή ορίζει και ανακοινώνει τους πόντους που κέρδισαν για αυτήν την εργασία).
Παρουσιαστής 2: Και τώρα προσκαλούμε έναν εκπρόσωπο από την έβδομη ομάδα, φίλε. Πηγαίνει να ακούσει μουσική με τα παιδιά μας ενώ εσείς το καταλαβαίνετε.
Τώρα θα πρέπει να δείξετε εξωαισθητηριακές ικανότητες και να προσπαθήσετε να μαντέψετε ποιο κορίτσι θα επιλέξει ο συμμετέχων μας από την ομάδα του. Κατά την ολοκλήρωση μιας εργασίας, οι προϋποθέσεις που απαγορεύουν τις υποδείξεις παραμένουν σε ισχύ. Είστε έτοιμοι να ξεκινήσετε τη συζήτηση; Ο καιρός πέρασε!
Οι προβλέψεις έχουν γίνει, ας δούμε τώρα πώς θα γίνουν όλα. Προσκαλούμε τον συμμετέχοντα να συμμετάσχει. Τώρα θα πρέπει να επιλέξετε ένα κορίτσι από την ομάδα σας.
(Η κριτική επιτροπή ανακοινώνει τους βραβευθέντες βαθμούς).
Παρουσιαστής 1:Ο πρώτος γύρος εργασιών πέρασε απαρατήρητος. Αναρωτιέστε ποιος είναι πρώτος; Ας μάθουμε από τα μέλη της κριτικής επιτροπής μας. (Η κριτική επιτροπή ανακοινώνει τα αποτελέσματα του πρώτου γύρου εργασιών).
Λοιπόν, θα συνεχίσουμε; Προσκαλώ ξανά εκπρόσωπο από την πρώτη ομάδα. Πηγαίνει στον Danil και τον Ruslan.
Τώρα πάλι θα πρέπει να σκεφτούμε λίγο και να μαντέψουμε ποιο τραγούδι από το γκρουπ "Hands Up" θα έρθει στο μυαλό για τον συμμετέχοντα μας. Ήρθε η ώρα της συζήτησης.
Ο χρόνος έχει τελειώσει, οι επιλογές σας έχουν καθοριστεί. Ας καλέσουμε τον συμμετέχοντα μας και ας μάθουμε ποια είναι η πραγματική απάντηση. Τι είδος μουσικής σου αρέσει; Τώρα θα χρειαστεί να ονομάσετε το τραγούδι που σας έρχεται για πρώτη φορά στο μυαλό, που ερμήνευσε το γκρουπ "Hands Up".
(Η κριτική επιτροπή απονέμει βαθμούς στις ομάδες).
Παρουσιαστής 2:Η ομάδα νούμερο δύο, ένας εκπρόσωπος από την ομάδα σας περιμένει στο μουσικό κουτί!
Ο συμμετέχων μας θα πρέπει να κάνει λίγα μαθηματικά. Λύστε την εξίσωση. Και εσύ καθορίζεις πόσα δευτερόλεπτα μπορεί να το λύσει. Ήρθε η ώρα της συζήτησης!
Η κριτική επιτροπή έχει τις επιλογές σας, ας δούμε πόσο δίκιο είχατε. Προσκαλούμε το μέλος της ομάδας νούμερο δύο. Το οποίο θα χρειαστεί να λύσει την εξίσωση. Ετοιμος; Ο καιρός πέρασε. (Μόνο μετά από αυτό γυρίζει το χαρτί Whatman με την εξίσωση και το λύνει).
(Η κριτική επιτροπή απονέμει πόντους).
Παρουσιαστής 1:Δεν είσαι κουρασμένος; Προσκαλούμε τον επόμενο συμμετέχοντα από την ομάδα νούμερο τρία να συμμετάσχει στα παιδιά μας.
Τώρα αντιμετωπίζει ένα σούπερ δύσκολο έργο, απλά εξαιρετικά δύσκολο, θα πρέπει να ανταγωνιστεί τη Γιάνα. Και πρέπει να μαντέψετε πόσες από τις 5 προσπάθειες θα κερδίσει ο συμμετέχων έναντι της Yana σε ψαλίδι. Ο καιρός πέρασε.
Αυτό ήταν, ο χρόνος πέρασε, οι επιλογές σας είναι γνωστές. Και προσκαλούμε έναν συμμετέχοντα που θα πρέπει να πολεμήσει με τη Yana. Ξέρετε ένα τέτοιο παιχνίδι όπως το "Rock-paper-scissors"; Θα έχετε 5 προσπάθειες. Ετοιμος; Γιανα είσαι έτοιμη; Πηγαίνω .
(Η κριτική επιτροπή καθορίζει τους βαθμούς και ανακοινώνει).
Παρουσιαστής 2:Προσκαλούμε έναν συμμετέχοντα από την ομάδα νούμερο τέσσερα. Πάει να ακούσει μουσική όσο εσύ σκέφτεσαι.
Αυτή τη φορά, θα χρειαστεί να μαντέψετε πόσες selfies θα βγάλει ο συμμετέχων μας με ένα άτομο σε 20 δευτερόλεπτα. Ήρθε η ώρα για τις συζητήσεις σας με την ομάδα!
Οι υποθέσεις σου γίνονται. Προσκαλούμε τον συμμετέχοντα μας να συμμετάσχει. Σου αρέσει να σε φωτογραφίζουν; Τώρα θα χρειαστεί να τραβήξετε τον μέγιστο αριθμό selfie μέσα σε 20 δευτερόλεπτα, η καθεμία με μόνο ένα άτομο. Είναι ξεκάθαρο το καθήκον; Ο καιρός πέρασε!
(Η κριτική επιτροπή απονέμει βαθμούς στις ομάδες).
Παρουσιαστής 1:Θέλω να προσκαλέσω έναν εκπρόσωπο από την ομάδα πέντε στον Danil και τον Ruslan.
Πρέπει να σκεφτείτε πόσες πόλεις που ξεκινούν με το γράμμα Β μπορεί να ονομάσει ο συμμετέχων μας σε 20 δευτερόλεπτα. Έτοιμοι να συζητήσουμε; Ο καιρός πέρασε!
Αποφασίσατε και τώρα θα μάθουμε από τον συμμετέχοντα μας πόσα ξέρει.
Πώς είναι η γεωγραφία σας; Παίρνεις τον προσανατολισμό σου; Ξέρεις καλά τον χάρτη; Τώρα θα χρειαστεί να ονομάσετε όσες περισσότερες πόλεις μπορείτε σε 20 δευτερόλεπτα ξεκινώντας με το γράμμα Β. Είστε έτοιμοι; Πηγαίνω!
(Η κριτική επιτροπή ορίζει και ανακοινώνει βαθμούς)
Παρουσιαστής 2:Ας συνεχίσουμε με τον εκπρόσωπο της ομάδας έξι. Μπαίνει στο μουσικό κουτί.
Τώρα ο συμμετέχων θα πρέπει να θυμάται τη βιβλιογραφία. Και μπορείτε να μαντέψετε πόσους ποιητές γνωρίζει ο συμμετέχων, τους οποίους θα έχει χρόνο να πει σε 20 δευτερόλεπτα. Ας συζητήσουμε!
