Εκπαιδευτικό πρόγραμμα παιχνιδιών «Εμπειρογνώμονες της φύσης. Σενάριο του αγωνιστικού προγράμματος παιχνιδιού "Happy Accident" από τη σειρά "Nature and Us"
ΣΕΝΑΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ
«ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΒΟΗΘΕΙΑ»
Η Μάσα βγαίνει, κρατώντας ένα κομμάτι χαρτί
Μάσα: Γεια σας παιδιά!
Σήμερα είδα ένα ασυνήθιστο όνειρο:
Είναι σαν ένα σύννεφο να πέταξε στο παράθυρό μου
Και ένα φύλλο χαρτιού έπεσε από πάνω του στο περβάζι.
Ήταν γραμμένο πάνω του,
Ποιο είναι το μυστικό της υγείας.
Μόλις ξεκίνησα να διαβάζω...
Οι χήνες-κύκνοι έφτασαν,
Μου άρπαξαν αυτό το χαρτί και πέταξαν μακριά,
Και μου έχει μείνει μόνο ένα σκραπ.
Ξύπνησα και είδα:
Έχω αυτό το σκραπ στα χέρια μου.
Είναι γραμμένο: «Το μυστικό της υγείας είναι απλό» και τέλος,
Και αυτές οι χήνες-κύκνοι πέταξαν από ένα παραμύθι,
Και ζουν με τον Μπάμπα Γιάγκα.
Πρέπει αμέσως τώρα
Πηγαίνετε στην αναζήτηση της καλύβας του Baba Yaga για να
Για να σηκώσω ένα κομμάτι χαρτί,
Το οποίο παρέσυραν αυτά τα πουλιά.
Η Μάσα φεύγει. Εμφανίζεται ο Leshy και τραγουδά ένα τραγούδι στο τραγούδι "Dogs can bite". Η Μάσα βγαίνει έξω.
Μάσα: Και εδώ, φαίνεται, είναι το δάσος στο οποίο ζει ο Μπάμπα Γιάγκα.
Γεια σου, αγαπητέ Μπάμπα Γιάγκα!
Leshy: Τι είδους Baba Yaga είμαι για σένα;!
Μάσα: Με συγχωρείς, αλλά ποιος είσαι;
Και πού είναι ο Baba Yaga;
Leshy: Ο φίλος μου ο Babusya-Yagusya απουσιάζει τώρα,
Κάνει ανακαίνιση στο σαλόνι ομορφιάς.
Ποιος είσαι, τι ήθελες;
Μάσα: Είμαι η Μάσα.
Οι Χήνες-Κύκνοι αφαίρεσαν το μυστικό της υγείας,
Μάλλον το έδωσαν στον Μπάμπα Γιάγκα.
Goblin: Οι χήνες έφεραν ένα κομμάτι χαρτί.
Πραγματικά δεν μπορώ να διαβάσω,
Ναι, είναι κρίμα να σε αφήσω να φύγεις,
Είσαι τόσο νόστιμο, όμορφο και καθαρό.
Μάσα: Πλένω το πρόσωπό μου, βουρτσίζω τα δόντια μου, πλένω τα χέρια μου με σαπούνι,
Διαφορετικά δεν θα μπορέσετε να ξεφύγετε από τα μικρόβια.
Leshy: Ποιοι είναι αυτοί;
Και μπορούν να με νικήσουν;
Μάσα: Μπορούν να καταστρέψουν τους πάντες,
Ποιος έχει βρώμικα χέρια, αυτιά, νύχια, ρούχα!
Ο καλικάντζαρος εξετάζει τον εαυτό του και κλαίει
Μάσα: Μην κλαις, θα σε βοηθήσω.
Όλα ξεκινούν από την προσωπική υγιεινή.
Εδώ, κρατήστε αυτή τη χτένα.
Leshy: Ξέρω, ο Yaga είχε ένα τέτοιο,
Πέτα το και το δάσος θα γίνει πυκνό.
Μάσα: Όχι. Μόλις πλένεις τα μαλλιά σου,
Χτενίστε απαλά τα μαλλιά σας.
Θα σου δώσω και έναν καθρέφτη.
Leshy: Το ξέρω! Πέτα τον καθρέφτη -
Και θα εμφανιστεί μια ασημένια λίμνη.
Μάσα: Όχι, αυτός είναι ένας διαφορετικός καθρέφτης.
Αν το κοιτάξεις,
Τότε μπορείτε να δείτε αμέσως αν είστε καθαροί,
Και θα σου δώσω και σαπούνι.
Leshy: Τι θα συμβεί αν εγκαταλείψεις το σαπούνι;
Μάσα: Γιατί να πετάξεις το σαπούνι;
Πρέπει να πλένονται και να πλένουν.
/ Παιχνίδι "Wash" /
/ δείχνει χαρτί /
Μάσα: Αλλά εδώ είναι όλες οι οδηγίες!
/ Ο Leshy θέλει να πάρει το φύλλο, αλλά η Μάσα δεν τον αφήνει /
Μάσα: Μόνο με αντάλλαγμα το χαρτί μας!
Leshy: Θα φύγεις και θα βαρεθώ.
Μάσα: Και θα κάνεις κάτι χρήσιμο.
Leshy: Τι άλλο;
Μάσα: Πάρτε από τον Baba Yaga ένα φιλικό προς το περιβάλλον μεταφορά - μια σκούπα.
