Πάντα εκφραζόμενα σύμφωνα. Μαλακά σύμφωνα

Όλοι οι ήχοι ομιλίας χωρίζονται σε φωνήεντα και σύμφωνα. Με τη σειρά τους, τα σύμφωνα μπορούν να χωριστούν σε σκληρά και μαλακά. Αυτό είναι ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά ενός συμφώνου ήχου.

Ποιοι ήχοι ονομάζονται απαλοί

Οι περισσότεροι μαθητές δεν έχουν καμία αμφιβολία εάν ένας ήχος είναι απαλός ή σκληρός. Συνήθως τα ξεχωρίζουμε απλά από το αυτί. Πράγματι, αυτοί οι ήχοι ακούγονται διαφορετικά από τους στερεούς. Κατά την προφορά τους, η γλώσσα κινείται ελαφρώς προς τα εμπρός προς τα δόντια και εντοπίζονται στην περιοχή της σκληρής υπερώας. Γι' αυτό μετά τα μαλακά σύμφωνα, τα φωνήεντα προφέρονται συχνότερα, τα οποία σχηματίζονται επίσης μπροστά, δίπλα στα δόντια.

Ζευγαρωμένα και μη ζευγαρωμένα μαλακά σύμφωνα

Οι σκληροί και οι απαλοί ήχοι σχηματίζουν συχνά ζεύγη. Για παράδειγμα, ο σκληρός ήχος [B] αντιστοιχεί στον απαλό [B']. Στη μεταγραφή, η απαλότητα υποδηλώνεται με μια απόστροφο.

Βλέπουμε ότι στη ρωσική γλώσσα υπάρχουν αρκετοί μη ζευγαρωμένοι σκληροί ήχοι και αρκετοί μη ζευγαρωμένοι απαλοί ήχοι.

Τα σκληρά και μαλακά ζευγαρωμένα σύμφωνα μπορούν να εκτελέσουν μια σημαντική λειτουργία. Για παράδειγμα, MAL και MYAL, CALK και MEL. Υπάρχουν πολλά γλωσσικά μυστήρια που βασίζονται σε αυτό.

Πώς υποδεικνύονται οι απαλοί ήχοι στη γραφή;

Κατά κανόνα, οι ήχοι μαλακών συμφώνων στη γραφή μπορούν να υποδεικνύονται με διαφορετικούς τρόπους.

Με απαλό σημάδι. Ωστόσο, πρέπει να θυμόμαστε ότι το μαλακό σημάδι δείχνει μόνο την απαλότητα του ζευγαρωμένου συμφώνου. Αν έχουμε μπροστά μας ένα σφύριγμα, η απαλότητά του δεν μπορεί να υποδηλωθεί με απαλό σημάδι. Τα σφυριχτά είναι είτε πάντα σκληρά (οπότε δεν μπορούν να μαλακώσουν) είτε πάντα μαλακά (στην περίπτωση αυτή δεν χρειάζεται ένα απαλό σημάδι σε αυτήν την περίπτωση). Μετά τα sibilants, το μαλακό πρόσημο εκτελεί γραμματική λειτουργία, δηλαδή, με τη βοήθειά του, διακρίνονται ουσιαστικά 2ης και 3ης κλίσης.

Μελετώντας τη ρωσική γλώσσα ήδη στη 2η τάξη, τα παιδιά μαθαίνουν για τον διπλό ρόλο των γραμμάτων E, E, Yu, Ya Εάν αυτά τα γράμματα βρίσκονται στο πεδίο ενός ζευγαρωμένου συμφώνου, διαβάζονται E, O, U, A και ταυτόχρονα υποδεικνύουν την απαλότητα του προηγούμενου συμφώνου: [L'E ], [L'O], [L'U], [L'A].

Παρόμοια με την πρώτη περίπτωση, μετά τα sibilants E, Yo, Yu, Ya δεν μπορούν να υποδείξουν την απαλότητα του προηγούμενου συμφώνου, επομένως η ορθογραφία E και Yo μετά από sibilants είναι δύσκολη και μαθαίνεται επίσης κατά κανόνα και εκτελεί επίσης τη γραμματική λειτουργία της διάκρισης τμημάτων του ομιλία. Για παράδειγμα, η λέξη «εμπρησμός» είναι ουσιαστικό και η λέξη «εμπρησμός» είναι ρήμα.

Σε ποιες περιπτώσεις δεν είναι απαραίτητο να δηλώνεται απαλότητα γραπτώς;

Μερικοί ήχοι και συνδυασμοί απαλών συμφώνων δεν είναι φιλικοί με απαλό πρόσημο.

Αυτός είναι ένας μη ζευγαρωμένος απαλός ήχος [Y']. Ένα μαλακό σημάδι δεν τοποθετείται ποτέ στο χωράφι του.