Ετοιμος; Θα ζητήσουμε από τον συμμετέχοντα να έρθει σε εμάς για να λάβει την εργασία.
(Οι βαθμολογίες που ελήφθησαν ανακοινώνονται).
Παρουσιαστής 1:Να συνεχίσουμε; Προσκαλώ ένα μέλος από την ομάδα νούμερο επτά στο μουσικό κουτί!
Τώρα, πρέπει να σκεφτείτε πόσα δευτερόλεπτα θα πάρει ο συμμετέχων μας για να μαντέψει το διάσημο τραγούδι "Poplar Pooh". Είστε έτοιμοι να συναντηθείτε με την ομάδα σας; Πέρασαν 30 δευτερόλεπτα!
Τα στοιχήματα μπαίνουν. Απλά πρέπει να πιστεύεις στο καλύτερο. Προσκαλούμε τον συμμετέχοντα να συμμετάσχει.
Πες μου, θυμάσαι το μουσικό παιχνίδι "Guess the Melody"; Πρέπει να το παίξεις τώρα. Η μουσική θα αρχίσει να παίζει και μόλις αναγνωρίσετε το τραγούδι, λέτε stop και μετά το όνομα. Ετοιμος; Ας αρχίσουμε!
(Η κριτική επιτροπή απονέμει βαθμούς στις ομάδες).
Παρουσιαστής 2:Το στάδιο 2 του παιχνιδιού έχει περάσει. Θα είναι ενδιαφέρον να μάθουμε ποιος είναι πρώτος.
(Η κριτική επιτροπή διαβάζει τα αποτελέσματα).
Και συνεχίζουμε! Τρίτο στάδιο. Ετοιμος; Ένας εκπρόσωπος από την πρώτη ομάδα σας περιμένει στο μουσικό κουτί.
Βλέπετε αυτό το μικρό κείμενο; Πρέπει να μαντέψετε πόσα γράμματα θα μετρήσει ο συμμετέχων μας σε 20 δευτερόλεπτα. Δεν θα έχει απαραίτητα δίκιο, να το θυμάσαι! Ήρθε η ώρα της συζήτησης!
Γνωρίζουμε τις υποθέσεις σας. Τώρα θα μάθουμε την απάντηση. Προσκαλούμε τους συμμετέχοντες να συμμετάσχουν μαζί μας!
Τώρα πρέπει να μετρήσετε σε 20 δευτερόλεπτα πόσα γράμματα είναι κρυμμένα σε αυτό το κείμενο. Ετοιμος; Ο καιρός πέρασε!
(Η κριτική επιτροπή καταγράφει τους βαθμούς).
Παρουσιαστής 1:Καλούμε έναν εκπρόσωπο της δεύτερης ομάδας. Πάει στα παιδιά. Στο μεταξύ, θα μάθουμε την επόμενη εργασία.
Τώρα πρέπει να δουλέψουμε ξανά με τα γράμματα. Αλλά αυτή τη φορά θα χρειαστεί να μαντέψετε πόσα δευτερόλεπτα θα χρειαστεί ο συμμετέχων για να σχηματίσει μια λέξη από τα γράμματα. Ήρθε η ώρα για συζήτηση!
Όλοι είναι έτοιμοι. Ο συμμετέχων καλείται να συμμετάσχει μαζί μας. Τώρα πρέπει να σκεφτείς λίγο και ελάχιστο ποσόκαιρός να σχηματίσετε μια απλή λέξη από γράμματα. Ετοιμος; Ο καιρός πέρασε!
(Η κριτική επιτροπή αξιολογεί τις απαντήσεις των ομάδων).
Παρουσιαστής 2:Και προσκαλώ έναν συμμετέχοντα από την ομάδα νούμερο τρία. Πάει να ακούσει μουσική.
Θα πρέπει να θυμάστε τώρα παιδικό διαγωνισμό"μούμια". Για να το κάνετε αυτό, θα προσκαλέσουμε έναν βοηθό και θα μάθετε ποιος αργότερα. Το καθήκον σας είναι ότι πρέπει να μαντέψετε πόσα δευτερόλεπτα θα χρειαστεί ο συμμετέχων για να τυλίξει τη μούμια από το κεφάλι μέχρι τη μέση. Ήρθε η ώρα για συζήτηση!
Είσαι έτοιμος; Προσκαλούμε τον συμμετέχοντα μας. Τώρα θα χρειαστεί να θυμηθείτε την παιδική σας ηλικία και να τυλίξετε χαρτί υγείαςβοηθός μας. Και θα είναι ο Ruslan Demchishin. Από το κεφάλι μέχρι τη μέση. Ο καιρός πέρασε!
(Η κριτική επιτροπή αξιολογεί τις απαντήσεις)
Παρουσιαστής 1:Προσκαλώ ένα μέλος από την ομάδα νούμερο τέσσερα. Πάει να ακούσει μουσική. Δεν μας ακούει, οπότε ας ξεκινήσουμε.
Τώρα θα πρέπει να υπολογίσετε πόσο μπορεί να τραγουδήσει ο συμμετέχων μας ήχος αχ-αχ. Η ώρα της συζήτησης είναι δική σας.
Τα αποτελέσματα των συζητήσεών σας είναι έτοιμα, ας ξεκινήσουμε. Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε.
Σου αρέσει να τραγουδάς; Τι γίνεται με το τρέξιμο; Βασικά, το καθήκον σας είναι να τραγουδήσετε τον ήχο α-α-α. Οσο μπορεις. Ετοιμος; Αρχίζουν!
(Η κριτική επιτροπή αξιολογεί και καταγράφει τα αποτελέσματα).
Παρουσιαστής 2:Ένας συμμετέχων από την ομάδα νούμερο πέντε προσκαλείται στο πλαίσιο.
Σήμερα θυμηθήκαμε ήδη το αλφάβητο. Αλλά τώρα πρέπει να σκεφτείτε πόσα δευτερόλεπτα θα χρειαστεί ο συμμετέχων για να απαγγείλει όλα τα φωνήεντα του αλφαβήτου με τη σειρά. Είστε έτοιμοι να προχωρήσετε στη συζήτηση; Ο καιρός πέρασε!
Προσκαλούμε τον συμμετέχοντα μας πίσω. Θα πρέπει να θυμάστε και το αλφάβητο τώρα. Αλλά αυτή τη φορά, ονομάστε όλα τα φωνήεντα του αλφαβήτου με τη σειρά. Ετοιμος; Ο καιρός πέρασε!
(Η κριτική επιτροπή αξιολογεί την εργασία).
Παρουσιαστής 1:Ο επόμενος συμμετέχων που θα προσκληθεί είναι από την ομάδα νούμερο έξι. Ετοιμος;
Εξαιρετική. Τώρα πρέπει να μαντέψετε πόσα δευτερόλεπτα θα χρειαστεί ο συμμετέχων για να λύσει αυτόν τον κόμπο; Ας συζητήσουμε!
