Διδακτικό παιχνίδι "tic-tac-toe" για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Κανόνες του παιχνιδιού τικ-τακ
Μια επιλογή ταινιών από την παιδική μας ηλικία - για την αληθινή φιλία, τις αστείες περιπέτειες των αγαπημένων μας χαρακτήρων, για την πρώτη αγάπη, για το σχολείο, για τις διακοπές στο καλοκαιρινές κατασκηνώσεις. Γενικότερα για όλα όσα γεμίζουν τα παιδικά και νεανικά χρόνια κάθε ανθρώπου, ανεξάρτητα από τα χρόνια που γεννήθηκε.
Ένα παιχνίδι γνωστό σε όλους από την παιδική ηλικία. Το παίζαμε στο νηπιαγωγείο, στα διαλείμματα στο σχολείο, στο δρόμο με φίλους και στο σπίτι με τους γονείς μας. Αλλά ποιος θα πίστευε ότι αυτό το παιχνίδι έχει πλούσια ιστορία. Ωστόσο, κανένας από τους επιστήμονες και τους ερευνητές δεν έδωσε σαφή απάντηση στο ερώτημα από πού προήλθε και ποιος ακριβώς ήταν ο δημιουργός του. Και σήμερα υπάρχουν πολλές εκδοχές. Σύμφωνα με ένα από αυτά, το παιχνίδι "tic-tac-toe" εμφανίστηκε στην Ινδία πριν από περισσότερα από 2000 χρόνια και ήταν ο γενάρχης του παιχνιδιού του πούλι.
Παραδόξως απλό και συναρπαστικό παιχνίδικατέκτησε όλο τον κόσμο, το έπαιξαν και το έπαιζαν κάτοικοι της Δύσης και της Ανατολής, του Βορρά και του Νότου.
Απίστευτα, στο Μεσαίωνα, το παιχνίδι ήταν τόσο δημοφιλές που υπάρχουν γνωστές περιπτώσεις ανοίγματος καφενείων σε σχήμα σταυρού. Και όπως γνωρίζετε, η ζήτηση δημιουργεί προσφορά!
Σήμερα το παιχνίδι δεν είναι λιγότερο δημοφιλές, ωστόσο, όλο και πιο συχνά οι άνθρωποι επιλέγουν το gadget τους ως αντίπαλο σε αυτό το παιχνίδι, κάτι που είναι πολύ λυπηρό. Άλλωστε, δεν υπάρχει τίποτα καλύτερο από το να επικοινωνείς και να παίζεις με έναν ζωντανό άνθρωπο, ακόμα και στην εποχή της πληροφορικής.
Το παιχνίδι έχει κερδίσει τις καρδιές εκατομμυρίων ανθρώπων σε όλο τον κόσμο, μάθε στο παιδί σου να το παίζει, ίσως κερδίσει και την καρδιά του.
Οι κανόνες αυτού του απλού παιχνιδιού είναι εξαιρετικά απλοί - πρέπει να τοποθετήσετε τρία κομμάτια στη σειρά οριζόντια, κάθετα ή διαγώνια και ταυτόχρονα να αποτρέψετε τον αντίπαλό σας από το να κάνει το ίδιο. Ο αγωνιστικός χώρος είναι μόνο 3x3, κάτι που εγγυάται ισοπαλία αν παιχτεί προσεκτικά. Αλλά αν ο αντίπαλος κάνει μόνο μία λάθος κίνηση, το παιχνίδι θα χαθεί.
Το κλειδί της επιτυχίας σε αυτό το παιχνίδι είναι να αφιερώσετε χρόνο και να παρακολουθείτε προσεκτικά τις κινήσεις που κάνει ο αντίπαλός σας.
Για να παίξεις χρειάζεσαι μόνο χαρτί και μολύβι και το καλοκαίρι μπορείς να παίξεις ακόμα και στην άσφαλτο. Ωστόσο, οι δάσκαλοι και οι μητέρες είναι πονηρές, σήμερα είναι ήδη σε πλήρη εξέλιξη φτιάχνοντας κάθε είδους εκδόσεις αυτού του παιχνιδιού από αυτοσχέδια υλικά: από καπάκια από πλαστικά μπουκάλια, από τσόχα, από πανομοιότυπα και μεγάλου μεγέθους κουμπιά και άλλα πράγματα.
Ποια είναι η χρησιμότητα αυτού του παιχνιδιού και για ποια ηλικία είναι κατάλληλο για παιδιά;
Το παιχνίδι είναι εξαιρετικό για μεγαλύτερα παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ, 6-7 ετών, προάγει την ανάπτυξη της ταχύτητας αντίδρασης, της λογικής σκέψης, της ευφυΐας και αναπτύσσει στα παιδιά την ικανότητα να ακολουθούν τους κανόνες του παιχνιδιού.
Με κάθε παιχνίδι, το παιδί θα κάνει όλο και πιο σκόπιμες κινήσεις και ταυτόχρονα θα ενδυναμώνεται η σχέση παιδιού-γονιού και θα εμφανίζεται μια άλλη επιλογή για ψυχαγωγικό οικογενειακό ελεύθερο χρόνο.
ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΒΙΝΤΕΟ
Sokolova Maria Vladimirovna, μεθοδολόγος του Κέντρου Παιχνιδιών και Παιχνιδιών, υποψήφια ψυχολογικές επιστήμεςμιλάει για το τι πρέπει να προσέχουν οι γονείς όταν επιλέγουν Οχημα. Πόσα αυτοκίνητα πρέπει να έχει ένα παιδί, τι είδους αυτοκίνητα πρέπει να είναι, δείτε στο εκπαιδευτικό μας βίντεο.
