Сэдвийн талаар хүүхдийн зөвлөгөөг хэрхэн хайрлах вэ. Бид ээжийгээ хайрлах үүрэгтэй юу? Ээжийгээ яаж хайрлах вэ

Тэр тусмаа ээж 80, 90 насны хязгаарыг давж, туйлын гачигдалтай, мартамхай болсон энэ үед үгэндээ хүрч, энэ эмэгтэйг хүлээн зөвшөөрөх нь урьд өмнөхөөсөө илүү чухал юм.

Өндөр настай ээжтэйгээ хэрхэн харьцаж байгаа нь таныг барианд ороход үр хүүхдэд тань үлгэр дуурайл болно. Энэ зам нь бие махбодийн өвдөлт, ганцаардлын мэдрэмжийг авчирдаг. Хэрэв та өндөр настай ээждээ байнга уурладаг бол хөгшрөхөд таны хүүхдүүд ч мөн адил байх болно. Тэд чамайг ач зээ нараас чинь хол, асрамжийн газар явуулахаар ч шийдэж магадгүй.

Би 47-72 насны олон арван эмэгтэйчүүдтэй ярилцлага хийсэн- ядуу, баян охид. Тэдний дунд алдартай хуульч, санхүүч, сургуулийн багш, зөөгч нар байсан. Тэд янз бүрийн шашин шүтлэг, соёл, арьс өнгөний төлөөлөл байв. Гэхдээ хэчнээн өөр байсан ч ээжтэйгээ харилцах харилцаа нь түүний ажил хөдөлмөр, амрах, хайрлах, гэрлэх, үр хүүхдээ өсгөх зэрэгт нь хэрхэн нөлөөлсөн тухай өгүүлдэг. Ээж охины харилцаа эмэгтэй хүний ​​амьдралын хамгийн чухал зүйл гэдгийг би эдгээр ярилцлагануудаас дахин дахин сонссон.

Ээжээсээ бид хэрхэн амьдрахыг сурдаг. Тиймээс, ээж тань зөвхөн 3-р сарын 8-ны өдөр биш өдөр бүр хамт байвал сайн суралцаарай. Би ээжтэйгээ үргэлжлүүлэн суралцахыг хүсч байсан ч 2006 онд 86 насандаа өөд болсон.

Номонд орсон ухаалаг охидын зөвлөгөөг энд оруулав« Би бол ээжийнхээ охин"Энэ харилцааг хэрхэн зөв болгох талаар:

1. Чамайг 40, 50, 60 хүрээд ирэхээр ээж чинь 15 настай байсан шигээ байхаа болино..

Нас бие гүйцсэн ч таны хамгийн сайн найз хэвээр байх боломжтой энэ эмэгтэйтэй шинэ харилцаа тогтооход нээлттэй байгаарай. Нэмж дурдахад энэ бол таныг хамгийн сайн мэддэг эмэгтэй бөгөөд магадгүй энэ дэлхийн хэнээс ч илүү чамайг хайрладаг. Түүний хайр дурлал шиг харагдахгүй байсан ч гэсэн.

1. Үүнийг шийдэж, хэлээрэй: "Намайг уучлаарай!" Хэдийгээр та өөрийгөө буруутай гэж боддоггүй байсан ч гэсэн.

Та "Намайг уучлаарай!" гэж хэлж чадахгүй. түүний оршуулга дээр. Хэрэв та хоёрын харилцаа эмх замбараагүй байгаа бол хэзээ нэгэн цагт ээжийгээ диваажинд очиход танд насан туршдаа "байх ёстой" зүйлсийн урт жагсаалт үлдэх болно.

Улиран одож буй өдрүүдийг дэмий өнгөрөөж болохгүй, харин зовлонгоо даван туулж, ардаа орхи. Таны дуу хоолой, үйл хөдлөлд хайр нь давамгайлах болтугай. Тэгээд ээжийгээ өнгөрчихөөд гэмших, харамсах сэтгэлээр тарчлахгүй. Та эвлэрсэн тул маш их уй гашуу, гэхдээ бас их сайхан тайвшралыг мэдрэх болно.

1. Түүний түүхийг ойлгохыг хичээгээрэй, энэ нь таны зүрх сэтгэлийг зөөлрүүлэх болно.

Хүйтэн ааштай, "Би чамд хайртай" гэж чөлөөтэй хэлж чаддаггүй ээжүүд ээжийнхээ халамж, халамжийг яг таг давтдаг. Манай ээжүүд гэр бүлийнхээ эрч хүч, хэрхэн хүмүүжсэнийг харгалзан аль болох үүргээ биелүүлэхийг хичээдэг.