Ετοιμος! Προσκαλούμε τον συμμετέχοντα να ρίξει μια πιο προσεκτική ματιά. Μπλέκονται τα ακουστικά σας στην τσέπη ή στην τσάντα σας; Ξεμπερδεύεσαι εύκολα; Τώρα πρέπει να ξετυλίξεις έναν πιο περίπλοκο κόμπο, τον οποίο δεν έδεσες μόνος σου, αλλά με τη βοήθειά μου. Ετοιμος; Προς τα εμπρός!
(Η κριτική επιτροπή καταγράφει τα αποτελέσματα).
Παρουσιαστής 2:Και προσκαλούμε έναν εκπρόσωπο από την τελευταία ομάδα που ολοκληρώνει τον τρίτο γύρο στο κουτί.
Αυτή τη φορά πρέπει να μαντέψετε σε ποια προσπάθεια ο συμμετέχων θα είναι σε θέση να πει στον γλωσσογυριστή «Ο Καρλ έκλεψε κοράλλια από την Κλάρα, η Κλάρα έκλεψε το κλαρίνο του Καρλ». Η ώρα της συζήτησης πέρασε.
Ο χρόνος τελείωσε. Ας καλέσουμε τον συμμετέχοντα μας. Ξέρεις πολλά γλωσσοστρεφόμενα; Ξέρετε το γλωσσοτριβείο «Ο Καρλ έκλεψε κοράλλια από την Κλάρα...;» Πρέπει να το πεις τώρα. Οι συμμαθητές σας έβαλαν στοιχήματα για το πόσες φορές θα μπορείτε να το πείτε χωρίς να κάνετε λάθος.
(Η κριτική επιτροπή ορίζει τον αριθμό των πόντων)
Παρουσιαστής 1:Και το τελευταίο στάδιο του παιχνιδιού μας, για το οποίο στέλνουμε την αγαπημένη μας Zavalishina Anna Valerievna στο μουσικό κουτί.
Για ακριβή απάντηση η ομάδα θα λάβει 5 βαθμούς, με σφάλμα μερικών δευτερολέπτων 0, όλοι οι άλλοι -3.
Πρέπει να μαντέψετε πόσα δευτερόλεπτα θα χρειαστεί η Άννα Βαλερίεβνα για να σας πει τη συνταγή για το μπορς. Ας συζητήσουμε!
Αυτό είναι όλο, ήρθε η στιγμή της αλήθειας, προσκαλούμε την Άννα Βαλερίεβνα να έρθει μαζί μας. Σου έχει δοθεί το πιο δύσκολο έργο. Τώρα θα χρειαστεί να μας πείτε τη συνταγή για μπορς! Ετοιμος; Ο καιρός πέρασε!
(Η κριτική επιτροπή απονέμει βαθμούς. Υπολογίζει το ποσό. Υπογράφει τα πιστοποιητικά). ΕΚΕΙΝΗ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ Οι παρουσιαστές σηκώνουν όλους τους μαθητές όρθιους, η μουσική για το flash mob ανάβει και όλοι χορεύουν.
Απονομή πιστοποιητικών. Παρουσίαση συμβολικών επιστολών μύησης στους μαθητές.
Khoroshilova Olga Vladimirovna,
καθηγητής στο Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Volgograd Technical College"
Βόλγκογκραντ
Κολλέγιο- δεν είναι μόνο εκπαιδευτικό ίδρυμα, στο οποίο τα παιδιά αποκτούν γνώση. Το κολέγιο είναι μια κοινότητα στην οποία λαμβάνει χώρα ένα σημαντικό μέρος της ζωής ενός αναπτυσσόμενου ατόμου. Το πρόβλημα της προσαρμογής των πρωτοετών φοιτητών στις συνθήκες φοίτησης στο κολέγιο είναι ένα από τα σημαντικά προβλήματα. Η φοιτητική ζωή ξεκινά με το πρώτο έτος και, ως εκ τούτου, η επιτυχής προσαρμογή ενός πρωτοετούς μαθητή στη ζωή και τις σπουδές στο κολέγιο είναι το κλειδί για την περαιτέρω ανάπτυξη κάθε φοιτητή ως ανθρώπου και μελλοντικού ειδικού. Η γιορτή «Μύηση ως μαθητής» πραγματοποιείται σε δύο στάδια. Κατά τη διάρκεια του πρώτου σταδίου («Πορεία προς την επιτυχία»), οι τελειόφοιτοι πραγματοποιούν διάφορα τεστ για ομάδες («ιστός αράχνης», «ναρκοπέδιο», «κροκόδειλος», «φιγούρες» κ.λπ.) με στόχο να ενώσουν την ομάδα και να εντοπίσουν τους ηγέτες. Το δεύτερο στάδιο διεξάγεται στην αίθουσα συνελεύσεων σε πανηγυρικό κλίμα.
Καθήκοντα
- Εισαγωγή των μαθητών στην ιστορία του εκπαιδευτικού ιδρύματος.
- Να αναπτύξουν στους μαθητές μια αίσθηση υπερηφάνειας για το εκπαιδευτικό τους ίδρυμα και την ειδικότητα που έχουν επιλέξει.
- Αναπτύξτε την καλλιτεχνική αντίληψη και την αισθητική γεύση.
Στηρίγματα:Μεγάλη φοιτητική ταυτότητα, κλειδί για τη γνώση, λάμπα «Fire of Knowledge», κόκκινες μπάλες, στολή God of Students,
Οπτική περιοχή:βίντεο για την ιστορία του κολεγίου, παρουσίαση "Παρέλαση Επαγγελμάτων"
Μουσική σειρά:Φανφάρες, φωνογραφήματα.
ΜΕΡΟΣ 1
Φανφάρα ήχοι
Βγαίνουν οι παρουσιαστές
Παρουσιαστής 1.Γειά σου! Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας χαιρετίσουμε!
Παρουσιαστής 2.Γειά σου! Αποδεχτείτε ένα δώρο από εμάς!
Παρουσιαστής 1.
και αναγνωρίστε τη σοβαρότητα της στιγμής!
Σε όλους όσους ήρθαν κοντά μας αυτό το καλοκαίρι,
Σήμερα αφιερωνόμαστε στους μαθητές!
Παρουσιαστής 2.
Χαιρόμαστε που ήρθατε σε αυτούς τους τοίχους!
Αφήστε τα να είναι ένα άνετο σπίτι για εσάς!
Θέλουμε να είστε ένας άξιος αντικαταστάτης,
Ας σας περιμένουν μόνο τιμητικά διπλώματα!
Δύο ζευγάρια χορεύουν βαλς, ένα κορίτσι τραγουδά
τραγούδι για το κολέγιο (σε μουσική "ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ")
Δεν λειτούργησαν όλα αμέσως,
Η Μόσχα δεν χτίστηκε σε μια μέρα,
Και το τεχνικό μας κολέγιο
Δεν σηκώθηκε αμέσως.
Άλλαξαν τα ονόματά τους
Πέτυχε την αναγνώριση
Εδώ είναι ο δρόμος προς τα ύψη της γνώσης
Έχει ξεκινήσει για πολλούς!
Κοίτα κοίτα
πόσο άνετα είναι σε αυτό το δωμάτιο,
νέες ομάδες προσλήψεων
συγκεντρώθηκαν εδώ σήμερα.