Έτσι μπορείτε να γίνετε περιβαλλοντολόγος.
Καθαρίστε το ποτάμι
Άλλωστε τα ποτάμια είναι οι αρτηρίες της γης.
Τα ποτάμια βουλώθηκαν και η γη έγινε κακή.
Leshy: Ω, πόσο ενδιαφέρον! Συμφωνώ.
/ παραδίδει ένα κομμάτι χαρτί που λέει «υγιεινή» /
Δώσε μου τις οδηγίες σου - εδώ είναι το χαρτί.
Αλλά ξέχασα τελείως!
Έσκισα ένα κομμάτι για να κάνω ένα δώρο στην πριγκίπισσα Νεσμεγιάνα.
Την έκανα αστείο ψάρι
Αλλά δεν γέλασε ποτέ.
Μάσα: Πήγαινε μας γρήγορα κοντά της!
Leshy: Εντάξει, πάμε!
Ο Leshy και η Masha φεύγουν
Η πριγκίπισσα Nesmeyana εμφανίζεται και τραγουδά ένα τραγούδι στο τραγούδι "Pink Elephant"
Με λένε Nesmeyannaya από παιδί,
Φοβάμαι ακόμα και να χαμογελάσω.
Βαριασμένος, θλιμμένος, πάντα λυπημένος,
Δεν γελάω πουθενά, ποτέ.
Κάποιος μου είπε: μη στεναχωριέσαι
Γελάστε και τραγουδήστε, χορέψτε και αστειευτείτε.
Κάποιος ήθελε να με κάνει να γελάσω
Συνεχίζω όμως να δακρύζω.
Μπαίνει η Μάσα
Μάσα: Γιατί έχει τόσο υγρασία εδώ;
Πριγκίπισσα Nesmeyana: Αυτό συμβαίνει γιατί κλαίω συνέχεια!
Μάσα: Αλλά είναι επιβλαβές για την υγεία!
Καλή διάθεσηθεραπεύει πολλές ασθένειες.
Πριγκίπισσα Νεσμεγιάνα: Κανείς δεν μπορεί να με γιατρέψει!
Κανείς δεν θα με κάνει να γελάσω!
Μάσα: Και αν τα καταφέρω,
Θα χαρίσεις τα ψάρια σου;
Πριγκίπισσα Nesmeyana: Εντάξει, δεν έχω που να την αφήσω να βγει,
Το νερό είναι βρώμικο παντού, γι' αυτό κλαίω.
Μάσα: Ξέρω πώς να σε βοηθήσω!
Πρέπει να καθαρίσουμε το ελατήριο και να το εμβαθύνουμε.
Άλλωστε πολλές ασθένειες προκαλούνται από βρομικο νερο.
Εν τω μεταξύ
ψάρια από μια βρώμικη λίμνη
Πρέπει να μεταφερθεί σε καθαρό.
Τα παιδιά και εγώ θα σας βοηθήσουμε.
Παιχνίδι "Πιάσε τα ψάρια"
Πριγκίπισσα Νεσμεγιάνα: Ευχαριστώ, Μάσα!
Πάρε τα ψάρια μου
/ στο χαρτί από το οποίο είναι φτιαγμένο το ψάρι γράφει «καθαρός αέρας και νερό» /
Μάσα: Αλλά και πάλι, δεν είναι μόνο αυτό!
Πριγκίπισσα Νεσμεγιάνα: Ξέχασα τελείως
Ότι ο Koschey ο Αθάνατος έσκισε ένα κομμάτι
Και το έκρυψε με τον εαυτό του.
Μάσα: Ας πάμε να αναζητήσουμε το Koshchei.
Φεύγουν
Ο Koschey βγαίνει. Τραγουδάει ένα τραγούδι στο τραγούδι "Songs about a Giraffe"
Το ταξίδι των ανθρώπων στη ζωή είναι φευγαλέο,
Είμαι ο μόνος τέτοιος σε όλο τον κόσμο.
Είμαι άτρωτος, αθάνατος, αιώνιος,
Γιατί ξέρω το μυστικό.
Σε ποιο βαθμό, σε ποιο βαθμό
Λατρεύω τα μυστικά
Δεν θέλω. Για να ζήσουν οι άνθρωποι
Χωρίς να αρρωστήσει.
Είναι αδύνατο να με ξεγελάσεις
Άλλωστε, έκρυψα το μυστικό με ασφάλεια.
Η Μάσα βγαίνει έξω
Μάσα: Γεια σου, Koscheyushka!
Koschey: Τι είδους Koscheyushka είμαι για σένα;
Είμαι ο νέος Ρώσος Koschan!
Και είσαι βιδωμένος που με ενοχλείς / πιάνει τα δόντια σου /
Ωχ ωχ ωχ!
Μάσα: Τι έγινε;
Koschey: Πονάνε τα δόντια μου! Και καθάρισε και μασούσε τσίχλα
Μάσα: Πρέπει επίσης να μασάτε τσίχλα με μέτρο
Αλλά μπορείτε να φάτε καλύτερα.
Και μετά μένουν μόνο οστά. / αγγίζει /
Λεπτό, αδύναμο!
Σίγουρα χρειάζεσαι βιταμίνες,
Τρώτε λοιπόν περισσότερα φρούτα και λαχανικά.