Та ээжийнхээ түүхийг мэдэх үү? Энэ эмэгтэй хэн бэ, яаж хүн болсныг олж мэдэхийг бүү хойшлуул. Түүний алдагдал, тэмцлийг илрүүлэхийн тулд гүн ух. Хүмүүжилд нь халуун дулаан сэтгэл, түшиг тулгуур байгаагүй ээжүүд чадах чинээгээрээ хичээж байна сайн ээжүүдхүүхдүүдийнхээ төлөө. Бие биедээ эмзэг байдал, үнэнч шударга байдлыг харуулах нь хамгийн гүн булангуудыг нээж, насанд хүрсэн охид, тэдний ээжүүдэд бий болгох боломжийг олгоно. хамгийн сайн харилцааТэд хэзээ нэгэн цагт байсан.

1. Хэрэв та уучилж чадахгүй бол цааш явахын тулд шаргуу ажиллах хэрэгтэй болно.

Та өнгөрсөнд хийсэн уучилж болшгүй үйлдлүүдийг уучлах боломжгүй байж магадгүй юм. Гэхдээ хичээгээрэй- Удаан үргэлжилсэн шүүлт, дарагдсан уур хилэнгээ орхиж, хөгшин ээжтэйгээ хамт байгаарай. Тэр таныг эсвэл таны хүүхдүүдийг шүүмжилсэн үед ёжтой сэтгэгдлээ зохицуул. Өчүүхэн хэрүүл маргаан, гашуун уур хилэн нь өө сэвтэй төгс бус ээжийгээ хайрлахаас сэргийлдэг.- яг л та өөрийн алдаа дутагдалтай байдаг шиг.

Та - түүний ээжийн охин таны төсөөлж байгаагаас ч илүү юм. Энэ нь түүнийг байхгүй үед илүү тод харагддаг чанаруудад ч илэрдэг. Одоо түүнээс суралц! Түүнийг одоо хайрла! Танд бүх зүйлийг эмх цэгцтэй болгох ганцхан боломж байна.

ХҮҮХДЭЭ ХЭРХЭН ХАЙРЛАХ ВЭ

Хүүхдүүд бидний хувьд хамгийн түрүүнд боломжит тамирчид, хөгжимчид, сэхээтнүүд байх ёсгүй - тэд зүгээр л хүүхдүүд байх ёстой.

Хэрэв бид тэднийг муу, сайн аашлахаас үл хамааран хайрладаг бол хүүхдүүд биднийг бухимдуулдаг зуршлаасаа салах магадлал өндөр байдаг.

Хэрэв бид тэднийг сэтгэл хангалуун байх үедээ л хайрладаг бол энэ нь тэдний итгэлгүй байдлыг үүсгэж, тэдний хөгжилд саад болох болно.

Бидний хайр болзолгүй, болзолгүй байвал үр хүүхэд маань хүн хоорондын зөрчилдөөнөөс ангижирч, өөрийгөө шүүмжилж сурах болно.

Хэрэв бид хүүхдүүдийн амжилтаас таашаал авч сурахгүй бол хүүхдүүд хичээх нь дэмий зүйл гэдэгт итгэлтэй байх болно: шаарддаг эцэг эхчүүд үргэлж хүүхдээс илүү их зүйлийг шаарддаг.

Хүүхдүүдтэй харилцаа тогтоох, тэдэнтэй харилцах харилцан хэл, хүүхдүүдийнхээ нүд рүү ойр ойрхон хараарай! Таны харц нээлттэй, хайраар дүүрэн байг.

Хүүхдэд бие махбодийн холбоо барих нь чухал юм. Хүүхдийг үнсэх, тэврэх шаардлагагүй - зүгээр л гарт нь хүрч, мөрөн дээр нь алгадаад, үсийг нь илээд - таны хүрэлцэх нь түүнийг өөртөө итгэлтэй болгодог. Хүүхэд өвчтэй, ядарсан, гунигтай байх үед ийм холбоо барих нь маш чухал юм.

Хүүхэдтэй өнгөрүүлсэн цаг хугацаа чухал биш, харин мэдрэмжийн чанар нь чухал юм. Та хүүхэд юу хүсч байгааг ойлгож, түүний үгийг сонсох чадвартай байх ёстой.

ЭЭЖИЙН ЗАРИЛГАА

Хүүхдээ хайрла, гэхдээ түүнийг бүү сүйтгэ, бүү сүйрүүл.

Та ядуу байсан ч гэсэн хүүхдийг сүйтгэж чадна. Зөөлөн хатуу ширүүн байвал та жинхэнэ хүн болж, баян болж чадна.

Талархалыг төлөвшүүл: Хэрэв таны өөрийгөө зориулахад харилцан хайр байхгүй бол хүүхдүүд зөвхөн таны хайрыг идэж байна гэж бодоорой. Энэ нь зөвхөн хүүхдүүдэд төдийгүй танд сайн байх болтугай.