Ονειρευόμασταν να γίνουμε φοιτητές
Περιμέναμε πολύ καιρό την αφιέρωση,
και σήμερα, και σήμερα επιτέλους το πήραμε!
Παρουσιαστής 1.
Φανφάρα ήχοι
Παρουσιαστής 2.Ο λόγος δίνεται στον Αναπληρωτή Διευθυντή Εκπαιδευτικού Έργου ****
ΜΟΥΣΙΚΗ. Λόγος δασκάλου
Δείτε ένα βίντεο για την ιστορία του κολεγίου (5 λεπτά)
Παρουσιαστής 1.
Είμαστε πολύ χαρούμενοι για τις ομάδες της νέας πρόσληψης,
Και για να τους κάνει τη βραδιά ενδιαφέρουσα
Ας κάνουν μια πανηγυρική παρέλαση
Τα επτά μας επαγγέλματα θα περπατήσουν στη σκηνή!
Παρουσιαστής 2.
Η παρέλαση λοιπόν ξεκινά!
Ο λογιστής ανοίγει λογαριασμούς με τόλμη
Αυτό δεν είναι καθόλου εύκολο θέμα.
Χρέωση, πίστωση, πράξη, υπόλοιπο,
Κέρδος, συμβόλαιο, προκαταβολή,
Μίσθωση, κύκλος εργασιών, προϋπολογισμός--
Ιδού η απάντηση του λογιστή!
Τραγούδι (“Pretty woman”) και χορός κοριτσιών λογιστών
Είσαι λογιστής! Δεν κοιμάσαι μέχρι τα ξημερώματα.
Είσαι λογιστής! Κάθεσαι πάνω από την αναφορά.
Θα βάλεις τα πράγματα σε μια σειρά
Και θα φέρεις μαζί χρεώσεις και πιστώσεις.
Οι ABBA τραγουδούν ξανά το «Μάνη-μάνι».
Λογαριασμοί «λεφτά-χρήματα» αγάπης χρημάτων.
Λοιπόν, ξαφνικά έχασα το μέτρημα,
Ο δικηγόρος είναι ο καλύτερός σου φίλος!
Χρέωση, πίστωση, πράξη, υπόλοιπο,
Κέρδος, συμβόλαιο, προκαταβολή,
Μίσθωση, κύκλος εργασιών, προϋπολογισμός--
Εδώ είναι η απάντησή μας!
Αν ξέρεις πώς μετράνε τα χρήματα,
Ελάτε στη λογιστική!
Υπάρχουν μια δεκάρα καμιά δεκαριά κορίτσια εδώ
Έλα εσύ!
Παρουσιαστής 1.
Εδώ είναι οι νομικοί που περπατούν μαζί.
Φυσικά, πρέπει να γνωρίζετε τους νόμους.
Θυμήσου, μαθητή, εκείνη την άγνοια των νόμων
Δεν θα σας γλιτώσει από την τιμωρία!
Τραγούδι των Δικηγόρων (στο τραγούδι "A coward does not play hockey")
Για να μην παραβιάζεται ο νόμος στη χώρα μας,
Ο δικηγόρος πρέπει να είναι πολύ προσεκτικός.
Όπως μας είπε κάποτε ο σύντροφος Μπέντερ,
-Όλοι πρέπει να σεβαστούν τον ποινικό μας κώδικα
Ο δικηγόρος καταπολεμά ανελέητα το έγκλημα
Καλύτερα να μην έχεις καθόλου προβλήματα με το νόμο
Όπως είπε ο Zheglov στην αγαπημένη μας ταινία:
Ο εγκληματίας πρέπει να καθίσει!!
Ο εγκληματίας θα κάτσει!!
Παρουσιαστής 2.
Αλλά έρχονται οι διαχειριστές γης, τώρα θα το κανονίσουν αυτό για εσάς!
Εδώ έρχονται οι τοπογράφοι
Οι ηγέτες της αγροτικής μεταρρύθμισης!
Τα ζητήματα ενοικίασης επιλύονται και μάλιστα
Το ζήτημα της αγοραπωλησίας γης!
Από τον Στολίπιν μέχρι σήμερα
Δεν υπάρχει τίποτα πιο σημαντικό από τη γη!
τραγούδι των διαχειριστών γης (στο τραγούδι "Three Tankmen")
Η πατρίδα μου είναι μεγάλη,
Υπάρχουν πολλά δάση, χωράφια και ποτάμια.
Και, φυσικά, ο τοπογράφος γης
Ο πιο σημαντικός άνθρωπος στον κόσμο!! (2 φορές)
Για να μην λεηλατηθεί η γη στη χώρα,
Όλοι είναι στην ευχάριστη θέση να υποστηρίξουν τη μεταρρύθμιση,
Με επίπεδο και θεοδόλιθο
Τοπογράφοι στέκονται όρθιοι! (2 φορές)
Παρουσιαστής 1.
Έρχονται οι μηχανικοί μας! Δείτε τα θαρραλέα, ταλαιπωρημένα από τον καιρό πρόσωπά τους!
Ο μηχανικός γνωρίζει το σχέδιο του τρακτέρ,
Είναι ένας δάσκαλος με υψηλά προσόντα,
Εξαρτάται από αυτόν τον σημαντικό παράγοντα
Αποτελεσματική λειτουργία!
Το τραγούδι των Mechanics (βασισμένο στο τραγούδι "Khutoryanka")
Πώς ήθελα να γίνω μηχανικός -
Ακούω τον ήχο του κινητήρα
Κλείνω τα μάτια μου και πάμε πάλι
Βλέπω ένα χαριτωμένο τρακτέρ σε ένα όνειρο.
Ξέρω το τρακτέρ μου μέχρι το παξιμάδι,
Ακούω μια ατσάλινη καρδιά να χτυπά,
Θα κάτσω στο τρακτέρ άνετα και με το αεράκι
Θα σκοτωθώ στο Gorodishche!
Θα σηκωθώ νωρίς
Θα κάτσω πίσω από το τιμόνι,
Θα ξεκινήσω τον κινητήρα
Και σε όλο τον χώρο
Το τρακτέρ μου τρέχει ολοταχώς!!
Θα σηκωθώ νωρίς
Θα κάτσω πίσω από το τιμόνι,
Μας περιμένουν 100 δρόμοι
Και πάνω από το κατώφλι
στην εξάσκηση, στη φάρμα!!
Παρουσιαστής 2.
Έρχονται τα ψυγεία!
Ζήτω τα ψυγεία μας! Τα πιο κρύα ψυγεία στον κόσμο!
Για να μην ξέρει η χώρα την πείνα,
Για να μπορεί η χώρα να φάει παγωτό,
Έχουν ξηρό πάγο και κρύο
Παράγουν όσο πρέπει!!!
Τραγούδι (στο τραγούδι της Whitney Houston) και χορός από νιφάδες χιονιού με κορδέλες
Αμμωνία!
Ψυκτικός!
Δροσίζει
προϊόντα στην ώρα τους!
Και φρέον-
τον χρειάζομαι
Και ο συμπιεστής περιλαμβάνεται στο σύστημα!
Πάντα
Εδώ είναι ένα βασίλειο φτιαγμένο από πάγο
Κρύος πάγος......