Koschey: Θα αγοράσω τα πάντα! / μιλώντας στο τηλέφωνο /
Τραβήξτε
Πώς και δεν μπορείς να φτάσεις εκεί;
Τι άλλο σκουπιδότοπο;
Τι γίνεται με μια παράκαμψη; Έχει καταρρεύσει η χαράδρα;
Και με ελικόπτερο; Δεν βλέπετε τίποτα λόγω της σκόνης;
Ολα! Αυτό είναι το τέλος!
Μάσα: Όλα αυτά μπορούν να διορθωθούν πριν να είναι πολύ αργά.
Τα δέντρα και οι θάμνοι πρέπει να φυτεύονται κοντά στη χαράδρα,
Θα σταθεροποιήσουν το έδαφος και θα καθαρίσουν τον αέρα.
Koschey: Σας ευχαριστώ για τη συμβουλή, αλλά τι πρέπει να κάνουμε με τη χωματερή;
Μάσα: Και με τα χρήματά σας, χτίστε μια μονάδα καταστροφής απορριμμάτων.
Έχω οδηγίες σε αντάλλαγμα για το μυστικό σου.
Koschey: Ποια είναι τα προβλήματα; Ας αλλάξουμε! / πιάνει το κάτω μέρος της πλάτης /
Α, κάτι με έπιασε.
Μάσα: Όλα αυτά είναι επειδή δεν κάνετε ασκήσεις το πρωί.
Koschey: Ναι, δεν ξέρω καν πώς να κάνω τις ασκήσεις σας.
Μάσα: Και θα σας μάθουμε.
Μουσικό παιχνίδι "Φόρτιση"
Koschey: Δεν θα σου δώσω τίποτα!
Μπορείτε να εμπιστευτείτε τον Koschan;
Έλα, φύγε από εδώ όσο είμαι καλά!
Μάσα: Θα πρέπει να δώσουμε το τελευταίο επιχείρημα.
Πώς το βλέπετε αυτό; / δείχνει ένα αυγό /
Υπάρχει μια βελόνα σε αυτό το αυγό, στην άκρη της βελόνας
Koschey: Αρκετά, αρκετά, σιωπή, θα ακούσουν.
Ναι, αστειεύτηκα, δεν μπορείτε καν να αστειευτείτε;!
/ παραδίδει το χαρτί με γραμμένο «βιταμίνες» και φεύγει /
Μάσα: Τώρα μπορώ να διαβάσω τη συνταγή για την υγεία,
Όλα τα κομμάτια είναι στη θέση τους.
«Το μυστικό της υγείας είναι απλό: υγιεινή, καθαρός αέρας και νερό, άσκηση, βιταμίνες»
Εμφανίζονται όλοι οι ήρωες
Πριγκίπισσα Νεσμεγιάνα: Ευχαριστώ, Μάσα και παιδιά!
Μου έμαθες πώς να φροντίζω τα ελατήρια,
Τώρα το νερό είναι καθαρό
Και όλα τα ψάρια ζουν καλά εκεί.
Koschey: Και δημιούργησα το "Ecological Emergency Aid":
Φυτεύω δέντρα και εξαφανίζω τα απόβλητα.
Μάσα: Είναι πολύ σημαντικό ο πλανήτης μας να είναι καθαρός,
Εξάλλου από αυτό εξαρτάται η υγεία μας.
Φροντίστε τον πλανήτη και να είστε υγιείς!
Όλοι τραγουδούν ένα τραγούδι στο τραγούδι "Chunga-Changa"
Είναι ένα θαύμα - υπάρχει μια θεραπεία για την υγεία,
Μπορείτε να μετρήσετε τα πάντα στα δάχτυλά σας:
Υγιεινή - αυτό θα είναι η περίπτωση
Η διάθεση είναι ίδια με τη δική μας τώρα!
Είναι δύο, και τρεις είναι φόρτιση.
Για να είναι όλα καλά
Πρέπει να αθληθείς και να σκληραγωγηθείς.
Και τέσσερις είναι βιταμίνες,
Δεν υπάρχει λόγος για ασθένεια
Απλά πρέπει να προσπαθήσεις πολύ, πολύ σκληρά.
Μπορούμε να συσσωρεύσουμε υγεία,
Για να μπορούμε να ζούμε πιο χαρούμενα,
Για να νοιαζόμαστε εγώ και εσύ
Δώστε στον πλανήτη μπλε.
Για να μην γίνουν ρηχά τα ποτάμια,
Αφήστε τις πηγές να τραγουδήσουν δυνατά,
Για να ζεσταίνουμε όλα τα ζώα με αγάπη.
Για να είναι τα παιδιά υγιή
Στον πιο ευτυχισμένο πλανήτη,
Ευχόμαστε σε όλους υγεία!
Υγεία σε όλους!
Κεφάλαιο 1 Κλάση 215
ΟΙΚΟΠΟΛΙΣ
Ηλικία συμμετεχόντων: 13-15 ετών.
Στηρίγματα:
ΠΡΟΟΔΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ
Κύριος.
Η πρώτη εργασία είναι η προθέρμανση.
(βλ. παράρτημα, σελίδα 3)
Παζλ
Πόδια με ιστό,
Είτε πατούσες είτε παντόφλες.
Ο ίδιος είναι μεγάλος, λευκός
Επιδέξιος ψαράς.
Βουτάει σαν ναύτης
Ζωντανό, θορυβώδες... (αλμπατρός).