Хүүхдийнхээ аз жаргалгүй бол чи жаргахгүй ч зовлон зүдгүүрт чинь сэтгэлийг нь хөдөлгөөрэй.

Хүүхдүүдтэй найз болоорой, гэхдээ найз биш. Тэдэнтэй ойр бай, гэхдээ илүү өндөр бай. Эелдэг бай, гэхдээ эелдэг биш.

Хүүхдэд юмны тухай биш, харин үйлсийн тухай бодохыг сурга: гурван настай охин нь ээждээ тусал, гурван настай хүү нь түүнийг хамгаалаг. Ээжийг ажил хийж байхад хэн ч зүгээр сууж чадахгүй.

Ээж ээ, санаж байгаарай: хамгийн сайн нь хүүхдүүдэд зориулагдсан, гэхдээ өөрийнхөө тухай бүү март. Бүх зүйл чамаас ирдэг, бүх зүйл танд дуулгавартай байдаг.

"САЙН" БОЛОВСРОЛ

Харц тулгарах. Энэ бол эцэг эхийн хайраар дүүрэн харц, уйлах, инээх, аливаа хөдөлгөөнд хариу үйлдэл үзүүлэхэд бэлэн байгаа байдал юм. Харц нь тайвшруулж, дэмжиж, урамшуулж, бас шийтгэж чаддаг. Хүүхэд төрснөөс хойш ийм харилцаатай байх шаардлагатай.

Бие махбодийн холбоо барих.Эдгээр нь "тугалын махны зөөлөн байдал", "баавгайн тоглоом" юм. Энэ бүхэн наснаас хамаарна хувь хүний ​​онцлогхүүхэд, түүний даруу байдал. Хүүхэд цохих, зөөлөн тэврэх хэрэгтэй; Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд үнсэлт, тэврэлт, чимээ шуугиантай тоглоом, сэгсрэх, чимхэх зэрэгт дуртай. Хэрхэн том хүүхэд, тэр бүр эцэг эхээсээ холдох тусам үнсэлт, нөхөрсөг алгадах, тэврэх хэлбэрээр бие махбодийн холбоо барих шаардлагатай хэвээр байна.

Анхаарал хандуул.Энэ нь хүүхдэд өөрийгөө дэлхийн хамгийн чухал хүн гэдгийг мэдрэх боломжийг олгодог. Эцэг эхчүүд өдөрт дор хаяж 30 минутыг хүүхдэдээ зориулж, зөвхөн түүнд зориулж, "насанд хүрсэн" амьдралаа мартаж байх ёстой. Энэ нь тоглоом, яриа, ном унших эсвэл ерөнхий үйл ажиллагаа байж болно. Насанд хүрсэн хүний ​​анхаарлыг юу ч сарниулж болохгүй (ТВ, утас, гэрийн ажил).

Зөвхөн хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн хэрэгцээг хангаснаар эцэг эхчүүд сахилга бат, бие даасан байдалд хүрэх боломжтой болно.

Та хүүхдээ хамгийн сүүлд хэзээ энхрийлж байснаа санаж байна уу? Өнөө өглөө эсвэл өчигдөр үү? Та өдөрт хэдэн удаа "хайртай" эцэг эхийн хүмүүжилд хамрагдсанаа тоолж үзээрэй. Хэрэв бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн аль нэг нь бага эсвэл дутуу байвал та энэ талаар бодож, хүүхдэд илүү итгэлтэй, эелдэг, найрсаг болгохыг хичээх хэрэгтэй Та түүнд маш их хайртай, тэр ямар ухаалаг, сайн бэ, түүний давуу талыг онцлон тэмдэглэ. Хэт их хайр, энэрэл хэзээ ч байдаггүй!

АЧ, ЗЭЭ ХҮМҮҮЖҮҮЛЭХ ЗӨВЛӨГӨӨ

1. Хүүхдэд зориулсан хайр, үнэнч сэтгэлээ тусархуу байдал, боолчлолын дуулгавартай байдал болгон бүү хувирга.
2. Өөрсдийгөө хүмүүжүүлэхэд хэрэгтэй гэсэн хүүхдүүдийн санаа зовнилыг бүү ав.
3. Ач, зээ нараа утга учиргүй олон төрлийн бэлэг, амттангаар бүү сүйтгэ.
4. Тэдэнтэй харьцах хэрэггүй.
5. Хүүхдүүддээ өөрийнхөө тухай, бага нас, ажлынхаа талаар илүү олон удаа ярь.
6. Хүүхдүүддээ сэтгэлээ нээж, эргэлзээ, уй гашуу, туршлагадаа итгээрэй.
7. Ач, зээ нартайгаа нууцалж, тэдэнд үлгэр ярьж, уншиж, хамт зугаал.
8. Хүүхдүүддээ эр зориг, хариу үйлдэл, шаргуу хөдөлмөрч байдлын үлгэр жишээг үзүүл.
9. Тантай мөр зэрэгцэн ажиллах боломжийг бидэнд олгоорой.