Στους συνδυασμούς CHK, CHN-NCH, CHV, CHT, SHCHN-NSCH, RSHch, δεν χρειάζεται απαλό σημάδι.

Δεν απαιτείται επίσης σε συνδυασμούς ST, CH, ZD, ZN και μερικούς άλλους, στους οποίους το S ή το Z μαλακώνουν όταν προφέρονται πριν από ένα μαλακό σύμφωνο: στίχοι [S’T’], διαφορά [Z’N’] κ.λπ.

Μετά από ένα sibilant, ένα μαλακό σημάδι συνήθως εκτελεί μια γραμματική λειτουργία, αλλά μπορεί επίσης να είναι διαχωριστικό: "ράβει", "ποιου" κ.λπ.

Κάθε μαθητής της πρώτης τάξης γνωρίζει ότι ο ήχος είναι μια μονάδα λόγου που προφέρουμε και ακούμε, και τα γράμματα που διαβάζουμε και γράφουμε. Στα ρωσικά χωρίζονται σε φωνήεντα και σύμφωνα. Από τα 33 γράμματα του ρωσικού αλφαβήτου, τα 21 ονομάζονται σύμφωνα. Χωρίζονται ανάλογα με την ηχητικότητα και τη θαμπάδα, την απαλότητα και τη σκληρότητά τους. Αρχίζουν να μελετούν την ταξινόμηση των γραμμάτων στην 1η τάξη, αλλά ο μαθητής θα πρέπει να τη χρησιμοποιήσει πριν αποφοιτήσει από το σχολείο. Κατά τη μελέτη της φωνητικής, κάθε μαθητής πρέπει να μάθει να διακρίνει μεταξύ άφωνων και φωνητικών ήχων. Κατά τη διάρκεια της γραφής, υποδεικνύονται με μεταγραφή - [b]. Ο πίνακας θα σας βοηθήσει να διακρίνετε και να θυμάστε τους ζευγαρωμένους ήχους συμφώνων.

Ζευγαρωμένα σύμφωνα σύμφωνα με την φωνητική-αφωνία

Όλα τα σύμφωνα στη ρωσική γλώσσα σχηματίζουν ζεύγη ένα φωνητικό σύμφωνο είναι αντίθετο με ένα άφωνο σύμφωνο. Υπάρχουν 12 ζευγαρωμένα γράμματα συνολικά, που κάνουν 6 ζεύγη:

Τα ζευγαρωμένα και τα ασύζευκτα σύμφωνα πρέπει να είναι γνωστά για να έχουν επιτυχία στην ορθογραφία. Πολλές ορθογραφίες της ρωσικής γλώσσας βασίζονται στην επιλογή συγγενών λέξεων σύμφωνα με αυτήν την ταξινόμηση, για παράδειγμα:

• μαλακό - μαλακό,
• δόντι δόντια.

Το πρώτο ζεύγος περιέχει το γράμμα g, το οποίο δεν ακούγεται καθαρά όταν προφέρεται και η ορθογραφία του είναι δύσκολη. Οι δεύτερες λέξεις είναι δοκιμαστικές λέξεις όταν η ορθογραφία προφέρεται καθαρά. Οι νεότεροι μαθητές συχνά κάνουν λάθη σε αυτές τις εργασίες.

Μπορεί να παρατηρήσετε ότι δεν αποτελούν όλα τα γράμματα του αλφαβήτου ζεύγη. Αυτό συμβαίνει επειδή η φωνητική έχει κανόνες που πρέπει να θυμόμαστε. Βασίζονται στο γεγονός ότι οι ήχοι μπορούν να εκφραστούν μόνο ή μόνο να μη φωνηθούν. Είναι εύκολο να τα θυμάστε γιατί είναι μικρά σε αριθμό. Κατά κανόνα, οι μαθητές τα ξέρουν απέξω μέχρι το τέλος της 1ης τάξης. Αυτά περιλαμβάνουν τα r, n, l, m, th - ηχητικά, πάντα φωνητικά, ts, ch, sh, x - πάντα άφωνη.

Ζευγαρωμένα σύμφωνα για απαλότητα και σκληρότητα

Τα σύμφωνα συνήθως χωρίζονται σε σκληρά και μαλακά. Στη φωνητική, η διαδικασία αποσκλήρυνσης εμφανίζεται σε διάφορες καταστάσεις:

• όταν μετά από ένα σύμφωνο υπάρχει ένα φωνήεν: yu, ya, e, e, και (χιονοθύελλα, νεραγκούλα)?
• ή υπάρχει ένα απαλό σημάδι (χιονοθύελλα, ποτό).

Αν μετά από σύμφωνο υπάρχει φωνήεν, εκτός από το e, e, yu, ya, και, τότε δεν επιτρέπει την αποσκλήρυνση. Για παράδειγμα, στις λέξεις παιώνια, γη, μετά το σύμφωνο υπάρχει ένα φωνήεν, το οποίο προκαλεί τη διαδικασία του μαλακώματος. Σε λέξεις όπως η λάμπα, το νερό, δεν υπάρχουν γράμματα e, e, yu, i και, επομένως, όταν προφέρονται, όλοι οι ήχοι είναι σκληροί.