Παρουσιαστής 1.
Αυτοκινητοβόλα ακολουθούν τους εργάτες ψυγείων!
Παρουσιαστής 2.
Οι πολυβολητές μας δεν φοβούνται το Colt
Η κλίμακα στον ελεγκτή δείχνει 220 βολτ
Οι πολυβολητές μπορούν να το κάνουν την πρώτη φορά
Βάλτε το χέρι σας στην τρύπα
Αυτή στην οποία η φάση!
Τραγούδι αυτοματισμού στο τραγούδι "I love girls"
Αυτοματοποιούμε με σιγουριά τη διαδικασία,
Είμαστε μπροστά από την τεχνολογική πρόοδο!
Μπορούμε να κάνουμε πολλά συστήματα
Χτίζουμε χωρίς προβλήματα
Χρησιμοποιώντας υπολογιστές σουπερνόβα!
Δεν είναι τυχαίο που εσύ κι εγώ είμαστε πολυβολητές,
Μπορούμε να επισκευάσουμε γρήγορα οποιαδήποτε συσκευή,
Για να μην σταματήσει και εξαφανιστεί η τεχνολογική πρόοδος
Ένας πολυβολητής χρειάζεται απεγνωσμένα παντού!!!
Ο πολυβολητής είναι Άσος
Ο πολυβολητής είναι απλά κλάτος
Για να το δείτε αυτό, απλά κοιτάξτε μας!!
Παρουσιαστής 2.
Και τώρα θα χαιρετήσουμε τους ένδοξους αριστούχους μαθητές μας.
Τραγούδι και σκετς
Ως συνήθως, γνωρίζετε ακριβώς το πρόγραμμα,
Κάνεις πάντα την εργασία σου
Και θα επαινέσουμε τις γνώσεις σας!
βιαστείτε να το διαγράψω
Πρέπει να βιαστούμε
Θέλουμε και 5
Μελέτη!!!
Που είσαι;
Ο αγαπημένος μας αριστούχος μαθητής,
Γιατί περνάς;
επιτρέψτε μου να το διαγράψω γρήγορα!
δώσε μου ένα σημειωματάριο!
Που είσαι;
θα περάσουμε όλα τα τεστ
θα γράψουμε χαρτιά
θα τα περάσουμε όλα με 5 αστέρια!!
Παρουσιαστής 1.
Σας παρακαλούμε να φροντίσετε τους αριστούχους μαθητές σας!!
Παρουσιαστής 2.
Αν είχαμε μόνο αριστούχους μαθητές, τότε η ζωή μας θα ήταν πλήρης ανία!
Παρουσιαστής 1.
Όμως όλα αλλάζουν όταν έρχονται!
Κωμικός χορός
Παρουσιαστής 2.
Και τώρα για όλους τους αριστούχους μαθητές και αυτούς που μόλις σχεδιάζουν να γίνουν, τραγουδάει ******
Παρουσιαστής 1.
Τώρα προσοχή! Έρχονται οι καθηγητές μας! Τραγούδι των δασκάλων (city312 «Θα μείνω»)
Στο τέλος των σπουδών περιμένει δίπλωμα
Πήγαινε σε αυτόν
Τώρα σκεφτείτε το
Τι είναι μπροστά.
Προσπαθήστε να βρείτε το σωστό
Η απάντηση σε όλα.
Ας υπάρξουν δυσκολίες στην πορεία,
Τελικά, ήρθες εδώ για να σπουδάσεις...
Μάθε να σκέφτεσαι και να ονειρεύεσαι,
Μάθετε να αναζητάτε την αλήθεια.
Μάθε να είσαι παράδειγμα σε όλα!!
Σπούδασε όσο είσαι εδώ, φοιτητή.
μάθε όσο μπορείς
μελέτησε, μαθητή, σε πιστεύουμε! Πιστεύουμε!
Παρουσιαστής 1.
Τώρα ας κάνουμε ένα διάλειμμα και ας κάνουμε ένα μικρό κουίζ "Ξέρεις κολέγιο;"
Παρουσιαστής 2.
Κανόνες: αν γνωρίζετε την απάντηση έθεσε ερώτηση(είναι επιθυμητό να είναι σωστό), τότε σηκώνετε το χέρι σας και ο βοηθός μας έρχεται κοντά σας.
Παρουσιαστής 1.
Οι ερωτήσεις αφορούν κυρίως την παρατήρηση. Τα βραβεία περιμένουν τους νικητές.
Παρουσιαστής 2.
Ερώτηση ένα. Πόσο χρονών είναι το κολέγιό μας φέτος;
Παρουσιαστής 1.
Ερώτηση δύο. Ποιος ήταν ο πρώτος σκηνοθέτης;
Παρουσιαστής 2.
Ερώτηση τρίτη. Ποια είναι η διεύθυνση του κολεγίου; Όποιος δεν το ξέρει ακόμα, άκου προσεκτικά!!
Τραγούδι
Έτσι πήγες στο κολέγιο,
Και θα είναι δύσκολο κάποιες στιγμές.
Αλλά με περηφάνια σας ανακοινώνουμε -
WWW.Βόλγκογκραντ
VTK.RU.
Δεν μπορείς να παραστρατήσεις -
Ο Λένιν θα δείξει το δρόμο με το χέρι του,
Και μπορούμε να είμαστε περήφανοι για αυτό -
Η διεύθυνσή μας σήμερα είναι αυτή
WWW.Βόλγκογκραντ
VTK.RU.
ΜΕΡΟΣ 2Ο
Παρουσιαστής 1.
Συγχαίρουμε τους νικητές του κουίζ και ξεκινάμε την ΤΕΛΕΤΗ ΑΦΙΕΡΩΣΗΣ!!!
Παρουσιαστής 2.
Συνηθίζεται να δίνετε όρκο στις τελετές!
Παρουσιαστής 1.
ΕΜΕΙΣ, οι μαθητές της νέας εισαγωγής, σήμερα ανήμερα της αφιέρωσης ορκιζόμαστε πανηγυρικά:
- Μην πηγαίνετε ποτέ στο κολέγιο (με μαθήματα που δεν έχουν μάθει)
- Μην ανοίγετε ποτέ τα σχολικά βιβλία (με βρώμικα χέρια)
- Ποτέ μην πείτε γεια στους δασκάλους (με το στόμα γεμάτο τσίχλα)
- Μην ακούτε ποτέ τους δασκάλους (με μισό αυτί)
- Μην τελειώνετε ποτέ ένα εξάμηνο (με κακούς βαθμούς)
Η κάρτα μαθητή και το κλειδί για: γνώσεις δίνονται από:
Λαϊκός Δάσκαλος της Ρωσικής Ομοσπονδίας
Καθηγητής στο Διεθνές Σλαβικό Ινστιτούτο
Διευθυντής του Τεχνικού Κολλεγίου του Βόλγκογκραντ
Ναζάροφ Γιούρι Αλεξάντροβιτς
ομιλία του σκηνοθέτη
Παρουσιαστής 1.
Συνεχίζω την τελετή
Και ζητώ την προσοχή σας - τώρα
Το πρώτο μου έτος το αφιερώνω στους φοιτητές
Και θα σου ανάψω φωτιά γνώσης!