Η Elena Olegovna Smirnova, ιδρύτρια και διευθύντρια του κέντρου "Games and Toys" στο Κρατικό Πανεπιστήμιο του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου της Μόσχας, καθηγήτρια, διδάκτωρ ψυχολογικών επιστημών, μιλά για τα παιχνίδια που χρειάζεται ένα παιδί στο τρίτο έτος της ζωής του. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα παιχνίδια του δεύτερου έτους της ζωής παραμένουν σχετικά, αλλά γίνονται πιο περίπλοκα και νέα φαίνεται να αναπτύσσουν τον πειραματισμό των παιδιών και την εμφάνιση του παιχνιδιού.
Η Elena Olegovna Smirnova, ιδρύτρια και διευθύντρια του κέντρου «Games and Toys» στο Κρατικό Πανεπιστήμιο του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου της Μόσχας, καθηγήτρια, διδάκτωρ ψυχολογικών επιστημών, μιλά για τα παιχνίδια που χρειάζεται ένα παιδί ηλικίας 6 έως 12 μηνών από την άποψη της ανάπτυξής του αποτέλεσμα.
Η Elena Olegovna Smirnova, ιδρύτρια και διευθύντρια του κέντρου «Games and Toys» στο Κρατικό Πανεπιστήμιο του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου της Μόσχας, καθηγήτρια, διδάκτωρ ψυχολογικών επιστημών, μιλά για τα άλλα παιχνίδια που χρειάζεται ένα παιδί στο δεύτερο έτος της ζωής: χαρακτηριστικά ενθέτων, πυραμίδες , την έναρξη αντικειμενικών δραστηριοτήτων και πειραματισμών
Το παιδί είναι ενός έτους και στη ζωή του εμφανίζονται εντελώς νέα παιχνίδια. Η Elena Olegovna Smirnova, ιδρύτρια και διευθύντρια του κέντρου «Games and Toys» στο Κρατικό Πανεπιστήμιο του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου της Μόσχας, καθηγήτρια, διδάκτωρ ψυχολογικών επιστημών, μιλά για τα παιχνίδια που χρειάζεται ένα μωρό μετά από ένα χρόνο, όταν αρχίζει να περπατά και να κυριαρχεί σε διάφορα αντικείμενα- σχετικές δραστηριότητες.
Διδακτικό παιχνίδι «Tic-tac-toe» για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας
Δάσκαλος Kolpashchikova Angelina Aleksandrovna, MBDOU νηπιαγωγείοΝο. 18 "Kolobok"
Τρίλιζα- Αυτό παιχνίδι λογικήςμεταξύ δύο αντιπάλων σε ένα τετράγωνο πεδίο 3 επί 3 κελιών ή μεγαλύτερο. Ένας από τους παίκτες παίζει με "σταυρούς", ο δεύτερος - με "δάχτυλα των ποδιών".
Οι παίκτες τοποθετούν εναλλάξ πινακίδες 3x3 στα ελεύθερα κελιά του γηπέδου. Το ένα είναι πάντα Χ, το άλλο είναι πάντα Ο. Ο πρώτος που θα παρατάξει 3 από τα κομμάτια του κάθετα, οριζόντια ή διαγώνια κερδίζει. Η πρώτη κίνηση γίνεται από τον παίκτη που τοποθετεί σταυρούς.
Συνήθως, στο τέλος του παιχνιδιού, η νικήτρια πλευρά διαγράφει τα τρία σημάδια της (ένα μηδέν ή ένα σταυρό), που αποτελούν μια συνεχή σειρά.
Αυτό είναι ένα τυπικό παιχνίδι.
Και σας προσφέρω Νέα ΕπιλογήΠαιχνίδια Tic Tac Toe.
Αντί για σταυρό χρησιμοποιούμε, για παράδειγμα, μια ντομάτα και αντί για μηδέν χρησιμοποιούμε ένα μήλο. Πώς σας φαίνεται αυτή η Επιλογή;
Μπορείτε να πάρετε αυτό το παιχνίδι μαζί σας στο δρόμο, να το πάρετε μαζί σας στο σχολείο για να παίξετε κατά τη διάρκεια του διαλείμματος ή να παίξετε Shelban στο σπίτι με φίλους. Γενικά, διασκεδάστε, γιατί αντί να βαριέστε τα Χ και τα Ο στο παιχνίδι χρησιμοποιείτε αστείες και πολύχρωμες φιγούρες.
Στόχος:Αναπτύξτε τη λογική σκέψη σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Καθήκοντα:
Εκπαιδευτικός:
- Εισάγετε τα παιδιά στους κανόνες του παιχνιδιού "Tic Tac Toe".
- Να ενισχύσει στα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας την ικανότητα να διακρίνουν τις έννοιες «κάθετα», «οριζόντια» και «διαγώνια».
- Μάστερ λογικές πράξεις.
- Διατηρήστε το σκορ εντός 10.
Εκπαιδευτικός:
- Διαμόρφωση και βελτίωση των χωρικών εννοιών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
- Συνέχιση της ανάπτυξης των βιώσιμων δεξιοτήτων των παιδιών για εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
- Διεγείρει την ανάπτυξη των νοητικών ικανοτήτων των παιδιών στη διαδικασία εξοικείωσης με διάφορες μαθηματικές πράξεις.