ΟΙΚΟΠΟΛΙΣ
Διανοητικό-γνωστικό πρόγραμμα παιχνιδιούστην ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
Ηλικία συμμετεχόντων: 13-15 ετών.
Στηρίγματα:
Το παιχνίδι παίζεται από 3 ομάδες των 5 ατόμων. Κάθε ομάδα ετοιμάζει ένα όνομα, έμβλημα, σύνθημα και σύνθημα. Εργασίες παιχνιδιούκαι μεθοδολογικές τεχνικές παιχνιδιών και διαγωνισμών μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην εργασία μαθήματος από καθηγητές βιολογίας, βοτανικής και γεωγραφίας. Η κριτική επιτροπή αποτελείται από 2 καθηγητές μαθημάτων (γεωγραφία, βοτανική, χημεία).
ΠΡΟΟΔΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ
Κύριος.Γεια σας, αγαπητά παιδιά! Ένας από τους βασικούς κανόνες της οικολογίας λέει: «Στη φύση, τα πάντα συνδέονται με τα πάντα». Ο άνθρωπος ως φυσικό ον είναι επίσης συνδεδεμένος με τα πάντα. Όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί ζουν σε κοντινή απόσταση, αλλά ο άνθρωπος στην πορεία του ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑδιαταράσσει την κοινότητα των φυτών και των ζώων. Επομένως, είναι απαραίτητο να εξετάσετε προσεκτικά τα πάντα πιθανές συνέπειεςκάθε περίπτωση ανθρώπινης παρέμβασης στη ζωή της φύσης.
Η πρώτη εργασία είναι η προθέρμανση.
Σας ζητείται να αποκρυπτογραφήσετε το κείμενο του τηλεγραφήματος (βλ. παράρτημα, σελίδα 3)γραμμένο σε ένα κομμάτι χαρτί Whatman σε πολύχρωμους κύκλους. Για κάθε κύκλο δίνεται ένας γρίφος, αφού τον μαντέψετε και σημειώσετε τα αρχικά γράμματα της απάντησης, μπορείτε να διαβάσετε το τηλεγράφημα.
Παζλ
Πόδια με ιστό,
Είτε πατούσες είτε παντόφλες.
Ο ίδιος είναι μεγάλος, λευκός
Επιδέξιος ψαράς.
Βουτάει σαν ναύτης
Ζωντανό, θορυβώδες... (αλμπατρός).
Ο παρουσιαστής εξηγεί τους κανόνες για την ολοκλήρωση της εργασίας.
- Η ομάδα επιλέγει μία από τις κάρτες γραμμάτων που βρίσκονται στο τραπέζι. Με το σήμα του αρχηγού, η ομάδα γράφει μια λίστα με ζώα και πουλιά ξεκινώντας με ένα δεδομένο γράμμα. Ο χρόνος που απαιτείται είναι 1 λεπτό. Μετά τη λήξη της προθεσμίας, ο παρουσιαστής αλλάζει το χρώμα του στυλό. Η ομάδα επιλέγει ένα άλλο γράμμα και γράφει μια λίστα με φυτά και δέντρα των οποίων τα ονόματα αρχίζουν με αυτό το γράμμα.
- Σε ένα κομμάτι χαρτί Whatman, κάθε ομάδα απεικονίζει μια βιοκένωση από εκείνα τα στοιχεία που είναι μεταξύ εκείνων που αναφέρονται και στις δύο λίστες. Εάν η ομάδα δυσκολεύεται, ο συντονιστής προτείνει να προσθέσει στο μοντέλο πρόσθετα στοιχεία, αλλά για αυτό η ομάδα λαμβάνει μείον 1 βαθμό.
- Από τις κάρτες ανθρωπογενών επιπτώσεων: πετρελαϊκή ρύπανση της περιοχής, αφυδάτωση και αλάτωση των γύρω περιοχών, απελευθέρωση ακτινοβολίας στη γειτονιά, ρύπανση περιβάλλον ορυκτά λιπάσματα, φυσική εξόντωση κάποιων στοιχείων - η ομάδα επιλέγει οποιοδήποτε. Συζητά για 3 λεπτά και δίνει τις εξηγήσεις του σχετικά με τις βλάβες αυτού του είδους των επιπτώσεων στη βιοκένωση, προτείνει μέτρα που θα μπορούσαν να διορθώσουν τη ζημιά που προκλήθηκε.
Ο διαγωνισμός αξιολογείται σε ένα σύστημα 5 σημείων: πληρότητα, αληθοφάνεια της βιοκένωσης. εξήγηση της επίδρασης των ανθρωπογενών επιπτώσεων· μέτρα για την αποκατάσταση της ζημιάς.
Κύριος.Οι κάτοικοι της πόλης συχνά συνειδητοποιούν ότι περιτριγυρίζονται από δυσμενή οικολογικό περιβάλλονλόγω διαθεσιμότητας στην πόλη βιομηχανικές επιχειρήσεις. Αλλά αν κλείσετε τα εργοστάσια, οι εργαζόμενοι και εκείνοι οι άνθρωποι που χρησιμοποίησαν τα προϊόντα του εργοστασίου θα είναι δυσαρεστημένοι. Τι μπορεί να γίνει για να βελτιωθεί η κατάσταση; Ο επόμενος διαγωνισμός ονομάζεται «Ecopolis».