Υπάρχουν επίσης γράμματα που, όταν αναπαράγονται στην ομιλία, θα είναι πάντα απαλά ή σκληρά. Αυτά περιλαμβάνουν: shch, h, j, c, w, g. Κάθε μαθητής πρέπει να γνωρίζει την ταξινόμηση των γραμμάτων και των ήχων για επιτυχή μάθηση.

Ένας ειδικός πίνακας θα σας βοηθήσει να θυμάστε ζευγαρωμένες και άφωνες φωνές. Είναι εύκολη η πλοήγηση.

Ένα τέτοιο τραπέζι ή παρόμοιο μπορεί να βρεθεί μερικές φορές σε μια τάξη του δημοτικού σχολείου. Έχει αποδειχθεί ότι οι μικρότεροι μαθητές έχουν πιο ανεπτυγμένη οπτικο-εικονική σκέψη, γι' αυτό παρέχετε ΝΕΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑτο χρειάζονται με τη μορφή εικονογραφήσεων ή εικόνων, τότε θα είναι αποτελεσματικό.

Κάθε γονέας μπορεί να δημιουργήσει έναν τέτοιο πίνακα στην επιφάνεια εργασίας ενός μαθητή της πρώτης τάξης. Μην φοβάστε ότι αυτή η συμβουλή θα οδηγήσει σε τεμπελιά του μαθητή. Αντίθετα, αν κοιτάζει συχνά την εικόνα, θα θυμηθεί γρήγορα όλα όσα χρειάζεται.

Υπάρχουν περισσότεροι σύμφωνοι ήχοι στη ρωσική γλώσσα, επομένως είναι πιο δύσκολο να θυμάστε την ταξινόμησή τους. Αν απαριθμήσετε όλα τα μη φωνητικά και φωνητικά, παίρνετε τον αριθμό 12. Τα γράμματα ch, sh, y, shch, c, zh, r, n, l, m δεν λαμβάνονται υπόψη ως μη ζευγαρωμένα.

Υπάρχουν συμβουλές για τα παιδιά για το πώς να μάθουν γρήγορα να αναγνωρίζουν ένα φωνητικό και ένα άφωνο σύμφωνο όταν αναλύουν μια λέξη. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να πιέσετε την παλάμη σας στο λαιμό σας και να προφέρετε έναν σαφώς ξεχωριστό ήχο. Τα άφωνα και φωνητικά σύμφωνα θα προφέρονται διαφορετικά και, κατά συνέπεια, θα αντικατοπτρίζονται διαφορετικά στην παλάμη του χεριού σας. Αν υπάρχει δόνηση στο χέρι, ακούγεται αν όχι, είναι κουφό. Πολλά παιδιά χρησιμοποιούν αυτήν την υπόδειξη όταν μελετούν φωνητική.

Υπάρχει μια άλλη άσκηση που βοηθά να προσδιορίσετε με ακρίβεια ποιο σύμφωνο βρίσκεται μπροστά στον μαθητή. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να καλύψετε τα αυτιά σας με τα χέρια σας, αλλά κατά προτίμηση θα πρέπει να υπάρχει σιωπή. Πείτε το συναρπαστικό γράμμα και ακούστε το με κλειστά τα αυτιά. Αν δεν ακούγεται, τότε είναι θαμπός ήχος, αν, αντίθετα, ακούγεται καθαρά, είναι ήχος κουδουνίσματος.

Αν προσπαθήσετε, σήμερα οποιοσδήποτε γονέας μπορεί να βρει πολλές ενδιαφέρουσες, συναρπαστικές και εκπαιδευτικές ασκήσεις και κανόνες που θα βοηθήσουν το παιδί να αποκτήσει εύκολα νέες γνώσεις. Αυτό θα κάνει τη μαθησιακή διαδικασία πιο ενδιαφέρουσα και διασκεδαστική, κάτι που με τη σειρά του θα επηρεάσει την ακαδημαϊκή επίδοση.

Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε να διακρίνουμε μεταξύ φωνημένων και άφωνων συμφώνων ήχων και να τους δηλώνουμε γραπτώς με σύμφωνα γράμματα. Ας μάθουμε ποια σύμφωνα ονομάζονται ζευγαρωμένα και μη σύμφωνα με τη φωνή τους - κώφωση, ηχητικό και σφύριγμα.