- Αναπτύξτε νοητικές λειτουργίες: αντίληψη, μνήμη, σκέψη, προσοχή.
Εκπαιδευτικός:
- Προωθεί την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών, την ανάπτυξη της προσοχής, της λογικής σκέψης, της μνήμης και της ομιλίας των παιδιών.
- Προκαλέστε χαρούμενα συναισθήματα.
Μπορείτε να φτιάξετε οποιοδήποτε χρώμα πεδίου.
Και παίζοντας εικόνες, αντί για σταυρούς και τα δάχτυλα των ποδιών.
Θα μοιάζει με αυτό.
Μπορείτε να κάνετε ακόμη και ένα τουρνουά. Θα είναι πολύ ενδιαφέρον και συναισθηματικά διασκεδαστικό.
Ψυχολογικό εκπαιδευτικό παιχνίδι
"Τρίλιζα"
Στόχος και καθήκοντα:
Εκπαίδευση λογικής σκέψης, δημιουργικής φαντασίας, προσοχής, μνήμης.
Ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων, διαμόρφωση δεξιοτήτων συνεργασίας με συνομηλίκους, ομαδική συνοχή.
Προσδιορισμός άτυπου ηγέτη, γεννήτρια ιδεών, διοργανωτής δραστηριοτήτων.
Ανακούφιση από το συναισθηματικό στρες.
Ηλικία: 9-12 ετών
Σας προτείνω να παίξετε ένα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό και διασκεδαστικό παιχνίδι "Tic Tac Toe".
Οι κανόνες του παιχνιδιού:
Ποια είναι η ουσία του παιχνιδιού "Tic Tac Toe". Νικήτρια είναι η ομάδα που θα καταφέρει να παρατάξει τρία από τα ζώδια της σε μία σειρά (οριζόντια, κάθετα ή διαγώνια) κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.
Εάν οι ομάδες αποτύχουν να παρατάξουν τρία από τα ζώδια τους στη σειρά, τότε παίζονται και οι εννέα διαγωνισμοί, συμπληρώνονται όλα τα κελιά του αγωνιστικού χώρου "Χ" και "Ο" και η ομάδα με τα περισσότερα σημάδια στον αγώνα κερδίζει το πεδίο.
Η αγαπημένη μας κριτική επιτροπή ήρθε για να αξιολογήσει τις ικανότητες και τις γνώσεις σας. Παρουσιάζω στην κριτική επιτροπή:…………………….. Για κάθε σωστή απάντηση, η ομάδα λαμβάνει 1 βαθμό. Η κριτική επιτροπή θα αξιολογήσει κάθε διαγωνισμό και θα ανακοινώσει το αποτέλεσμα στο τέλος του παιχνιδιού.
Έχουμε δύο ομάδες: μια ομάδα «σταυρών» και μια ομάδα «δάχτυλων ποδιών». Επιλέξτε αρχηγούς ομάδας και δημιουργήστε ένα μότο για την ομάδα σας. Ο αρχηγός της ομάδας παρουσιάζει την ομάδα του:
Το σύνθημα των «σταυρών» είναι ………………….
Το σύνθημα των «μηδενικών» είναι ……………………
Οι συμμετέχοντες του παιχνιδιού, προσπαθήστε να επιδείξετε τις ικανότητες, τις γνώσεις, την εφευρετικότητα και τη δημιουργικότητά σας όσο το δυνατόν περισσότερο, να είστε ενωμένοι και φιλικοί για να φέρετε τη νίκη στην ομάδα. Ο πίνακας δείχνει έναν αγωνιστικό χώρο με το όνομα των διαγωνισμών. Ο νικητής του διαγωνισμού βάζει το σήμα του στον αγωνιστικό χώρο, το δικαίωμα να αποκαλύψει το όνομα του νέου διαγωνισμού δίνεται στη νικήτρια ομάδα. Εύχομαι καλή επιτυχία στην ομάδα «Σταυρός» και «Ο» και στον καθένα από εσάς προσωπικά. Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε το παιχνίδι.
Αγωνιστικό χώρο
ΖέσταμαΔυνατό χέρι
Μια ιστορία φτιαγμένη από ρήματα
Χαρούμενος καλλιτέχνης
Θαυματουργή θεραπεία
Διαγωνισμός καπεταναίων
Μυστικό κουτί
Παροδίτες
Μία λέξη, δύο λέξεις
Για να προσδιορίσετε ποιος θα είναι ο πρώτος που θα ανοίξει τον διαγωνισμό, κάντε την πρώτη κίνηση - προτείνω να μαντέψετε το αίνιγμα. Ποιος μήνας έχει 28 ημέρες; (Σε κάθε).
1. Διαγωνισμός «Προθέρμανση»
Σε αυτόν τον διαγωνισμό πρέπει να δείξετε ευρυμάθεια, ευρηματικότητα και ευφυΐα και να είστε προσεκτικοί.
Ερωτήσεις για την ομάδα «Σταυρός».
Σπίτι για πουλιά. (Φωλιά, πουλιά.)
Γιατρός που εκτελεί μια επέμβαση. (Χειρουργός.)
«Πουκάμισο» για μαξιλάρι. (Μαξιλαροθήκη.)
Ένα ζώο που έχει πολλά πόδια. (Σαρανταποδαρούσα.)
Το τμήμα ενός παραθύρου που μπορεί να ανοίξει για αερισμό. (Παράθυρο.)