Να μην σβήσει το φως του για πολλές μέρες!
Κάψτε, φωτιά! Το πιο σημαντικό από τα φώτα!
ανάβει τη φωτιά της γνώσης, σιγά σιγά φεύγει, κορίτσια εμφανίζονται με σπίθες φωτιάς. (κόκκινες μπάλες)
Τραγούδι (στο τραγούδι "The Little Prince")
Το ανάψαμε, Γνώση Φωτιά!
Του απλώνεις προσεκτικά την παλάμη σου,
καυτές φλόγες, φωτεινές ακτίνες,
αγγίξτε τις φωτεινές λάμψεις ήσυχα.
Αφήστε αυτό το φως της γνώσης να λάμψει στη ζωή σας!
Είθε να σας προστατεύει από ανησυχίες και προβλήματα!
αφήστε τις εξετάσεις, τις εξετάσεις ζωής
θα σου δώσει τη μόνη σωστή απάντηση!
να θυμάσαι τα φοιτητικά σου χρόνια,
σου δίνουν τη χαρά της ανακάλυψης,
αυτή η φλόγα, φωτεινή φλόγα
κράτα μια μικρή σπίθα στην καρδιά σου!
Παρουσιαστής 1.
Παρουσιαστής 2.
Σας ευχόμαστε λιγότερες απουσίες, περισσότερους άριστους βαθμούς και διασκεδαστική φοιτητική ζωή!
συμπέρασμα
Η γιορτή «Αφιέρωμα στους φοιτητές» σύμφωνα με αυτό το σενάριο διεξάγεται στο κολέγιό μας εδώ και δέκα χρόνια. Μόνο η μουσική και οι στίχοι αλλάζουν στα πιο δημοφιλή και μοντέρνα. Οι τελειόφοιτοι με χαρά συμμετέχουν στην επιλογή μουσικής και στη συγγραφή του σεναρίου. Έτσι, για παράδειγμα, το τραγούδι "WWW.Volgograd VTK.RU" γράφτηκε από έναν μαθητή της ομάδας SA-1-02, τον Alexander Dulin, και δεν έχει χάσει ακόμη τη δημοτικότητά του. Η γιορτή συνδυάζει στοιχεία τελετουργικής συνάντησης και κωμικές παραστάσεις, επίσημες τελετές και κωμικούς όρκους, έτσι γίνεται εύκολα και ζεστά αντιληπτή από τα παιδιά.
Βιβλιογραφία
- Afanasyev, Sergey Pavlovich. Πρώτη κλήση: Τι να κάνετε στο σχολείο 1 Σεπτεμβρίου : Μέθοδος. όφελος του Σεργκέι Αφανάσιεφ. Μεθοδολογικό κέντρο «Επιλογή». - Kostroma: RC NIT "Eureka-M", 2000. 111 p. 20.
- Afanasyev, Sergey Pavlovich Τελευταία κλήση. Πώς να οργανώσετε διακοπές για αποφοίτους: Ένα εγχειρίδιο.
- Μεθοδολογικό κέντρο «Επιλογή». - Kostroma: RC NIT "Eureka-M", 2000. - 112 p.-5 ill.
- http://festival.1september.ru/articles/612144/
ΚΥΡΙΟΣ : Καλησπέρα αγαπητοί φίλοι! Γεια σας αγαπητοί επισκέπτες! Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας καλωσορίσουμε στις διακοπές μας, σήμερα θα τις ονομάσουμε: «Μύηση ως μαθητής»!
Μουσική προφύλαξη οθόνης.
ΚΥΡΙΟΣ : Για πρώτη φορά, η μύηση στους φοιτητές πραγματοποιήθηκε τη χρονιά των εγκαινίων του Πανεπιστημίου της Μόσχας, στην οποία συμμετείχαν όλος ο Διδακτικό προσωπικό, καθώς και διαχειριστές, ένας από τους οποίους ήταν η αυτοκράτειρα Elizaveta Petrovna. Έκτοτε, έχει γίνει κοινή πρακτική σχεδόν όλα τα πανεπιστήμια να διοργανώνουν ειδικές ημέρες μύησης για φοιτητές. Όταν δίνεται σε κάθε πρωτοετή μια πλακέτα. Αποφασίσαμε επίσης να μην παρεκκλίνουμε από τις παραδόσεις και να περάσουμε αυτές τις διακοπές ανάμεσα στους φοιτητές που μένουν στην εστία. Εδώ λοιπόν ξεκινάμε... Καλώς ήρθατε στους φοιτητές του 4ου έτους!
Αριθμός καλωσορίσματος από φοιτητές 4ου έτους. Τότε βγαίνει ένα φανταστικό άτομο (ίσως θα είναι η εικόνα ενός βαρετού φύλακα ή δασκάλου ή εκείνου που είναι πιο κοντά στους μαθητές). Σε αυτό το σενάριο, αυτή είναι η Parasya Nikanorovna.
ΠΑΡΑΣΙΑ ΝΙΚΑΝΟΡΟΒΝΑ:
Μαζεύτηκαν ξανά, χορεύοντας, στριμώχνοντας, στριμώχνοντας……. Όλοι πρέπει να διασκεδάσουν! Πάμε στο μουσείο σήμερα! Πίσω μου!
ΚΥΡΙΟΣ:
Στο μουσείο, μετά στο μουσείο! Το θέατρο ξεκινά με μια κρεμάστρα για παλτό και το μουσείο ξεκινά με παντόφλες. Εδώ η Parasya Nikanorovna μας συναντά ήδη.
Ένα μικρό έργο, μια σκηνή. Ένας μαθητής έρχεται και ζητά παντόφλες. Η Parasya Nikanorovna εξηγεί ότι αυτό δεν θα διαρκέσει πολύ. Ο Studen συμφωνεί και τρέχει μακριά. Η Parasya Nikanorovna φωνάζει: «Σας είδα όλους με άσπρες παντόφλες». Θα μπορούσε επίσης να είναι οποιαδήποτε άλλη ιστορία που θυμούνται οι μαθητές από τη φοιτητική τους ζωή.
ΚΥΡΙΟΣ : Και σήμερα η Parasya Nikanorovna θα είναι ο οδηγός μας στο μουσείο! PARASYA NIKANOROVNA: Και τώρα θα δούμε τα κύρια εκθέματα του μουσείου.
Ο οδηγός εξηγεί.
ΠΑΡΑΣΙΑ ΝΙΚΑΝΟΡΟΒΝΑ : Οι μαθητές ανήκουν στην τάξη των θηλαστικών, στην τάξη των τρωκτικών. Δεν ήταν δυνατό να προσδιοριστεί η ακριβής ημερομηνία εμφάνισής τους, υποτίθεται ότι εμφανίστηκαν την εποχή των δεινοσαύρων, γι' αυτό και πέθαναν από την πείνα. Σήμερα, ένας μαθητής μπορεί να αναγνωριστεί από δύο σημάδια: 1) Πάντα πεινασμένα μάτια και 2) Έχοντας φοιτητική κάρτα. Αν κοιτάξετε γύρω σας και τους δείτε στην αίθουσα, χειροκροτήστε τους - έχουν διακοπές σήμερα! Ας πάμε παρακάτω υπάρχουν τρομακτικά εκθέματα. Πρόκειται για φοιτητές που επιστρέφουν από πάρτι...