Φωνή και άφωνα σύμφωνα

Ας θυμηθούμε πώς γεννιούνται οι ήχοι της ομιλίας. Όταν ένα άτομο αρχίζει να μιλάει, εκπνέει αέρα από τους πνεύμονές του. Τρέχει από την τραχεία στον στενό λάρυγγα, όπου βρίσκονται ειδικοί μύες - οι φωνητικές χορδές. Αν κάποιος προφέρει σύμφωνα, κλείνει το στόμα του (τουλάχιστον λίγο), κάτι που προκαλεί θόρυβο. Τα σύμφωνα όμως κάνουν διαφορετικούς θορύβους.

Ας κάνουμε ένα πείραμα: καλύψουμε τα αυτιά μας και προφέρουμε τον ήχο [p] και μετά τον ήχο [b]. Όταν προφέραμε τον ήχο [b], οι σύνδεσμοι τεντώθηκαν και άρχισαν να τρέμουν. Αυτό το τρέμουλο μετατράπηκε σε φωνή. Ακούστηκε ένα ελαφρύ βουητό στα αυτιά μου.

Μπορείτε να κάνετε ένα παρόμοιο πείραμα τοποθετώντας τα χέρια σας στο λαιμό στη δεξιά και αριστερή πλευρά και προφέροντας τους ήχους [d] και [t]. Ο ήχος [d] προφέρεται πολύ πιο δυνατός, πιο ηχηρός. Οι επιστήμονες αποκαλούν αυτούς τους ήχους ηχηρόςκαι ήχους που αποτελούνται μόνο από θόρυβο - κουφός.

Ζευγαρωμένοι σύμφωνα με όρους φωνής και κώφωσης

Ας προσπαθήσουμε να χωρίσουμε τους ήχους σε δύο ομάδες ανάλογα με τη μέθοδο της προφοράς. Ας εποικίσουμε φωνητικά σπίτια στην πόλη των ήχων. Ας συμφωνήσουμε: οι θαμποί ήχοι θα ζουν στον πρώτο όροφο και οι φωνητικοί ήχοι στον δεύτερο όροφο. Κάτοικοι της πρώτης κατοικίας:

Αυτοί οι σύμφωνοι ήχοι λέγονται ζευγαρώσειαπό ηχητικότητα - κώφωση.

Ρύζι. 1. Ζευγαρωμένα φωνητικά και άφωνα σύμφωνα ()

Μοιάζουν πολύ μεταξύ τους - πραγματικά "δίδυμα", προφέρονται σχεδόν πανομοιότυπα: τα χείλη σχηματίζονται με τον ίδιο τρόπο, η γλώσσα κινείται με τον ίδιο τρόπο. Έχουν όμως και ζεύγη απαλότητας και σκληρότητας. Ας τα προσθέσουμε στο σπίτι.

Οι ήχοι [zh] και [sh] δεν έχουν ζευγαρωμένους απαλούς ήχους πάντα σκληρά. Και λέγονται επίσης τσιτσιρίζοντας ήχους.

Όλοι αυτοί οι ήχοι υποδεικνύονται με γράμματα:

Ασύζευκτα φωνητικά σύμφωνα

Αλλά δεν σχηματίζουν ζεύγη όλοι οι σύμφωνοι ήχοι και τα γράμματα. Όσα σύμφωνα δεν έχουν ζεύγη λέγονται ασύζευκτος.Ας βάλουμε στα σπίτια μας ασύζευκτους ήχους.

Στο δεύτερο σπίτι - ασύζευκτοςφωνητά σύμφωναήχοι:

Να σας υπενθυμίσουμε ότι ο ήχος [th’] πάντα απλά μαλακό.Επομένως, θα μένει μόνος στο σπίτι μας. Αυτοί οι ήχοι αντιπροσωπεύονται γραπτώς με γράμματα:

Λέγονται και οι ήχοι του δεύτερου σπιτιού ηχηρός , επειδή σχηματίζονται με τη βοήθεια της φωνής και σχεδόν χωρίς θόρυβο, είναι πολύ ηχητικά. Η λέξη "sonorant" μεταφράζεται από το λατινικό "sonorus" που σημαίνει ηχητικός.

Ασύζευκτα άφωνα σύμφωνα

Θα σε βάλουμε στον τρίτο οίκο ασύζευκτα άφωνα σύμφωναήχοι:

Ας θυμηθούμε ότι ο ήχος [ts] είναι πάντα στερεός, και [h'] και [sch'] - πάντα μαλακό.Τα μη ζευγαρωμένα άφωνα σύμφωνα υποδεικνύονται γραπτώς με γράμματα:

Ήχοι [h'], [h'] - τσιτσιρίζοντας ήχους.

Έτσι γεμίσαμε την πόλη μας με σύμφωνα ήχους και γράμματα. Τώρα είναι αμέσως σαφές γιατί υπάρχουν 21 σύμφωνα γράμματα και 36 ήχοι.

Ρύζι. 2. Φωνή και άφωνα σύμφωνα ()

Εμπέδωση της γνώσης στην πράξη

Ας ολοκληρώσουμε τις εργασίες.

