Угаалгын өрөө 

40.02 01 нийгмийн хамгааллын тухай хууль. Нийгмийн эрх

Чиглэл

Шүүмж

Мэргэжлийн дунд боловсрол:

Сургалтын төрөл:Эздээ удирдлага ашиглан боловсролын технологи

Гаргасан баримт бичиг:Төрийн диплом

Мэргэшсэн байдал:Хуульч

Дараагийн бүлгийн элсэлт:Дөрөвдүгээр сар тавдугаар сар

SYNERGY их сургуульд элсээрэй

>

Цаг: 3 жил 10 сар

ерөнхий дээр үндэслэсэн

Зардлаа олж мэд

Цаг: 2 жил 10 сар

дундаж дээр үндэслэнэ

Зардлаа олж мэд

Алсын зайнаас суралцах
Тохиромжтой
төлбөрийн төлөвлөгөө
Хууль ёсны байдлын баталгаа

Мэдээллийн сан дахь диплом
FIS FRDO

Тасралтгүй боловсролын төв нь "" сургалтын хөтөлбөрийн хүрээнд сургалтын үйлчилгээ үзүүлдэг. Энэ хөтөлбөрийн тусгайлан боловсруулсан боловсролын хөтөлбөрт бүх зүйлийн бүрэн жагсаалтыг багтаасан болно шаардлагатай зүйлс. Үзүүлсэн хөтөлбөрийн гол зорилтот үзэгчид нь дунд мэргэжлийн боловсрол эзэмших хүсэлтэй хүмүүс юм. Бүрэн сургалтын хөтөлбөр нь 2 жил 10 сар эсвэл 3 жил 10 сараар зориулагдсан.

Боловсролын хөтөлбөрийг бий болгохдоо Тасралтгүй боловсролын төв нь оюутнуудын хүсэл, түүнчлэн "Боловсролын тухай" Холбооны хуулийг дагаж мөрддөг. Оросын Холбооны Улс» No273-F3, мэргэжлийн стандарт, мэргэшлийн шаардлага.

Сургалтын бүх курсээ дүүргэж, энэ хөтөлбөрийн эцсийн шалгалтыг амжилттай өгсөн оюутан хүлээн авна Диплом,түүний мэргэжлийн түвшинг баталж байна.

Синерги

Блок 1. Ерөнхий асуултууд

Зайн сургалт гэдэг нь интернетээр дамжуулан онлайнаар суралцах явдал юм. World Wide Web нь мэдээллийг шууд солилцох, шаардлагатай мэдээллийн санг бий болгох, тэдгээрийг нэг дор цуглуулах боломжийг олгодог шаардлагатай хэмжээмэдээллийн материалыг дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа хүн бүрт ашиглах боломжтой болгоно. Зайн сургалт нь мэдээллийн технологи нь тэргүүлэх хэрэгсэл болох сургалтын бие даасан хэлбэр юм.

Зайны сургалтын түгээмэл байдал асар их эрч хүч авч байгаа бөгөөд олон шалтгаан бий, жишээлбэл:

  • Зайны сургалтын технологийг ашиглан суралцах нь олон нийтэд өргөн хүрээг хамардаг.
  • Хэн ч хаана байгаагаас үл хамааран алсаас суралцах боломжтой.
  • Зайн сургалт нь сургалтын байршлаас хамааралгүй (барилга, анги танхим гэх мэт).
  • Унаа, байр гэх мэт зардалгүйгээр цаг хугацаа, санхүүгийн эх үүсвэрийг хэмнэнэ.
  • Хамгийн гол нь сургалтыг бусад аливаа үйл ажиллагаатай хослуулж болно.

Зайн сургалт, цахим сургалт нь арай өөр ойлголт юм.

Цахим сургалт (цахим сургалт) нь сургалтын шинэ арга барилыг ашиглах явдал бөгөөд тэдгээрийн гол ажил бол ашиглах явдал юм мэдээллийн технологи(IT) болон интернет.

Зайны сургалт нь янз бүрийн хэлбэр, төрлийг багтаасан өргөн хүрээний ойлголт юм. Үүний гол ялгаа нь шууд утгаараа "зайнаас" бэлтгэл хийх явдал юм.

Краснодарийн олон талт тасралтгүй боловсролын институтэд зайны сургалтын хөтөлбөрт хамрагдах сургалтын хэлбэр. Мэргэжлийн боловсролзайны сургалтын технологийг бүрэн хэмжээгээр ашигласан захидал харилцаа.

Зайны сургалт гэдэг нь бидний цаг үеийн шинэ нэр томьёо боловч шуудангийн харилцаа бий болсноор үүссэн. Интернетийн өндөр хурд нь алсаас суралцах боломжийг шинэ түвшинд гаргах боломжийг олгосон. Шинэ технологиудын цаг ирж, "Цахим сургалт" гэсэн шинэ ойлголт гарч ирэв - хамгийн орчин үеийн программуудыг ашиглан интернетэд зайнаас суралцах.

Өнөөдөр онлайнаар эзэмшиж болох сургалтын хөтөлбөрүүд нь бүрэн цагийн болон хагас цагийн боловсролын хэлбэрийг аажмаар сольж байна. Дэлхий даяар улам олон боловсролын байгууллагууд оюутнуудынхаа тав тухыг хангах үүднээс онлайн сургалтыг нэвтрүүлж байна.

Зайны формат нь боловсролын үйл явцыг өөрт тохирсон байдлаар илүү уян хатан зохион байгуулах боломжийг танд олгоно!

Сургалтын үйл явц нь ОХУ-ын боловсролын тухай хууль тогтоомжийн дагуу (2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн 273-ФЗ "ОХУ-ын боловсролын тухай" Холбооны хууль, ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 8-р сарын тушаал) дагуу зохион байгуулагдсан. 2017 оны 23-ны өдрийн 816 дугаартай “Боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллага өргөдөл гаргах журам батлах тухай, цахим сургалт"Боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд зайны боловсролын технологи", ОХУ-ын бусад дүрэм журам).

Боловсролын хөтөлбөрийг мэргэжлийн стандарт, мэргэшлийн шаардлагын дагуу боловсруулдаг.

Элсэлтийн журмаар тэнцсэн оюутнуудыг мэргэжлийнхээ дагуу тусдаа бүлэгт хуваадаг. Сургалтыг манай боловсролын портал дээрх интернетээр дамжуулан онлайнаар (Англи хэлнээс онлайнаар - интерактив) явуулдаг. Сургалтыг дуусгахын тулд танд интернетэд холбогдсон хувийн компьютер (эсвэл бусад компьютерийн төхөөрөмж) хэрэгтэй.

Оюутнууд боловсролын порталын түлхүүр, түүний нөөцөд нэвтрэх эрхээр хангагдсан: танилцах материал, видео сургалт, вебинар, интерактив тест, даалгавар.

Өнөөдөр онлайн сургалт нь хамгийн сүүлийн үеийн мэдээллийн технологийг ашиглан бие даан нэмэлт мэдлэг олж авах, мэргэжлийн ур чадвараа дээшлүүлэх онцгой боломж юм.

Зайны сургалт нь идэвхтэй, бүтээлч хувь хүмүүс, ажил хийдэг хүмүүс, залуу эхчүүд, томоохон хотуудаас хол амьдардаг хүмүүст тохиромжтой.

Блок 2. Зайн сургалтын зохион байгуулалтын асуудал

“Сургалтын үргэлжлэх хугацаа нь өөр өөр хөтөлбөрүүдэд хувь хүн байдаг. Краснодарийн олон талт тасралтгүй боловсролын институтын мэргэжлийн давтан сургалтын хөтөлбөрүүд 256-1150 цагийн хооронд хэлбэлздэг. Нарийвчилсан сургалтын хөтөлбөрийг 18-200 цагийн тоогоор боловсруулдаг. Хөтөлбөрийг дангаар нь боловсруулах боломжтой (хүсэлтийн дагуу) Урлагийн 6-р хэсэг. 76 Холбооны хууль "ОХУ-ын боловсролын тухай" ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2013 оны 7-р сарын 1-ний өдрийн 499 тоот тушаалыг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэх журмыг батлах тухай боловсролын үйл ажиллагаанэмэлт мэргэжлийн хөтөлбөрүүд (12-р зүйл)"

Мэргэшлийг дээшлүүлэхийн тулд оюутан аль хэдийн ахисан түвшний сургалт шаардлагатай дунд мэргэжлийн болон дээд боловсролтой гэж үздэг.

Дахин сургахдаа тухайн суралцагчийг үндсэн дунд мэргэжлийн болон дээд боловсролтой гэж үзнэ. Энэ тохиолдолд давтан сургах явцад суралцах үйл явц нь зөвхөн мэргэжлийн чиглэлээр үйлчилдэг боловч дунд мэргэжлийн болон дээд боловсролын үндсэн болон заавал байх ёстой хичээлүүдийг (түүх, гадаад хэл гэх мэт) хамардаггүй.

Цахим курс нь тохиромжтой, хямд бөгөөд хамгийн чухал нь хурдан аргаболовсролын текст материал, мультимедиа болон интерактив програмууд дээр суурилсан сургалт (тэдгээрийн хүртээмж нь сургалтын хөтөлбөрөөс хамаарна). Сургалт дууссаны дараа бүх үйл явц нь сургалтын хөтөлбөрт хамрагдаж, эцсийн гэрчилгээ олгож, нэмэлт мэргэшил хүлээн авснаа баталгаажуулсан хэлбэрийн диплом эсвэл ахисан түвшний сургалтын гэрчилгээ олгоно.

Та элсэхийн тулд ирэх шаардлагагүй; энэ бол зайн сургалтын гол давуу тал юм. Мөн төгсөлтийн шалгалт өгөхийн тулд хичээлд ирэх шаардлагагүй. Боловсролын үйл явц нь боловсролын портал дээр бүхэлдээ онлайнаар явагддаг. -ийн тусламжтайгаар зохион байгуулалтын бүх асуудлыг шийдэж болно утасны яриа, цахим шуудан, шуурхай мессенжер (WhatsApp, Viber) эсвэл шуудангийн үйлчилгээгээр захидал харилцаагаар дамжуулан.

Цахим сургалтын хувьд танд зөвхөн компьютер эсвэл таблет төхөөрөмж, интернет холболт хэрэгтэй. Сургалтанд шаардлагатай хэд хэдэн стандарт програмуудыг суулгах шаардлагатай байж магадгүй (жишээлбэл, MS Office багц гэх мэт).

Цахим сургалтын үйл явц нь цахим агуулга дээр суурилдаг.

Агуулга нь дижитал сурах бичиг, бичигдсэн лекцийг хэлнэ. Эдгээр нь текст, диаграмм, гэрэл зураг, зураг, видео юм. Одоогийн байдлаар боловсролын симуляторууд, мэдээллийн технологийн түвшинд виртуал бодит байдлыг бий болгох боломжийг өргөнөөр нэвтрүүлж байна.

Блок 3: Хичээлүүд хэрхэн явагддаг

Хичээлүүдийг үндсэн байранд явуулдаг боловсролын портал, энд танд хувийн нууц үг өгөгдсөн бөгөөд та хэрэгтэй бүх зүйлээ олох болно. Зүгээр л нээ Шаардлагатай бичиг баримт, суралцах, компьютер дээрээ хадгалах эсвэл шаардлагатай бол хэвлэх.

Ангиуд нь ганцаарчилсан болон хамтарсан байж болно. Эхний тохиолдолд энэ бол таны бие даасан ажил, материалыг судлах даалгавраа биелүүлэх явдал юм. Хичээлүүд нь боловсролын портал дээр суурилан явагддаг бөгөөд эндээс танд хувийн нууц үг оноож, шаардлагатай бүх зүйлээ олох болно. Зүгээр л шаардлагатай бичиг баримтыг нээж, судалж, компьютер дээрээ хадгалах эсвэл шаардлагатай бол хэвлэх боломжтой. Татаж авах төрлөөс хамааран видео лекцийг компьютер дээрээ татаж авах эсвэл хувийн данс эсвэл YouTube дээрх боловсролын портал дээрээс үзэх боломжтой.

Хоёрдахь төрлийн хичээл нь оюутнууд, багш нар нэгэн зэрэг виртуал нэг газар цугларч, тодорхой асуудлуудыг хамтдаа авч үзэх, оролцогчдын урьдчилан бэлтгэсэн жагсаалтад суурилсан онлайн арга хэмжээ (вебинар, бага хурал) юм. Ийм ангиуд нь жинхэнэ анги танхимтай маш ойрхон байдаг: та багшийг харж, сонсож, хамт ажиллагсадтайгаа харилцах боломжтой, зөвхөн бүх үйлдлүүд таны компьютерийн дэлгэц дээр бодит цаг хугацаанд хийгддэг.

Үгүй ээ, байнгын интернет холболт шаардлагагүй. Сургалтын материалыг компьютер дээрээ татаж аваад хадгалах, шаардлагатай бол хэвлэх боломжтой. Тогтвортой интернет холболт нь зөвхөн вебинарт оролцох, тестийн даалгавар өгөх үед л шаардлагатай.

Вебинар бол нэг буюу хэд хэдэн илтгэгчийн илтгэл бүхий шууд видео хурал юм. Вебинарыг чат дагалдаж, илтгэгчээс асуулт асууж, хэлэлцүүлэг зохион байгуулдаг. Вебинаруудыг урьдчилан бэлтгэдэг бөгөөд зохион байгуулагчид нь вэбинар болох цагийг оюутнуудад мэдэгдэж, имэйлээр нэвтрэх кодыг өгдөг.

Бие даах сургалт нь зайн сургалтын хөтөлбөрийн гол бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Практик ур чадвар эзэмших, мэдлэг, мэдээллийг гүнзгийрүүлэх, нэгтгэх, түүнчлэн хамгийн чухал мэдлэгийг бий болгохын тулд бие даасан ажил хийх шаардлагатай. мэргэжлийн ур чадвар. Танд лекцийн материал, санал болгож буй уран зохиол - сурах бичиг, сургалтын мэдээллийн санд дижитал хэлбэрээр суралцах боломжийг олгож байна. Мөн боловсролын кино, видео үзэх, лекцийн аудио бичлэгийг сонсох боломжтой. Өмнө нь зохион байгуулсан вебинар, видео хурлын бичлэгүүд нь бие даан суралцах сонирхолтой, боловсролын материал болдог.

Сургалтын портал дээрх бүх боловсролын материалыг блокуудад хуваадаг. Дүрмээр бол ийм блок бүрийн төгсгөлд тест хийх ёстой (3-аас 10 асуулт). Сургалт дууссаны дараа суралцагчийг өргөтгөсөн шалгалт (эцсийн гэрчилгээ) өгөхийг хүснэ. Хэрэв оюутан буруу хариулсан бол систем нь түүнд тодорхой материалыг дахин судлахыг зөвлөж, шалгалтанд тэнцэх нэмэлт оролдлого өгдөг. / нурах]

Практик сургалтыг ихэвчлэн мэргэжлийн давтан сургалтын хөтөлбөрт хамруулдаг. Практик ажлыг гүйцэтгэхдээ мэдээллийн аль ч эх сурвалжийг ашиглах боломжтой боловч текстийг шууд хуулбарлах (ишлэлээс бусад) болон хулгайн үйлдлийг хориглоно. Боловсролын порталын баталгаажуулалтын системээр илрүүлсэн тохиолдолд бичгээр шалгалтыг тэнцсэн гэж тооцохгүй.

4-р блок: Бичиг цаасны ажил

Та цахим шуудан болон уламжлалт шуудангаар боловсролын байгууллагад зочлохгүйгээр зайны сургалтанд хамрагдах боломжтой. Манай вэбсайтаас сургалтын хөтөлбөрөө сонгоно уу. Энд та сургалтын хөтөлбөр, сургалтын хөтөлбөр, багш нарын талаарх мэдээллийг олж авах болно. Хүсэлтийг цахим хэлбэрээр үлдээгээрэй, бид тантай аль болох хурдан холбоо барих болно!

Бүртгэл дараах байдлаар явагдана.

  1. Та сканнердсан хуулбарыг имэйлээр илгээнэ үү:
    - паспортын хуулбар (үндсэн хуудас, бүртгэл/бүртгэлийн мэдээлэлтэй),
    - боловсролын үндсэн баримт бичиг (хавсралт бүхий диплом),
    - гэрлэлтийн гэрчилгээ (эсвэл бүтэн нэрийг өөрчилсөн бол өгөгдөл өөрчлөгдсөн гэрчилгээ).
    Мөн бидэнд сканнердсан хуулбар хэрэгтэй болно (тэдгээрийн загварыг боловсролын байгууллагын мэргэжилтний хүсэлтээр танд илгээнэ):
    - элсэлтийн өргөдөл,
    - боловсролын үйлчилгээ үзүүлэх тухай таны гарын үсэг зурсан гэрээ,
    - хувийн мэдээллийг боловсруулах зөвшөөрөл,
    - мэдэгдэл,
    - боловсролын тухай баримт бичгийг шуудангаар илгээхийг зөвшөөрнө. Эсвэл хүсвэл манай оффис дээр өөрийн биеэр ирж болно” гэв.
  2. Гэрээг бүртгүүлсний дараа мэргэжилтэн танд өгсөн дугаар, таны өгөгдлийг (овог нэр) харуулсан баримтыг илгээнэ.
  3. Мэргэжилтэн таны бөглөсөн баримт бичгийн багцыг сургалтын хэлтэст шилжүүлж, сургалтанд элсэх захиалга гарна. Захиалга дээр үндэслэн таны сонгосон сургалтын хөтөлбөрийн боловсролын портал руу нэвтрэхийн тулд таны нэвтрэх нэр, нууц үг бий болох бөгөөд энэ талаар бид таны өргөдөлд заасан имэйл рүү имэйл илгээх болно.
  4. Хэрэв танд анхны гэрээ хэрэгтэй бол дугтуйнд бөглөж, гарын үсэг зурсан маягтыг шуудангаар илгээх ёстой (гэрээнд хаягийг зааж өгсөн болно). Мөн бид танд гарын үсэг зурсан гэрээний эх хувь, элсэлтийн гэрчилгээний эх хувийг (хүсэлтийн дагуу өгнө) илгээх болно.

Дипломын эх хувийг өргөдөлд заасан хаягаар бүртгүүлсэн баталгаат захидлаар шуудангаар илгээнэ - боловсролын баримт бичгийг шуудангаар илгээхийг зөвшөөрнө үү. Сургалтын албаны мэргэжилтэн эхлээд тан руу залгаж баталгаажуулна. Эсвэл та хүсвэл манай оффис дээр өөрийн биеэр ирж болно.

Блок 5. Зайн мэргэжлийн давтан сургалт

Зайны мэргэжлийн давтан сургалтын хөтөлбөрт хамрагдаж буй оюутнууд ихэвчлэн насанд хүрсэн, амжилттай, тогтвортой ажилладаг хүмүүс болдог. Ихэнхдээ үндсэн дипломынхоо дагуу ажилладаггүй, гэхдээ ямар нэг шалтгаанаар холбогдох албан тушаалд ажилладаг хүмүүсийг давтан сургах шаардлагатай байдаг. Жишээлбэл, бүх нийтийн багш дефектологич болдог, хүүхдийн сэтгэл зүйч ярианы эмчээр дахин сургадаг гэх мэт. Мэргэжилтэн нь албан ёсны мэргэшил, мэргэжлийн түвшинд өсөхөд тусалдаг шинэ мэдлэг олгодог диплом авдаг. Таваас долоо эсвэл өөр хэдэн жилийн дараа үндсэн мэргэжил нь хамааралгүй болж, дахин сургах боломжийг олгодог. Богино хугацаашинэ мэргэжил эзэмшиж, өөр салбарт ажил олох.