1. Ач, зээ нараа бага байна гэдгийг битгий сануул. Тэднийг насанд хүрсэн мэт сэтгэгдэл төрүүлэх үйл ажиллагаанд татан оролцуулахыг хичээ.
2. Ач, зээ нартайгаа харьцахдаа эелдэг, тууштай байгаарай.

ХҮҮХДИЙН ТӨЛӨӨ ДАГУУЛАХ

Хэрэв та хүүхдээ дуулгавартай дагаж мөрдөхийг хүсч байвал таны захиалга дараах шаардлагыг хангасан эсэхийг шалгах хэрэгтэй.

• үүнийг уурлаж, хашгирах, цочроох зэргээр өгч болохгүй, гэхдээ энэ нь гуйлга гуйж байгаа мэт харагдах ёсгүй;
• энэ нь хүүхдэд боломжтой байх ёстой, түүнээс хэт их хүчин чармайлт гаргах шаардлагагүй;
• энэ нь үндэслэлтэй байх ёстой бөгөөд нийтлэг ойлголттой зөрчилдөх ёсгүй;
• хэрэв тушаал өгсөн бол түүнийг биелүүлэх ёстой;
• шаардах ёстой газар бол та ямар нэгэн онол боловсруулах шаардлагагүй, харин эдгээр шаардлагыг биелүүлэхийг шаардаж, биелүүлэх хэрэгтэй.

ХҮҮХДИЙГ ЭЭЛЖҮҮЛЭХ НУУЦ

Хүндэт эцэг эхчүүд ээ, хэрэв та:

Түүний эргэн тойронд байгаа бүх хүмүүст, ялангуяа түүнд болон найз нөхөддөө эелдэг ханддаг;

хүний ​​нэр төрийг хэзээ ч бүү доромжилж бай
түүний хүү, охин, хүүхэд рүүгээ битгий хашгир, битгий хэл
түүнтэй хамт байгаа хүмүүс бүдүүлэг үг хэлэх бөгөөд ямар ч тохиолдолд хүлээж авахгүй
бие махбодийн шийтгэлийг хүмүүжлийн арга хэмжээ болгон ашиглах;

• өчүүхэн зүйлийн талаар эцэс төгсгөлгүй тайлбар бүү хий, гэхдээ боломжтой бол хүүхдийнхээ бие даасан байдлыг дэмжих;
• хүүхдүүдэд нэгдмэл шаардлага тавьж, хэрэв та нарын нэг нь нөгөөгийнхөө тайлбартай санал нийлэхгүй бол тэдний эзгүйд үг хэлэх;
• өөрийн дагаж мөрддөг дүрмийг хүүхдээсээ шаардах;
• "Чи бага хэвээр байна", "Чамд эрт байна" гэсэн үгсийг эс тооцвол бяцхан хүний ​​нэр төрийг хүндэтгэх;
• Хүүхэддээ "Гуйя" гэж хэлэхээ бүү мартаарай. Сайн шөнө"," Тусламж өгсөнд баярлалаа ", мөн магтаалыг ихэвчлэн ашигладаг;

Та хүүхдүүдэд соёлын зан үйлийн дүрмийг хааяа биш харин системтэйгээр суулгадаг.

Эх хүний ​​үрийнхээ төлөө мэдэрсэн мэдрэмж ямар ч нөхцөлгүйгээр хайрлах, зай, тусгаарлалт, өвдөлт, цөхрөлийг даван туулах чадвартай. Жирэмсний үед хөгжиж буй ураг ба ирээдүйн эцэг эхийн хооронд үл үзэгдэх холбоо үүсдэг бөгөөд энэ нь нэг бие дэх хоёр зүрхний нэгдлээс үүсдэг. Ихэнхдээ хүүхдүүд аавынхаа халамж, хайрыг анзаардаггүй бөгөөд зөвхөн ээжийнхээ дүр төрхийг анхаарч үздэг. Тэрээр хатуу, захирангуй байж чаддаг, боловсролын харгис хэрцгий аргыг баримталдаг боловч залуу судлаачийг аливаа хүчин чармайлтад дэмжиж, дэлхийн хатуу ширүүн бодит байдлыг сурахад нь тусалдаг.