1. Εξετάστε τις εικόνες και μετατρέψτε μια λέξη σε άλλη, αντικαθιστώντας μόνο έναν ήχο. Συμβουλή: θυμηθείτε ζεύγη συμφώνων ήχων.

ρε σημεία - σημείο

σι γυαλιά - νεφρό

w ar - θερμότητα

καλάμι - πάπια

2. Υπάρχουν γρίφοι, η έννοια των οποίων έγκειται στη γνώση των συμφώνων ήχων, λέγονται χαρακάδες. Προσπαθήστε να τα μαντέψετε:

1) Με ένα κωφό σύμφωνο χύνομαι στο χωράφι,
Με το που κουδουνίζει - εγώ ο ίδιος κουδουνίζω στην έκταση . (Αιχμή - φωνή)

2) Με έναν κωφό - κόβει το γρασίδι,
Με φωνητικό ήχο τρώει τα φύλλα. (Δεπάνι - κατσίκα)

3) Με "em" - ευχάριστο, χρυσό, πολύ γλυκό και αρωματικό.
Με το γράμμα «ελ» εμφανίζεται το χειμώνα, αλλά εξαφανίζεται την άνοιξη . (Μέλι - πάγος)

Προκειμένου να αναπτύξουν την ικανότητα να προφέρουν ορισμένους ήχους, ειδικά εκείνους που σφυρίζουν, μαθαίνουν γλωσσικά στριφτάρια. Το γλωσσογυριστή λέγεται στην αρχή αργά και μετά ο ρυθμός επιταχύνεται. Ας προσπαθήσουμε να μάθουμε στριφτάρια γλώσσας:

1. Έξι μικρά ποντικάκια θροΐζουν στα καλάμια.
2. Ο σκαντζόχοιρος έχει σκαντζόχοιρο, το φίδι έχει σφίξιμο.
3. Δύο κουτάβια μασούσαν ένα πινέλο στη γωνία, μάγουλο με μάγουλο.

Έτσι, σήμερα μάθαμε ότι οι σύμφωνοι ήχοι μπορούν να εκφραστούν και να μη φωνηθούν και πώς αυτοί οι ήχοι υποδεικνύονται γραπτώς.

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Ρωσική γλώσσα 1. M.: Astrel, 2011. ().
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Ρωσική γλώσσα 1. Μ.: Μπάλλας. ().
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Εγχειρίδιο διδασκαλίας γραμματισμού και ανάγνωσης: ΑΒΓ. Ακαδημαϊκό βιβλίο / σχολικό βιβλίο.

1. Fictionbook.ru ().
2. Deafnet.ru ().
3. Samouchka.com.ua ().

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Ρωσική γλώσσα 1. M.: Astrel, 2011. Σελ. 38, π.χ. 2; Σελίδα 39, π.χ. 6; Σελίδα 43, π.χ. 4.
2. Μετρήστε πόσα φωνητικά σύμφωνα και πόσα άφωνα σύμφωνα είναι σε μια λέξη μη ικανοποιητικός ? (Φωνητικά σύμφωνα - 9 - N, D, V, L, V, R, L, N, Y, διάφορα - 6, άφωνα σύμφωνα - 2 - T, T, διάφορα - 1.).
3. Διαβάστε την παροιμία: « Μάθετε πώς να μιλάτε τη σωστή στιγμή και να είστε σιωπηλοί τη σωστή στιγμή». Ονομάστε τα γράμματα που αντιπροσωπεύουν φωνητικά σύμφωνα. (Οι φωνητικοί σύμφωνα με την παροιμία αντιπροσωπεύονται από τα γράμματα M, J, V, R, Z, L.)
4. 4* Χρησιμοποιώντας τη γνώση που αποκτήθηκε στο μάθημα, γράψτε ένα παραμύθι ή σχεδιάστε ένα κόμικ με θέμα «Στην πόλη των συμφώνων ήχων».

Συνήθως, τα παιδιά δεν έχουν σοβαρές δυσκολίες να κατανοήσουν τη διαφορά μεταξύ φωνηέντων και συμφώνων. Αλλά θα πρέπει να σταθούμε λεπτομερέστερα στα σκληρά και μαλακά σύμφωνα.

Πώς να διδάξετε στα παιδιά να διακρίνουν μεταξύ σκληρών και μαλακών συμφώνων

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να διδάξετε στο παιδί σας: οι σύμφωνοι ήχοι μπορεί να είναι σκληροί και απαλοί, αλλά όχι γράμματα.

Τυπικό σφάλμα:
Τα παιδιά μπερδεύουν ήχους και γράμματα. Θυμόμαστε ότι ακούγεται ένας ήχος, και ένα γράμμα είναι ένα εικονίδιο, είναι γραμμένο. Ένα γράμμα δεν μπορεί να είναι σκληρό ή απαλό μόνο ένας σύμφωνος ήχος μπορεί να είναι σκληρός ή απαλός στην προφορά.