Зайны давтан сургалт нь ажил хийдэг хүмүүст тохиромжтой. Сургалтын үеэр та амралтанд явах шаардлагагүй, та ажлын явцыг тасалдуулахгүйгээр, ердийн амьдралын хэв маягаа өөрчлөхгүйгээр суралцах боломжтой. Уян хатан үнэгүй хуваарь нь гол давуу тал юм. Зайны сургалт нь залуу эхчүүдэд маш сайн байдаг - хүүхдээ өвөр дээрээ суугаад хичээлээ хий, ямар ч үед анхаарлаа сарниулж болно. Газарзүйн хил хязгаар нь хязгаарлагдмал биш, i.e. Та хамгийн алслагдсан хөдөө байсан ч нэр хүндтэй боловсролын байгууллагад боловсрол эзэмших боломжтой. Танд хэрэгтэй гол зүйл бол интернет холболт юм.

Дунд, дээд, бүрэн бус дээд боловсролтой мэргэжилтнүүд давтан сургах хөтөлбөр, дамжаанд хамрагдах боломжтой. Хэрэв та бүрэн бус дээд боловсролын үндсэн дээр элссэн бол (их дээд сургуульд сурч байхдаа) та их сургуулийн дипломтой нэгэн зэрэг мэргэжлийн давтан сургалтын диплом авах болно. Их дээд сургуульд суралцахаасаа өмнө мэргэжлийн давтан сургалтын диплом авах боломжгүй.

Зайны сургалт нь тийм ч хэцүү биш юм. Хөтөлбөрийн интерфэйс нь ойлгомжтой, таны үйлдлүүдийг аль хэдийн урьдчилан төлөвлөсөн: системээс танд санал болгож буй товчлууруудыг дарж, файлуудыг нээж, холбоосыг дагана уу. Тохируулгатай шаардлагатай програмуудМанай техникийн ажилтнууд танд туслах нь гарцаагүй бөгөөд та манай мэргэжилтнүүдийн тусламжтай аливаа бэрхшээлийг амархан шийдэж чадна. Зайны сургалтын хөтөлбөрийн эхний хичээлүүдийн үеэр та үйл явцын логикийг ойлгож, мониторын өмнө өөртөө итгэлтэй байх болно. Боловсролын порталын интерфейс нь маш энгийн бөгөөд өргөн хүрээний хэрэглэгчдэд зориулагдсан.

Зайны сургалт нь ихэнх хүмүүст тохиромжтой өөр өөр дүрүүдболон хувийн шинж чанарууд. Урам зоригтой, түүнийг зугаатай гэж үздэг хүмүүс бүтээлч хүмүүсөндөр урам зоригтой, аль болох ихийг сурах хүсэл эрмэлзэлтэй.

Сурах дургүй оюутнууд ч бий. Тэд бас цахим сургалтын үйл явцыг нэлээд сэтгэл хөдөлгөм болохыг анхаарна уу - хүргэлтийн шинэ хэлбэр нь уламжлалт зайны сургалт, сургалтын хөтөлбөрийг одоогийн мэдээлэл, одоогийн хууль тогтоомж, мэргэжлийн стандарт, мэргэшлийн шаардлагыг харгалзан боловсруулсан болно. Хууль тогтоомжид өөрчлөлт орж, шинэ чиг хандлага, мэдээлэл гарч ирэхийн хэрээр лекц, боловсролын бүх материал шинэчлэгдэж байна. Цахим сургалтын материалыг шинэчлэх нь хэвлэмэл хэвлэлийг (сурах бичиг, монографи гэх мэт) дахин хэвлэхээс хамаагүй хурдан юм. Инноваци бүрийг (хууль тогтоомж, шинжлэх ухаан, практикт) зайны хөтөлбөрийн материалд хурдан тусгах боломжтой. Алсын зайн сургалтын онцлогтой шинэ технологи нь орон нутагт бичиг үсэг үл мэдэх явдлыг арилгахад хувь нэмэр оруулдаг бөгөөд энэ нь манай улсад хамааралтай хэвээр байна. Тиймээс зайн боловсрол нь хамгийн сүүлийн үеийн мэдээлэл, мэдлэгийг үнэ төлбөргүй авах явдал юм!

Тийм ээ, мэдээж. Боловсролын баримт бичгийг харилцан хүлээн зөвшөөрөх олон улсын гэрээнд үндэслэнэ. Хэрэв ОХУ-д таны харьяалагдаж байгаа улстай ийм гэрээ/гэрээ байхгүй бол элсэхийн тулд үндсэн дипломоо нотлох шаардлагатай (боловсролын баталгаажуулалт, хуулиар тогтоосон журам).

Сургалтын төлбөр өөр өөр байдаг. Төрийн боловсролын байгууллагуудад элсэж болно төсөвт газрууд, хувийн байдлаар - ийм боломж, дүрмээр бол боломжгүй юм. Нэр хүндээ эрхэмлэдэг, багшлах боловсон хүчнийг сонгохдоо хариуцлагатай ханддаг, боловсролын үйл ажиллагаанд туршлагатай хувийн боловсролын байгууллагуудын сургалтын чанар нь тухайн байгууллагын оршин тогтнох баталгаа болдог. Хувийн боловсролын байгууллагын үйлчилгээ нь боловсролын үйлчилгээний зах зээл дэх өрсөлдөөнийг тэсвэрлэхийн тулд шаардлагатай бүх шаардлагыг хангасан байх ёстой.

МЭРГЭЖЛИЙН 40.02.01 ХУУЛЬ, НИЙГМИЙН ХАМГААЛАЛЫН БАЙГУУЛЛАГА

МЭРГЭШҮҮЛЭХ - "Хуульч". 9, 10, 11-р анги төгссөн хүмүүс өөр коллежоос шилжин Москвагийн Хууль зүйн коллежид элсэн орж болно. Хууль эрх зүй, нийгмийн хамгааллын байгууллагын мэргэжлээр элсэхийн тулд суурь боловсролын гэрчилгээ шаардлагатай. Хууль зүй, нийгмийн хамгааллын байгууллагын факультетийн сургалт нь бүтэн цагийн, хагас цагийн (амралтын өдрийн бүлэг), хагас цагийн (зайны сургалт) гэсэн гурван хэлбэрээр явагддаг. Шалгалт, шалгалт, дипломын ажил хамгаалсны үр дүнд үндэслэн төгсөгчид төрийн диплом авдаг.

ХУУЛЬ ЗҮЙН СУРГУУЛЬД БҮТЭН ЦАГИЙН СУРАЛЦАХ

Бүрэн цагийн коллежийн боловсролбагш, сурагч хоёрын хувийн харилцаанд суурилдаг. Хичээл хуваарийн дагуу долоо хоногт таван удаа Даваагаас Баасан гарагуудад 9.00-16.00 цагийн хооронд хичээллэнэ. Хичээлийн нийт цаг нь долоо хоногт дор хаяж 36 цаг байна. Бүлэг бүр эцэг эхтэйгээ холбоо тогтоож, оюутанд иж бүрэн тусалдаг өөрийн куратортой. 9, 11-р ангиас хойш өөр техникум, коллежээс шилжин суралцах замаар бүтэн цагийн (бүтэн цагийн) боловсролд элсэх боломжтой.Бүтэн цагийн коллежийн боловсролын ашиг тус.Коллежид бүтэн цагаар суралцаж буй оюутанд олгох бүх хөнгөлөлт эдэлдэг. Үүнд армиас гарах хугацааг хойшлуулах, хөнгөлөлттэй зорчих, жирэмсний капиталын төлбөр орно.

ХУУЛЬ ЗҮЙН СУРГУУЛЬД ЭЧДЭЭР СУРГАЛТ

Өдөр бүр хичээлдээ суух боломжгүй хүмүүст зайны сургалтыг хэрэгжүүлэх хэд хэдэн арга бий. Амралтын өдрийн бүлгэм бол коллежийн боловсрол эзэмших хамгийн түгээмэл арга замуудын нэг юм.Энэ нь ажлын явцад олж авсан практик туршлагыг онолын мэдлэгтэй нэгтгэх боломжийг олгодог.Амралтын бүлгийн хичээл хуваарийн дагуу 7 хоногт 1 удаа Бямба гарагт хичээллэнэ. Амралтын өдрүүдийн бүлэгт суралцах нь хичээлийг ажил, өдөр тутмын амьдралтай үр дүнтэй, ашигтай хослуулах боломж юм. Амралтын өдрийн бүлэгт 9, 11-р ангиас хойш өөр техникум, коллежээс шилжин суралцах боломжтой.

ХУУЛЬ ЗҮЙН СУРГУУЛЬД ЗАЙН СУРГАЛТ

Зайн сургалтын оюутнууд нь 9, 11-р анги, коллеж, их дээд сургуулийн төгсөгчид юм. Сургалтын үргэлжлэх хугацаа нь өмнөх боловсролын түвшингээс хамаарна. Коллежид алсаас суралцсанаар оюутан сонголт хийх эрх чөлөөтэй болно. Та зөв хурд, тохиромжтой цаг, зарим тохиолдолд тохиромжтой сэдвийг сонгож болно. Хувь хүний ​​хандлага-Үнэхээр маш том давуу тал. Амралт, өвлийн улиралд 1-2-р сар, зун 7-8-р сарууд байдаг. Онлайнаар суралцсанаар хичээлд байнга явах, байр түрээслэх, амьдралын ердийн хэмнэлийг өөрчлөх шаардлагагүй болно.

СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨРТ (ЭРХ ЗҮЙ, НИЙГМИЙН ХАМГААЛАЛЫН БАЙГУУЛЛАГА) ЭЛСЭЛТ АВЧ БАЙНА.

Төгсөгчид "Хуульч" диплом авсны дараа их дээд сургуульд элсэхдээ улсын нэгдсэн шалгалт, дотоод шалгалтыг өгөхгүйгээр товчилсон хэлбэрээр үргэлжлүүлэн суралцах боломжтой. Сургалтын үргэлжлэх хугацаа нь сургалтын хэлбэрээс хамаарч 3-4 жил байна.

КОЛЛЕЖИЙН ДАДЛАГА

Хоёрдугаар курсээс эхлэн Хууль зүйн факультетийн оюутнууд боловсрол, практик сургалтанд хамрагддаг. Коллежийн оюутнуудын дадлага нь Москвагийн төрөлжсөн компани, байгууллагуудад явагддаг. Оюутны мэдлэгийг таамаглаж байна Англи хэлэндАнхан шатны түвшинд.

КОЛЛЕЖИЙН БЭЛТГЭЛИЙН ТЭНХИМ (OGE, EGE ДЭЭД ТӨГСӨХ СУРГАЛТ)

9-11-р ангиас хойш хууль эрх зүй, нийгмийн хамгааллын зохион байгуулалтын чиглэлээр коллежид элсэн орж буй хүмүүсийн хувьд сургуульд суралцахтай зэрэгцэн бэлтгэл сургалтыг зохион байгуулдаг. Тус коллеж нь оюутнуудыг Улсын нэгдсэн шалгалт, Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэдэг. Хичээл 10-р сараас 5-р сар хүртэл долоо хоногт нэг удаа (амралтын өдрийн бүлэг) явагдана.

"Москвагийн хуулийн коллежид элсэх - Боловсролын чанар, амжилттай карьер!"

Тэнцүү хүмүүсийн дунд нэгдүгээрт. Бидний сонголт бол чанар, хүртээмж, итгэл, найдвартай байдал юм. Бидэнтэй нэгд!

9-р ангиас хойш Хууль зүйн коллеж (хууль).


Хууль зүйн коллеж (хууль)11-р ангиас хойш

Мэргэшсэн байдал - хуульч

Төгсөгч бие даан ажиллахад бэлэн байна мэргэжлийн үйл ажиллагааиргэдийн эрхийг нийгмийн хамгааллын чиглэлээр: хууль тогтоомжийн хэрэгжилтэд хяналт тавих, нийгмийн хамгааллын чиглэлээр иргэдийн нийгэм, хууль эрх зүйн болон шүүхийн хамгаалалтыг хэрэгжүүлэх, тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, нөхөн олговор олгох тухай багц баримт бичигтэй байх. бусад төлбөр, нийгмийн төлбөрийг тогтоох, хуваарилах, дахин тооцоолох, индексжүүлэх, тохируулах чадвартай байх.

Төгсөгч нь хууль эрх зүйн шинж чанартай баримт бичгийг боловсруулах, улсын тэтгэврийн даатгалын баримт бичгийн хувийн бүртгэлийг бүрдүүлэх, хөтлөх, хүн амын нийгмийн хамгааллын чиглэлээр хууль тогтоомжийн актыг хэрэглэх талаар иргэд, албан тушаалтанд мэдээлэх, зөвлөгөө өгөх, ёс зүйн болон хууль эрх зүйн стандартууд.

Мэргэжлийн хөтөлбөрийг эзэмшсэн төгсөгч нь хууль эрх зүйн үүднээс баримт, нөхцөл байдлыг чадварлаг үнэлэх, хууль тогтоомжийн дагуу хууль ёсны үйл ажиллагаа явуулах, ОХУ-ын хууль тогтоомж, түүнийг хэрэглэх практикийг мэддэг, тусгай ном зохиолтой танилцах чадвартай.

Төгсөгч, хуулийн мэргэжилтэн мэдлэгээ аливаа зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрийн байгууллага, аж ахуйн нэгжид, тогтолцооны байгууллагад ашиглах боломжтой. Тэтгэврийн санОХУ, төрийн бус тэтгэврийн сан, хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, үйлчилгээ, түүнчлэн дотоод хэргийн тогтолцоо, өөрөө удирдах байгууллагад ажилладаг.

Төгсөгчдийг урьж байна:

  • 9-р ангид суралцах хугацаа 2 жил 10 минут - бүтэн цагийн боловсрол,
  • Суралцах хугацаатай 11-р анги:

    • 1 жил 10 минут - бүтэн цагийн боловсрол,

    2 жил 10 сар - эчнээ анги

Боловсролын материал

Мэргэжил

Зуучлагч

Хүний нөөцийн хэлтсийн байцаагч


Паспортын албаны мэргэжилтэн


Туслах хуульч


Нийгмийн хамгааллын хуулийн туслах


MFC-ийн үйлчилгээ үзүүлэх мэргэжилтэн


Засгийн газрын худалдан авах ажиллагааны газрын мэргэжилтэн


Оросын тэтгэврийн сангийн мэргэжилтэн


Хуулийн зөвлөх


Нийгмийн даатгалын хуульч


Мэргэжлийн ололт амжилт

Мелконян Давид Араикович 2007-2010 он хүртэл. - Хууль зүйн коллежид сурсан (онц дүнтэй диплом). 2014 онд Москвагийн Тээврийн Их Сургуулийн (MIIT) Холбооны улсын төсвийн боловсролын дээд мэргэжлийн боловсролын байгууллагын Хууль зүйн дээд сургуулийг төгссөн (мэргэжил - хууль зүй, хуульч мэргэжлээр төгссөн).

Давид Арайкович 2009 оноос хойш хууль зүйн чиглэлээр ажиллаж байна: ОХУ-ын Холбооны Хурлын Төрийн Думд 2 жил, ОХУ-ын Холбооны Хурлын Төрийн Думын орлогч даргын туслах. Хэдэн жил ажилласан Хуулийн фирм"Хууль зүйн зөвлөх", шүүхийн төлөөлөгчдийн хэлтсийн дарга. Одоогоор байна Ерөнхий захиралМосквагийн "Вектор" хуулийн төв.

Нэмж дурдахад, Давид Арайкович ОХУ-ын Засгийн газар, ОХУ-ын Төрийн Дум, холбооны хэвлэл, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр талархал илэрхийлсэн захидал; Мосньюс порталын мэдээлснээр Москвагийн шилдэг 10 хуульчдын жагсаалтад багтсан Оросын Хуульчдын холбооны гишүүн, Холбооны Арбитрын шүүхийн шүүгч юм.

Коллежийн оюутан Марина Стороженко, 2018 онд Хууль зүй, нийгмийн хамгааллын байгууллагын мэргэжлээр төгссөн. Тэрээр Москвагийн Лефортово дүүргийн 271-р дүүргийн шүүхийн коллежид үйлдвэрлэлийн болон төгсөлтийн өмнөх дадлага хийсэн бөгөөд дараа нь шүүгч түүнд хийсэн ажилд талархаж, энэ дүүргийн Тамгын газрын даргаар ажиллахыг санал болгов. Түүнийг насанд хүрэх хүртэл хоёр сар хүлээсэн ч тэд энэ албан тушаалд өөр хүн хайгаагүй.

div > .uk-panel", row:true)" data-uk-grid-margin="" data-uk-scrollspy="(cls:"uk-animation-slide-left uk-invisible", зорилтот:"> div > .uk-panel", саатал:300)">

Бие даасан боловсролын хөтөлбөр

Туршлагатай, дадлагажигч багш нар

Их сургуулиа төгсөөд ажлын байрны өргөн боломжууд

Их дээд сургуулиудад товчилсон хөтөлбөрийн дагуу сургалт

Олон байгууллагын амжилт нь ажилтнуудын хуульчдын мэргэжлийн ур чадвараас ихээхэн хамаардаг. Тэдний үүрэг хариуцлага нь аж ахуйн нэгжийн зорилгодоо хүрэхийн тулд зөвхөн хууль тогтоомжийг дагаж мөрдөхөөс гадна хуулийн хүрээнд зорилгодоо хүрэх бүх боломжит цоорхойг олох чадварыг багтаадаг. Мэргэшсэн хуульчдын хэрэгцээ нь хямралын үед, эдийн засгийн нөхцөл байдлыг цаг алдалгүй, зөв ​​шийдвэрлэх шаардлагатай үед хурцаар тавигддаг. Та Галакси коллежид элсэн орсноор энэ эрэлттэй мэргэжлийг авах боломжтой. Ямар ч шалгалт өгөх шаардлагагүй!

Мэргэжлийн онцлог

Хуулийн мэргэжилтэн нь шийдвэрлэх ёстой зөрчилдөөнүүдийн төвд үргэлж байдаг. Гэсэн хэдий ч өмгөөлөгчийн гол үүрэг бол шүүхэд ялах биш, харин түүнээс зайлсхийх чадвартай байх явдал юм. Үүний зэрэгцээ тэрээр дараахь зүйлийг эзэмших ёстой.

  • маш сайн санах ой;
  • логик сэтгэлгээ;
  • тууштай байдал;
  • үйл ажиллагаа;
  • харилцааны чадвар;
  • харааны болон сонсголын сайн ойлголт;
  • анхаарал солих, хуваарилах чадвар.

Нэмж дурдахад мэргэжлийн онцлог нь мэргэжилтэнээс өндөр хариуцлага, үүрэг хариуцлага, ёс суртахууны өндөр зарчимтай байхыг шаарддаг. Нэмж дурдахад хуульч хүн өөрийгөө байнга сайжруулж, мэргэшлээ дээшлүүлж, хууль тогтоомжийн өөрчлөлтөд хяналт тавих ёстой.