Τι τρώμε; (Στο τραπέζι.)
Πουλί νύχτας με στρογγυλά μάτια. Ποιος είναι αυτός; (Κουκουβάγια.)
Μπορείτε να διασχίσετε το ποτάμι πάνω του χωρίς να βραχείτε τα πόδια σας. (Γέφυρα.)
Ερωτήσεις για την ομάδα "Noughts".
Το άσχημο παπάκι μετατράπηκε σε αυτόν. (Μέσα στον κύκνο.)
Η αντίθετη λέξη για το «φίλος». (Εχθρός.)
Τι μπορείτε να σηκώσετε εύκολα από το έδαφος, αλλά δεν μπορείτε να πετάξετε μακριά; (Χνούδι, φύλλο, χούφτα άμμο.)
Είναι σαν ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο καλυμμένο με βελόνες. (Σκατζόχοιρος.)
Πώς λεγόταν ο χαρακτήρας του ρωσικού παραμυθιού που έπιασε τον λούτσο με έναν κουβά; (Εμέλια.)
Σε τι κολυμπάει μια πάπια; (Στο νερό.)
Ένα πουλερικό που μπορεί να γεννήσει χρυσά αυγά. (Κοτόπουλο.)
Πόσοι μήνες υπάρχουν σε ένα χρόνο; (12.)
2. Διαγωνισμός «Δυνατό χέρι»
Σε αυτόν τον διαγωνισμό, οι συμμετέχοντες πρέπει να επιδείξουν χειρωνακτική επιδεξιότητα και δύναμη.
Από κάθε ομάδα πρέπει να επιλέξετε τον πιο δυνατό και επιδέξιο συμμετέχοντα. Σε κάθε εκπρόσωπο της ομάδας δίνεται μια εφημερίδα. Το καθήκον είναι το εξής: όποιος το μαζέψει σε μια γροθιά πιο γρήγορα, χωρίς να βοηθήσει με το άλλο χέρι, θα φέρει τη νίκη στην ομάδα σε αυτόν τον διαγωνισμό. Το μέγεθος του σβόλου της εφημερίδας θα ληφθεί σίγουρα υπόψη.
3. Ανταγωνισμός ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΟ ΡΗΜΑΤΑ
Η ανθρώπινη ομιλία αποτελείται από προτάσεις. Με τη σειρά τους, οι προτάσεις αποτελούνται από ρήματα, ουσιαστικά, επίθετα, επιρρήματα, συνδέσμους, προθέσεις κ.λπ. Πόσο δύσκολο θα ήταν για ένα άτομο να μιλήσει για κάτι αν δεν υπήρχαν διάφορα μέρη του λόγου. Αλλά «δύσκολο» δεν σημαίνει «αδύνατο». Προσπαθήστε να γράψετε μια ιστορία χρησιμοποιώντας μόνο ένα μέρος του λόγου - τα ρήματα. Δηλαδή, χρησιμοποιώντας μόνο ρήματα, πείτε για το τι υποτίθεται ότι σας συνέβη. Η ιστορία μπορεί να ονομαστεί...
-"Πώς γνώρισα έναν εξωγήινο"
-«Σχετικά με το πώς βρήκα τον θησαυρό»
-«Σχετικά με το πώς πέταξα αερόστατο»,
-«Για το πώς κυνήγησα ένα λιοντάρι».
4. Διαγωνισμός Καπεταναίων
Εδώ οι καπετάνιοι πρέπει να δείξουν την εξυπνάδα και την γρήγορη αντίδραση τους.
Καπετάνιοι, ελάτε σε μένα. Σας δίνεται το καθήκον να συναρμολογήσετε μια εικόνα από τα κομμένα μέρη, ο χρόνος και η ακρίβεια ολοκλήρωσης της εργασίας θα ληφθούν υπόψη.
5. Διαγωνισμός «Χαρούμενος Καλλιτέχνης»
Σε αυτόν τον διαγωνισμό, οι συμμετέχοντες πρέπει να δείξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Σχεδιάστε ένα ασυνήθιστο ζώο που ονομάζεται MOP-TAIL.
6. Διαγωνισμός «Μία λέξη, δύο λέξεις»
Οι συμμετέχοντες πρέπει να δείξουν την καλλιτεχνία και την εκφραστικότητα τους. Αυτός ο διαγωνισμός θα λάβει υπόψη την ικανότητα ελέγχου της φωνής και του τονισμού σας. Διαβάστε το ποίημα της Agniy Barto «Ο ταύρος αιωρείται...», αλλά όχι όπως συνήθως διαβάζετε με έκφραση, αλλά σαν….
δείχνεις στα παιδιά
φοβάσαι τον σκύλο
7. Ανταγωνισμός ΘΑΥΜΑΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΥΣΗ
Υπάρχουν χιλιάδες φάρμακα στον κόσμο για όλες σχεδόν τις ασθένειες. Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένες ασθένειες που δεν μπορούν να θεραπευτούν με συνηθισμένα δισκία και μείγματα. Για να νικήσουμε αυτές τις ασθένειες, χρειάζεται ένα εντελώς νέο, θαυματουργό φάρμακο. Φανταστείτε τον εαυτό σας ως φαρμακοποιό και βρείτε ένα φάρμακο (όνομα, συστατικά, μέθοδος χρήσης) που θα μπορούσε να συνταγογραφηθεί...
Ψεύτες?
Τεμπέληδες άνθρωποι;
Crybabies?