Гэсэн хэдий ч цаг хугацаа өнгөрөх тусам зарим хүүхдүүд гайхдаг сэдэвчилсэн асуудал: Бид ээжийгээ хайрлах ёстой юу? Асуудлын хариуг хурдан олох сониуч хүүхэд, ээждээ их хорссон эцэг эхдээ уурласан хүүхдийн сэтгэлд үүнтэй төстэй бодол төрж болно. Ээжийгээ гэх сэтгэлгүй гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхөөс эргэлзсэн үр хүүхэд нь математикт ханддаг. гэр бүлийн харилцаа, хүний ​​эерэг сөрөг үйлдлийг жинлүүр дээр дэнслэх.

Хүүхдийн ээждээ хандах хандлага нь эцэг эхийн дагаж мөрдөж буй хүмүүжлийн аргаас шууд хамаардаг. Харилцан ойлголцлыг бий болгох эсвэл эрх баригчдыг түлхэн унагах нь хүүхдийн хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх явцад тохиолддог үйл явц юм.

Эхийн сэтгэцийн нийтлэг хөрөг зураг

Чухал асуултын хариултыг олохын тулд хувь заяаны шийдвэрийг гаргахын өмнө хүүхдүүдэд ээжийнхээ сэтгэцийн хөрөгтэй танилцахыг зөвлөж байна.

• "Нойрсож буй гоо сайхан".

Шинж тэмдэг: сэтгэлийн хямралд орох хандлагатай; нойрмоглох; тусгаарлалт; нарциссизм.

Зан төлөв: ийм эх нь эцэг эхтэйгээ харилцахдаа хүүхдийн хэрэгцээг харгалзан үздэггүй; боловсрол нь зохих ёсоор явагддаг; тэр хүүхэд өсч томрох үйл явцаас хэсэгчлэн эсвэл бүрмөсөн хасагдсан.

• "Хатан".

Шинж тэмдэг: нялх хүүхдэд үзүүлэх мэдрэмжийг хязгаарлах; нинжин сэтгэл, хайр сэтгэлийн ховор илрэл; сургах, заах хүүхдүүдтэй харилцах хэт их хэрэгцээ.

Зан төлөв: хүүхэд эхийн хайрыг хүртэх ёстой; үр удмын дуу чимээ, тоглоом, заль мэхийг ёс суртахууны сургаал шууд зогсооно.

• "Цасан хатан".

Зан төлөв: хүүхдийн хувийн хөгжлөөс ангид байх; залуу судлаачийн амжилт, алдаа дутагдалд хайхрамжгүй хандах; зөвхөн эхийн үндсэн үүргийг гүйцэтгэдэг.

• "Тахиа"

Шинж тэмдэг: нялх хүүхдэд төгсгөлгүй түгшүүртэй мэдрэмж; үр удмын амьдралын бүхий л салбарт оролцох.

Зан төлөв: хүүхдийн үе тэнгийнхэн, найз нөхдөө орлуулахыг эрмэлздэг; бэрхшээлээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд тэрээр залуу зүүдлэгчдийн алхам бүрийг хянадаг; хүүхдээ өөрийн алдаанаас хамгаалахыг хүсдэг.

• "Хүүхэд".

Шинж тэмдэг: эмзэглэл, мэдрэмж; хувийн ашиг сонирхол нь хүүхдийн хэрэгцээнээс давж гардаг.

Зан төлөв: эмэгтэй хүн эрт өсөхгүйгээр эх болсон нь хүндэтгэлтэй байсан; Хүүхдийг ачаа дарамт гэж үздэг бөгөөд одоогийн нөхцөл байдлын "хохирогч" гэж бусдад өөрийн байр сууриа илэрхийлдэг.

• "Хамгийн эзэгтэй."

Шинж тэмдэг: бүдүүлэг байдал, дайралт; хүчирхийлэлд өртөх хандлага; дарангуйлагч дэглэмийг сурталчилж байна.

Зан төлөв: хүүхдүүд ээжийнхээ тушаалыг эргэлзээгүйгээр дагаж мөрдөх ёстой; хүүхдийн үзэл бодол боловсролын энэ форматад "жин" байхгүй; нялх хүүхдийн дуулгаваргүй байдал нь цочромтгой байдал, бие махбодийн шийтгэл дагалддаг.

• "Хөгжилтэй."

Шинж тэмдэг: эхийн үг, үйлдэл байнга ялгаатай байдаг; тухай тодорхойгүй байдал өөрийн хүч; үйл ажиллагааны үл нийцэл.

Зан төлөв: эцэг эх нь оролддог боловсролын үйл явцзөвхөн өөрсдийн төлбөрийн чадваргүй байдлаас шалтгаалан янз бүрийн аргууд; Хүүхдийн хийсэн жижиг тоглоом нь ээжийн хувьд жинхэнэ эмгэнэл болдог.