Москвад Хууль зүйн коллежид сурдаг

Та манайд "Эрх зүй, нийгмийн хамгааллын байгууллага" мэргэжлээр элсэх боломжтой. KITiS "Галактика" бол оюутнууд өөрсдийн сонгосон мэргэжлээрээ ажиллахад хэрэг болохуйц бодит мэдлэг, ур чадварыг олж авдаг газар юм. Хамгийн чухал үе шатуудСургалт гэдэг нь оюутнуудад хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай бүх мэдлэг, ур чадвар, чадварыг эзэмшүүлэхийг илэрхийлдэг Оросын хууль тогтоомжийн тогтолцоог судлах явдал юм. хуулийн үйл ажиллагааодоогийн хуулийн хүрээнд.

Эрх зүйч, нийгмийн хамгааллын байгууллагын мэргэжлээр төгссөн коллежийн төгсөгчдөд төрийн болон хувийн хэвшлийн байгууллагууд, түүнчлэн хууль сахиулах, хууль зүйн олон үйлчилгээ зэрэг ажилд орох асар том сонголт байдаг. Цогц боловсролын ачаар оюутнууд ажилд шаардлагатай мэдлэгийг олж аваад зогсохгүй соёлын ерөнхий түвшинг дээшлүүлдэг.

Коллежийн багш нар бол танд шаардлагатай мэдлэг, хэрэгтэй зөвлөмжийг өгөх өргөн туршлагатай, өндөр ур чадвартай мэргэжилтнүүд юм. Тэд оюутнуудыг зорилгодоо хурдан хүрэхэд нь чиглүүлж, дэмждэг. Манай багш нар таныг хэрхэн тайвшруулж, урам зориг өгч, суралцах хайраар цэнэглэхээ мэддэг.

Хэрэв бид "Галактика" KITiS-ийн материал, техникийн баазын талаар ярих юм бол манай анги танхим, лаборатори болон бусад сургалтын байрууд нь тав тухтай суралцахад шаардлагатай бүх зүйлээр тоноглогдсон гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Компьютерийн лаборатори нь хэрэглээний, тусгай болон боловсролын программ хангамж бүхий орчин үеийн компьютеруудтай. Нэмж дурдахад, манай оюутан бүр хууль зүйн болон хуулийн сурах бичиг зэрэг олон тооны ном агуулсан номын санд хамрагдах боломжтой.

Мэргэжил 40.02.01 Нийгмийн хамгааллын эрх зүй, зохион байгуулалт

"Хуульч" мэргэшил (үндсэн сургалт)

Мэргэжлийн дунд боловсролын мэргэжлийн боловсролын хөтөлбөрийг эзэмших стандарт хугацаа:

9 ангид үндэслэсэн

Бүтэн цагийн сургалт 2 жил 10 сар

Хагас цагийн маягт 3 жил 10 сар

11 анги дээр үндэслэсэн

Бүтэн цагийн сургалт 1 жил 10 сар

Хагас цагийн маягт 2 жил 10 сар

40.02.01 Нийгмийн хамгааллын эрх зүй, зохион байгуулалтын чиглэлээр мэргэшсэн сургалтын хугацаа, зардал

Хуульч (анхан шатны сургалт) дараахь төрлийн үйл ажиллагаанд бэлтгэдэг.

  • тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын чиглэлээр иргэдийн эрхийн хэрэгжилтийг хангах.
  • ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын үйл ажиллагаанд зохион байгуулалтын дэмжлэг үзүүлэх.
  • нийгмийн хамгаалал, тэтгэврийн чиглэлээр иргэдийн шүүх, эрх зүйн хамгаалалт.
  • иргэдийн нийгэм, эрх зүйн хамгаалалт.

Мэргэжлийн дунд боловсролтой хуульчид нийгмийн хамгааллын хороо, тэтгэврийн сан, гадаад паспортын хэлтэст ажиллаж, нотариатч, өмгөөлөгчийн туслах байж болно.

ТӨГСӨГЧДИЙН АЖИЛЛАХ БОЛОМЖТОЙ МЭРГЭЖЛИЙН ЖИШЭЭ:

  • нийгмийн хамгааллын агентлагийн хуульч;
  • байгууллага, байгууллагын хуулийн зөвлөх;
  • хуулийн (гэрээний) хэлтсийн мэргэжилтэн;
  • шүүхийн шийдвэр гүйцэтгэгч;
  • прокурорын туслах, өмгөөлөгч, нотариатч;
  • шүүх хуралдааны нарийн бичгийн дарга.

Москва болон бүс нутгийн байгууллага, аж ахуйн нэгжүүдэд оюутнуудад зориулсан боловсрол, практик сургалтын талаар ажил олгогчидтой гэрээ байгуулав.

Галакси коллежийн төгсөгчид Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцэлгүйгээр их сургуульд элсэж, хувийн төлөвлөгөөний дагуу, тэр дундаа түргэвчилсэн хөтөлбөрөөр суралцдаг. Мөн бид төгсөгчдийг ажлын байраар хангахад дэмжлэг үзүүлдэг.

Ирээдүй рүү - хамтдаа!

ОХУ-ын Засгийн газрын 2013 оны 6-р сарын 3-ны өдрийн 466 тоот тогтоолоор батлагдсан ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны журмын 5.2.41-д заасны дагуу (ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга, 2013, 23-р зүйл, 4386-р зүйл, 2-р зүйл, 582-р зүйл). ОХУ-ын Засгийн газрын 2013 оны 8-р сарын 5-ны өдрийн 661 тоот (ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга, 2013 оны 33 дугаар зүйл, урлагийн 4377) тогтоолоор батлагдсан боловсролын стандарт, тэдгээрт оруулсан нэмэлт, өөрчлөлтийг би тушаалаар:

Хүснэгт 1

3.3. Ахисан түвшний сургалтанд хамрагдах SVE авах хугацаа нь үндсэн сургалтанд хамрагдах SVE авах хугацаанаас нэг жилээр илүү байна.

Бүтэн цагийн боловсролын чиглэлээр PPSSZ-ийн гүнзгийрүүлсэн сургалтанд хамрагдах SVE авах эцсийн хугацаа, өгөгдсөн мэргэшлийг доор харуулав.

хүснэгт 2

* Ашигласан боловсролын технологиос үл хамааран.

** Суурь ерөнхий боловсролын үндсэн дээр дунд шатны мэргэжилтэн бэлтгэдэг боловсролын байгууллагууд холбооны мужийг хэрэгжүүлдэг боловсролын стандарт PPSSZ-ийн дунд ерөнхий боловсрол, түүний дотор дунд мэргэжлийн боловсролын эзэмшсэн мэргэжлийг харгалзан үзэх.

Ашигласан боловсролын технологиос үл хамааран PPSSZ-ийн үндсэн болон ахисан түвшний сургалтанд SVE авах хугацаа нэмэгддэг.

a) өдрийн болон хагас цагийн сургалтын хэлбэрээр суралцаж буй оюутнуудад:

дунд ерөнхий боловсролын үндсэн дээр - 1 жилээс илүүгүй хугацаагаар;

суурь ерөнхий боловсролын үндсэн дээр - 1.5 жилээс илүүгүй;

б) хөгжлийн бэрхшээлтэй болон эрүүл мэндийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст - 10 сараас илүүгүй хугацаагаар.

IV. Төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны онцлог

4.1. Төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэл: нийгмийн салбарт хууль эрх зүйн хэм хэмжээг хэрэгжүүлэх, тэтгэвэр олгох төрийн бүрэн эрхийг хэрэгжүүлэх, хүн амын нийгмийн хамгааллын чиглэлээр төрийн болон хотын захиргааны эрх мэдэл.

4.2. Төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны объектууд нь:

хууль эрх зүйн баримт бичиг;

бүртгэлтэй иргэн, гэр бүлийн тодорхой ангиллын тэтгэвэр, тэтгэмж, нийгмийн дэмжлэг авах арга хэмжээ авагчдын мэдээллийн сан;

хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагууд, түүнчлэн ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн эрх мэдэлд хамаарах тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор болон бусад төлбөр;

нийгмийн дэмжлэг, хамгаалалт шаардлагатай хувь хүн, гэр бүл, иргэдийн ангиллын төрийн болон хотын үйлчилгээ.

4.3. Хуульч (анхан шатны сургалт) дараахь төрлийн үйл ажиллагаанд бэлтгэдэг.

4.3.1. Тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын чиглэлээр иргэдийн эрхийн хэрэгжилтийг хангах.

4.3.2. ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын үйл ажиллагаанд зохион байгуулалтын дэмжлэг үзүүлэх.

4.4. Хуульч (гүнзгийрүүлсэн сургалт) дараахь төрлийн үйл ажиллагаанд бэлтгэдэг.

4.4.1. Тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын чиглэлээр иргэдийн эрхийн хэрэгжилтийг хангах.

4.4.2. ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын үйл ажиллагаанд зохион байгуулалтын дэмжлэг үзүүлэх.

4.4.3. Нийгмийн хамгаалал, тэтгэврийн чиглэлээр иргэдийн шүүх, эрх зүйн хамгаалалт.

4.4.4. Иргэдийн нийгэм, эрх зүйн хамгаалалт.

V. Дунд шатны мэргэжилтэн бэлтгэх сургалтын хөтөлбөрийг эзэмшсэний үр дүнд тавигдах шаардлага

5.1. Хуульч (үндсэн сургалт) нь дараахь чадвартай байх ёстой.

ЗА 2. Өөрийнхөө үйл ажиллагааг зохион байгуулах, мэргэжлийн ажил гүйцэтгэх стандарт арга, арга замыг сонгох, тэдгээрийн үр нөлөө, чанарыг үнэлэх.

ЗА 3. Стандарт болон стандарт бус нөхцөл байдалд шийдвэр гаргаж, түүнийхээ төлөө хариуцлага хүлээх.

OK 4. Мэргэжлийн даалгаврыг үр дүнтэй гүйцэтгэх, мэргэжлийн болон хувь хүний ​​хөгжилд шаардлагатай мэдээллийг хайж, ашиглах.

OK 5. Мэдээлэл харилцааны технологийг мэргэжлийн үйл ажиллагаандаа ашиглах.

ЗА 6. Багаар болон багаар ажиллах, хамт олон, удирдлага, хэрэглэгчидтэй үр дүнтэй харилцах.

OK 7. Даалгаврыг гүйцэтгэсний үр дүн болох багийн гишүүдийн (дэд албан тушаалтнуудын) ажилд хариуцлага хүлээх.

5.2. Хуульч (үндсэн сургалт) нь дараахь төрлийн үйл ажиллагаанд тохирсон мэргэжлийн ур чадвартай байх ёстой.

5.2.1. Тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын чиглэлээр иргэдийн эрхийн хэрэгжилтийг хангах.

5.2.2. ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын үйл ажиллагаанд зохион байгуулалтын дэмжлэг үзүүлэх.

5.3. Хуульч (дэвшилтэт сургалт) нь дараахь чадвартай байх ёстой.

ЗА 1. Ирээдүйн мэргэжлийнхээ мөн чанар, нийгмийн ач холбогдлыг ойлгож, түүнд байнгын сонирхолтой байх.

ЗА 2. Өөрийнхөө үйл ажиллагааг зохион байгуулах, мэргэжлийн ажил гүйцэтгэх арга, хэрэгслийг тодорхойлох, тэдгээрийн үр нөлөө, чанарыг үнэлэх.

ЗА 3. Стандарт бус нөхцөлд асуудал шийдвэрлэх, эрсдэлийг үнэлэх, шийдвэр гаргах.

OK 4. Мэргэжлийн асуудал, мэргэжлийн болон хувь хүний ​​хөгжилд шаардлагатай мэдээллийг хайх, шинжлэх, үнэлэх.

ЗА 5. Мэргэжлийн үйл ажиллагааг сайжруулахад мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийг ашиглах.

ЗА 6. Баг, багаар ажиллах, түүний хамт олон, удирдлага, хэрэглэгчидтэй үр дүнтэй харилцах;

ЗА 7. Зорилгоо тавьж, харьяа албан тушаалтнуудын үйл ажиллагааг идэвхжүүлж, ажлыг нь зохион байгуулж, хянаж, даалгаврын гүйцэтгэлийн үр дүнд хариуцлага хүлээх.

ЗА 8. Мэргэжлийн болон хувь хүний ​​хөгжлийн зорилтуудыг бие даан тодорхойлох, бие даан суралцах, мэргэжлийн хөгжлийг ухамсартайгаар төлөвлөх.

OK 9. Хууль эрх зүйн орчинд байнга өөрчлөгдөж байдаг нөхцөл байдалд шилжих.

ЗА 10. Эрүүл амьдралын хэв маяг, хөдөлмөрийн аюулгүй байдлын шаардлагыг дагаж мөрдөх.

OK 11. Дагаж мөрдөх Бизнесийн ёс зүй, харилцааны соёл, сэтгэл зүйн үндэс, зан үйлийн хэм хэмжээ, дүрэм.

OK 12. Авлигын зан үйлийг үл тэвчих.

5.4. Хуульч (гүнзгийрүүлсэн сургалт) нь дараахь төрлийн үйл ажиллагаанд тохирсон мэргэжлийн ур чадвартай байх ёстой.

5.4.1. Тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын чиглэлээр иргэдийн эрхийн хэрэгжилтийг хангах.

PC 1.1. Тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын чиглэлээр иргэдийн эрхийг хэрэгжүүлэх зохицуулалтын эрх зүйн актуудад мэргэжлийн тайлбар хийх.

PC 1.2. Тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын асуудлаар иргэдийг хүлээн авна.

PC 1.3. Нийгмийн хамгаалал шаардлагатай тодорхой ангиллын иргэдийн тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, бусад төлбөр, түүнчлэн нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх арга хэмжээг томилох баримт бичгийн багцыг авч үзэх.

PC 1.4. Мэдээлэл, компьютерийн технологийг ашиглан тэтгэвэр тогтоох (тооцох, дахин тооцоолох, шилжүүлэх), индексжүүлэх, тохируулах, тэтгэмж, нөхөн олговор болон бусад нийгмийн төлбөрийг хуваарилах.

PC 1.5. Тэтгэвэр, тэтгэмж болон бусад нийгмийн төлбөр хүлээн авагчдын файлыг бүрдүүлэх, хадгалах.

PC 1.6. Тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын асуудлаар иргэд, хуулийн этгээдийн төлөөлөлтэй зөвлөлдөх.

5.4.2. ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын үйл ажиллагаанд зохион байгуулалтын дэмжлэг үзүүлэх.

PC 2.1. Тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор болон нийгмийн бусад төлбөр, үйлчилгээ, тэтгэмж авагчдын мэдээллийн санг шинэчлэн хөтөлнө.

PC 2.2. Нийгмийн хамгаалал шаардлагатай хүмүүсийг илрүүлж, мэдээлэл, компьютерийн технологийг ашиглан бүртгэх.

PC 2.3. Нийгмийн дэмжлэг, хамгаалал шаардлагатай хувь хүн, ангиллын иргэд, гэр бүлтэй нийгмийн ажлыг зохион байгуулж, зохицуулна.

5.4.3. Нийгмийн хамгаалал, тэтгэврийн чиглэлээр иргэдийн шүүх, эрх зүйн хамгаалалт.

PC 3.1. Тогтмол хэвлэл, тусгай хэвлэл, лавлагаа, мэдээллийн лавлагаа, хууль эрх зүйн тогтолцоог ашиглан практик нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийж, гэмт хэргийн шинж тэмдгийг зөв тодорхойлж, тэдэнд эрх зүйн үнэлгээ өгөх.

PC 3.2. Иргэдийн зөрчигдсөн эрх, эрх чөлөө, хууль ёсны ашиг сонирхлыг сэргээхэд шаардлагатай арга хэмжээг авах.

PC 3.3. Мэдээллийн лавлагаа, хууль эрх зүйн системийг ашиглан мэдэгдэл, хүсэлт, тэдэнд хариу өгөх төсөл, процедурын баримт бичгийг боловсруулах.

PC 3.4. Эрх бүхий байгууллага, албан тушаалтан шийдвэр гаргахад шаардлагатай мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн системийг ашиглан баримт бичгийн багц бүрдүүлэх.

PC 3.5. Мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн тогтолцоог ашиглан хууль тогтоомжийг жигд хэрэглэх зорилгоор Үндсэн хуулийн болон Дээд, Дээд Арбитрын шүүхийн нийгмийн хамгаалал, тэтгэвэр тэтгэмжийн асуудлаарх шүүхийн практикт хяналт тавих.

5.4.4. Иргэдийн нийгэм, эрх зүйн хамгаалалт.

PC 4.1. Хүн амын нийгмийн хамгааллын ажлыг төлөвлөх, түүний агуулга, хэлбэр, аргыг тодорхойлох.

PC 4.2. Нийгмийн хамгаалал шаардлагатай хувь хүн, ангиллын иргэн, гэр бүлд хууль эрх зүй, нийгмийн туслалцаа, үйлчилгээ үзүүлэх.

PC 4.3. Хотын захиргаа дахь нийгмийн үйл явц (нөхцөл, шалтгаан, илрэлийн сэдэл) -д хяналт шинжилгээ, дүн шинжилгээ хийх.

PC 4.4. Зарим ангиллын иргэдийн нийгэм, эрх зүйн хамгааллын байдлын талаарх үйл ажиллагааг судалж, дүн шинжилгээ хийх.

PC 4.5. Төрөл бүрийн засгийн газрын үйл ажиллагааг нэгтгэх, дэмжих олон нийтийн байгууллагуудхүн амын нийгмийн баталгааг хангах зорилгоор байгууллагууд.

VI. Дунд шатны мэргэжилтэн бэлтгэх сургалтын хөтөлбөрийн бүтцэд тавигдах шаардлага

6.1. PPSSZ нь дараахь боловсролын мөчлөгийг судлах боломжийг олгодог.

хүмүүнлэгийн болон нийгэм-эдийн засгийн ерөнхий;

математикийн болон ерөнхий байгалийн шинжлэх ухаан;

мэргэжлийн;

болон хэсгүүд:

боловсролын практик;

үйлдвэрлэлийн дадлага (мэргэжлийн профайлын дагуу);

үйлдвэрлэлийн дадлага (сургуулийн өмнөх);

дунд шатны гэрчилгээ;

улсын эцсийн гэрчилгээ.

6.2. Боловсролын мөчлөгийн PPSSZ-ийн заавал байх ёстой хэсэг нь тэдгээрийг хөгжүүлэхэд зарцуулсан нийт хугацааны 70 орчим хувь байх ёстой. Хувьсах хэсэг (ойролцоогоор 30 хувь) нь заавал байх ёстой хэсгийн агуулгаар тодорхойлсон сургалтыг өргөжүүлэх, (эсвэл) гүнзгийрүүлэх, эрэлт хэрэгцээнд нийцүүлэн төгсөгчдийн өрсөлдөх чадварыг хангахад шаардлагатай нэмэлт ур чадвар, ур чадвар, мэдлэг олж авах боломжийг олгодог. бүс нутгийн хөдөлмөрийн зах зээл, тасралтгүй боловсрол эзэмших боломж. Сонгон шалгаруулалтын хичээл, салбар дундын хичээл, мэргэжлийн модулийг боловсролын байгууллага тогтооно.