Yabedam;
Μαχητές.
8. Διαγωνισμός «Παρωδοί»
Σε αυτόν τον διαγωνισμό πρέπει να είστε καλλιτεχνικοί, ακριβείς και ευέλικτοι. Το μέλος της ομάδας λαμβάνει μια κάρτα με μια εργασία, αφού διαβάσετε και σκεφτείτε λίγο, πρέπει να φανταστείτε και να απεικονίσετε αυτό ή εκείνο το ζώο με εκφράσεις προσώπου, βάδισμα και ήχους.
ζοφερός αετός
ανήσυχη γάτα
9. Διαγωνισμός "Μυστικό Κουτί"
Σε αυτόν τον διαγωνισμό πρέπει να δείξετε ευρυμάθεια και ευρυμάθεια. Το καθήκον για όλα τα μέλη της ομάδας είναι να μαντέψουν τι υπάρχει στο κουτί.
1. Στο μυστικό κουτί υπάρχει κάτι που έδειξε το δρόμο - το μονοπάτι όχι μόνο για τον Ιβάν Τσαρέβιτς, αλλά και για έναν από τους μυθικούς ήρωες αρχαία Ελλάδα? - μπάλα από νήμα
2. Ένα αντικείμενο που είναι σε κουτί δεν θα γίνει ποτέ δώρο. Νέος χρόνοςστην Κίνα, αφού, σύμφωνα με το μύθο, ένα τέτοιο δώρο δεν φέρνει καλή τύχη. Αυτό χρήσιμο πράγμαΟ καθένας έχει ένα στο σπίτι του, και συχνά μάλιστα σε πολλές εκδόσεις. Σύμφωνα με τη ρωσική παροιμία, όσοι χαίρονται δεν τους κοιτούν. Ονομάστε αυτό το πράγμα - ένα ρολόι
3. Ένα πολύ αληθές πράγμα είναι ένας καθρέφτης (πες τον ελαφρύ μου καθρέφτη και πες μου όλη την αλήθεια.....)
Η κριτική επιτροπή μετράει τους βαθμούς, παρακαλώ.
Αγαπητά παιδιά! Αγαπητοί ενήλικες! Όλοι οι αγώνες τελείωσαν. Ας δούμε τον αγωνιστικό χώρο. Στο τέλος του αγώνα η ομάδα κέρδισε…
Ας χειροκροτήσουμε τη νικήτρια ομάδα. Ας χειροκροτήσουμε την άλλη ομάδα. Οι αντίπαλοι ήταν άξιοι. Όλα τα παιδιά προσπάθησαν πολύ σκληρά, ήταν ενεργά, όλοι προσπάθησαν για τη νίκη.
Το παιχνίδι μας έφτασε στο τέλος του. Παρακαλώ πείτε μου ποιοι διαγωνισμοί σας άρεσαν ιδιαίτερα; Τι θυμάσαι; Ας ακούσουμε τη γνώμη του κάθε συμμετέχοντα.
Κάθε παιδί εκφράζει τη γνώμη του.
Βιβλιογραφία:
Afanasyev S.P., Komorin S.V. Τριακόσιοι δημιουργικοί διαγωνισμοί. _ Kostroma, RC NIT "Eureka-M", 1999
Μεθοδολογική εφημερίδα για εκπαιδευτικούς ψυχολόγους «Σχολικός Ψυχολόγος» 10, 2009
Γυμνάσιο ΜΚΟΥ s. Preobrazhenka
Ενα παιχνίδι
"Τρίλιζα"
Ετοιμος
ΔΑΣΚΑΛΟΣ δημοτικου ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Egorova Ekaterina Yurievna
Με. Preobrazhenka
2013
Οι στόχοι του παιχνιδιού:
Ενεργοποίηση της γνωστικής δραστηριότητας των μαθητών.
Καλλιεργήστε την περιέργεια και την προσοχή στους μαθητές.
Να αναπτύξουν τους ορίζοντες και το ενδιαφέρον των μαθητών για τα μαθηματικά.
Εξοπλισμός:υπολογιστής, βιντεοπροβολέας πολυμέσων, παρουσίαση παιχνιδιού, αγωνιστικός χώρος, ραβδιά μέτρησης, κάρτες εργασιών, σετ Tangram, όργανα γραφής για παίκτες, κουδούνια για ηχητικό σήμα.
Οι κανόνες του παιχνιδιού.
Το παιχνίδι Tic Tac Toe αποτελείται από εννέα τομείς:
"Rebuses", " Μαγικά ραβδιά», «Κρυφτό», «Γρίφος», «Παρίσιες φράσεις», «Γουρούνι σε μια τσάντα», «Μέσα από το στόμα ενός μωρού», «Τάνγκραμ», «Ποιήματα».
Πριν την έναρξη του παιχνιδιού, για να καθοριστεί το δικαίωμα της πρώτης κίνησης, πραγματοποιείται κλήρωση με τη συμμετοχή των αρχηγών των ομάδων. Αυτός που κερδίζει αρχίζει να επιλέγει τομείς. Σε κάθε τομέα υπάρχει ένα κοινό καθήκον για όλες τις ομάδες.
Η κριτική επιτροπή αξιολογεί αυτόν τον διαγωνισμό και ο τομέας παιχνιδιού κλείνει με το σύμβολο της νικήτριας ομάδας (ένα σταυρό ή ένα μηδέν).