Энэ асуултыг асуусан хүүхдүүд эхэндээ боломжийн талаар эргэлздэг өөрийн мэдрэмжээжтэй холбоотой. Ийм нөхцөлд хүүхэд далд ухамсрын түвшинд эцэг эхийнхээ эсрэг өшөө хорслыг төрүүлдэг.

Зарим хүүхдүүд эхийнхээ хэт их анхаарал, идэвхгүй түрэмгийллийг нялх хүүхдэдээ асар их анхаарал халамж тавьж байгаатай холбон тайлбарладаг. Ийм нөхцөлд зорилгодоо хүрсэн тул "мөрдөн байцаалт" -ыг зогсоох ёстой. Хэрэв нялх хүүхдийн сэтгэлийн гүнд нуугдаж буй дургүйцэл нь оновчтой тайлбараас илүү хүчтэй байвал өөрийн мэдрэмжийг судлах дараагийн үе шат руу шилжих шаардлагатай болно.

Бид яагаад ээжүүдээ хайрладаг вэ?

Эхийн түрэмгийлэл, залуу догдолж байсан бие махбодийн шийтгэлийг зөвтгөхийн тулд та ээждээ эерэг хандлагын шалтгааныг агуулсан том жагсаалтыг гаргах хэрэгтэй. Сэтгэл судлаачид "хайр"-ын үндсэн үзүүлэлтүүдэд талархлын дараах талуудыг багтаадаг уламжлалтай.

• Тэрээр хэд хэдэн хүнд хэцүү, зовлонтой сорилтуудыг (жирэмслэлт, төрөлт) тууштай даван туулж, амьдралыг өгсөн.
• Хүүхдээ явуулахгүй сүүгээр хооллосон.
• Анхны алхмаа хэрхэн хийхийг надад зааж өгсөн.
• Тэр намайг үл мэдэгдэх ертөнцтэй танилцуулж, аливаа зүйлийн зорилгыг тайлбарлав.
• Тэр намайг хэдэн цагаар ч өлгийдсөнгүй уянгалаг бүүвэйн дуугаар унтуулж билээ.
• "Сайн", "муу" гэсэн үндсэн ойлголтуудыг зааж өгсөн.
• Мэдлэг, өөрийгөө сайжруулах хүсэл эрмэлзлийг төрүүлсэн.
• Хүүхдэд хүсэл зоригийг хөгжүүлж, түүнд эхлүүлсэн зүйлээ логик дүгнэлтэд хүргэх боломжийг олгодог.
• Өөрийнхөө хүч чадалд итгэх итгэлийг олж авахад тусалсан.
• Тэрээр маргаантай нөхцөл байдалд зөвлөгөө өгч, үнэлж баршгүй амьдралын туршлагаа хуваалцсан.
  