Хүмүүнлэгийн болон нийгэм-эдийн засаг, математик, байгалийн шинжлэх ухааны ерөнхий боловсролын циклүүд нь хичээлүүдээс бүрддэг.

Мэргэжлийн боловсролын мөчлөг нь үйл ажиллагааны төрлүүдийн дагуу ерөнхий мэргэжлийн хичээл, мэргэжлийн модулиудаас бүрдэнэ. Мэргэжлийн модуль нь нэг буюу хэд хэдэн салбар дундын хичээлүүдийг агуулдаг. Оюутнууд мэргэжлийн модулиудыг эзэмшсэн тохиолдолд боловсролын болон (эсвэл) практик сургалтыг (мэргэжлийн профайлын дагуу) явуулдаг.

6.3. PPSSZ-ийн үндсэн сургалтын хүмүүнлэгийн болон нийгэм, эдийн засгийн ерөнхий боловсролын мөчлөгийн заавал байх ёстой хэсэг нь "Философийн үндэс", "Түүх", "Гадаад хэл", "Биеийн тамир"; гүнзгийрүүлсэн сургалт - "Философийн үндэс", "Түүх", "Харилцааны сэтгэл зүй", "Гадаад хэл", "Биеийн тамир".

PPSSZ-ийн мэргэжлийн боловсролын мөчлөгийн заавал байх ёстой үндсэн болон гүнзгийрүүлсэн сургалт нь "Амьдралын аюулгүй байдал" хичээлийг судлах явдал юм. “Амьдралын аюулгүй байдал” хичээлийн цагийн хэмжээ 68 цаг, үүнээс цэргийн албаны анхан шатны мэдлэг олгох 48 цаг байна.

6.4. Боловсролын хөтөлбөрийн бүтэц, түүний хөгжлийн нарийн төвөгтэй байдлыг тодорхойлохдоо боловсролын байгууллага нь нэг кредит нэгжийн 36 академик цагтай тэнцэх кредит нэгжийн системийг ашиглаж болно.

Хүснэгт 3

Суурь сургалтын дунд шатны мэргэжилтэн бэлтгэх сургалтын хөтөлбөрийн бүтэц

Индекс
2268 1512
OGSE.00 510 340
48 OGSE.01. Философийн үндэс
чадвартай байх: Орос болон дэлхийн өнөөгийн эдийн засаг, улс төр, соёлын нөхцөл байдлыг удирдах; дотоод, бүс нутаг, дэлхийн нийгэм-эдийн засаг, улс төр, соёлын асуудлуудын харилцан уялдаа холбоог тодорхойлох; мэдэх: зууны эхэн үеийн дэлхийн гол бүс нутгуудын хөгжлийн үндсэн чиглэлүүд (XX, XXI зуун); 20-р зууны төгсгөлд орон нутаг, бүс нутаг, улс хоорондын мөргөлдөөний мөн чанар, шалтгаан - XXI зууны эхлэлолон зуун дэлхийн тэргүүлэх муж, бүс нутгийн улс төр, эдийн засгийн хөгжлийн үндсэн үйл явц (интеграцчлал, олон соёлт байдал, шилжилт хөдөлгөөн болон бусад); НҮБ, НАТО, ЕХ болон бусад байгууллагын зорилго, тэдгээрийн үйл ажиллагааны үндсэн чиглэл; үндэсний болон төрийн уламжлалыг хадгалах, бэхжүүлэхэд шинжлэх ухаан, соёл, шашны үүргийн тухай; дэлхийн болон бүс нутгийн ач холбогдол бүхий хамгийн чухал зохицуулалтын эрх зүйн актуудын агуулга, зорилго; 48 OGSE.02. Өгүүллэг
чадвартай байх: харилцах (амаар болон бичгээр) in Гадаад хэлмэргэжлийн болон өдөр тутмын сэдвээр; гадаад мэргэжлийн текстийг орчуулах (толь бичигтэй); аман болон бичгийн яриаг бие даан сайжруулах, үгсийн сангаа өргөжүүлэх; утга: гадаад мэргэжлийн эх бичвэрийг уншиж, орчуулахад шаардагдах лексик (1200-1400 лексик нэгж) ба дүрмийн доод хэмжээ; 122 OGSE.03. Гадаад хэл
244 122 OGSE.04. Биеийн тамир , , ,
EN.00 150 100
Боловсролын мөчлөгийн заавал байх ёстой хэсгийг судалсны үр дүнд оюутан дараахь чадвартай байх ёстой: нийлмэл функцийн дериватив, хоёр ба түүнээс дээш эрэмбийн дериватив олох асуудлыг шийдвэрлэх; асуудлыг шийдвэрлэхдээ үндсэн интеграцийн аргыг хэрэглэх; хэрэглээний шинж чанартай, тэр дундаа мэргэжлийн асуудлыг шийдвэрлэхдээ математик шинжилгээний аргыг ашиглах; мэдэх: математик шинжилгээний үндсэн ойлголт, аргууд; хэрэглээний асуудлыг шийдвэрлэх үндсэн тоон аргууд; EN.01. Математик ,
чадвартай байх: үндсэн системийн програм хангамжийн бүтээгдэхүүнийг ашиглах; хэрэглэсэн програм хангамж Ерөнхий зорилготекст, график, тоон мэдээллийг боловсруулах; мэдэх: автоматжуулсан мэдээлэл боловсруулах үндсэн ойлголтууд, хувийн электрон компьютер (цаашид компьютер гэх) болон компьютерийн системийн ерөнхий бүтэц, бүтэц; Текст, график, тоон болон хүснэгтийн мэдээллийг боловсруулах үндсэн системийн програм хангамжийн бүтээгдэхүүн, хэрэглээний програм хангамжийн багц. EN.02. Компьютерийн шинжлэх ухаан , ,
P.00 1608 1072
OP.00 1144 762
,
, , , ,
чадвартай байх: гүйцэтгэх (захиргааны) үйл ажиллагааг төрийн бусад төрлийн үйл ажиллагаанаас ялгах; янз бүрийн захиргааны болон хууль эрх зүйн баримт бичгийг бүрдүүлэх; гүйцэтгэх болон захиргааны үйл ажиллагааны субъектуудыг бусдаас ялгах; захиргааны эрх зүйн харилцааг бусад эрх зүйн харилцаанаас ялгах; захиргааны хууль тогтоомжийн хэм хэмжээг шинжлэх, практикт хэрэглэх; захиргааны эрх зүйн харилцааны субъектэд зөвлөх үйлчилгээ үзүүлэх; Захиргааны болон эрх зүйн асуудлаар өөрийн үзэл бодлыг логик, чадварлаг илэрхийлж, зөвтгөх; мэдэх: захиргааны эрх зүйн ойлголт, эх сурвалж; захиргааны эрх зүйн хэм хэмжээний тухай ойлголт, төрөл; төрийн удирдлага, төрийн албаны тухай ойлголт; захиргааны зөрчлийн бүрэлдэхүүн, захиргааны хариуцлага хүлээлгэх журам, захиргааны шийтгэлийн төрөл, захиргааны эрх зүйн харилцааны ойлголт, төрөл; захиргааны эрх зүйн субьектийн ойлголт, төрөл; захиргааны эрх зүйн субьектийн захиргааны эрх зүйн байдал; , , , , , , 2.4
, , ,
чадвартай байх: хөдөлмөрийн хууль тогтоомжийг практикт хэрэглэх; хөдөлмөрийн маргааныг шийдвэрлэх талаар дүн шинжилгээ хийх, санал бэлтгэх; хөдөлмөрийн харилцааны салбарын эрх зүйн асуудлуудад дүн шинжилгээ хийх, шийдвэрлэх; байгууллагын эрх зүйн үйл ажиллагааг боловсронгуй болгох талаар дүн шинжилгээ хийж, санал бэлтгэх; мэдэх: хөдөлмөрийн эрх зүй дэх нийгмийн харилцааг зохицуулсан норматив эрх зүйн актууд; ОХУ-ын хөдөлмөрийн хуулийн агуулга; ажилчид, ажил олгогчийн эрх, үүрэг; хөдөлмөрийн гэрээ байгуулах, цуцлах, өөрчлөх журам; хөдөлмөрийн гэрээний төрөл; хөдөлмөрийн сахилгын агуулга; хөдөлмөрийн маргааныг шийдвэрлэх журам; ажлын цаг, амрах цагийн төрлүүд; ажилчдын цалин хөлсний хэлбэр, тогтолцоо; хөдөлмөр хамгааллын үндэс; хөдөлмөрийн гэрээний талуудын материаллаг хариуцлагын журам, нөхцөл; OP.05. Хөдөлмөрийн хууль , , , 1.8, , 2.5
чадвартай байх: практик нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхдээ зохицуулалтын эрх зүйн актуудыг практикт хэрэглэх; гэрээ, итгэмжлэл боловсруулах; иргэний эрх зүйн харилцааны субъектэд хууль зүйн туслалцаа үзүүлэх; иргэний харилцааны салбарын эрх зүйн асуудлуудад дүн шинжилгээ хийх, шийдвэрлэх; иргэний эрх зүйн сэдвээр өөрийн үзэл бодлыг логик, чадварлаг илэрхийлж, зөвтгөх; мэдэх: иргэний эрх зүйн ойлголт, үндсэн эх сурвалж; иргэний эрх зүйн харилцааны тухай ойлголт, онцлог; иргэний эрх зүйн субьект, объект; иргэний эрхийн агуулга, түүнийг хэрэгжүүлэх, хамгаалах журам; гүйлгээний үзэл баримтлал, төрөл, хүчинтэй байх нөхцөл; төлөөллийн байгууллагын үндсэн ангилал; эцсийн хугацааг тооцох үзэл баримтлал, дүрэм, түүний дотор хөөн хэлэлцэх хугацаа; өмчийн эрх зүйн ойлголт, өмчийн хэлбэр, төрөл, өмчлөх эрх үүсэх, дуусгавар болох үндэслэл, гэрээний болон гэрээний бус үүрэг; өв залгамжлалын эрх зүйн үндсэн асуудлууд; иргэний хариуцлага; OP.06. Иргэний хууль , , , , , ,
чадвартай байх: практик нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхдээ зохицуулалтын эрх зүйн актуудыг хэрэглэх; гэрлэлтийн гэрээ, тэтгэлгийн гэрээ байгуулах; зөрчигдсөн эрхийг сэргээхэд хууль зүйн туслалцаа үзүүлэх; гэр бүлийн эрх зүйн харилцааны чиглэлээр эрх зүйн асуудлуудад дүн шинжилгээ хийх, шийдвэрлэх; мэдэх: гэр бүлийн эрх зүйн үндсэн ойлголт, эх сурвалж; гэр бүлийн эрх зүйн үндсэн институтуудын агуулга OP.07. Гэр бүлийн хууль , , , , , , , , ,
OP.08. Иргэний процесс , , , , ,
OP.09. Даатгалын бизнес , , ,
чадвартай байх: мэргэжлийн үйл ажиллагаандаа чиглүүлэхэд шаардлагатай мэдээллийг цуглуулах, боловсруулах; статистикийн мэдээллийг хүснэгт, график, диаграм хэлбэрээр үзүүлэх; статистикийн үндсэн үзүүлэлтүүдийг тооцоолох; статистик мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийж, зохих дүгнэлт гаргах; мэдэх: улсын статистикийн тайланг зохион байгуулах хууль тогтоомж, түүнийг танилцуулах журмыг зөрчсөн тохиолдолд хариуцлага; улсын статистикийн байгууллагын орчин үеийн бүтэц; статистик мэдээллийн эх сурвалж; нягтлан бодох бүртгэл, статистикийн мэдээллийг боловсруулах эдийн засаг, статистикийн арга; тухайн улсад болж буй нийгэм, эдийн засгийн үйл явцын статистикийн зүй тогтол, динамик; OP.10. Статистик
чадвартай байх: хүлээн зөвшөөрөгдсөн аргачлалын дагуу байгууллагын үйл ажиллагааны техник, эдийн засгийн үндсэн үзүүлэлтүүдийг тооцоолох; байгууллагын үндсэн нөөцийг ашиглах үр ашгийг үнэлэх; мэдэх: янз бүрийн зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрийн байгууллагуудын зохион байгуулалт, эдийн засгийн үйл ажиллагааг зохицуулдаг хууль тогтоомжийн болон бусад зохицуулалтын эрх зүйн актууд; байгууллагын материал, техник, хөдөлмөр, санхүүгийн нөөцийн бүтэц, агуулга; зах зээлийн эдийн засагт аж ахуйн нэгж болох байгууллагуудыг хөгжүүлэх үндсэн чиглэлүүд; байгууллагын материал, техник, хөдөлмөр, санхүүгийн нөөц, тэдгээрийг үр дүнтэй ашиглах үзүүлэлтүүд; бүтээгдэхүүн (үйлчилгээ) -ийн үнийн механизм, орчин үеийн нөхцөлд цалин хөлсний хэлбэрүүд; нийгмийн хүрээний эдийн засаг, түүний онцлог; OP.11. Байгууллагын эдийн засаг , 2.4
чадвартай байх: нийтлэг зорилгод хүрэхийн тулд байгууллагын бүтцийн нэгжийн үйл ажиллагааг чиглүүлэх; бүтцийн нэгжийн өмнө тулгамдаж буй зохион байгуулалтын ажлуудын хэрэгжилтийг зохион байгуулах тухай шийдвэр гаргах; бүтцийн нэгжийн гишүүдэд олгосон бүрэн эрхийнхээ дагуу ажлыг үр дүнтэй гүйцэтгэхэд түлхэц өгөх; мэргэжлийн үйл ажиллагаанд бизнесийн харилцааны арга техникийг ашиглах; мэдэх: орчин үеийн менежментийн онцлог; удирдлагын чиг үүрэг, төрөл, сэтгэл зүй; жүжигчдийн багийн ажлыг зохион байгуулах үндэс; баг дахь бизнесийн харилцааны зарчим; мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэлээр удирдлагын зохион байгуулалтын онцлог; удирдлагын чиглэлээрх мэдээллийн технологи; OP.12. Менежмент , , , , 2.4
чадвартай байх: одоогийн ГОСТ-ийн дагуу зохион байгуулалт, захиргааны баримт бичгийг бүрдүүлэх; орж ирж буй, дотоод, гарсан баримт бичгийг боловсруулах, тэдгээрийн гүйцэтгэлд хяналт тавих; байгууллагын архивт шилжүүлэх баримт бичгийг бүрдүүлэх; мэдэх: баримт бичгийн тухай ойлголт, түүний шинж чанар, баримтжуулах арга; зохион байгуулалт, захиргааны баримт бичгийг бэлтгэх, гүйцэтгэх дүрэм (цаашид ORD гэх); удирдлагын баримт бичгийн дэмжлэг үзүүлэх систем, стандарт технологи (цаашид DOU гэх); иргэдийн хүсэлт, нууц бичиг баримтын үндсэн дээр бичиг баримт бүрдүүлэх онцлог; OP.13. Удирдлагын бичиг баримтын дэмжлэг , , ,
OP.14. Мэргэжлийн үйл ажиллагаанд мэдээллийн технологи ,
68 OP.15. Амьдралын аюулгүй байдал ,
PM.00 Мэргэжлийн модулиуд 464 310
PM.01 Тэтгэврийн хангамж, нийгмийн хамгааллын чиглэлээр иргэдийн эрхийн хэрэгжилтийг хангах Мэргэжлийн модулийг судалсны үр дүнд оюутан дараахь чиглэлээр практик туршлагатай байх ёстой: тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын чиглэлээр одоогийн хууль тогтоомжид дүн шинжилгээ хийх; тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын асуудлаар иргэдийг хүлээн авах; хөдөлмөрийн тэтгэвэр, улсын тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, сарын мөнгөн төлбөр, эхийн (гэр бүлийн) хөрөнгийн эрх, хэмжээ, хугацааг тогтоох; тэтгэвэр, тэтгэмж, нийгмийн бусад тэтгэмж авагчдын тэтгэвэр, хувийн хэргийг бүрдүүлэх, хадгалах; тэтгэвэр, тэтгэмж, нийгмийн төлбөрийг томилох, нягтлан бодох бүртгэл, иргэдийн тэтгэврийн хүсэлтийг хэлэлцэхэд компьютерийн програм ашиглах; Хөдөлмөрийн тэтгэвэр, улсын тэтгэвэр, тэтгэмжийн индексжүүлэлт, нөхөн олговор, сарын мөнгөн төлбөрийн болон жирэмсний (гэр бүлийн) капитал болон нийгмийн бусад тэтгэмжийг дахин тооцоолох, нэг төрлөөс нөгөөд шилжүүлэх, индексжүүлэх, тохируулах эрхийг тодорхойлох; тодорхой ангиллын иргэдэд үйлчилгээ үзүүлэх, нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх арга хэмжээ авах эрхийг тодорхойлох; тэтгэвэр, хүн амын нийгмийн хамгааллын салбарт гарсан өөрчлөлтийн талаар иргэд, албан тушаалтанд мэдээлэх; өндөр настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй харилцах; олон нийтийн өмнө үг хэлэх, албан тушаалын талаар амаар маргах; чадвартай байх: мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн тогтолцоог ашиглан нийгмийн хамгаалал шаардлагатай тодорхой ангиллын иргэдэд тэтгэвэр олгох, тэтгэмж олгох, нөхөн олговор олгох, үйлчилгээ үзүүлэх, нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх арга хэмжээний талаархи одоогийн хууль тогтоомжид дүн шинжилгээ хийх; тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, сарын мөнгөн төлбөр, жирэмсний (гэр бүлийн) капитал болон тэтгэвэр, тэтгэмж, нийгмийн бусад төлбөрийг тогтооход шаардлагатай бусад нийгмийн төлбөрийг тогтооход шаардлагатай бичиг баримтыг хүлээн авах; тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, сар бүрийн мөнгөн төлбөр, жирэмсний (гэр бүлийн) капитал болон бусад нийгмийн тэтгэмжийг тогтооход шаардлагатай баримт бичгийн жагсаалтыг тодорхойлох; дутуу баримт бичгийг олж авах журам, тэдгээрийг бүрдүүлэх эцсийн хугацааг тайлбарлах; мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн тогтолцоог ашиглан хөдөлмөрийн тэтгэвэр, улсын тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, сар бүрийн мөнгөн төлбөр, жирэмсний (гэр бүлийн) хөрөнгийн эрх, хэмжээ, хугацааг тогтоох; тэтгэврийн асуудлыг бий болгох; тэтгэмж, сарын мөнгөн төлбөр, жирэмсний (гэр бүлийн) капитал болон бусад нийгмийн төлбөр хүлээн авагчдын тохиолдол; мэдээллийн лавлагаа, хууль эрх зүйн системийг ашиглан иргэдээс ирүүлсэн бичгээр хүсэлтийн хариуны төсөл боловсруулах, хүсэлтийн бүртгэл хөтлөх; тэтгэвэр, тэтгэмж болон бусад нийгмийн тэтгэмжийг томилох, төлөхөд компьютерийн програм ашиглах; мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн тогтолцоог ашиглан тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын асуудлаар иргэд, хуулийн этгээдийн төлөөлөгчдөд зөвлөгөө өгөх; даатгуулагчийн хувийн дансны агуулга, ажилласан хугацаа, цалин хөлс, даатгалын шимтгэлийн талаарх мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх; Мэдээллийн лавлагаа, хууль эрх зүйн тогтолцоог ашиглан тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, жирэмсний (гэр бүлийн) капитал, сар бүрийн мөнгөн төлбөр, үйлчилгээ үзүүлэх болон нийгмийн бусад тэтгэмжийг олгохоос татгалзах тухай шийдвэрийн төслийг боловсруулах; даатгуулагчийн тэтгэврийн эрхийн үнэлгээ, түүний дотор ажлын тусгай туршлагыг харгалзан үзэх; мэргэжлийн үйл ажиллагаанд тогтмол хэвлэл, тусгай хэвлэл, лавлагаа ном ашиглах; тэтгэвэр, хүн амын нийгмийн хамгааллын салбарт гарсан өөрчлөлтийн талаар иргэд, албан тушаалтанд мэдээлэх; эмнэлгийн болон нийгмийн шинжилгээний асуудлаар иргэдэд зөвлөгөө өгөх; хөгжлийн бэрхшээлтэй болон өндөр настнуудын сэтгэцийн үйл явцын мөн чанар, тэдгээрийн өөрчлөлтийг тайлбарлах; үйлчлүүлэгчид (үйлчилгээний хэрэглэгчид) сэтгэл зүйн харилцааг зөв зохион байгуулах; хувь хүний ​​сэтгэл зүйн тодорхойлолтыг өгөх, бизнесийн харилцааны арга техник, зан үйлийн соёлын дүрмийг хэрэгжүүлэх; мэргэжлийн үйл ажиллагаанд ёс зүйн дүрэм, хэм хэмжээ, зарчмыг баримтлах; мэдэх: тэтгэвэр, тэтгэмж болон бусад нийгмийн тэтгэмжийг тогтоох, үйлчилгээ үзүүлэхтэй холбогдсон холбооны, бүс нутгийн болон хотын түвшний зохицуулалтын эрх зүйн актуудын агуулгыг; хөдөлмөрийн тэтгэвэр, улсын тэтгэвэр, тэтгэмжийн ойлголт, төрөл, сар бүрийн мөнгөн төлбөр (цаашид - EDV), нэмэлт материаллаг дэмжлэг, нийгмийн бусад тэтгэмж, тэдгээрийг томилох нөхцөл, хэмжээ, хугацаа; эмнэлгийн болон нийгмийн шинжилгээний салбарын эрх зүйн зохицуулалт; эмнэлгийн болон нийгмийн шинжээчийн үндсэн ойлголт, ангилал; эмнэлгийн болон нийгмийн үзлэг хийх төрийн үйлчилгээний байгууллагын үндсэн чиг үүрэг; эмнэлгийн болон нийгмийн шинжилгээний шинжээчийн дүгнэлтийн эрх зүйн ач холбогдол; хөдөлмөрийн тэтгэврийн бүтэц; Би ойлгож байна MDK.01.01. Нийгмийн эрх ial дэмжлэг MDK.01.02. Нийгэм-эрх зүйн үйл ажиллагааны сэтгэл зүй , , , ,
PM.02 ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын үйл ажиллагааг зохион байгуулахад дэмжлэг үзүүлэх Мэргэжлийн модулийг судалсны үр дүнд оюутан дараахь зүйлийг хийх ёстой: практик туршлагатай байх: тэтгэвэр, тэтгэмж хүлээн авагчдын мэдээллийн шинэчилсэн санг хөтлөх. , компьютерийн технологийг ашиглан нөхөн олговор, үйлчилгээ, тэтгэмж болон бусад нийгмийн төлбөр; нийгмийн хамгаалал шаардлагатай хүмүүсийг тодорхойлох, бүртгэх; зохион байгуулалт, зохицуулалт Нийгмийн ажилкомпьютер, харилцаа холбооны технологийг ашиглан нийгмийн дэмжлэг, хамгаалалт шаардлагатай хувь хүн, гэр бүл, ангиллын иргэдтэй; компьютер, харилцаа холбооны технологийг ашиглан хүн амын тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын асуудлаар иргэд, хуулийн этгээдийн төлөөлөгчдөд зөвлөгөө өгөх; хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын бүтцийн хэлтэс, ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагуудын зохион байгуулалт, удирдлагын ажилд оролцох; чадвартай байх: тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, үйлчилгээ болон бусад нийгмийн тэтгэмж авагчдын мэдээллийн санг компьютерийн технологийг ашиглан шинэчлэн хөтлөх; нийгмийн хамгаалал шаардлагатай хүмүүсийг олж бүртгэх; хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын бүтцийн хэлтэс, ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагуудын зохион байгуулалт, удирдлагын ажилд оролцох; гүйцэтгэх засаглал, байгууллага, институци, олон нийтийн байгууллагуудтай ажиллах явцад харилцан ажиллах; статистикийн болон бусад тайлагналын мэдээлэл цуглуулах, дүн шинжилгээ хийх; мэдээллийн сангаас төрийн нийгмийн дэмжлэг, тусламж шаардлагатай хүмүүсийг компьютерийн технологийг ашиглан тодорхойлох; асран хамгаалагч, харгалзан дэмжигч тогтоох тухай шийдвэр гаргах; үрчлэгдсэн хүүхэд, асран хамгаалагч, асрамжид авсан, асрамжийн газарт шилжүүлсэн хүүхдүүдийн хяналт, нягтлан бодох бүртгэлийг хэрэгжүүлэх; ээдрээтэй эсвэл маргаантай хэргүүдийг лавлана уу тэтгэврийн асуудал, дээд тушаалын хүмүүст харьяаллын дарааллаар нийгмийн туслалцаа үзүүлэх асуудлаар; ОХУ-ын нийгмийн хамгааллын байгууллага, Тэтгэврийн сангийн эрх мэдлийг хязгаарлах, тэдгээрийн харьяалал, үйл ажиллагааны журмыг тодорхойлох; бизнесийн харилцааны арга техник, зан үйлийн соёлын дүрмийг мэргэжлийн үйл ажиллагаанд хэрэглэх; мэргэжлийн үйл ажиллагаанд ёс зүйн дүрэм, хэм хэмжээ, зарчмыг баримтлах; мэдэх: холбооны, бүс нутаг, хотын түвшний зохицуулалтын эрх зүйн актууд, ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагуудын ажлыг зохион байгуулах, хүн амын нийгмийн хамгааллыг зохицуулах байгууллагуудын орон нутгийн зохицуулалтын актууд; хүн амын нийгмийн хамгааллын төрийн байгууллага, байгууллагуудын тогтолцоо, ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагууд; хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагууд, ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагуудын ажилчдын зохион байгуулалт, удирдлагын чиг үүрэг; ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагууд, хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудад ашигладаг хөдөлмөрийн зохион байгуулалтын дэвшилтэт хэлбэр, мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи; тэтгэврийн асуудал, нийгмийн туслалцаа үзүүлэх асуудлаарх нарийн төвөгтэй буюу маргаантай хэргийг харьяаллын дагуу шилжүүлэх журам; тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор болон нийгмийн бусад төлбөр хүлээн авагчдын мэдээллийн сан хөтлөх, үйлчилгээ үзүүлэх журам; хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагууд, ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагуудын систем дэх баримт бичгийн урсгал; хүн амын нийгмийн хамгааллын чиглэлээрх холбооны, бүс нутгийн, хотын хөтөлбөрүүд, тэдгээрийн нөөцийг дэмжих; Хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагууд, ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагуудын мэргэжилтнүүдийн мэргэжлийн ёс зүйн дүрэм. MDK.02.01. Хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын ажлыг зохион байгуулах, ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагууд (PFR) , , ,
PPSSZ-ийн боловсролын мөчлөгийн хувьсах хэсэг (боловсролын байгууллага бие даан тодорхойлдог) 1026 684
PPSSZ-ийн боловсролын мөчлөгийн сургалтын нийт цаг 3294 2196
ДЭЭШ.00 Боловсролын практик 8 долоо хоног 288 ,
PP.00 Үйлдвэрлэлийн дадлага (мэргэжлийн дагуу)
PDP.00 Үйлдвэрлэлийн дадлага (сургуулийн өмнөх) 4 долоо хоног
PA.00 Түр зуурын гэрчилгээ 3 долоо хоног
ТЕГ.00 6 долоо хоног
ТЕГ.01 4 долоо хоног
ТЕГ.02 2 долоо хоног