Στο τέλος του παιχνιδιού ανακοινώνονται τα αποτελέσματα. Οι νικητές θα λάβουν αναμνηστικά έπαθλα. Οι φωτογραφίες λαμβάνονται για μνήμη.
Η εξέλιξη του παιχνιδιού
Δάσκαλος:
Μαθηματικά – Επιστήμη
Είναι πνευματική γυμναστική.
Υπάρχει ακρίβεια και ευρηματικότητα μέσα της,
Αριθμοί, γράμματα και...παιχνίδι.
Αυτός που διδάσκει καταλαβαίνει
Ότι χρειαζόμαστε την επιστήμη
Αφού στη δύσκολη ζωή μας
Είναι αδύνατο χωρίς αυτό:
Τα μαθηματικά είναι παντού
τα μαθηματικά είναι παντού.
Αυτός που διδάσκει καταλαβαίνει...
Και τάξη στο κεφάλι μου.
Καλησπέρα, αγαπητά παιδιά, αγαπητοί καλεσμένοι! Χαίρομαι που σας καλωσορίζω στο δικό μας παιχνίδι μαθηματικών"Τρίλιζα"
σκέφτομαι, συλλογίζομαι, καταλαβαίνω, συλλογίζομαι, βάλω τα μυαλά κάποιου, σκορπίζω το μυαλό του και κουνάω το μυαλό του
Απαγορεύεται απολύτως:
να είσαι λυπημένος, απελπισμένος, να κρεμάς τη μύτη σου, να γκρινιάζεις και να γκρινιάζεις!
Καλή διασκέδαση από καρδιάς!
Μην ξεχνάτε επίσης
ότι είναι πιο εύκολο με φίλους
ανταπεξέρχομαι όποιος
δύσκολη εργασία.
Προσπαθήστε να μην χάσετε
δεν είναι ένα από τα καθήκοντά μας.
Ορίστε λοιπόν.
Δύο ομάδες θα λάβουν μέρος στο παιχνίδι: η ομάδα «Σταυρός» και η ομάδα «Δάχτυλα».
Ας χαιρετίσουμε τους συμμετέχοντες του παιχνιδιού με δυνατά χειροκροτήματα.
Ο αγωνιστικός χώρος είναι μπροστά σας.
Διαθέτει 9 τομείς.
Το καθήκον σας είναι να προσπαθήσετε να χρησιμοποιήσετε μάρκες με το έμβλημα της ομάδας σας για να κλείσετε όσο το δυνατόν περισσότερους τομείς, απαντώντας γρήγορα και σωστά σε ερωτήσεις και ολοκληρώνοντας όλες τις εργασίες.
Ποιος θα κερδίσει, ποιος θα χάσει -
Τώρα κανείς δεν ξέρει
Αλλά σας εύχομαι καλή επιτυχία,
Χαρά, χαρά και γέλιο!
Και αφήστε τον αγώνα να μαίνεται πιο γρήγορα,
Ισχυρότερος ανταγωνισμός.
Η επιτυχία δεν αποφασίζεται από τη μοίρα,
Αλλά μόνο τις γνώσεις σας.
1 τομέας "Rebuses"
Τομέας 2 «Μαγικά ραβδιά»
Ο στόχος σας είναι να διπλώσετε 2 τετράγωνα από τα 10 μπαστούνια.
Τομέας 3 «Απόκρυψη και αναζήτηση»
Ποιες λέξεις κρύβονται;
(Εννέα, πρόσθεση, x, συν, τμήμα, μήκος, μείον, πρόβλημα, περιοχή, ρήμα)
Τομέας 4 «παζλ»
Τομέας 5 «Συνοφράσεις»
Επτά ανοίγματα στο μέτωπο. | |
Ποιο είναι το βάρος του αλατιού που πρέπει να καταναλωθεί για να γνωρίσετε καλά έναν άνθρωπο; | Φάτε μια λίγη αλάτι (pood - 16 kg) |
Όπως λένε όταν δεν πιστεύουν στην ταχεία εκπλήρωση των όποιων υποσχέσεων στην ώρα τους. | Περίμεναν το υποσχεμένο εδώ και τρία χρόνια. |
Είναι πολύ πικρό να κλαις. | Κλάψε σε τρία ρεύματα. |
Υπάρχουν πολλά να υποσχεθούν και να πούμε. | Επτά μίλια στον ουρανό. |
Τομέας 6 "Γουρούνι σε ένα σακί"
1.Τι έχει κάθε λέξη, φυτό και εξίσωση; (Ρίζα.)
2.Ποια γεωμετρικά σχήματα είναι φιλικά με τον ήλιο; (Ακτίνες.)
3.Ποιο γεωμετρικό σχήμα χρειάζεται για να τιμωρηθούν τα παιδιά; (Γωνία.)
4. Ποιο γεωμετρικό σχήμα χρησιμοποιείται για να τιμωρήσει τα παιδιά; (Γωνία).
5. Ποιο γεωμετρικό σχήμα είναι φιλικό με τον ήλιο; (Ακτίνα).
6. Ένα ακολουθούμενο από 6 μηδενικά. (Εκατομμύριο).
7. Ο μικρότερος ακέραιος αριθμός. (0).
8. Το δημοφιλές όνομα για τον αριθμό 13. (The Devil's Dozen).
9. Εργαλείο μέτρησης τμημάτων. (Κυβερνήτης).