Δύο φοιτητές προσποιούνται ότι είναι μεθυσμένοι, σαν σε ντίσκο.
ΠΑΡΑΣΙΑ ΝΙΚΑΝΟΡΟΒΝΑ: Και ποιος θα σκεφτόταν να τραγουδήσει με πεινασμένο στομάχι.... Οι σπουδές και ο χορός είναι καλά πράγματα, αλλά πάντα θέλεις να τρως. Το πιάτο είναι το αντικείμενο χαράς ενός μαθητή.
Υπάρχει ένα πιάτο στο τραπέζι. Στο διαγωνισμό καλούνται δύο άτομα. «Ποιος μπορεί να φάει νουντλ πιο γρήγορα»
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 1: «Ποιος μπορεί να φάει νουντλ πιο γρήγορα»
ΠΑΡΑΣΙΑ ΝΙΚΑΝΟΡΟΒΝΑ : Η επόμενη έκθεση είναι εφημερίδα! Η μάθηση είναι φως, αλλά η απομάθηση είναι σκοτάδι, θέλεις να τα μάθεις όλα στην ώρα τους. Αλλά μέχρι να φτάσει η εφημερίδα σε εμάς, τα νέα θα είναι με μούσι.
Στους ενδιαφερόμενους συμμετέχοντες στο διαγωνισμό δίνεται μια εφημερίδα. Οι όροι του διαγωνισμού είναι ότι υπάρχει νερό τριγύρω, πρέπει να αποδράσετε μικρό νησί. Δύο άτομα στέκονται πάνω στην εφημερίδα, μετά, με εντολή του αρχηγού, τη διπλώνουν στη μέση και συνεχίζουν να χορεύουν κ.λπ. Όποιος αφήνει το φύλλο ή κάνει λάθος χάνει.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 2: «Εφημερίδα»
ΠΑΡΑΣΙΑ ΝΙΚΑΝΟΡΟΒΝΑ:
Ποιος ξέρει γιατί χρειάζεται ένα τηλέφωνο;
Επιλογές
ΠΑΡΑΣΙΑ ΝΙΚΑΝΟΡΟΒΝΑ: Α Ξέρω να πάρω τηλέφωνο τη μαμά και να ζητήσω λεφτά, και θα γίνω για λίγο η μαμά σου! Δοκιμάστε να μου ζητήσετε 1.000 ρούβλια σε 30 δευτερόλεπτα!
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 3: «Καλέστε με, τηλεφωνήστε…»
ΠΑΡΑΣΙΑ ΝΙΚΑΝΟΡΟΒΝΑ:
Τι άλλο πιστεύετε ότι μπορούν να κάνουν οι μαθητές; Αυτό είναι σωστό - αθλητισμός!
Οι συμμετέχοντες που επιθυμούν καλούνται να τραβήξουν τον εαυτό τους για βραβεία - 15-20 φορές, βραβείο.
Κάντε push-ups από το πάτωμα - 30-40 φορές, βραβείο. Σηκώστε ένα kettlebell ή barbell 5-10 φορές, έπαθλο.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 4: «Τραβήξτε προς τα πάνω… Σπρώξτε ψηλά….Σήκωσε…»
Μπορείτε επίσης να πραγματοποιήσετε πολλές ακόμη ζωγραφιές και διαγωνισμούς.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 5: «Tonge Twister»
- Σε επτά έλκηθρα, επτά Σεμένοφ με μουστάκια κάθισαν οι ίδιοι στο έλκηθρο.
- Τα καρπούζια ξαναφόρτωναν από σώμα σε σώμα. Κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας, το σώμα διαλύθηκε στη λάσπη από ένα φορτίο με καρπούζια.
- Ο Σάσκα έχει χωνάκια και πούλια στην τσέπη του.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 6: «Γρίφοι»
ΠΑΡΑΣΙΑ ΝΙΚΑΝΟΡΟΒΝΑ:
Λοιπόν, αυτό είναι όλο για σήμερα, ολοκληρώθηκε η περιήγησή μας στο Μουσείο Φοιτητικής Ζωής. Και αν οι μαθητές καταφέρουν να επιβιώσουν σε τέτοιες συνθήκες και ταυτόχρονα να απολαύσουν τη ζωή, τότε έχουμε ένα μεγάλο μέλλον!
Αυτό σημαίνει ότι ο μαθητής πρέπει να αγαπηθεί, να προστατευτεί, να τραφεί, να διδαχθεί.......
Τα λέμε!
Μια γιορτή μύησης είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να φέρετε χαρά σε όλους τους πρωτοετείς φοιτητές σε ένα κολέγιο, πανεπιστήμιο ή ινστιτούτο και να τους βοηθήσετε να ενσωματωθούν στην ομάδα. Κατά τη διάρκεια αυτής, οι νεοφερμένοι μπορούν να επιδείξουν τα ταλέντα τους, να εκπλήξουν τους δασκάλους και τους μελλοντικούς συντρόφους με την εφευρετικότητα, την προσοχή και την ικανότητά τους να βρουν μια διέξοδο από δύσκολες καταστάσεις. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η μύηση στους μαθητές είναι και ενδιαφέρουσα και διασκεδαστική. Για να διασκεδάσετε προσκεκλημένους και συμμετέχοντες στην παράσταση, μπορείτε να δημιουργήσετε διαγωνισμούς και δοκιμές. Οι δροσεροί αριθμοί και τα σκετς θα βοηθήσουν τους πρωτοετείς φοιτητές να φτιάξουν τη διάθεση και να αφήσουν αξέχαστες αναμνήσεις. Μεταξύ των προτεινόμενων ιδεών και παρουσιάσεων βίντεο, μπορείτε να επιλέξετε πρωτότυπα παραδείγματανα συντάξει ένα νέο σενάριο για φοιτητικές διακοπές.
Μια πρωτότυπη μύηση στους φοιτητές - ένα δροσερό σενάριο διακοπών για πρωτοετείς
Έκπληξη των σύγχρονων μαθητών δροσερές διακοπέςαρκετά δύσκολο. Γι' αυτό οι συνήθεις παραστάσεις με ποίηση πρέπει να αντικατασταθούν με ενδιαφέρουσες παραγωγές, διαγωνισμούς ή σκετς. Θα βοηθήσουν τους πρωτοετείς φοιτητές στο κολέγιο και το πανεπιστήμιο να περάσουν αξέχαστα και να γνωρίσουν φοιτητές από άλλα μαθήματα και παράλληλα μαθήματα.
Ιδέες για να γράψετε ένα δροσερό σενάριο για αφιέρωση μαθητή.
Το κύριο μέρος των διακοπών πρέπει να ανατεθεί στην προετοιμασία των τελειόφοιτων μαθητών. Αυτοί, ως έμπειροι μαθητές, θα μπορούν να επιλέξουν τους πιο κουλ αριθμούς και να δημιουργήσουν αστείους διαλόγους. Για παράδειγμα, μπορείτε να συμπεριλάβετε τους παρακάτω αριθμούς στο σενάριο διακοπών για πρωτοετείς φοιτητές:
- σκίτσα για τη ζωή σε έναν ξενώνα, σπουδές στο πανεπιστήμιο.