Хүснэгт 4

Бүрэн цагийн боловсролын PPSSZ үндсэн сургалтанд SVE авах хугацаа 95 долоо хоног, үүнд:

Хүснэгт 5

Дунд шатны мэргэжилтнүүдийн ахисан түвшний сургалтын хөтөлбөрийн бүтэц

Индекс Боловсролын мөчлөг, хэсэг, модулийн нэр, мэдлэг, ур чадвар, практик туршлагад тавигдах шаардлага Оюутны нийт хамгийн их ачаалал (цаг/долоо хоног) Заавал хийх сургалтын цагийг багтаасан болно Индекс, салбаруудын нэр, салбар хоорондын хичээлүүд (IDC) Үүсгэсэн ур чадварын кодууд
PPSSZ-ийн боловсролын мөчлөгийн заавал байх ёстой хэсэг 3672 2448
OGSE.00 Хүмүүнлэгийн болон нийгэм-эдийн засгийн ерөнхий боловсролын мөчлөг 804 536
Боловсролын мөчлөгийн заавал байх ёстой хэсгийг судалсны үр дүнд оюутан дараахь зүйлийг хийх ёстой: хамгийн ерөнхий чиглүүлэгч. философийн асуудлуудоршин тогтнох, мэдлэг, үнэт зүйл, эрх чөлөө, амьдралын утга учир нь иргэн, ирээдүйн мэргэжилтний соёлыг төлөвшүүлэх үндэс суурь болох; мэдэх: философийн үндсэн ангилал, ойлголт; хүний ​​амьдрал, нийгэм дэх философийн үүрэг; суурь философийн сургаалбайх тухай; танин мэдэхүйн үйл явцын мөн чанар; дэлхийн шинжлэх ухаан, гүн ухаан, шашны зургуудын үндэс; хувь хүн төлөвших нөхцөл, амьдрал, соёл, байгаль орчныг хамгаалах эрх чөлөө, хариуцлагын тухай; шинжлэх ухаан, технологи, технологийн ололтыг хөгжүүлэх, ашиглахтай холбоотой нийгэм, ёс зүйн асуудлуудын талаар; 48 OGSE.01. Философийн үндэс
чадвартай байх: Орос болон дэлхийн өнөөгийн эдийн засаг, улс төр, соёлын нөхцөл байдлыг удирдах; дотоод, бүс нутаг, дэлхийн нийгэм-эдийн засаг, улс төр, соёлын асуудлуудын харилцан уялдаа холбоог тодорхойлох; мэдэх: зууны эхэн үеийн дэлхийн гол бүс нутгуудын хөгжлийн үндсэн чиглэлүүд (XX, XXI зуун); 20-р зууны төгсгөл - 21-р зууны эхэн үеийн орон нутаг, бүс нутаг, улс хоорондын мөргөлдөөний мөн чанар, шалтгаан; дэлхийн тэргүүлэх муж, бүс нутгийн улс төр, эдийн засгийн хөгжлийн үндсэн үйл явц (интеграцчлал, олон соёлт байдал, шилжилт хөдөлгөөн болон бусад); НҮБ, НАТО, ЕХ болон бусад байгууллагын зорилго, тэдгээрийн үйл ажиллагааны үндсэн чиглэл; үндэсний болон төрийн уламжлалыг хадгалах, бэхжүүлэхэд шинжлэх ухаан, соёл, шашны үүргийн тухай; дэлхийн болон бүс нутгийн ач холбогдол бүхий хамгийн чухал зохицуулалтын эрх зүйн актуудын агуулга, зорилго; 48 OGSE.02. Өгүүллэг
чадвартай байх: үр дүнтэй харилцааны арга техник, аргыг мэргэжлийн үйл ажиллагаанд ашиглах; хүн хоорондын харилцааны явцад зан үйлийн өөрийгөө зохицуулах аргыг ашиглах; мэдэх: харилцаа холбоо ба үйл ажиллагааны хоорондын хамаарал; харилцааны зорилго, чиг үүрэг, төрөл, түвшин; харилцаанд гүйцэтгэх үүрэг, хүлээлт; нийгмийн харилцааны төрлүүд; харилцааны харилцан ойлголцлын механизм; харилцааны техник, арга барил, сонсох, харилцан яриа, ятгах дүрэм; харилцааны ёс зүйн зарчим; мөргөлдөөнийг шийдвэрлэх эх сурвалж, шалтгаан, төрөл, арга; 48 OGSE.03. Харилцааны сэтгэл зүй
чадвартай байх: мэргэжлийн болон өдөр тутмын сэдвээр гадаад хэлээр (амаар болон бичгээр) харилцах; гадаад мэргэжлийн текстийг орчуулах (толь бичигтэй); аман болон бичгийн яриаг бие даан сайжруулах, үгсийн сангаа өргөжүүлэх; мэдэх: гадаад мэргэжлийн эх бичвэрийг уншиж, орчуулахад шаардагдах лексик (1200-1400 лексик нэгж) болон дүрмийн доод хэмжээ (толь бичигтэй); 196 OGSE.04. Гадаад хэл
чадвартай байх: эрүүл мэндийг сайжруулах, амьдрал, мэргэжлийн зорилгодоо хүрэхийн тулд биеийн тамирын болон амралт чөлөөт цагийн үйл ажиллагааг ашиглах; Мэдэх: биеийн тамирын ерөнхий соёл, мэргэжлийн болон нийгмийн хөгжилхүн; эрүүл амьдралын хэв маягийн үндэс. 392 196 OGSE.05. Биеийн тамир ,
EN.00 Математик ба ерөнхий байгалийн шинжлэх ухааны боловсролын мөчлөг 264 176
Боловсролын мөчлөгийн зайлшгүй хэсгийг судалсны үр дүнд оюутан дараахь зүйлийг хийх ёстой: үндсэн системийн програм хангамжийн бүтээгдэхүүнийг ашиглах; текст, график, тоон мэдээллийг боловсруулахад зориулсан ерөнхий хэрэглээний программ хангамжийг ашиглах; мэдэх: автоматжуулсан мэдээлэл боловсруулах үндсэн ойлголтууд, хувийн компьютер, тооцоолох системийн ерөнхий бүтэц, бүтэц; текст, график, тоон болон хүснэгтийн мэдээллийг боловсруулах үндсэн системийн програм хангамжийн бүтээгдэхүүн, хэрэглээний багц; EN.01. Компьютерийн шинжлэх ухаан , ,
чадвартай байх: шугаман алгебрийн аргуудыг ашиглах; комбинаторикийн элементүүд дээр үйлдэл хийх; үйл явдлын магадлалыг тооцоолох; математикийн хүлээлт, тархалт, стандарт хазайлтыг тодорхойлох; мэдэх: шугаман алгебрийн үндсэн ойлголт, арга, дискрет математикийн үндсэн ойлголт, магадлалын онол, математик статистик; EN.02. Математик ,
чадвартай байх: шинжлэх ухааны мэдлэгийн аргуудыг ашиглах; логик хууль, дүрмийг хэрэглэх; шинжлэх ухааны мэдээлэл хуримтлуулах; мэдэх: арга Шинжлэх ухааны судалгаамэргэжилтний практик үйл ажиллагаанд тэдний үүрэг; судалгааны ажлын үндсэн ойлголт. EN.03. Судалгааны үйл ажиллагааны үндэс PC 3.6, ,
P.00 Мэргэжлийн сургалтын мөчлөг 2604 1736
OP.00 Мэргэжлийн ерөнхий хичээлүүд 1308 872
Боловсролын мөчлөгийн заавал байх ёстой хэсгийг судалсны үр дүнд мэргэжлийн ерөнхий чиглэлээр суралцаж буй оюутан: эрх зүйн тусгай хичээлүүдийг судлахдаа онолын зарчмуудыг хэрэгжүүлэх; хууль эрх зүйн ойлголт, ангиллын дагуу ажиллах; хуулийн янз бүрийн салбарын хэм хэмжээг практикт хэрэглэх; мэдэх: төр, эрх зүй үүсэх, үйл ажиллагааны хууль тогтоомж; хууль дээдлэх үндэс; орчин үеийн эрх зүйн тогтолцооны үндсэн төрлүүд; төр, эрх зүйн ойлголт, төрөл, хэлбэр; нийгмийн улс төрийн тогтолцоонд төрийн үүрэг; оХУ-ын эрх зүйн тогтолцоо, түүний элементүүд; эрхийг хэрэгжүүлэх хэлбэр; эрх зүйн харилцааны тухай ойлголт, төрөл; гэмт хэргийн төрөл, хуулийн хариуцлага; OP.01. Төр ба эрхийн онол , , ,
чадвартай байх: хууль тогтоомжийн болон бусад зохицуулалтын эрх зүйн акт, тусгай ном зохиолтой ажиллах; Үндсэн хууль, эрх зүйн харилцаанд дүн шинжилгээ хийх, дүгнэлт гаргах, үзэл бодлоо зөвтгөх; янз бүрийн практик нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхийн тулд хууль эрх зүйн дүрмийг хэрэглэх; мэдэх: үндсэн хуулийн эрх зүйн онолын үндсэн ойлголт, заалт; оХУ-ын Үндсэн хуулийн агуулга; онцлог засгийн газрын бүтэцОрос ба холбооны субъектуудын статус; хүн, иргэний үндсэн эрх, эрх чөлөө, үүрэг; оХУ-ын сонгуулийн тогтолцоо; оХУ-ын төрийн эрх мэдэл, нутгийн өөрөө удирдах ёсны тогтолцоо; OP.02. Үндсэн хуулийн хууль , , , , ,
чадвартай байх: гүйцэтгэх (захиргааны) үйл ажиллагааг төрийн бусад төрлийн үйл ажиллагаанаас ялгах; янз бүрийн захиргааны болон хууль эрх зүйн баримт бичгийг бүрдүүлэх; гүйцэтгэх болон захиргааны үйл ажиллагааны субъектуудыг бусдаас ялгах; захиргааны эрх зүйн харилцааг бусад эрх зүйн харилцаанаас ялгах; захиргааны хууль тогтоомжийн хэм хэмжээг шинжлэх, практикт хэрэглэх; захиргааны эрх зүйн харилцааны субъектэд зөвлөх үйлчилгээ үзүүлэх; Захиргааны болон эрх зүйн асуудлаар өөрийн үзэл бодлыг логик, чадварлаг илэрхийлж, зөвтгөх; мэдэх: захиргааны эрх зүйн ойлголт, эх сурвалж; захиргааны эрх зүйн хэм хэмжээний тухай ойлголт, төрөл; төрийн удирдлага, төрийн албаны тухай ойлголт; захиргааны зөрчлийн бүрэлдэхүүн, захиргааны хариуцлага хүлээлгэх журам, захиргааны шийтгэлийн төрөл; засаг захиргаа-эрх зүйн харилцааны ойлголт, төрөл; захиргааны эрх зүйн субьектийн ойлголт, төрөл; захиргааны эрх зүйн субьектийн захиргааны эрх зүйн байдал; OP.03. Захиргааны эрх зүй , , , , , , 2.4,
чадвартай байх: байгаль орчны хуулийг тайлбарлах, хэрэглэх; байгаль орчны эрх зүйн харилцаанд дүн шинжилгээ хийх, дүгнэлт гаргах, үзэл бодлоо зөвтгөх; практик нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхийн тулд хууль эрх зүйн дүрмийг хэрэглэх; мэдэх: байгаль орчны хуулийн үзэл баримтлал, эх сурвалж; иргэдийн байгаль орчны эрх, үүрэг; байгалийн баялгийг өмчлөх, байгаль орчны эрх; байгаль орчныг хамгаалах эрх зүйн механизм; байгаль орчны эсрэг гэмт хэргийн төрөл, түүнд хүлээлгэх хариуцлага; OP.04. Байгаль орчны хуулийн үндэс , , , , ,
чадвартай байх: хөдөлмөрийн хууль тогтоомжийг практикт хэрэглэх; хөдөлмөрийн харилцааны салбарын эрх зүйн асуудлуудад дүн шинжилгээ хийх, шийдвэрлэх; хөдөлмөрийн маргааныг шийдвэрлэх талаар дүн шинжилгээ хийх, санал бэлтгэх; байгууллагын эрх зүйн үйл ажиллагааг боловсронгуй болгох талаар дүн шинжилгээ хийж, санал бэлтгэх; мэдэх: хөдөлмөрийн эрх зүй дэх нийгмийн харилцааг зохицуулах зохицуулалт; ОХУ-ын хөдөлмөрийн хуулийн агуулга; ажилчид, ажил олгогчийн эрх, үүрэг; хөдөлмөрийн гэрээ байгуулах, цуцлах журам; хөдөлмөрийн гэрээний төрөл; хөдөлмөрийн сахилгын агуулга; хөдөлмөрийн маргааныг шийдвэрлэх журам; ажлын цаг, амрах цагийн төрлүүд; ажилчдын цалин хөлсний хэлбэр, тогтолцоо; хөдөлмөр хамгааллын үндэс; хөдөлмөрийн гэрээний талуудын материаллаг хариуцлагын журам, нөхцөл; OP.05. Хөдөлмөрийн хууль , , , 1.8, , 2.5,
чадвартай байх: практик нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхдээ зохицуулалтын эрх зүйн актуудыг хэрэглэх; гэрээ, итгэмжлэл боловсруулах; иргэний эрх зүйн харилцааны субъектэд хууль зүйн туслалцаа үзүүлэх; иргэний харилцааны салбарын эрх зүйн асуудлуудад дүн шинжилгээ хийх, шийдвэрлэх; иргэний эрх зүйн сэдвээр өөрийн үзэл бодлыг логик, чадварлаг илэрхийлж, зөвтгөх; мэдэх: иргэний эрх зүйн ойлголт, үндсэн эх сурвалж; иргэний эрх зүйн харилцааны тухай ойлголт, онцлог; иргэний эрх зүйн субьект, объект; иргэний эрхийн агуулга, түүнийг хэрэгжүүлэх, хамгаалах журам; гүйлгээний үзэл баримтлал, төрөл, хүчинтэй байх нөхцөл; төлөөллийн байгууллагын үндсэн ангилал; эцсийн хугацааг тооцох үзэл баримтлал, дүрэм, хөөн хэлэлцэх хугацаа; өмчийн тухай хуулийн үзэл баримтлал; өмчийн хэлбэр, хэлбэр; эд хөрөнгийн эрх, гэрээний болон гэрээгээр бус үүрэг үүсэх, дуусгавар болох үндэслэл; өв залгамжлалын эрх зүйн үндсэн асуудлууд; иргэний хариуцлага; OP.06. Иргэний хууль , , , , , , ,
чадвартай байх: практик нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхдээ зохицуулалтын эрх зүйн актуудыг хэрэглэх; гэрлэлтийн гэрээ, тэтгэлгийн гэрээ байгуулах; зөрчигдсөн эрхийг сэргээхэд хууль зүйн туслалцаа үзүүлэх; гэр бүлийн эрх зүйн харилцааны чиглэлээр эрх зүйн асуудлуудад дүн шинжилгээ хийх, шийдвэрлэх; мэдэх: гэр бүлийн эрх зүйн үндсэн ойлголт, эх сурвалж; гэр бүлийн эрх зүйн үндсэн институтуудын агуулга; OP.07. Гэр бүлийн хууль , , , , , , , , , ,
чадвартай байх: иргэний хэрэг хянан шийдвэрлэх тухай хуулийн хэм хэмжээг практикт хэрэглэх; иргэний байцаан шийтгэх ажиллагааны янз бүрийн баримт бичгийг бүрдүүлэх; нэхэмжлэлийн баримт бичгийг бүрдүүлэх, гүйцэтгэх; практик нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхдээ зохицуулалтын эрх зүйн актуудыг хэрэглэх; мэдэх: ОХУ-ын Иргэний хэрэг шүүхэд хянан шийдвэрлэх тухай хууль; шүүхийн шийдвэрийг шүүх, давж заалдах, эсэргүүцэл бичих, гүйцэтгэх, хянан шийдвэрлэх журам; иргэн, хуулийн этгээдийн эрхийг хамгаалах хэлбэр; иргэний хэрэг хянан шийдвэрлэх ажиллагааны төрөл, журам; иргэний процессын үндсэн үе шатууд; OP.08. Иргэний процесс , , , , , ,
чадвартай байх: Төсвийн болон Татварын хууль, хууль тогтоомж, санхүүгийн эрх зүйн салбарын бусад зохицуулалтын эрх зүйн актуудын хэм хэмжээг тайлбарлах, хэрэглэх; санхүүгийн эрх зүйн харилцааны салбарын эрх зүйн асуудлуудад дүн шинжилгээ хийх, шийдвэрлэх; мэдэх: санхүүгийн болон эрх зүйн зохицуулалтын аргын мөн чанар олон нийттэй харилцах, санхүүгийн эрх зүйн үндсэн ойлголт, санхүүгийн эрх зүйн харилцааны субьектийн төрлүүд; санхүүгийн механизмын агуулга, эдийн засгийн янз бүрийн салбарт түүний үйл ажиллагааны онцлог; улсын болон хотын санхүүгийн шинж чанар; төрийн мөнгө, татвар, нийгэм, хөрөнгө оруулалт, инфляцийн эсрэг бодлогын үндэс; OP.09. Санхүүгийн эрх , , ,
чадвартай байх: даатгалын ойлголт, нэр томъёогоор үйл ажиллагаа явуулах; даатгалын бодлогыг бөглөх, даатгалын стандарт гэрээ байгуулах; даатгалын үйл ажиллагааны чиглэлээр хууль тогтоомж, бусад зохицуулалтын эрх зүйн актуудыг ашиглах; мэдэх: даатгалын үйл ажиллагаа явуулах эрх зүйн үндэслэл; даатгалд хэрэглэгддэг үндсэн ойлголт, нэр томьёо, даатгалын төрөл, хэлбэрийн ангилал; төрийн албан журмын нийгмийн даатгалын санг санхүүжүүлэх эрх зүйн үндэслэл, зарчим; төрийн нийгмийн даатгалыг хэрэгжүүлэгч байгууллага; OP.10. Даатгалын бизнес , , , , , ,
чадвартай байх: мэргэжлийн үйл ажиллагаандаа чиглүүлэхэд шаардлагатай мэдээллийг цуглуулах, боловсруулах; статистикийн мэдээллийг хүснэгт, график, диаграм хэлбэрээр үзүүлэх; статистикийн үндсэн үзүүлэлтүүдийг тооцоолох; статистик мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийж, зохих дүгнэлт гаргах; мэдэх: улсын статистикийн тайланг зохион байгуулах хууль тогтоомж, түүнийг танилцуулах журмыг зөрчсөн тохиолдолд хариуцлага; улсын статистикийн байгууллагын орчин үеийн бүтэц; статистик мэдээллийн эх сурвалж; нягтлан бодох бүртгэл, статистикийн мэдээллийг боловсруулах эдийн засаг, статистикийн арга; тухайн улсад болж буй нийгэм, эдийн засгийн үйл явцын статистикийн зүй тогтол, динамик; OP.11. Статистик , ,
чадвартай байх: хүлээн зөвшөөрөгдсөн аргачлалын дагуу байгууллагын үйл ажиллагааны техник, эдийн засгийн үндсэн үзүүлэлтүүдийг тооцоолох; байгууллагын үндсэн нөөцийг ашиглах үр ашгийг үнэлэх; мэдэх: янз бүрийн зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрийн байгууллагуудын зохион байгуулалт, эдийн засгийн үйл ажиллагааг зохицуулдаг хууль тогтоомжийн болон бусад зохицуулалтын эрх зүйн актууд; байгууллагын материал, техник, хөдөлмөр, санхүүгийн нөөцийн бүтэц, агуулга; зах зээлийн эдийн засагт аж ахуйн нэгж болох байгууллагуудыг хөгжүүлэх үндсэн чиглэлүүд; байгууллагын материал, техник, хөдөлмөр, санхүүгийн нөөц, тэдгээрийг үр дүнтэй ашиглах үзүүлэлтүүд; бүтээгдэхүүн (үйлчилгээ) -ийн үнийн механизм, орчин үеийн нөхцөлд цалин хөлсний хэлбэр; нийгмийн хүрээний эдийн засаг, түүний онцлог OP.12. Байгууллагын эдийн засаг , 2.4, , ,
чадвартай байх: нийтлэг зорилгод хүрэхийн тулд байгууллагын бүтцийн нэгжийн үйл ажиллагааг чиглүүлэх; бүтцийн нэгжийн өмнө тулгамдаж буй зохион байгуулалтын ажлуудын хэрэгжилтийг зохион байгуулах тухай шийдвэр гаргах; бүтцийн нэгжийн гишүүдэд олгосон бүрэн эрхийнхээ дагуу ажлыг үр дүнтэй гүйцэтгэхэд түлхэц өгөх; бизнесийн харилцааны арга техникийг мэргэжлийн үйл ажиллагаанд ашиглах; мэдэх: орчин үеийн менежментийн онцлог; удирдлагын чиг үүрэг, төрөл, сэтгэл зүй; жүжигчдийн багийн ажлыг зохион байгуулах үндэс; баг дахь бизнесийн харилцааны зарчим; мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэлээр удирдлагын зохион байгуулалтын онцлог; удирдлагын чиглэлээрх мэдээллийн технологи; OP.13. Менежмент , , , , 2.4, , ,
чадвартай байх: одоогийн ГОСТ-ийн дагуу зохион байгуулалт, захиргааны баримт бичгийг бүрдүүлэх; орж ирж буй, дотоод, гарсан баримт бичгийг боловсруулах, тэдгээрийн гүйцэтгэлд хяналт тавих; байгууллагын архивт шилжүүлэх баримт бичгийг бүрдүүлэх; мэдэх: баримт бичгийн тухай ойлголт, түүний шинж чанар, баримтжуулах арга; үйл ажиллагааны баримт бичгийг бэлтгэх, гүйцэтгэх дүрэм; сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын тогтолцоо, стандарт технологи; иргэдийн хүсэлт, нууц бичиг баримтын үндсэн дээр бичиг баримт бүрдүүлэх онцлог; OP.14. Удирдлагын бичиг баримтын дэмжлэг , , , , , ,
чадвартай байх: хууль эрх зүйн шинжилгээ хийх, практик нөхцөл байдалд эрх зүйн анхан шатны үнэлгээ өгөх; иргэдэд хууль зүйн туслалцаа үзүүлэх; мэдэх: мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэлээр харилцааг зохицуулах үндсэн норматив эрх зүйн актууд; мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэлээр ажилтны эрх, үүрэг; OP.15. Мэргэжлийн үйл ажиллагааны эрх зүйн дэмжлэг , , , , ,
чадвартай байх: програм хангамжийг мэргэжлийн үйл ажиллагаанд ашиглах; компьютер, харилцаа холбооны хэрэгслийг ашиглах; мэдээллийн лавлагаа, хууль эрх зүйн системтэй ажиллах; мэргэжлийн үйл ажиллагаанд хэрэглээний програмуудыг ашиглах; имэйлтэй ажиллах; орон нутгийн болон дэлхийн мэдээллийн сүлжээний нөөцийг ашиглах; Мэдэх: мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийн бүтэц, чиг үүрэг, тэдгээрийг мэргэжлийн үйл ажиллагаанд ашиглах боломж; хэрэглээний багцтай ажиллах үндсэн дүрэм, арга; мэдээллийн систем ба мэдээллийн технологийн тухай ойлголт; мэдээллийн системийн орчин болох эрх зүйн мэдээллийн тухай ойлголт; мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн тогтолцооны зорилго, чадвар, бүтэц, үйл ажиллагааны зарчим; мэдээллийн сангийн онолын үндэс, төрөл, бүтэц; мэдээлэлтэй ажиллах сүлжээний технологийн боломжууд; OP.16. Мэргэжлийн үйл ажиллагаанд мэдээллийн технологи , , ,