Στις ομάδες δίνεται ένας χάρτης της περιοχής στην οποία προτείνουν να χτίσουν μια πόλη. Για την ανέγερση της πόλης διατίθενται 3000 ομόλογα. Πρέπει να δημιουργήσουμε βέλτιστες συνθήκεςζωή για 30.000 άτομα, εκ των οποίων το 45% είναι ο εργαζόμενος πληθυσμός. 30% - παιδιά και μαθητές. Το 25% είναι συνταξιούχοι.
Η ομάδα πρέπει να τοποθετήσει αντικείμενα στον χάρτη, να δημιουργήσει καλές συνθήκες κοινωνικής διαβίωσης για τον πληθυσμό της πόλης και να λάβει 1000 ομόλογα εισοδήματος ετησίως με ελάχιστη ποσότηταζημιές, υπολογίστε τα έσοδα του προϋπολογισμού και τις περιβαλλοντικές ζημιές για το έτος.
Οι ομάδες λαμβάνουν κάρτες με σύμβολα αντικειμένων (βλ. παράρτημα, σελίδα 3). Χρόνος λειτουργίας - 15 λεπτά.
Κύριος.Ακούστε την ιστορία, αναφέρετε τα λάθη που έκαναν οι μαθητές.
«...Ειδοποιήσαμε το δάσος με δυνατή μουσική - φτάσαμε! Οι μέρες ήταν ζεστές και ξηρές, αλλά στο δάσος η ζέστη δεν ήταν τόσο αισθητή. Ένας γνωστός δρόμος μας οδήγησε σε ένα άλσος σημύδων. Στην πορεία συναντούσαμε συχνά μανιτάρια - πορτσίνι, μπολέτο, ρουσούλα. Τι συγκομιδή! Κάποιοι έκοψαν τα ελαστικά πόδια των μανιταριών, άλλοι τα έστριψαν και άλλοι τα τράβηξαν έξω. Καταρρίψαμε όλα τα μανιτάρια που δεν ξέραμε με μπαστούνια.
Παύση. Έσπασαν γρήγορα κλαδιά και άναψαν φωτιά. Φτιάξαμε τσάι σε μια κατσαρόλα, τσιμπήσαμε ένα σνακ και προχωρήσαμε. Πριν φύγει από το άλσος, ο Mishka πέταξε τα κουτάκια και πλαστικές σακούλες, λέγοντας, «Τα μικρόβια θα τα καταστρέψουν ούτως ή άλλως!» Τα αναμμένα κάρβουνα της φωτιάς μας έκλεισαν το μάτι αντίο. Στους θάμνους βρήκαμε τη φωλιά κάποιου πουλιού. Κρατούσαν στα χέρια τους τα ζεστά γαλαζωπά αυγά και τα έβαλαν πίσω. Ο ήλιος ανέβαινε όλο και πιο ψηλά πάνω από τον ορίζοντα. Ήταν όλο και πιο ζεστό. Βρήκαμε έναν μικρό σκαντζόχοιρο στην άκρη του δάσους. Αποφάσισαν ότι η μητέρα του τον είχε εγκαταλείψει, τον πήραν μαζί τους - θα έβγαινε χρήσιμος στο σχολείο. Υπάρχουν πολλές μυρμηγκοφωλιές στο δάσος. Η Petya αποφάσισε να μας δείξει πώς παράγεται το μυρμηκικό οξύ. Έκοψε μπαστούνια και άρχισε να τρυπάει όλη τη μυρμηγκοφωλιά με αυτά. Λίγα λεπτά αργότερα ρουφούσαμε με χαρά τα μυρμηγκάκια. Σταδιακά, τα σύννεφα άρχισαν να κυλούν, σκοτείνιασε, αστραπές έλαμψαν και βροντές βρυχήθηκαν. Άρχισε να βρέχει αρκετά δυνατά. Καταφέραμε να τρέξουμε σε ένα μοναχικό δέντρο και να κρυφτούμε κάτω από αυτό.
Περπατήσαμε στο σταθμό με αγκαλιές από λουλούδια λιβαδιού και δάσους. Ήταν μια διασκεδαστική μέρα».Οι ομάδες δημιουργούν μια λίστα σφαλμάτων.
Σφάλματα
- Η δυνατή μουσική στο δάσος θα τρομάξει τα πουλιά και τα ζώα.
- Είναι αδύνατο να βγάλουμε μανιτάρια και να γκρεμίσουμε τα μη βρώσιμα - το μυκήλιο καταστρέφεται, το φάρμακο για τα ζώα εξαφανίζεται και η κοινότητα "μανιτάρια - δέντρα" εξαφανίζεται.
- Τα ξερά κλαδιά συλλέγονται για τη φωτιά παρά σπασμένα. Απαγορεύεται η πυρκαγιά σε ζεστό καιρό.
- Το πολυαιθυλένιο διασπάται ελάχιστα, μέσα σε 220 χρόνια, δοχεία - 100 χρόνια.
- Η φωτιά πρέπει να καλυφθεί με χώμα ή να γεμίσει με νερό.
- Δεν μπορείτε να αγγίξετε αυγά πουλιών - το πουλί μπορεί να μην κάθεται στα αυγά.
- Δεν χρειάζεται να μεταφέρετε ζώα και νεοσσούς από το δάσος στην πόλη: αν δεν πεθάνουν στην πόλη, θα πεθάνουν όταν θέλετε να τα επιστρέψετε ξανά στο δάσος.