10. Πότε κοιτάμε τον αριθμό 2 και λέμε 10; (Όταν κοιτάμε το ρολόι,
λεπτοδείκτη)
11.Ποιος αριθμός έχει τους ίδιους αριθμούς με τα γράμματα στο όνομά του; (100 - εκατό)
12. Ονομάστε τα «μαθηματικά» φυτά. (Yarrow, agave, centaury.)
13. Σε ποια λέξη μπορείτε να βρείτε ένα ολόκληρο μέτρο γραμμάτων Ο; (Στη λέξη «μετρό».)
Τομέας 7 «Μέσα από το στόμα ενός μωρού»
Σας ζητώ να μαντέψετε
Τι μιλούν τα μωρά.
— Θα πω στο θέμα ενδείξεις που σχετίζονται με τα μαθηματικά, πρέπει να μαντέψετε τι είδους μάθημα είναι.
Υπάρχει ένα μυστήριο γι 'αυτόν, αλλά δεν θα σας το πω. Είναι πολύ απαραίτητος στο μάθημα.
Αλλά αν το ξεχάσετε στο σπίτι, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το δάχτυλό σας / αυτό λένε οι δάσκαλοι για κάποιο λόγο /. Κανείς όμως δεν μπορεί να το κάνει με τα δάχτυλά του.
Λαμβάνονται καλές εικόνες εάν είναι ευκρινείς. / μολύβι/
Μπορείτε να κοιμηθείτε σε αυτό αν δεν κοιμάστε αρκετά τη νύχτα.
Για προσεγμένους μαθητές, μπορείτε πάντα να βρείτε ένα χάρακα και ένα στυλό στο χέρι.
Όταν το σχεδιάζεις, ο δάσκαλος είναι πάντα αγανακτισμένος. / γραφείο/
Μερικές φορές αυτό φαίνεται στο ημερολόγιο.Μαγιακόφσκι Λυπημένος
511 16
5 20 337
712 19
2247
Το παιχνίδι τελείωσε
Ήρθε η ώρα να μάθετε το αποτέλεσμα.
Ποιος έκανε την καλύτερη δουλειά;
Και διέπρεψε στο παιχνίδι;
Συνοψίζοντας το παιχνίδι.
Κάθισες και μέτρησες
Και ελπίζω να μην βαρεθήκατε.
Αλλά το παιχνίδι τελείωσε -
Ήρθε η ώρα να χωρίσουμε,
Και ας πούμε αντίο
Ας πούμε μαζί...
Ολα. ΑΝΤΙΟ ΣΑΣ!
Οξάνα Γιακόβλεβα
Πότε πρέπει να ξεκινήσει η ανάπτυξη της λογικής σκέψης στα παιδιά προσχολικής ηλικίας;
Πριν απαντήσετε σε αυτήν την ερώτηση, πρέπει να σκεφτείτε γιατί ένα παιδί προσχολικής ηλικίας χρειάζεται τη λογική; Το γεγονός είναι ότι σε κάθε ηλικιακό στάδιο δημιουργείται ένα ορισμένο στάδιο στο οποίο διαμορφώνονται οι νοητικές λειτουργίες που είναι υπεύθυνες για τη μετάβαση στο επόμενο στάδιο ανάπτυξης.
Κατά συνέπεια, οι δεξιότητες και οι ικανότητες που αποκτήθηκαν στην προσχολική περίοδο θα λειτουργήσουν ως θεμέλιο για την απόκτηση γνώσεων και την ανάπτυξη ικανοτήτων σε μεγαλύτερη ηλικία. Η κυρίαρχη μεταξύ όλων αυτών των δεξιοτήτων θα είναι η ικανότητα της λογικής σκέψης, δηλαδή η ικανότητα «να κάνει δουλειά στο μυαλό». Ένα παιδί που δεν έχει κατακτήσει τις τεχνικές της λογικής σκέψης μπορεί να έχει δυσκολίες στη μάθηση - στην επίλυση προβλημάτων, στην εκτέλεση ασκήσεων που απαιτούν πολύ χρόνο και προσπάθεια. Ως αποτέλεσμα, η υγεία του παιδιού μπορεί να υποφέρει και το ενδιαφέρον αυτών των παιδιών για μάθηση εξασθενεί.
Για να γίνει αυτό, για να αναπτύξετε τη λογική σκέψη, πρέπει να προσκαλέσετε το παιδί να πραγματοποιήσει ανεξάρτητα ανάλυση, σύνθεση, σύγκριση και να δημιουργήσει επαγωγικά και απαγωγικά συμπεράσματα.
Πώς μπορείτε να αναπτύξετε τη λογική σε ένα παιδί; Φυσικά, μέσα από το παιχνίδι. Άλλωστε, το παιχνίδι είναι ένα φυσικό περιβάλλον για την ανάπτυξη των παιδιών. Εξάλλου, μόνο μέσω της φόρμας του παιχνιδιού, μερικές φορές πολύπλοκες και εντελώς αδιάφορες ασκήσεις και εργασίες γίνονται μια πολύ συναρπαστική δραστηριότητα για τα παιδιά.
Στόχος:Ανάπτυξη λογικής σκέψης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Εκπαιδευτικός:
Εισάγετε τα παιδιά στους κανόνες του παιχνιδιού "Tic Tac Toe".
Να ενισχύσει στα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας την ικανότητα να διακρίνουν τις έννοιες «κάθετα», «οριζόντια» και «διαγώνια».
Κύρια λογικές πράξεις.
Κρατήστε το σκορ εντός 10.