чадвартай байх: ажилчид, хүн амыг онцгой байдлын сөрөг нөлөөллөөс хамгаалах арга хэмжээг зохион байгуулж, хэрэгжүүлэх; мэргэжлийн үйл ажиллагаа, өдөр тутмын амьдралд янз бүрийн төрлийн аюул, тэдгээрийн үр дагаврыг бууруулах урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ авах; үй олноор хөнөөх зэвсгээс ганцаарчилсан болон хамтын хамгаалалтын хэрэгслийг ашиглах; анхан шатны гал унтраах хэрэгслийг ашиглах; Цэргийн мэргэжлүүдийн жагсаалтыг чиглүүлж, тэдний дунд эзэмшсэн мэргэжилтэй холбоотойг нь бие даан тодорхойлох; эзэмшсэн мэргэжлийнхээ дагуу цэргийн албан тушаалд цэргийн алба хаах үүргээ гүйцэтгэх явцад мэргэжлийн мэдлэгийг ашиглах; өдөр тутмын үйл ажиллагаа, цэргийн албаны эрс тэс нөхцөлд зөрчилдөөнгүй харилцах, өөрийгөө зохицуулах аргыг эзэмших; хохирогчдод анхны тусламж үзүүлэх; Мэдэх: эдийн засгийн объектуудын тогтвортой байдлыг хангах, үйл явдлын хөгжлийг урьдчилан таамаглах, хүний ​​гараар бий болсон онцгой байдал, байгалийн үзэгдлийн үр дагаврыг үнэлэх, түүний дотор Оросын үндэсний аюулгүй байдалд ноцтой заналхийлж буй терроризмтой тэмцэх хүрээнд; мэргэжлийн үйл ажиллагаа, өдөр тутмын амьдралд учирч болзошгүй аюулын үндсэн төрлүүд, тэдгээрийн үр дагавар, тэдгээрийг хэрэгжүүлэх магадлалыг бууруулах зарчим; цэргийн алба, төрийн хамгаалалтын үндэс; иргэний хамгаалалтын үүрэг, үндсэн үйл ажиллагаа; хүн амыг үй олноор хөнөөх зэвсгээс хамгаалах арга замууд; галын аюулгүй байдлын арга хэмжээ, гал түймрийн үед аюулгүй ажиллах дүрэм; иргэнийг цэргийн жинхэнэ албанд татах, сайн дурын үндсэн дээр элсүүлэх зохион байгуулалт, журам; тусгай боловсролын мэргэжлээр цэргийн мэргэжил эзэмшсэн цэргийн ангиудын алба (тоног төхөөрөмж) -д байгаа зэвсэг, цэргийн техник, тусгай хэрэгслийн үндсэн төрлүүд; олж авсан мэргэжлийн мэдлэгээ цэргийн алба хаахдаа хэрэглэх хүрээ; хохирогчдод анхны тусламж үзүүлэх журам, дүрэм. 68 OP.17. Амьдралын аюулгүй байдал , , ,
PM.00 Мэргэжлийн модулиуд 1296 864
PM.01 Тэтгэвэр хангамж, нийгмийн хамгааллын чиглэлээр иргэдийн эрхийн хэрэгжилтийг хангах Мэргэжлийн модулийг судалсны үр дүнд оюутан дараахь чиглэлээр практик туршлагатай байх ёстой: тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын чиглэлээр одоогийн хууль тогтоомжид дүн шинжилгээ хийх; тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын асуудлаар иргэдийг хүлээн авах; хөдөлмөрийн тэтгэвэр, улсын тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, сар бүрийн мөнгөн төлбөр, жирэмсний (гэр бүлийн) капитал болон бусад нийгмийн тэтгэмжийн эрх, хэмжээ, хугацааг тодорхойлох; тэтгэвэр, тэтгэмж болон бусад нийгмийн тэтгэмжийг хүлээн авагчдын тэтгэвэр (төлбөр) болон хувийн хэргийг бүрдүүлэх; тэтгэвэр, тэтгэмж болон бусад нийгмийн тэтгэмжийг олгохдоо компьютерийн программ ашиглах; дахин тооцоолох, нэг төрлийн тэтгэврээс нөгөөд шилжүүлэх, хөдөлмөрийн тэтгэвэр, улсын тэтгэврийг индексжүүлэх, тэтгэмж, нөхөн олговор, сарын мөнгөн төлбөр, жирэмсний (гэр бүлийн) капитал болон бусад нийгмийн тэтгэмжийг индексжүүлэх эрхийг тодорхойлох; тодорхой ангиллын иргэдэд үйлчилгээ үзүүлэх, нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх арга хэмжээ авах эрхийг тодорхойлох; нийгмийн тусламж шаардлагатай янз бүрийн ангиллын иргэдтэй харилцах; үйлчлүүлэгчидтэй сэтгэлзүйн холбоо тогтоох; ажиллах хүчинд дасан зохицох; мэргэжлийн үйл ажиллагаанд харилцааны үр дүнтэй арга техникийг ашиглах, хүмүүс хоорондын харилцааны явцад зан үйлийг өөрөө зохицуулах; өндөр настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй харилцах; олон нийтийн өмнө үг хэлэх, албан тушаалын талаар амаар маргах; чадвартай байх: нийгмийн хамгаалал шаардлагатай зарим ангиллын иргэдэд тэтгэвэр олгох, тэтгэмж олгох, нөхөн олговор олгох, үйлчилгээ үзүүлэх, нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх арга хэмжээний чиглэлээр мөрдөгдөж буй хууль тогтоомжид мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн тогтолцоог ашиглан дүн шинжилгээ хийх, хэрэглэх; тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, сарын мөнгөн төлбөр, жирэмсний (гэр бүлийн) капитал болон тэтгэвэр, тэтгэмж, нийгмийн бусад төлбөрийг тогтооход шаардлагатай бусад нийгмийн төлбөрийг тогтооход шаардлагатай бичиг баримтыг хүлээн авах; тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, сар бүрийн мөнгөн төлбөр, жирэмсний (гэр бүлийн) капитал болон бусад нийгмийн тэтгэмжийг тогтооход шаардлагатай баримт бичгийн жагсаалтыг тодорхойлох; дутуу баримт бичгийг олж авах журам, тэдгээрийг бүрдүүлэх эцсийн хугацааг тайлбарлах; мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн тогтолцоог ашиглан хөдөлмөрийн тэтгэвэр, улсын тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, сар бүрийн мөнгөн төлбөр, жирэмсний (гэр бүлийн) хөрөнгийн эрх, хэмжээ, хугацааг тогтоох; тэтгэврийн (төлбөрийн) файл үүсгэх; тэтгэмж, сар бүрийн мөнгөн төлбөр, жирэмсний (гэр бүлийн) капитал болон бусад нийгмийн төлбөр хүлээн авагчдын тохиолдол; мэдээллийн лавлагаа, хууль эрх зүйн системийг ашиглан иргэдийн бичгээр ирүүлсэн хүсэлтэд хариу өгөх төслийг боловсруулах; тэтгэвэр, тэтгэмж, нийгмийн бусад тэтгэмжийг олгох, олгоход компьютерийн программ ашиглах; мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн тогтолцоог ашиглан тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын асуудлаар иргэд, хуулийн этгээдийн төлөөлөгчдөд зөвлөгөө өгөх; даатгуулагчийн хувийн дансны агуулга, ажилласан хугацаа, цалин хөлс, даатгалын шимтгэлийн талаарх мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх; Мэдээллийн лавлагаа, хууль эрх зүйн тогтолцоог ашиглан тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, сар бүрийн мөнгөн төлбөр, нийгмийн бусад төлбөрийг тогтоох, үйлчилгээ үзүүлэх, жирэмсний (гэр бүлийн) хөрөнгийн гэрчилгээ олгохоос татгалзах тухай шийдвэрийн төслийг боловсруулах; даатгуулагчийн тэтгэврийн эрхийн үнэлгээ, түүний дотор ажлын тусгай туршлагыг харгалзан үзэх; мэргэжлийн үйл ажиллагаанд тогтмол хэвлэл, тусгай хэвлэл, лавлагаа ном ашиглах; тэтгэвэр, хүн амын нийгмийн хамгааллын салбарт гарсан өөрчлөлтийн талаар иргэд, албан тушаалтанд мэдээлэх; эмнэлгийн болон нийгмийн шинжилгээний асуудлаар иргэдэд зөвлөгөө өгөх; хөгжлийн бэрхшээлтэй болон өндөр настнуудын сэтгэцийн үйл явцын мөн чанар, тэдгээрийн өөрчлөлтийг тайлбарлах; үйлчлүүлэгчид (үйлчилгээний хэрэглэгчид) сэтгэл зүйн харилцааг зөв зохион байгуулах; хувь хүний ​​сэтгэл зүйн тодорхойлолтыг өгөх, бизнесийн харилцааны арга техник, зан үйлийн соёлын дүрмийг хэрэгжүүлэх; мэргэжлийн үйл ажиллагаандаа ёс зүйн дүрэм, хэм хэмжээ, зарчмыг баримтлах; хазайлтын янз бүрийн хэлбэр, хэлбэрийг тодорхойлох, тэдгээрийн нийгэм, нийгэм-сэтгэл зүйн шалтгааныг тодруулах; мэдэх: тэтгэвэр, тэтгэмж, нийгмийн бусад тэтгэмжийг тогтоох, үйлчилгээ үзүүлэхтэй холбогдсон харилцаа холбооны, бүс нутгийн болон хотын түвшний зохицуулалтын эрх зүйн актуудын агуулгыг; хөдөлмөрийн тэтгэвэр, улсын тэтгэвэр, тэтгэмж, өдөр тутмын тэтгэмж, нэмэлт санхүүгийн дэмжлэг, нийгмийн бусад тэтгэмжийн ойлголт, төрөл, тэдгээрийг томилох нөхцөл, хэмжээ, хугацаа; хөдөлмөрийн тэтгэврийн бүтэц; нийгмийн үйлчилгээний тухай ойлголт, төрлүүд MDK.01.01. Нийгмийн даатгалын тухай хууль МДК.01.02. Нийгэм-эрх зүйн үйл ажиллагааны сэтгэл зүй , , ,
PM.02 ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын үйл ажиллагааг зохион байгуулахад дэмжлэг үзүүлэх Мэргэжлийн модулийг судалсны үр дүнд оюутан дараахь зүйлийг хийх ёстой: практик туршлагатай байх: тэтгэвэр, тэтгэмж хүлээн авагчдын мэдээллийн шинэчилсэн санг хөтлөх. , компьютерийн технологийг ашиглан нөхөн олговор, үйлчилгээ, тэтгэмж болон бусад нийгмийн төлбөр; нийгмийн хамгаалал шаардлагатай хүмүүсийг тодорхойлох, бүртгэх; компьютер, харилцаа холбооны технологийг ашиглан нийгмийн дэмжлэг, хамгаалалт шаардлагатай хувь хүн, гэр бүл, ангиллын иргэдтэй нийгмийн ажлыг зохион байгуулах, зохицуулах; компьютер, харилцаа холбооны технологийг ашиглан хүн амын тэтгэвэр, нийгмийн хамгааллын асуудлаар иргэд, хуулийн этгээдийн төлөөлөгчдөд зөвлөгөө өгөх; хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын бүтцийн хэлтэс, ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагуудын зохион байгуулалт, удирдлагын ажилд оролцох; чадвартай байх: тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, үйлчилгээ болон бусад нийгмийн тэтгэмж авагчдын мэдээллийн санг компьютерийн технологийг ашиглан шинэчлэн хөтлөх; нийгмийн хамгаалал шаардлагатай хүмүүсийг олж бүртгэх; ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагын бүтцийн хэлтэс, нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын зохион байгуулалт, удирдлагын ажилд оролцох; гүйцэтгэх засаглал, байгууллага, институци, олон нийтийн байгууллагуудтай ажиллах явцад харилцан ажиллах; компьютер, харилцаа холбооны технологийг ашиглан статистикийн болон бусад тайлангийн мэдээлэл цуглуулах, дүн шинжилгээ хийх; мэдээллийн сангаас төрийн дэмжлэг, тусламж шаардлагатай хүмүүсийг тодорхойлох; асран хамгаалагч, харгалзан дэмжигч тогтоох тухай шийдвэр гаргах; үрчлэгдсэн хүүхэд, асран хамгаалагч, асрамжид авсан, асрамжийн газарт шилжүүлсэн хүүхдүүдийн хяналт, нягтлан бодох бүртгэлийг хэрэгжүүлэх; ОХУ-ын нийгмийн хамгааллын байгууллага, Тэтгэврийн сангийн эрх мэдлийг тодорхойлох, тэдгээрийн харьяалал, үйл ажиллагааны журмыг тодорхойлох; мэргэжлийн үйл ажиллагаанд бизнесийн харилцааны арга техникийг ашиглах; мэдэх: холбооны, бүс нутаг, хотын түвшний зохицуулалтын эрх зүйн актууд, ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагуудын ажлыг зохион байгуулах, хүн амын нийгмийн хамгааллыг зохицуулах байгууллагуудын орон нутгийн зохицуулалтын актууд; оХУ-ын Тэтгэврийн сангийн төрийн байгууллагуудын тогтолцоо, хүн амын нийгмийн хамгаалал; хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагууд, ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагуудын ажилчдын зохион байгуулалт, удирдлагын чиг үүрэг; хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагууд, ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагуудад ашигладаг хөдөлмөрийн зохион байгуулалтын дэвшилтэт хэлбэр, мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи; тэтгэвэр, тэтгэмж, нөхөн олговор, үйлчилгээ болон нийгмийн бусад төлбөр хүлээн авагчдын мэдээллийн санг өнөөг хүртэл хөтлөх журам; хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагууд, ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагуудын систем дэх баримт бичгийн урсгал; хүн амын нийгмийн хамгааллын чиглэлээрх холбооны, бүс нутгийн, хотын хөтөлбөрүүд, тэдгээрийн нөөцийг дэмжих; ОХУ-ын Тэтгэврийн сан, хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын ажилчдын мэргэжлийн ёс зүйн дүрэм. MDK.02.01. ОХУ-ын Тэтгэврийн сангийн байгууллагууд, хүн амын нийгмийн хамгааллын байгууллага, байгууллагуудын ажлыг зохион байгуулах. , , ,
PM.03 Нийгмийн хамгаалал, тэтгэвэр тэтгэмжийн чиглэлээр иргэдийн шүүх, эрх зүйн хамгаалалт Мэргэжлийн модулийг судалсны үр дүнд оюутан дараахь зүйлийг хийх ёстой: практик туршлагатай байх: мэдээллийн лавлагаа, мэдээлэлд үндэслэн зохицуулалтын эрх зүйн актыг хэрэглэх практик нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх. эрх зүйн тогтолцоо; мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн системийг ашиглан зохион байгуулалт, захиргааны болон журмын баримт бичгүүдийг боловсруулах, боловсруулах; зөрчигдсөн эрхийг сэргээх зорилгоор хууль зүйн туслалцаа үзүүлэх зорилгоор иргэдтэй харилцах; хууль тогтоомжид гарсан өөрчлөлтийн талаар иргэд, албан тушаалтанд мэдээлэх; боломжтой байх; зохицуулалтын эрх зүйн актуудад мэргэжлийн тайлбар хийх; практик нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхдээ зохицуулалтын эрх зүйн актуудыг ашиглах; мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн тогтолцоог ашиглан янз бүрийн практик нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийж, дүгнэлт гаргаж, зохицуулалтын эрх зүйн актуудыг хэрэглэх талаархи үзэл бодлоо зөвтгөх; мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн системийг ашиглан зохион байгуулалт, захиргааны болон журмын баримт бичгүүдийг боловсруулж, гүйцэтгэх; зөрчигдсөн эрхийг сэргээхэд мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн системийг ашиглан иргэдэд хууль зүйн туслалцаа үзүүлэх; төрийн эрх зүйн сэдвээр өөрийн үзэл бодлоо логиктой, чадварлаг илэрхийлэх; хууль тогтоомжийн өөрчлөлтийн талаар иргэд, албан тушаалтанд мэдээлэх; мэдэх: ОХУ-ын Үндсэн хуулийн үндсэн заалтууд, хүн, иргэний эрх, эрх чөлөө, үүргийг зохицуулдаг холбооны үндсэн хууль, холбооны хууль тогтоомж; хүн, иргэний үндсэн эрх, эрх чөлөө, үүрэг; эрх зүйн хэм хэмжээг хэрэгжүүлэх хэлбэр, эрх бүхий төрийн байгууллагын хууль сахиулах үйл ажиллагааны онцлог; гэмт хэргийн бүрэлдэхүүн, төрөл; хуулийн хариуцлагын үндэслэл, төрөл; иргэн, хуулийн этгээдийн зөрчигдсөн эрхийг хамгаалах, сэргээх хэлбэр, арга; төрийн эрх мэдэл, нутгийн өөрөө удирдах байгууллагыг бүрдүүлэх бүтэц, журам; Төгсгөлийн шалгалтын ажилд материалыг товч, логик, үндэслэлтэй танилцуулах. MDK.03.01. Иргэдийн эрх, эрх чөлөөг хамгаалах , ,
PM.04 Иргэдийн нийгэм, эрх зүйн хамгаалалт Мэргэжлийн модулийг судалсны үр дүнд оюутан: практик туршлагатай байх: нийгмийн хамгаалал шаардлагатай хувь хүн, гэр бүл, ангиллын иргэдэд хууль эрх зүйн, нийгмийн туслалцаа, үйлчилгээ үзүүлэх; үйлчлүүлэгчид нийгмийн туслалцаа үзүүлэх үйл явцад төрийн, олон нийт, буяны байгууллагуудтай харилцах; хүн амын нийгмийн хамгааллын ажлыг төлөвлөх, түүний агуулга, хэлбэр, аргыг тодорхойлох; хотын захиргаа дахь нийгмийн үйл явц (нөхцөл, шалтгаан, зан үйлийн сэдэл) -ийг хянах, дүн шинжилгээ хийх; тодорхой ангиллын иргэдийн нийгэм, эрх зүйн хамгааллын төлөв байдлын судалгаа, дүн шинжилгээ; чадвартай байх: нийгмийн бодлогын үндсэн чиглэл, тэргүүлэх чиглэл, түүний дотоод, гадаад эдийн засаг, үндэсний, хүн ам зүйн бодлоготой харилцах харилцаа, мэргэжлийн практик үйл ажиллагаанд гүйцэтгэх үүрэг, ач холбогдлыг тайлбарлах; нийгэм-улс төрийн үйл явц, үзэгдэлд дүн шинжилгээ хийх, нийгмийн технологийг хэрэгжүүлэх, хүн амд шаардлагатай нийгмийн хамгаалал, тусламж үзүүлэх төрийн болон олон нийтийн янз бүрийн байгууллага, байгууллагуудын үйл ажиллагааг зохицуулахад олж авсан мэдлэгээ ашиглах; нийгмийн ажлын янз бүрийн түвшинд нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэх технологийн шийдлийг олох; тодорхой тохиолдол бүрт нийгмийн ажлын технологийг төлөвлөх; ашиглах шинэлэг технологимэргэжлийн асуудлыг шийдвэрлэх нийгмийн ажил; мэргэжлийн үйл ажиллагааны янз бүрийн объектуудад зохион байгуулалт, удирдлагын болон практик үйл ажиллагаа явуулах; бүс нутаг, бүс нутаг, улс орны нийгмийн ажлын асуудлын талаархи шинжлэх ухааны мэдээллийг хүлээн авах, боловсруулах, хадгалах ажлыг орчин үеийн аргад үндэслэн зохион байгуулах; явуулах судалгааны ажилбүс нутаг, бүс нутаг, улс орны нийгмийн ажлын онол, практикийн хөгжлийн үндсэн чиг хандлагыг шинжлэх; тодорхой судалгааны зорилгод үндэслэн шаардлагатай судалгааны аргыг сонгох; олж авсан үр дүнг боловсруулах, шинжлэх ухааны боломжтой мэдээллийг харгалзан шинжлэх, ойлгох; эцсийн шалгуурын ажилд материалыг товч, логик, үндэслэлтэй танилцуулах; автоматжуулсан ашиглах мэдээллийн системнийгмийн харилцааг цуглуулах, шинжлэх, оношлох орчин үеийн технологиуд; Мэдэх: объект, субьект, үндсэн ойлголт, ойлголт, төрөл, загвар, субьект, нийгмийн бодлогын онцлог, шинэчлэгдсэн, тогтвортой нийгэмд үүсэх, үйл ажиллагааны зарчим, түүнчлэн түүнийг хэрэгжүүлэх механизмыг орчин үеийн Оросболон гадаадад; нийгмийн ажлын технологийн үндсэн ойлголт, ангилал, хэлбэр, арга, түвшин; нийгмийн ажлын технологийн хэрэгслийн мөн чанар, агуулга, амьдралын нөхцөл байдлыг даван туулах, нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэх үйл ажиллагааны хэлбэр, арга; нийгмийн ажлын үзэл баримтлал ба ангилал, зарчим, зүй тогтол, хэлбэр, түвшин; социологийн шинжилгээний үндэс; судалгааг зохион байгуулах янз бүрийн хувилбарууд. 4 долоо хоног
PA.00 Түр зуурын гэрчилгээ 5 долоо хоног
ТЕГ.00 Улсын эцсийн баталгаажуулалт 6 долоо хоног
ТЕГ.01 Төгсөлтөд бэлдэж байна шаардлага хангасан ажил 4 долоо хоног
ТЕГ.02 Төгсгөлийн мэргэшлийн ажлын хамгаалалт 2 долоо хоног