- Δεν πρέπει να σπρώξετε κάτι στη μυρμηγκοφωλιά οι σχέσεις σε μια πολύπλοκη κοινότητα διαταράσσονται.
- Το να κρύβεσαι κάτω από ένα δέντρο κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας είναι επικίνδυνο.
- Δεν χρειάζεται να μαζεύουν λουλούδια η μαδημένη ζωή τους είναι βραχύβια.
Τα αποτελέσματα του παιχνιδιού συνοψίζονται και οι νικητές βραβεύονται.
Κύριος.
Εσύ, άνθρωπε, αγαπώντας τη φύση,
Τουλάχιστον μερικές φορές τη λυπάσαι:
Σε ταξίδια αναψυχής
Μην πατάς τα χωράφια της.
Στη φασαρία του σταθμού του αιώνα
Βιαστείτε να το αξιολογήσετε:
Είναι η καλή σας γιατρός για πολλά χρόνια,
Είναι ο σύμμαχος της ψυχής.
Μην την κάψετε απερίσκεπτα
Και μην το εξαντλήσετε μέχρι κάτω.
Και θυμηθείτε την απλή αλήθεια:
Είμαστε πολλοί, αλλά είναι μόνη.
V. ShefnerΠίνακες για το διαγωνιστικό έργο "Ecopolis":
Κατασκευαστικός τομέας
Ενα αντικείμενο Κόστος αντικειμένου Έσοδα από το αντικείμενο Ποσό περιβαλλοντικής ζημίας ανά έτος Αριθμός εργαζομένων Πετροχημικό εργοστάσιο 1000 350 300 4000 Μύλος χαρτοπολτού και χαρτιού 800 180 800 6000 Μεταλλουργικό εργοστάσιο 1000 200 180 6000 Τούβλα 500 250 30 1600 Εργοστάσιο επεξεργασίας τροφίμων 700 150 80 1400 Εργοστάσιο ρολογιών 500 150 5 1500 Θερμοκηπιακή γεωργία 300 70 5 300 Εργοστάσιο επεξεργασίας ουρανίου 1500 1000 700 4000 Μηχανολογικό εργοστάσιο 800 220 30 5500 Εργοστάσιο ενδυμάτων 270 100 2 1500 Κατασκευαστική εταιρεία 500 250 15 1000 Κοινωνική σφαίρα και υπηρεσίες καταναλωτή
Ενα αντικείμενο Κόστος αντικειμένου Έσοδα από το αντικείμενο Το ύψος της περιβαλλοντικής ζημίας
στο έτοςΑριθμός εργαζομένων Σχολείο 50 - - 70 Νηπιαγωγείο 50 - - 50 τετράγωνο 20 - - 1 Σπίτι Πολιτισμού 50 10 - 50 Κατάστημα 30 40 2 20 Πάρκινγκ 200 100 50 80 Σπίτι της ζωής 140 70 5 90 Στάδιο 30 5 - 20 Ενα πάρκο 20 5 - 10 Πισίνα 50 15 1 15 Στούντιο 75 20 - 45 Σανατόριο 200 30 - 80 Θέατρο 80 5 - 28 Καλωδιακή τηλεόραση 150 70 - 20 σαλόνι ομορφιάς 80 20 2 Πρόσθετοι όροι
Κρυπτογραφημένο κείμενο της διαγωνιστικής εργασίας «Telegram».
Παράδειγμα χάρτη για τον διαγωνισμό Ecopolis
7
Σενάριο εκπαιδευτικού και παιγνιδιακού προγράμματος για την οικολογία
«Τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά είναι υπεύθυνοι για τη φύση»
Πριν ξεκινήσει η εκδήλωση, ένα ΒΙΝΤΕΟ για τη φύση (της επιλογής σας) Παίζεται το τραγούδι "Chistye Prudy". Καλησπέρα, κάτοικοι του πανέμορφου μπλε πλανήτη! Σήμερα σας προσκαλούμε σε διακοπές - τις διακοπές της Μητέρας Γης μας! Και όλοι ήρθαν σε αυτές τις διακοπές: παιδιά και ενήλικες. καλεσμένοι και συμμετέχοντες! Και είμαστε στην ευχάριστη θέση να καλωσορίσουμε όλους στις διακοπές μας Τι είδους διακοπές είναι αυτές; Και γιατί είναι αυτός; Για να το καταλάβουμε όλοι, σας προσκαλώ να κάνετε ένα ταξίδι στον υπέροχο πλανήτη μας! ΒΙΝΤΕΟ για τη φύση (της επιλογής σας) Πρόγραμμα διαφανειών "Σώστε τον πλανήτη μας!!!" Παράρτημα 5. Όλα αυτά είναι ο πλανήτης μας. Υπάρχουν τόσα πολλά όμορφα και καταπληκτικά πράγματα πάνω του: ατελείωτες εκτάσεις, και βουνά που απλώνονται στον