• Тэрээр гэр бүлийн эвдрэшгүй институцийг дүрслэн харуулж, хамаатан садандаа хайр, насыг хүндэлдэг.
• Тэрээр хүүхдийн сул дорой хүмүүст өршөөл, энэрэл, өрөвдөх сэтгэлийг бий болгосон.
• Тэр хүний ​​хувийн чанарыг сүйтгэдэг дургүйцэл, хорсолыг өөртөө шингээлгүй сургадаг байв.
• Тэрээр догдлолын хязгааргүй энергийг зөв чиглэлд чиглүүлж, шаардлагагүй алдаанаас зайлсхийхэд тусалсан.
• Ээждээ өдөр бүр шинэ “сюрприз” барьдаг залуу судлаачийн заль мэх, онигоог тэрээр тууштай хүлээж авсан.
• Тэр намайг хэцүү нөхцөлд дэмжиж, үүссэн саад бэрхшээлийг даван туулах хүч чадлыг олоход минь тусалсан.
• Тэрээр нялх хүүхдээ өвчтэй байх үед нь харж, үр удмынхаа хүсэл тэмүүллийг баатарлагаар даван туулж байв.
• Тэр хүүхдэд амттай, эрүүл хоол бэлдсэн.
• Тэр бохир хувцас угааж, цэвэрхэн хувцас индүүдэж, цэцэрлэг, сургуульд бэлтгэхэд тусалсан.
• Хүүхдийг зөв чиглэлд чиглүүлж, хууран мэхлэлтийг уучилсан.
• Тэрээр үр удмынхаа сул тал, сүнслэг туршлагыг мэдэрч, урам зориг өгсөн сайхан үгсмөн эхийн хайрыг өгдөг.
• Зөвхөн "мөрөөдөл" мэт санагдсан нандин зорилгод хүрэхэд минь урам зориг өгсөн.
• Хүүхэдтэй хамт тоглосон гэрийн даалгавар, тайлбарлаж байна хэцүү сэдэвсургалтын хөтөлбөрөөс.
• Хүүхдэд зориулсан Чөлөөт цаг, хувийн сонирхол, хобби, сонирхлыг мартах.
• Хувь заяаны бас нэгэн мэхтэй нүүр тулсан судлаач залууд санаа зовж байлаа.
• Тэрээр хүүдээ хэв маяг, амт, гоо зүйн хайрыг бий болгосон.
• Тэрээр бага наснаасаа далд ухамсарт шингэсэн хүүхдэд эерэг үлгэр дуурайл үзүүлсэн.
• Тэрээр хүмүүжилдээ "лууван", "саваа" аргыг оновчтой ашиглаж, хүүхдүүдийнхээ ялалтын төлөө түүнийг цаг алдалгүй эрхлүүлж, тоглоом шоглоомын төлөө болгоомжтой шийтгэдэг байв.
• Тэрээр тэвчээртэй байхыг зааж, нялх хүүхдэд тэсвэр тэвчээрийг бий болгосон.
• Тэр намайг сүмийн үндэс суурь болон Библитэй танилцуулж, ертөнцийг бүтээсэн түүхийг өгүүлсэн.
• Тэрээр цэвэр ариун байдал, дэг журмыг зааж, хүүхдэд зохион байгуулалтыг бий болгосон.
• Тэрээр гэнэтийн бэлэг, сюрпризүүдэд сэтгэл хангалуун, сэтгэл хангалуун байв нандин хүсэлзалуу мөрөөдөгч.
• Хүүтэйгээ хуваалцсан өөрийн туршлага, алдаа гаргах, яаруу үйлдэл хийхээс сэрэмжлүүлэх.
• Тэрээр хүүхдийг доромжлох, доромжлохыг оролдсон дээрэлхэгчдээс хүүхдийг хамгаалсан.
• Тэрээр өөрийн хоолны ур чадвараа дамжуулж, хүүхдийг үргэлж сайн хооллож байхыг баталгаажуулсан.
• Тэрээр үзэл бодлыг нь хүндэтгэж, үнэлдэг хүүхдийн эрх мэдэлтэй болсон.
• Тэр надад шинэ өдрийг сайхан өнгөрүүлж, эргэн тойрон дахь ертөнцийн дүрэм журмыг үл харгалзан аз жаргалтай байхыг надад заасан.
  
• Энэ нь бас тусалж, амьдралын сонирхлыг эргүүлэн авчирсан.
• Тэр надад бүс нутгийн үзэсгэлэнт газруудын үзэмжийг үнэлж, таашаал авахыг заасан.
• Тэрээр хүүхдэд амьтны ертөнцийг хайрлах хайрыг хүмүүжүүлсэн.
• Тэрээр өөрийн гэрлэлтийн жишээг ашиглан гэр бүлийн харилцааны хамгийн тохиромжтой загварыг харуулсан.
• Тэрээр цустай эхийнхээ эрх мэдэлд эргэлзэлгүйгээр ач, зээ нараа асарч байсан.
• Тэрээр хуримтлуулсан туршлагаа хүүгийнхээ сонгосон эсвэл охиныхоо амрагтай хуваалцсан юм.
• Би маргаантай нөхцөл байдалд хүүхдийн санаа бодлыг сонссон.
• Тэр хэлсэн үгэндээ хүрч, амлалтаа биелүүлсэн.
• Сургуулийнхаа төлбөрийг арилжааны зарчмаар төлж, ажилд ороход минь тусалсан.
• Ханан дотор байгаа хүүхдийн сул талыг хүлээн зөвшөөрсөн эцэг эхийн байшинөөрийнхөөрөө үлдэж чадна.
• Тэрээр хүүхдийнхээ баяр баясгаланг хүнд хэцүү нөхцөлд үлдээлгүй хуваалцдаг байв.
• Тэрээр хүүгийнхээ найдаж болох үнэнч найз болжээ.
• Тэрээр тайван бус хүүхэд өсгөж хүмүүжүүлснээр жинхэнэ эхийн гавьяа байгуулсан.

Ээж нь амьдралыг өгч, хөл дээр нь босгож, туршлагаасаа хуваалцаж, нийгмийн сайн сайханд хүрэхэд тусалсан. Амьдралдаа ийм параметртэй хүүхдүүд талархах ёстой эцэг эхийн гэр. Гэсэн хэдий ч зарим тохиолдолд хүүхэд хайрын үгсийн талаар чимээгүй байж, чин сэтгэлээсээ "баярлалаа" гэж өөрийгөө хязгаарлаж магадгүй юм.