Μερικές φορές τα παιδιά μπορούν εύκολα να μάθουν να διακρίνουν απαλούς και σκληρούς ήχους από το αυτί.
Αλλά συμβαίνει ότι αυτό είναι δύσκολο και σε αυτήν την περίπτωση θα έρθουν στη διάσωση σημάδια με τα οποία μπορείτε να διακρίνετε τους σκληρούς ήχους από τους απαλούς.

Διακριτικά χαρακτηριστικά απαλών και σκληρών ήχων

Ποιος ήχος έρχεται μετά από ένα σύμφωνο:

• Αν μετά από σύμφωνο υπάρχει φωνήεν a, o, u, e, s, τότε το σύμφωνο είναι σκληρό.
• Εάν μετά από ένα σύμφωνο υπάρχει ένα φωνήεν και, e, yu, i, τότε το σύμφωνο είναι μαλακό.

Εργασία σε παραδείγματα:
Στις λέξεις «μαμά» και «νόρα» τα σύμφωνα είναι σκληρά, γιατί ακολουθούνται από «α» και «ο».
Στις λέξεις «fly» και «nanny» τα σύμφωνα είναι μαλακά γιατί ακολουθούνται από «e», «i», «ya».

• Εάν μετά από ένα σύμφωνο ακούγεται ένα άλλο σύμφωνο, τότε το πρώτο σύμφωνο θα είναι σκληρό.
• Υπάρχουν ήχοι που μπορεί να είναι μόνο σκληροί και ήχοι που μπορεί να είναι μόνο απαλοί, ανεξάρτητα από τον ήχο που ακούγεται ή ποιο γράμμα γράφεται μετά από αυτούς.

Πάντα σκληροί ήχοι - zh, sh, ts.
Πάντα μαλακό - th, h, shch.
Ένας συνηθισμένος τρόπος για να μάθετε αυτούς τους ήχους είναι μια απλή τεχνική: γράφουμε τα γράμματα που μεταφέρουν αυτούς τους ήχους σε μια γραμμή και τονίζουμε "th, ch, sch". Η κάτω παύλα συμβολίζει το μαξιλάρι πάνω στο οποίο κάθονται οι απαλοί ήχοι. Το μαξιλαράκι είναι απαλό, πράγμα που σημαίνει ότι οι ήχοι είναι απαλοί.

Μαλακό σημάδι και σκληρό σημάδι

• Εάν υπάρχει ένα σύμφωνο στο τέλος μιας λέξης και το γράμμα "b" μετά από αυτό, τότε το σύμφωνο είναι μαλακό.

Αυτός ο κανόνας είναι εύκολο να εφαρμοστεί εάν το παιδί δει τον γραπτό λόγο, αλλά δεν θα βοηθήσει εάν το παιδί εκτελέσει την εργασία με το αυτί.

Κίνηση της γλώσσας κατά την προφορά απαλών και σκληρών ήχων

Όταν προφέρετε έναν απαλό ήχο, η γλώσσα κινείται ελαφρώς προς τα εμπρός, πλησιάζοντας τον ουρανίσκο (ή αγγίζοντας τον) με τη μέση της.
Όταν προφέρετε σκληρούς ήχους, η γλώσσα δεν κινείται προς τα εμπρός.

Πίνακας σημαδιών σκληρών και μαλακών ήχων

Στερεός:

1. Πριν από a, o, y, e, y.
2. Στο τέλος μιας λέξης πριν από ένα σύμφωνο.
3. F, c, w.

Μαλακός:

1. Πριν φωνήεντα e, ё, και, yu, εγώ.
2. Αν μετά από σύμφωνο υπάρχει ένα απαλό πρόσημο (σκόνη, ιλαρά).
3. Υ, η, σχ.

Εμφανίζεται μια εικόνα ή απλώς μια λίστα θεματικών λέξεων και δίνεται η εργασία να επιλέξετε λέξεις με μαλακά ή σκληρά σύμφωνα. Για παράδειγμα:

Φωνή και άφωνα σύμφωνα

Υπάρχουν 11 ζεύγη φωνημένων/άφωνων συμφώνων στη ρωσική γλώσσα.
Η φωνητική διαφορά μεταξύ φωνητικών και άφωνων συμφώνων έγκειται στην ένταση των φωνητικών χορδών. Οι άφωνοι ήχοι προφέρονται με τη βοήθεια του θορύβου, χωρίς να καταπονούνται οι σύνδεσμοι. Οι φωνητικοί ήχοι προφέρονται με τη φωνή και προκαλούνται από δόνηση των φωνητικών χορδών, επειδή αέρας βγαίνει από το λάρυγγα θορυβωδώς.