ουρανό, και γαλαζογάλαζες θάλασσες... Και οι κάτοικοι σε αυτό είναι αμέτρητοι, και καθένας από αυτούς είναι μικρό θαύμα! Αλλά συχνά οι άνθρωποι το ξεχνούν αυτό, και μετά καπνίζουν οι καμινάδες, ακούγονται πυροβολισμοί, πεθαίνουν ζώα... Για να θυμίσουμε στους ανθρώπους την ομορφιά της Γης μας, διοργανώνουμε κάθε χρόνο αυτές τις υπέροχες διακοπές! Ολίσθηση Ο πλανήτης μας είναι τεράστιος. Και σε μια ζωή ένα άτομο δεν μπορεί να τα περπατήσει όλα, από άκρη σε άκρη. Μόνο αγαπώντας τη γηγενή του φύση μπορεί ένα άτομο να αγαπήσει ολόκληρο τον κόσμο. Και δεν έχω καμία αμφιβολία ότι τα παιδιά που θα συμμετάσχουν στις διακοπές μας σήμερα γνωρίζουν και αγαπούν τη φυσική τους φύση. Το "Nature" σύρεται μετά από κάθε γραμμή Η φύση είναι το σπίτι στο οποίο ζούμε, Και τα δάση θροΐζουν, ποτάμια ρέουν και πιτσιλίζουν κάτω από τον χρυσό ήλιο, Θέλουμε να ζήσουμε σε αυτό το σπίτι για πάντα, Ξέρεις , απαντήστε , απαντήστε στην τιμή ενός τέτοιου σπιτιού Τι θα συμβεί αν η στέγη είναι κάτω από φωτιά, Τι θα συμβεί αν σπάσουμε τους τοίχους μέσα σε αυτό; Και αυτό το σπίτι και το γέλιο είναι ένα, ένα για όλους, Δεν υπάρχει άλλο σπίτι σε ολόκληρο τον κόσμο.Ολίσθηση
- Σήμερα θα παίξουμε ένα παιχνίδι που ονομάζεται «Οικολογική ποικιλία». Πρέπει να μάθουμε πόσο καλά γνωρίζετε τη φυσική σας φύση. Σήμερα, περισσότερο από ποτέ, χρειάζεται την προστασία, τη φροντίδα και την αγάπη μας. Στο παιχνίδι μας, νικήτρια θα είναι η ομάδα που γνωρίζει πραγματικά τη ζωή των ζώων, των φυτών, των πουλιών, των εντόμων, ξέρει πώς να συμπεριφέρεται σωστά στη φύση και είναι έτοιμη να την προστατεύσει. Το παιχνίδι μας θα γίνει σε έξι στάδια. Στο πρώτο στάδιο, σε κάθε ομάδα θα γίνουν 5 ερωτήσεις. Ποιος αριθμός ερώτησης και από ποιον τομέα θα δοθεί θα εξαρτηθεί από το τι θα πάρουν οι ομάδες από τις τσάντες μας. Για κάθε σωστή απάντηση λαμβάνει η ομάδα 30 κυπαρίσσια.
- Ξεκινάμε το στάδιο 1 του παιχνιδιού μας.
30 κυπαρίσσια
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΑΣΙΝΟΥ ΤΟΜΕΑ
- ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΙΜΙΑ. /Πολύ δάσος - μην το καταστρέψετε, κανένα δάσος - ………. (φυτό). ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΕΤΕ ΠΟΣΟ ΗΛΙΚΙΑΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΚΟΥΤΣΙ ΕΝΟΣ ΔΕΝΤΡΟΥ που έπεσε; /Οι ετήσιοι δακτύλιοι είναι καθαρά ορατοί στο ξύλινο σπίτι. Πόσα δαχτυλίδια τόσα χρόνια/ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΧΟΡΤΑΡΙ ΠΟΥ ΞΕΡΟΥΝ ΚΑΙ ΟΙ ΤΥΦΛΟΙ; /Τσουκνίδα/ ΠΟΙΑ ΔΕΝΤΡΑ ΜΕΝΟΥΝ ΠΡΑΣΙΝΑ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ; /Ερυθρελάτη, πεύκο, thuja/ ΟΝΟΜΑ ΕΝΑ ΔΕΝΤΡΟ – ΣΥΜΒΟΛΟ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ; /Σημύδα/ ΠΟΙΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΑ ΒΟΤΑΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΤΟ ΚΡΥΩΜΑ; /Περιαλία, πλατάνι, ρίγανη, μέντα κ.λπ./ ΤΟ ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΔΕΝΤΡΟ; /Φιλύρα/ ΤΙ ΜΟΥΡΟ ΕΙΝΑΙ ΚΟΚΚΙΝΟ, ΜΑΥΡΟ, ΑΣΠΡΟ; /Σταφίδα/ ΟΝΟΜΑΣΤΕ ΤΑ ΔΗΛΗΤΗΡΙΩΔΗ ΜΟΥΡΑ ΠΟΥ ΦΥΤΑΝΟΥΝ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ; /Λύκος λύκου, μάτι κορακιού/ ΠΟΙΟ ΛΟΥΛΟΥΔΙ ΑΡΧΙΖΕΙ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ; /Κουδούνι/