Хүүхэд болон эхийн хоорондын харилцаа яагаад мууддаг вэ?

Хүүхдийн гомдол нь хүүхдэд ертөнцийг үзэх үзлийг хөгжүүлэх хүчтэй түлхэц болдог. Тогтсон зан чанарыг өөрчлөх нь бараг боломжгүй боловч хүмүүжлийн явцад ээжийн гаргасан тодорхой алдааг засах нь зайлшгүй юм. Насанд хүрсэн үр удам нь эцэг эхтэйгээ харьцах харьцаагаа "тэг" болгон бууруулж, залуу насандаа дараахь зүйлтэй тулгардаг.

• Хүүхдийн амьдралд дээдийг тогтоохыг хичээдэг эхийн хэт их анхаарал халамж. Одоогийн нөхцөл байдлын цар хүрээг ухаарсан хүүхдүүд эцэг эхийнхээ гэрээс аль болох хурдан холдох хандлагатай байдаг бөгөөд энэ нь аав, ээжтэйгээ харилцахаа багасгадаг.
• Хамгийн ойр дотны хүнийхээ дэмжлэгт найдаж чадахгүй байгаа үр удмынхаа үйл ажиллагаа, ертөнцийг үзэх үзлийг буруушаах.
• Эцэг эхийн сонгосон хувиа хичээсэн эцэг эхийн арга. Хүүхэд спортын хувьд судлагдаагүй өндөрлөгүүдийг даван туулах, шинжлэх ухааны үндсийг ойлгох эсвэл хөгжимд хичээнгүйлэн суралцах ёстой. Насанд хүрэгчид бие даан биелүүлж чадаагүй мөрөөдлөө үр удмынхаа хэлбэрээр хэрэгжүүлэхийг хичээдэг.
• Шударга бус шийдвэр, үндэслэлгүй бүдүүлэг байдал, шийтгэлийн хатуу арга нь хүүхдүүд эцэг эхтэйгээ уулзахыг хүсдэггүй нийтлэг шалтгаан болдог. Ээж нь хүмүүжлийн зорилгоор биеийн хүч хэрэглэх замаар хүүхдийн зан байдлыг буруугаар үнэлж болно. Хүүхдийн далд ухамсар нь ийм үйлдлийг санаж, хорсолыг үүрд хадгалдаг.
• Нийтлэг сонирхол, хобби байхгүй байгаа нь насанд хүрсэн хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийн хоорондох уулзалтын тоог багасгах урьдчилсан нөхцөл юм. Хэрэв та залуу насандаа хүүхэдтэйгээ хангалттай цагийг өнгөрөөж, нийтлэг зүйл хийдэггүй бол үйл явдлын ийм хөгжлөөс зайлсхийх боломжгүй юм.
• Буруу хүмүүжлийн үр дүнд эцэг эх нь гэр бүлийн үнэт зүйлийг хүүхдэд өвлүүлж чадаагүй. Насанд хүрсэн хүүхэд нь харилцааны загварыг ээж, аавтайгаа харилцах харилцаанд шилжүүлдэг. Хүндэтгэл, эрх мэдэл, анхаарал халамж, хариу үйлдэл дутмаг нь боловсролын үйл явцын гунигтай үр дүн юм.

Дээрх жишээнүүдийг засахад маш хялбар байдаг. Хамгийн гол нь тэвчээртэй байх, гомдсон хүүхэдтэй харилцах харилцааг сэргээх хүсэл эрмэлзэл юм. Ээж нь нялх хүүхдийнхээ сэтгэлд халуун сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг тул гэмшсэн эцэг эх нь зөвхөн үр удмынхаа ухамсрын гүнд л тэднийг сэрээж чадна.

Ээжтэйгээ харилцан ойлголцол, харилцаа тогтоохдоо насанд хүрсэн хүүхдүүд хоёр талын бүтээлч яриа хэлэлцээг бий болгож чадах сэтгэл зүйчээс тусламж хүсэхийг зөвлөж байна.

Онцгой тохиолдлууд: хүүхдийн зүрх сэтгэлд хайр байхгүй

Ихэнх хүмүүст зориулсан риторик асуултын хариултыг хайхдаа бид мартаж болохгүй онцгой тохиолдлуудболовсрол. Хүүхдүүд дараахь ангиллын аль нэгэнд багтдаг эхчүүдийг хайрладаггүй.

Ээжийгээ хайрлах нь тодорхой тодорхойлох боломжгүй хийсвэр үзэгдэл юм. Хүүхдийн далд ухамсар нь түүнд амьдрал бэлэглэсэн хүнийг шүтэн биширдэг, эсвэл хувийн шалтгаанаар эцэг эхийн анхаарал халамжаас татгалздаг.