- αστείες ιστορίες σχετικά με την επιτυχία στις εξετάσεις ή τη μελέτη με συγκεκριμένους δασκάλους.
- χρήσιμες συμβουλές για τους κανόνες «επιβίωσης» σε πανεπιστήμιο ή κολέγιο.
Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι τόσο οι επιμελητές όσο και οι δάσκαλοι θα είναι παρόντες σε τέτοιες εκδηλώσεις. Επομένως, οι ιστορίες για αυτούς ή τις μεθόδους διδασκαλίας τους θα πρέπει να είναι αστείες, αλλά όχι προσβλητικές.
Παραδείγματα αρχικών αριθμών για τη μύηση όλων των πρωτοετών φοιτητών σε φοιτητές
Να συνθέσω ωραίο σενάριοκαι για να ευχαριστήσετε τους πρωτοετείς φοιτητές με μια αξέχαστη μύηση, συνιστάται να μελετήσετε παραδείγματα τέτοιων εκδηλώσεων. Μεταξύ των παραστάσεων που προσφέρονται παρακάτω, μπορείτε να επιλέξετε χρήσιμα υλικάνα καταρτίσει πρόγραμμα αφιερώματος.
Μια ασυνήθιστη μύηση πρωτοετών φοιτητών σε φοιτητές - ένα ενδιαφέρον σενάριο διακοπών
Απαραίτητη προϋπόθεση για τη διεξαγωγή μιας δροσερής μύησης στο ινστιτούτο είναι η επιλογή αστείων και ενδιαφέροντων αριθμών για να συγχαρούμε τους πρωτοετείς φοιτητές. Μπορούν επίσης να συμμετάσχουν στις διακοπές, εμπιστεύοντάς τους την εκμάθηση τραγουδιών και θρυλικών.
Παραδείγματα παραστάσεων και ιδέες για ομιλίες για τη δημιουργία ενός ενδιαφέροντος σεναρίου για τη μύηση των μαθητών
Μια εξαιρετική επιλογή για την ανύψωση της διάθεσης όλων των παρόντων στις διακοπές είναι οι αστείοι διάλογοι μεταξύ μαθητών και δασκάλων, του κοσμήτορα. Οι πρωτότυπες ιστορίες μπορούν επίσης να βασιστούν σε καταστάσεις ζωής που συνέβησαν σε τελειόφοιτους φοιτητές σε πανεπιστήμιο ή κολέγιο. Θα συμπληρώσει επίσης τέλεια διαλόγους και σκετς, διαγωνισμούς συμπεριλαμβάνοντας μουσικά ή χορευτικά νούμερα στα οποία θα συμμετέχουν πρωτοετείς φοιτητές. Για παράδειγμα, δημιουργήστε υπέροχη διάθεσηΑυτό το τραγούδι θα βοηθήσει:
Πόσο ενδιαφέρον είναι να μυήσεις έναν μαθητή - διαγωνισμοί και τεστ για το σενάριο
Η κατανάλωση αλατιού μπορεί να θεωρηθεί κλασική δοκιμασία για όλους τους πρωτοετείς φοιτητές. Πρέπει πρώτα να αναμειχθεί με τη ζάχαρη και να χυθεί σε ένα μικρό πιάτο. Στην αρχή της εορταστικής εκδήλωσης, κάθε πρωτοετής πρέπει να φάει ένα κουταλάκι του γλυκού αλάτι (για να μην φαίνεται η ζωή σαν μέλι). Και μετά μπορεί να γίνουν άλλοι διαγωνισμοί και διαγωνισμοί.
Διαγωνισμός "Η ζωή μας στον κοιτώνα" για μια διασκεδαστική φοιτητική αφιέρωση
Μεταξύ των πρωτοετών φοιτητών επιλέγονται πολλά άτομα και δίνεται στον καθένα μία καρέκλα. Το καθήκον του κυβερνήτη είναι να «εγκαταστήσει» τους φοιτητές στον κοιτώνα του: να καθίσει τους φοιτητές σε μια καρέκλα ή απλώς να τους βάλει να κρατηθούν από το πίσω μέρος της. Ο συμμετέχων που μπορεί να προσλάβει τον μέγιστο αριθμό κατοίκων θα κερδίσει.
Ένα ενδιαφέρον τεστ «Test of wit» για μαθητές για τις διακοπές αφιέρωσης
Επιλέγονται δύο αγόρια και όσο το δυνατόν περισσότερα κορίτσια για να συμμετάσχουν. Το καθήκον των ανδρών θα είναι να μεταφέρουν κορίτσια από τη μια άκρη του γραφείου ή της αίθουσας στην άλλη. Αυτό το έργο περιπλέκεται από το γεγονός ότι κάθε φορά που πρέπει να μεταφέρετε το κορίτσι με έναν νέο τρόπο. Ο τύπος που είναι έξυπνος και μπορεί να χειριστεί τα πράγματα διαφορετικά θα κερδίσει. μεγαλύτερο αριθμόφοιτήτριες
Δροσερή μύηση σε μαθητές - σενάριο με αστείες σκηνές
Μια επιλογή από ενδιαφέρον θέμαγια τη σκηνή. Αυτή θα μπορούσε να είναι μια ιστορία για τη φοιτητική ζωή, αστείες αποκαλύψεις σχετικά με την επιτυχία στις εξετάσεις ή την πρακτική άσκηση.
Αστείο σκίτσο «Καθημερινές ανησυχίες» για ένα δροσερό σενάριο αφιέρωσης μαθητή
Θα βοηθήσει να κάνουν τους δασκάλους και τους πρωτοετείς μαθητές να γελάσουν στη γιορτή της μύησης αστεία σκηνή, μιλώντας για τη δύσκολη καθημερινότητα του κάθε μαθητή. Μπορεί να περιλαμβάνει διαλόγους μεταξύ συμφοιτητών, τις ιστορίες τους για την προετοιμασία για τα επόμενα ζευγάρια, διαγωνισμούς, την επικοινωνία με τους δασκάλους και τη ζωή στον κοιτώνα.
Για να κάνετε μια δροσερή και ενδιαφέρουσα μύηση στους μαθητές, πρέπει να δείτε πολλά παραδείγματα αριθμών και σκετς. Θα πρέπει να γίνουν η βάση διακοπών που θα βοηθήσει τους πρωτοετείς φοιτητές σε κολέγιο, ινστιτούτο ή πανεπιστήμιο να γνωρίσουν τελειόφοιτους και να κάνουν νέους φίλους. Είναι επιτακτική ανάγκη να συμπεριληφθούν αγώνες και τεστ στο σενάριο της γιορτής. Μεταξύ των προτεινόμενων παραδειγμάτων βίντεο, μπορείτε να επιλέξετε πρωτότυπους αριθμούς για να δημιουργήσετε μια ασυνήθιστη και πρωτότυπη γιορτή για την έναρξη όλων των νεοφερμένων.