Μνημονική τεχνική για την απομνημόνευση άφωνων ήχων:
Μάθετε τη φράση: «Στιόπκα, θέλεις λίγο μάγουλο; - Φι! Όλοι οι σύμφωνοι ήχοι εδώ είναι άφωνοι.

Παραδείγματα εργασιών για παιδιά

Εργασίες για την εκπαίδευση των διαφορών μεταξύ ζευγαρωμένων συμφώνων μπορούν να συνταχθούν για κάθε ζευγάρι στην ακόλουθη αρχή(χρησιμοποιώντας το παράδειγμα ενός ζεύγους D/T):

Εργασίες διάκρισης ζεύγους συμφώνων Γ/Κ

Σε αυτό το άρθρο θα μιλήσουμε για ήχους σύμφωνα, την ποσότητα, τους τύπους τους (μαλακό, σκληρό, άφωνο και φωνητικό) και άλλα χαρακτηριστικά και ενδιαφέροντα γεγονότα.

Υπάρχουν 33 γράμματα στη ρωσική γλώσσα, από τα οποία τα 21 είναι σύμφωνα:

b - [b], c - [c], g - [g], d - [d], g - [g], j - [th], z - [z],
k - [k], l - [l], m - [m], n - [n], p - [p], p - [p], s - [s],
t - [t], f - [f], x - [x], c - [c], h - [h], w - [w], sch - [sch].

Όλα τα ονομασμένα σύμφωνα γράμματα αντιπροσωπεύουν 36 σύμφωνα ήχους.

Η ρωσική γλώσσα έχει επίσης 10 φωνήεντα και μόνο 6 φωνήεντα.

Συνολικά 33 γράμματα (10 φωνήεντα + 21 σύμφωνα + "ь" και "ъ"), που δηλώνουν 42 ήχους (6 φωνήεντα και 36 σύμφωνα), όχι όλους τους ήχους του λόγου, αλλά μόνο τους κύριους.

Η διαφορά μεταξύ του αριθμού των γραμμάτων και των ήχων οφείλεται στις ιδιαιτερότητες της ρωσικής γραφής, επειδή, για παράδειγμα, οι σκληροί και απαλοί σύμφωνοι ήχοι υποδεικνύονται με ένα γράμμα.

Οι σύμφωνοι ήχοι χωρίζονται σε:

• με φωνή και χωρίς φωνή,
• σκληρό και μαλακό,
• ζευγαρωμένα και μη.

Υπάρχουν συνολικά 36 διαφορετικοί συνδυασμοί συμφώνων με σύζευξη και αποσύζευξη, σκληρό και μαλακό, άφωνο και φωνητό: άφωνοι - 16 (8 μαλακά και 8 σκληρά), φωνητά - 20 (10 μαλακά και 10 σκληρά).

Σκληρά και μαλακά σύμφωνα

Τα σύμφωνα χωρίζονται σε σκληρά και μαλακά, αυτή η διαίρεση οφείλεται στη διαφορά στη θέση της γλώσσας κατά την προφορά τους. Όταν προφέρουμε μαλακά σύμφωνα, τότε το μεσαίο πίσω μέρος της γλώσσας ανυψώνεται προς τη σκληρή υπερώα. Σημειώνουμε επίσης ότι εκτός από το γεγονός ότι τα σύμφωνα χωρίζονται σε σκληρά και μαλακά, μπορούν να είναι ζευγαρωμένα και μη.

Για παράδειγμα, το γράμμα "k" μπορεί να υποδηλώνει και έναν σκληρό ήχο [k], για παράδειγμα, στη λέξη cat, και έναν απαλό ήχο [k`], για παράδειγμα, στη λέξη γυαλιά. Το καταλαβαίνουμε οι ήχοι [k] και [k’] σχηματίζουν ένα ζευγάρι σκληρότητας και απαλότητας. Για ήχους συμφώνων που έχουν ένα ζεύγος σκληρότητας και απαλότητας, ισχύει ο ακόλουθος κανόνας:

• σύμφωνα Ένας ήχος είναι σκληρός αν ακολουθείται από σύμφωνα: a, o, u, s, e;
• και είναι μαλακό αν ακολουθείται από φωνήεντα: e, e, i, yu, i.

Στη ρωσική γλώσσα υπάρχουν γράμματα στα οποία ο ήχος που υποδηλώνουν μπορεί να είναι μόνο σκληρός ([ш], [ж], [ц]), ή μόνο απαλός ([й], [ч`], [ш`]). Τέτοιοι ήχοι δεν ανήκουν σε ζευγαρωμένους ήχους, αλλά είναι ασύζευκτοι.