Εκπαιδευτικός:
Να διαμορφώσει και να βελτιώσει τις χωρικές έννοιες σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Συνέχιση της ανάπτυξης των βιώσιμων δεξιοτήτων των παιδιών για μαθησιακές δραστηριότητες.
Διεγείρει την ανάπτυξη των νοητικών ικανοτήτων των παιδιών στη διαδικασία εξοικείωσης με διάφορες μαθηματικές πράξεις.
Αναπτύξτε νοητικές λειτουργίες: αντίληψη, μνήμη, σκέψη, προσοχή.
Εκπαιδευτικός:
Προωθεί την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών, την ανάπτυξη της προσοχής, της λογικής σκέψης, της μνήμης και της ομιλίας των παιδιών.
Προκαλέστε χαρούμενα συναισθήματα.
Βιομηχανοποίηση επιτραπέζιο παιχνίδι DIY Tic-Tac-Toe.
Περιγραφή:
Αυτό διδακτικό παιχνίδιαπό πολύχρωμη τσόχα, επένδυση πολυεστέρα, holofiber, κλωστή, σύρμα, χάντρες, κορδέλα.
Πρώτα κάνουμε ένα σχέδιο από όλα τα κενά. Αντί για τα συνηθισμένα Χ και Ω, τα παιδιά κι εγώ αποφασίσαμε να φτιάξουμε κοσμικά αστέρια και φεγγάρια. Θα χρειαστούμε πέντε αστέρια και πέντε φεγγάρια. Η μπλε τσόχα χρησιμοποιήθηκε για τα αστέρια και η κίτρινη πουά για τα φεγγάρια. Τα κενά ήταν ραμμένα μεταξύ τους και γεμίστηκαν με holofiber. Το βέλκρο ήταν ραμμένο στο πίσω μέρος. Το χωράφι είναι φτιαγμένο από μπλε-γκρι και πράσινη τσόχα, γιατί τσόχα μαλακό ύφασμα, στη συνέχεια τοποθετήθηκε ένας πολυεστέρας επένδυσης μεταξύ του πράσινου τετραγώνου και του μπλε-γκρι ορθογωνίου. Σε ένα πράσινο τετράγωνο σχεδίασα ένα χωράφι (χρησιμοποιώντας ταινία) από εννέα κελιά 7x7 εκ., έραψα σε Velcro και έραψα όλες τις στρώσεις. Ένα σύρμα με 10 χάντρες σε καθεμία περνούσε πάνω και κάτω από τον αγωνιστικό χώρο για να μετρήσει τις νίκες.
Η εξέλιξη του παιχνιδιού:
1. Το παιχνίδι “Tic Tac Toe” είναι σαν ένα κανονικό παιχνίδι που σχεδιάζεται σε κομμάτια χαρτιού. Οι παίκτες με τη σειρά τους κολλούν αστέρια και φεγγάρια στα άδεια τετράγωνα του γηπέδου. Νικητής είναι αυτός που θα παρατάξει πρώτος 3 από τα αστέρια του (φεγγάρια) κάθετα, οριζόντια ή διαγώνια.
«Πού είναι το αστέρι (φεγγάρι, πες και δείξε»
Για να διευκρινίσετε τις χωρικές έννοιες, μπορείτε να προσκαλέσετε το παιδί να κολλήσει 1 αστέρι και 1 φεγγάρι και να ρωτήσει τι είναι στα δεξιά και τι στα αριστερά. Μπορείτε επίσης να τοποθετήσετε μια φιγούρα κάτω από μια άλλη και να ζητήσετε από το παιδί να υποδείξει προφορικά τις σχετικές θέσεις των φιγούρων. Αυτή η εργασία μπορεί επίσης να είναι περίπλοκη: ο δάσκαλος λέει προς ποια κατεύθυνση πρέπει να μετακινηθεί η φιγούρα, ενώ το παιδί ακολουθεί τις οδηγίες του δασκάλου.
Δημοσιεύσεις με θέμα:
Παιχνίδι πυρασφάλειας "Tic-tac-toe"ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Αρ. 10 ΚΟΠΕΪΣΚΙ ΠΟΛΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΤΣΕΛΙΑΜΠΙΝΣΚ (MDOUDS No. 10).
Στόχοι: αναπτύσσει την απτική αντίληψη, τη σκέψη του παιδιού, την αναπλήρωση λεξικόπαιδιά με νέες λέξεις, λεπτές κινητικές δεξιότητες, ευεργετική.
Καθήκοντα. 1. Μάθετε να δημιουργείτε σχέσεις διαστάσεων μεταξύ 5 αντικειμένων διαφορετικού πλάτους και ύψους και να τα τακτοποιείτε σε μια συγκεκριμένη σειρά.
Απορρίμματα: ξύλινη σανίδα, ύφασμα, τσέπες από συνηθισμένο διαφανές λαδόπανο στολισμένο γύρω από τις άκρες. Διάφορες εικόνες από φρούτα και λαχανικά.
Σε ένα από τα περιοδικά, πριν από αρκετά χρόνια, είδα ένα παιχνίδι, την αρχή του παιδικού μας παιχνιδιού "tic-tac-toe". Μου άρεσε τόσο πολύ η ιδέα, τη θυμήθηκα.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ “ΔΩΡΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΠΟΥΡΕΝΚΑ!” Έντυπο επιτραπέζιο παιχνίδι για παιδιά 4-5 ετών ΕΙΔΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Γνωστικός προσανατολισμός.