Хүснэгт 6

Бүрэн цагийн боловсролын гүнзгийрүүлсэн сургалтанд PPSSZ-д SVE авах хугацаа 147 долоо хоног, үүнд:

VII. Дунд түвшний мэргэжилтэн бэлтгэх хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх нөхцөл байдалд тавигдах шаардлага

7.1. Боловсролын байгууллага нь дунд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу PPSSZ-ийг бие даан боловсруулж, холбогдох PPSSZ-ийг харгалзан үздэг.

Боловсролын байгууллага нь PPSSZ-ийг боловсруулж эхлэхээс өмнө хөдөлмөрийн зах зээл, ажил олгогчдын хэрэгцээг хангахад чиглэсэн үйл ажиллагааг харгалзан өөрийн онцлогийг тодорхойлж, чадамж, ур чадвар, мэдлэг, олж авсан практик хэлбэрээр сургалтын эцсийн үр дүнг тодорхойлох ёстой. туршлага.

Оюутны бэлтгэж буй үйл ажиллагааны тодорхой төрлүүд нь олгосон мэргэшилд нийцэж, боловсролын байгууллагаас сонирхсон ажил олгогчтой хамтран боловсруулсан боловсролын хөтөлбөрийн агуулгыг тодорхойлох ёстой.

PPSSZ-ийг бүрдүүлэхдээ боловсролын байгууллага:

PPSSZ-ийн боловсролын мөчлөгийн хувьсах хэсэгт хуваарилсан цагийг ашиглах, харин заавал дагаж мөрдөх хэсгийн хичээл, модулиудад хуваарилсан цагийг нэмэгдүүлэх, эсвэл хэрэгцээнд нийцүүлэн шинэ хичээл, модуль нэвтрүүлэх эрхтэй. ажил олгогч, боловсролын байгууллагын үйл ажиллагааны онцлог;

ажил олгогчдын хүсэлтийг харгалзан жил бүр PPSS-ийг шинэчлэх үүрэгтэй;

Дундад мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартаар тогтоосон хүрээнд бүс нутаг, соёл, шинжлэх ухаан, эдийн засаг, технологи, технологи, нийгмийн салбарын хөгжлийн онцлог;

бүх салбар, мэргэжлийн модулиудын ажлын сургалтын хөтөлбөрт тэдгээрийн хөгжлийн үр дүнд тавигдах шаардлагыг тодорхой тусгах үүрэгтэй: ур чадвар, олж авсан практик туршлага, мэдлэг, ур чадвар;

багш, үйлдвэрлэлийн сургалтын мастеруудын менежментийг сайжруулахтай хослуулан оюутнуудын үр дүнтэй бие даасан ажлыг хангах үүрэгтэй;

оюутнуудад бие даасан боловсролын хөтөлбөр боловсруулахад оролцох боломжийг олгох үүрэгтэй;

нийгэм-соёлын орчныг бүрдүүлэх, хувь хүнийг цогцоор нь хөгжүүлэх, нийгэмшүүлэхэд шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлэх, оюутны эрүүл мэндийг сахин хамгаалах, боловсролын үйл явцын боловсролын бүрэлдэхүүн хэсгийг хөгжүүлэх, түүний дотор оюутны өөрийгөө удирдах чадварыг хөгжүүлэх үүрэгтэй. , олон нийтийн байгууллага, спорт, бүтээлч клубуудын ажилд оюутнуудын оролцоо;

Чадамжид суурилсан хандлагыг хэрэгжүүлэхийн тулд боловсролын үйл явцад хичээл явуулах идэвхтэй, интерактив хэлбэрийг (компьютерийн загварчлал, бизнесийн болон дүрд тоглох тоглоом, кейс судалгаа, сэтгэлзүйн болон бусад сургалт, бүлгийн хэлэлцүүлэг) ашиглахыг хангах ёстой. ерөнхий болон мэргэжлийн оюутнуудын чадварыг хөгжүүлэх, хөгжүүлэх хичээлээс гадуурх ажилтай хослуулах.