Άφωνα και φωνητά σύμφωνα

Τα σύμφωνα χωρίζονται σε φωνημένους και άφωνους ήχους. Στην περίπτωση αυτή, τα άφωνα σύμφωνα προφέρονται με το στόμα πρακτικά καλυμμένο και οι φωνητικές χορδές δεν λειτουργούν κατά την προφορά τους. Τα φωνητικά σύμφωνα απαιτούν περισσότερο αέρα και οι φωνητικές χορδές λειτουργούν κατά την προφορά τους. Δηλαδή, τα φωνητικά σύμφωνα αποτελούνται από θόρυβο και φωνή, και τα άφωνα σύμφωνα αποτελούνται μόνο από θόρυβο.

Lifehack για τον προσδιορισμό της κώφωσης ή της φωνής των συμφώνων για μαθητές

Για να προσδιορίσετε εάν ένας ήχος που συναντάτε είναι θαμπό ή φωνητικό και τα παιδιά δυσκολεύονται συχνά με αυτό, θα πρέπει να καλύψετε τα αυτιά σας με τα χέρια σας και να προφέρετε τον ήχο. Όταν προφέρετε θαμπούς ήχους, θα ακούγονται κάπου μακριά, αλλά όταν προφέρετε ήχους με φωνή, τα αυτιά σας θα κουδουνίζουν! Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να προσδιορίσετε ποιος ήχος συναντήθηκε. Ειδικά κατά τη φωνητική ανάλυση των λέξεων.

Μερικοί σύμφωνοι ήχοι είναι παρόμοιοι τόσο στον ήχο τους όσο και στον τρόπο που προφέρονται. Ωστόσο, τέτοιοι ήχοι προφέρονται με διαφορετική τονικότητα, δηλαδή είτε θαμποί είτε δυνατοί. Τέτοιοι ήχοι συνδυάζονται σε ζεύγη και σχηματίζουν μια ομάδα ζευγαρωμένων συμφώνων. Υπάρχουν 6 τέτοια ζευγάρια συνολικά, το καθένα από αυτά έχει έναν άφωνο και έναν φωνητικό σύμφωνο ήχο. Τα υπόλοιπα σύμφωνα είναι ασύζευκτα.

• ζευγαρωμένα σύμφωνα: b-p, v-f, g-k, d-t, z-s, zh-sh.
• ασύζευκτα σύμφωνα: l, m, n, r, y, c, x, h, shch.

Ηχητικά, θορυβώδη, συριστικά και σφυριχτά σύμφωνα

Στη ρωσική γλώσσα, διακρίνονται επίσης ηχητικά, θορυβώδη, καθώς και συριγμοί και σφύριγμα σύμφωνα. Θα δώσουμε έναν ορισμό για κάθε έναν από τους ονομαζόμενους τύπους συμφώνων και θα αναφέρουμε επίσης ποια σύμφωνα ανήκουν σε έναν ή τον άλλο τύπο.

Ηχητικά σύμφωνα

Ηχητικά σύμφωνα - αυτά είναι φωνητικά ασύζευκτα σύμφωνα.

Υπάρχουν συνολικά 9 ηχητικοί ήχοι: [y'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [r], [r'].

Θορυβώδη σύμφωνα

Οι θορυβώδεις σύμφωνοι ήχοι χωρίζονται σε φωνημένους και άφωνους. Τα άφωνα θορυβώδη σύμφωνα περιλαμβάνουν 16 ήχους: [k], [k'], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f' ], [x], [x'], [ts], [ch'], [sh], [sh'] και τα θορυβώδη σύμφωνα περιλαμβάνουν 11 ήχους: [b], [b'], [c], [v'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [h], [z'].

Συρίζοντας σύμφωνα

Υπάρχουν συνολικά 4 σύμφωνοι ήχοι που σφυρίζουν στη ρωσική γλώσσα: [zh], [ch’], [sh], [sch’]. Όλα μοιάζουν με το σφύριγμα στο αυτί, γι' αυτό και ονομάζονται σύμφωνα με το σφύριγμα.

Σφυρίζοντας σύμφωνα

Οι σύμφωνοι ήχοι που σφυρίζουν [з] [з'] [с] [с'] [ц] είναι, στην προφορά τους, μπροστινοί-γλωσσικοί, τριβικοί. Κατά την άρθρωση σκληρών ήχων [z], [s] και [ts], τα δόντια είναι εκτεθειμένα, η άκρη της γλώσσας ακουμπάει στα κάτω δόντια και το πίσω μέρος της γλώσσας είναι ελαφρώς τοξωτό, οι πλευρικές άκρες της γλώσσας πιέζονται έναντι των άνω γομφίων. Ο αέρας διέρχεται, δημιουργώντας θόρυβο τριβής.

Κατά την άρθρωση απαλών ήχων [s'] και [z `], συμβαίνει το ίδιο, αλλά το πίσω μέρος της γλώσσας ανεβαίνει στον σκληρό ουρανίσκο.

Κατά την προφορά των φωνητικών ήχων [з] και [з`], οι φωνητικές χορδές είναι κλειστές και δονούνται, αλλά το βέλτιστο παλάτι είναι ανυψωμένο.