7.2. PPSSZ-ийг хэрэгжүүлэхдээ оюутнууд 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн 273-F3 "ОХУ-ын боловсролын тухай" Холбооны хуулийн дагуу эрдэм шинжилгээний эрх, үүрэгтэй.

7.3. Оюутны хичээлийн ачааллын дээд хэмжээ нь бүх төрлийн танхимын болон хичээлээс гадуурх хичээлийн ачааллыг оруулаад долоо хоногт 54 академик цаг байна.

7.4. Бүрэн цагийн сургалтын танхимын сургалтын ачааллын дээд хэмжээ нь долоо хоногт 36 академик цаг байна.

7.5. Бүрэн болон хагас цагийн сургалтын танхимын сургалтын ачааллын дээд хэмжээ нь долоо хоногт 16 академик цаг байна.

7.6. Зайны сургалтын хичээлийн жилийн хичээлийн ачааллын дээд хэмжээ нь 160 академик цаг байна.

7.7. Хичээлийн жилийн амралтын нийт хугацаа 8-11 долоо хоног, өвлийн улиралд дор хаяж 2 долоо хоног байх ёстой.

7.8. Курсын төсөл (ажил) дуусгах нь төрөлд тооцогддог боловсролын үйл ажиллагаамэргэжлийн боловсролын мөчлөгийн сахилга (сахилга) ба (эсвэл) мэргэжлийн боловсролын мөчлөгийн мэргэжлийн модуль (модуль) -д (тэдгээрийг) судлахад зориулагдсан хугацаанд хэрэгжүүлнэ.

7.9. "Биеийн тамир" хичээл нь долоо хоногт 2 цаг заавал танхимын хичээл, 2 цаг бие даасан ажил (спортын клуб, секцэнд хичээлээс гадуурх янз бүрийн хэлбэрээр) өгдөг.

7.10. Боловсролын байгууллага нь охидын дэд бүлгүүдэд цэргийн албаны үндсийг судлах, эмнэлгийн мэдлэгийн үндсийг эзэмшихэд зориулагдсан "Амьдралын аюулгүй байдал" хичээлийн сургалтын цагийн тодорхой хэсгийг (48 цаг) ашиглах эрхтэй.

7.11. Суурь ерөнхий боловсролын үндсэн дээр дунд мэргэжлийн боловсрол эзэмших нь PPSSZ-ийн хүрээнд дунд ерөнхий боловсролыг нэгэн зэрэг авахтай холбоотой юм. Энэ тохиолдолд үндсэн ерөнхий боловсролын үндсэн дээр хэрэгждэг PPSSZ нь дунд мэргэжлийн боловсролын эзэмшсэн мэргэжлийг харгалзан дунд ерөнхий боловсролын болон дунд мэргэжлийн боловсролын холбогдох холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлагын үндсэн дээр боловсруулагдана. .

Суурь ерөнхий боловсролын үндсэн дээр суралцаж буй хүмүүст зориулсан бүтэн цагийн боловсролын PPSSZ-ийг эзэмших хугацааг дараахь үндэслэлээр 52 долоо хоногоор нэмэгдүүлнэ.

7.12. Бүтэн цагийн болон хагас цагийн сургалтын хэлбэрээр суралцаж буй оюутнуудад зориулсан зөвлөгөөг боловсролын байгууллагаас нэг оюутанд 4 цаг тооцож өгдөг. хичээлийн жил, үүнд үндсэн ерөнхий боловсролын үндсэн дээр суралцаж буй хүмүүсийн дунд ерөнхий боловсролын боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх явцад. Хэлэлцүүлгийн хэлбэрийг (бүлэг, ганцаарчилсан, бичгээр, аман) боловсролын байгууллага тогтооно.

7.13. Сургалтын үеэр залуучуудад зориулсан бэлтгэлийн баазууд явагддаг.

7.14. Дадлага бол PPSS-ийн заавал байх ёстой хэсэг юм. Энэ нь ирээдүйн мэргэжлийн үйл ажиллагаатай холбоотой тодорхой төрлийн ажлыг гүйцэтгэх явцад практик ур чадвар, чадварыг бүрдүүлэх, нэгтгэх, хөгжүүлэхэд чиглэсэн боловсролын үйл ажиллагааны төрөл юм. PPSSZ-ийг хэрэгжүүлэхдээ дараахь төрлийн дадлага хийдэг: боловсролын болон үйлдвэрлэлийн.

Үйлдвэрлэлийн дадлага нь мэргэжлийн чиглэлээр дадлага хийх, төгсөлтийн өмнөх дадлага гэсэн хоёр үе шатаас бүрдэнэ.

Боловсролын практик ба үйлдвэрлэлийн дадлага (мэргэжлийн профилын дагуу) нь оюутнууд мэргэжлийн модулийн хүрээнд мэргэжлийн ур чадварыг эзэмшсэн тохиолдолд боловсролын байгууллагаар явагддаг бөгөөд үүнийг хэд хэдэн хугацаанд төвлөрүүлж эсвэл тарааж, мэргэжлийн модулийн хүрээнд онолын хичээлээр ээлжлэн хийж болно.

Зорилго, зорилт, хөтөлбөр, тайлагналын хэлбэрийг сургалтын байгууллага тус бүрээр нь тодорхойлдог.

Үйл ажиллагаа нь оюутнуудын сургалтын онцлогт тохирсон байгууллагуудад үйлдвэрлэлийн дадлага хийх ёстой.

Үйлдвэрлэлийн дадлагын үр дүнд үндэслэн баталгаажуулалтыг холбогдох байгууллагын баримт бичгээр баталгаажуулсан үр дүнг харгалзан (эсвэл үндсэн дээр) хийдэг.

7.15. Мэргэшлийн чиглэлээр PPSSZ-ийн хэрэгжилтийг заасан хичээлийн (модуль) профайлд нийцсэн дээд боловсролтой багшлах боловсон хүчин хангах ёстой. Оюутны мэргэжлийн боловсролын мөчлөгийг эзэмших үүрэгтэй багш нарт холбогдох мэргэжлийн байгууллагын туршлагатай байх шаардлагатай. Багш нар ахисан түвшний сургалтын хөтөлбөрөөр, тэр дундаа 3 жилд нэгээс доошгүй удаа мэргэжлийн байгууллагад дадлага хийх хэлбэрээр нэмэлт мэргэжлийн боловсрол эзэмшдэг.

7.16. PPSSZ нь PPSSZ-ийн бүх салбар, салбар дундын курс, мэргэжлийн модулиудын сургалт, арга зүйн баримт бичгүүдээр хангагдсан байх ёстой.

Хичээлээс гадуурх ажил нь арга зүйн дэмжлэг, түүнийг хэрэгжүүлэхэд зарцуулсан хугацааг тооцоолох үндэслэлтэй байх ёстой.

PPSSZ-ийн хэрэгжилтийг оюутан бүр PPSSZ-ийн хичээлийн (модуль) бүрэн жагсаалтын дагуу бүрдүүлсэн мэдээллийн сан, номын сангийн санд хандах замаар хангах ёстой. үед бие даан суралцахОюутнууд интернетэд холбогдох боломжтой байх ёстой.

Оюутан бүрийг мэргэжлийн боловсролын мөчлөгийн хичээл тус бүрээр дор хаяж нэг боловсролын хэвлэмэл болон/эсвэл цахим хэвлэл, салбар дундын хичээл тус бүрд нэг боловсрол, арга зүйн хэвлэмэл ба/эсвэл цахим хэвлэлээр (тогтмол хэвлэл мэдээллийн цахим санг оруулаад) хангасан байх ёстой.

Номын сангийн сан нь сүүлийн 5 жилийн хугацаанд хэвлэгдсэн бүх боловсролын мөчлөгийн чиглэлээр үндсэн болон нэмэлт боловсролын уран зохиолын хэвлэмэл болон / эсвэл цахим хэвлэлээр тоноглогдсон байх ёстой.

Номын сангийн санд боловсролын ном зохиолоос гадна албан ёсны, лавлагаа, ном зүй, тогтмол хэвлэл 100 оюутан тутамд 1-2 хувь байх ёстой.

Оюутан бүр дор хаяж 4 нэр бүхий Оросын сэтгүүлээс бүрдсэн номын сангийн цуглуулгад хандах эрхтэй байх ёстой.

Боловсролын байгууллага нь оюутнуудад орос хэлтэй хурдан мэдээлэл солилцох боломжийг олгох ёстой боловсролын байгууллагуудИнтернэт дэх орчин үеийн мэргэжлийн мэдээллийн сан, мэдээллийн нөөцөд хандах.

7.17. 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн Холбооны хуулийн 68 дугаар зүйлийн 4-т өөрөөр заагаагүй бол холбооны төсөв, ОХУ-ын бүрдүүлэгч аж ахуйн нэгжүүдийн төсөв, орон нутгийн төсвөөс төсвийн хуваарилалтын зардлаар PPSSZ-д сургалтад элсэх нь нийтэд нээлттэй. No 273-F3 "ОХУ-ын боловсролын тухай". PPSS-ийг хэрэгжүүлэхэд шаардагдах санхүүжилтийг тухайн түвшний боловсролын салбарт төрийн үйлчилгээ үзүүлэхэд тогтоосон улсын зохицуулалтын зардлаас багагүй хэмжээгээр хийх ёстой.

7.18. PPSSZ-ийг хэрэгжүүлж буй боловсролын байгууллага нь бүх төрлийн хэрэгжилтийг хангах материал, техникийн баазтай байх ёстой лабораторийн ажилболовсролын байгууллагын сургалтын хөтөлбөрт заасан практик хичээл, сахилга, салбар дундын болон модульчлагдсан сургалт, боловсролын дадлага. Материал, техникийн бааз нь одоогийн ариун цэврийн болон галын аюулгүй байдлын стандартад нийцсэн байх ёстой.

Гүйлгэх
оффис, лаборатори, цех болон бусад байр

Оффисууд:

философийн үндэс;

Гадаад хэл;

байгаль орчны хуулийн үндэс;

төр, эрх зүйн онолууд;

үндсэн хууль, захиргааны эрх зүй;

хөдөлмөрийн хууль;

иргэний, гэр бүлийн эрх зүй, иргэний процесс;

хуулийн салбарууд;

байгууллагын удирдлага, эдийн засаг;

мэргэжлийн чиглэлүүд;

нийгмийн хамгааллын эрх;

амьдралын аюулгүй байдал.

Лабораториуд:

компьютерийн шинжлэх ухаан;

мэргэжлийн үйл ажиллагаанд мэдээллийн технологи;

техникийн сургалтын хэрэгсэл.

Спорт цогцолбор:

биеийн тамирын заал;

саад тотгорын элемент бүхий өргөн талбай бүхий нээлттэй цэнгэлдэх хүрээлэн;

буудлагын талбай (ямар ч өөрчлөлт, түүний дотор электрон) эсвэл буудах газар.

номын сан, интернетэд холбогдсон уншлагын танхим;

Чуулганы танхим.

HPSS-ийн хэрэгжилт нь дараахь зүйлийг хангах ёстой.

лабораторийн ажил, практик хичээл хийж буй оюутнууд,

хувийн компьютер ашиглан практик даалгавруудыг заавал бүрэлдэхүүн хэсэг болгон оруулах;

үйл ажиллагааны төрлөөс хамааран боловсролын байгууллага эсвэл байгууллагад тохирсон боловсролын орчны нөхцөлд оюутнуудын мэргэжлийн модулийг эзэмшсэн байх.

Цахим хэвлэлийг ашиглахдаа боловсролын байгууллага нь суралцсан хичээлийн хэмжээгээрээ оюутан бүрийг компьютерийн лабораторид ажлын байраар хангах ёстой.

Боловсролын байгууллагыг шаардлагатай лицензтэй програм хангамжаар хангах ёстой.

7.19. PPSSZ-ийн хэрэгжилтийг ОХУ-ын төрийн хэл дээр боловсролын байгууллага гүйцэтгэдэг.

ОХУ-ын бүгд найрамдах улсын нутаг дэвсгэр дээр байрладаг боловсролын байгууллага нь PPSSZ-ийн хэрэгжилтийг ОХУ-ын бүгд найрамдах улсын хууль тогтоомжийн дагуу ОХУ-ын бүгд найрамдах улсын төрийн хэл дээр хийж болно. PPSSZ-ийг ОХУ-ын бүгд найрамдах улсын төрийн хэл дээр боловсролын байгууллага хэрэгжүүлэх нь ОХУ-ын төрийн хэлийг хохироох ёсгүй.

VIII. Дунд шатны мэргэжилтэн бэлтгэх сургалтын хөтөлбөрийг эзэмшсэн байдлын үнэлгээ

8.1. PPSSZ-ийн хөгжлийн чанарын үнэлгээнд оруулах ёстой одоогийн хяналтсургалтын гүйцэтгэл, оюутнуудын дунд болон улсын эцсийн баталгаажуулалт.

8.2. Сургуулийн ахиц дэвшлийг тасралтгүй хянах, хичээл, мэргэжлийн модуль тус бүрээр завсрын гэрчилгээ олгох тодорхой хэлбэр, журмыг боловсролын байгууллага бие даан боловсруулж, сургалт эхэлснээс хойш эхний хоёр сарын дотор оюутнуудын анхааралд хүргэдэг.

8.3. Оюутнуудын хувийн амжилтыг холбогдох PPSSZ-ийн үе шаттай шаардлагад нийцэж байгаа эсэхийг баталгаажуулахын тулд ур чадвар, мэдлэг, практик туршлага, эзэмшсэн ур чадварыг үнэлэх зорилгоор үнэлгээний хэрэгслийн санг бүрдүүлдэг.

Мэргэжлийн модулийн нэг хэсэг болох салбар, салбар дундын сургалтанд завсрын гэрчилгээ олгох үнэлгээний хэрэгслийн санг боловсролын байгууллага бие даан боловсруулж, батална, мэргэжлийн модулийн завсрын гэрчилгээ, улсын эцсийн гэрчилгээнд зориулж урьдчилсан шалгалтын дараа боловсролын байгууллага боловсруулж батлуулна. ажил олгогчдын эерэг дүгнэлт.

Оюутнуудыг мэргэжлээр (сахилгаан дундын курс) дунд шатны гэрчилгээжүүлэхийн тулд тодорхой нэг хичээлийн багш нараас (сахилга хоорондын курс) гадна холбогдох хичээлийн (курс) багш нар хөндлөнгийн шинжээчээр идэвхтэй оролцох ёстой. Мэргэжлийн модулийн оюутнуудад зориулсан завсрын гэрчилгээ олгох хөтөлбөрийг тэдний ирээдүйн мэргэжлийн үйл ажиллагааны нөхцөлд аль болох ойртуулахын тулд боловсролын байгууллагууд ажил олгогчдыг бие даасан шинжээчээр идэвхтэй оролцуулах ёстой.

8.4. Оюутан, төгсөгчдийн сургалтын чанарын үнэлгээг хоёр үндсэн чиглэлээр явуулдаг.

хичээлийн мэдлэгийн түвшинг үнэлэх;

оюутны чадамжийн үнэлгээ.

Залуу эрэгтэйчүүдэд цэргийн албаны үндсийг эзэмшсэний үр дүнгийн үнэлгээг өгдөг.

8.5. Хичээлийн өргүй, сургалтын хөтөлбөр, бие даасан сургалтын хөтөлбөрийг бүрэн дүүргэсэн оюутныг холбогдох боловсролын хөтөлбөрт улсын эцсийн аттестатчилал явуулах журамд өөрөөр заагаагүй бол улсын эцсийн аттестатчилалд хамрагдахыг зөвшөөрнө.

8.6. Улсын эцсийн баталгаажуулалт нь төгсөлтийн мэргэшлийн ажил (дипломын ажил, дипломын төсөл) бэлтгэх, хамгаалах ажлыг багтаадаг. Эцсийн мэргэшлийн ажлын сэдэв нь нэг буюу хэд хэдэн мэргэжлийн модулийн агуулгатай тохирч байх ёстой.

Улсын шалгалтыг боловсролын байгууллагын үзэмжээр нэвтрүүлдэг.

______________________________

* ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга, 2012, No53, Урлаг. 7598; 2013 оны №19, урлаг. 2326; № 23, урлаг. 2878; № 27, урлаг. 3462; №30, урлаг. 4036; № 48, урлаг. 6165; 2014, No6, Урлаг. 562, зүйл. 566; хууль эрх зүйн мэдээллийн албан ёсны интернет портал http://www.pravo.gov.ru, 2014 оны 5-р сарын 5

** 1998 оны 3-р сарын 28-ны өдрийн 53-FZ "Цэргийн үүрэг, цэргийн албаны тухай" Холбооны хуулийн 13 дугаар зүйлийн 1 дэх хэсэг (ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга, 1998 оны № 13, 1475-р зүйл; 30-р зүйл. , 3613-р зүйл, 4537-р зүйл, 3037-р зүйл; 4848, 2006, № 1; № 6074, 52-р зүйл; 6235; 2009 оны № 7, урлаг. 769; № 18, урлаг. 2149; № 23, урлаг. 2765; № 26, урлаг. 3124; № 48, урлаг. 5735, зүйл. 5736; № 51, урлаг. 6149; № 52, урлаг. 6404; 2010 оны №11, урлаг. 1167, урлаг. 1176, Урлаг. 1177; № 31, урлаг. 4192; № 49, урлаг. 6415; 2011, No1, Урлаг. 16; № 27, урлаг. 3878; №30, урлаг. 4589; № 48, урлаг. 6730; № 49, урлаг. 7021, зүйл. 7053, урлаг. 7054; № 50, урлаг. 7366; 2012 оны № 50, урлаг. 6954; № 53, урлаг. 7613; 2013 оны №9, урлаг. 870; №19, урлаг. 2329; Урлаг. 2331; № 23, урлаг. 2869; № 27, урлаг. 3462, зүйл. 3477; № 48, урлаг. 6165).

*** 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн 273-ФЗ "ОХУ-ын боловсролын тухай" Холбооны хуулийн 59 дүгээр зүйлийн 6 дахь хэсэг (ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга, 2012 он, No 53, Art. 7598; 2013, № 19, 2326-р зүйл, 2014 оны 4036-р зүйл;

Баримт бичгийн тойм

40.02.01 Хууль, нийгмийн хамгааллын зохион байгуулалтын чиглэлээр мэргэжлийн дунд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартыг баталлаа.

Энэхүү стандартыг ОХУ-д энэ мэргэжлээр дунд шатны мэргэжилтнүүдэд зориулсан улсын магадлан итгэмжлэгдсэн сургалтын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх эрхтэй боловсролын байгууллагууд заавал дагаж мөрдөх ёстой.

Төгсөгчдийн мэргэшил, мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэлээр сургалтын онцлог шинж чанаруудыг өгсөн болно. Дунд шатны мэргэжилтэн бэлтгэх сургалтын хөтөлбөрийг эзэмшсэний үр дүн, түүний бүтцэд тавигдах шаардлагыг тодорхойлсон.



Асуулт байна уу?

Алдаа мэдээлнэ үү

Манай редактор руу илгээх текст:

Илгээх