ΘΕΜΑΤΑ ΜΠΛΕ ΤΟΜΕΑ
- ΠΡΙΝ ΤΙ ΚΑΙΡΟΣ ΣΤΑΜΑΤΟΥΝ ΝΑ ΤΡΑΓΟΥΔΟΥΝ ΤΑ ΠΟΥΛΑ; /Πριν την εποχή των βροχών/ Ο ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ ΕΙΝΑΙ ΠΟΥΛΙ Ή ΖΩΟ; /Πουλί/ ΠΟΙΟ ΠΟΥΛΙ ΠΕΤΤΑΕΙ ΤΟ ΑΥΓΟ ΤΟΥ ΣΕ ΑΛΛΕΣ ΦΩΛΕΣ; /Κούκος/ ΤΑ ΠΟΥΛΑ ΧΕΙΜΩΝΑΖΟΥΝ ΣΤΑ ΝΥΧΤΑΒΙΒΛΙΑ; /Οχι/ ΓΙΑΤΙ ΛΕΓΕΤΑΙ ΕΤΣΙ ΤΟ BUFFIN; /Φτάνουν με το πρώτο χιόνι/ ΠΟΥ ΚΟΙΜΟΝΤΑΙ ΤΑ ΚΟΡΑΚΙΑ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ; /Σε κήπους, σε άλση/ ΜΕ ΤΗΝ ΑΦΙΞΗ ΤΙ ΠΟΥΛΙΩΝ ΘΕΩΡΟΥΜΕ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ; /Rooks/ ΠΟΙΟ ΠΟΥΛΙ ΣΠΕΙ ΤΟΥΣ ΚΟΤΣΟΥΣ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ; /Crossbill/ ΤΟ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ ΠΟΥΛΙ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ; /Στρουθοκάμηλος/ ΠΟΙΟ ΠΟΥΛΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΠΕΤΑΣΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΟΥΡΑ ΜΠΡΟΣΤΑ; /Κολίμπρι/
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΟΚΚΙΝΟΥ ΤΟΜΕΑ
- ΠΟΙΟΣ ΑΛΛΑΖΕΙ ΤΟ ΓΟΥΝΟ ΣΑΣ ΔΥΟ ΦΟΡΕΣ ΤΟ ΧΡΟΝΟ; /Αλεπού, σκίουρος, λαγός/ ΤΙ ΧΑΝΕΙ Ο ΜΕΛΚ ΚΑΘΕ ΧΕΙΜΩΝΑ; /Κέρατα/ ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΜΙΑ ΜΕΛΙΣΣΑ ΑΦΟΥ ΤΣΙΜΑΣΕΙ; /πεθαίνει/ ΤΙ ΕΙΔΟΥΣ ΑΡΠΗΚΤΙΚΟΥ ΚΤΗΡΙΟΥ ΠΕΦΤΕΙ ΣΤΟ ΒΑΤΟΜΟΥΡΟ; /Αρκούδα/ ΠΟΙΟΙ ΛΑΓΟΙ ΛΕΓΟΝΤΑΙ ΦΥΛΛΟΠΤΩΣΕΙΣ; /Ποιος θα γεννηθεί το φθινόπωρο, κατά την πτώση των φύλλων/ ΠΟΙΑ ΖΩΑ ΚΟΙΜΟΥΝΤΑΙ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ; /Αρκούδα, σκαντζόχοιρος/ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΑΝΕΤΟ ΝΑ ΤΡΕΞΕΙ ΕΝΑΣ ΛΑΓΟΣ, ΑΠΟ ΤΟ ΒΟΥΝΟ Ή ΣΤΟ ΒΟΥΝΟ ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ; /Ένας λαγός έχει κοντά μπροστινά πόδια και μακριά πίσω πόδια, είναι πιο εύκολο να τρέχεις στην ανηφόρα, ένας λαγός κυλάει με το κεφάλι πάνω από τα τακούνια από ένα βουνό/ ΠΟΙΟ ΖΩΟ ΕΧΕΙ ΤΗΝ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΗ ΦΩΝΗ; /Κροκόδειλος/ ΤΟ ΠΙΟ ΓΡΗΓΟΡΟ ΘΗΡΟΣ ΣΤΗ ΓΗ; /Γατόπαρδος/ ΤΟ ΠΙΟ ΚΑΘΑΡΟ ΖΩΟ; /Ασβός/
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΙΤΡΙΝΟΥ ΤΟΜΕΑ
- ΠΩΣ ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ ΓΙΑ ΤΗ ΒΡΟΧΗ ΠΟΥ ΕΡΧΕΤΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΩΝΤΑΣ το ANANTHILL; /Πριν τη βροχή τα μυρμήγκια κρύβονται στη μυρμηγκοφωλιά και κλείνουν όλα τα περάσματα/ ΠΟΥ ΠΑΝΕ ΟΙ ΠΕΤΑΛΟΥΔΕΣ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ; /Οι περισσότεροι πεθαίνουν στο κρύο. Μερικοί κρύβονται σε ρωγμές, κάτω από το φλοιό και περνούν το χειμώνα εκεί/ ΓΙΑΤΙ ΛΕΓΟΝΤΑΙ ΕΤΣΙ ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ; /Από τη λέξη εγκοπή - έχουν εγκοπές στην κοιλιά τους/ ΤΙ ΟΦΕΛΗ ΦΕΡΝΟΥΝ ΤΑ ΣΚΟΥΛΗΚΙΑ; /Λαλώνουν το έδαφος/ ΠΟΙΟΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΕΙ ΤΟ ΚΑΘΑΡΙΣΜΑ ΔΑΣΟΥΣ ΑΠΟ ΕΠΙΒΛΑΒΕΣ ΜΥΓΕΣ; /λιβελούλες/ ΟΧΙ ΠΟΥΛΙ, ΑΛΛΑ ΜΕΤΟΥΣ, ΟΧΙ ΕΛΕΦΑΝΤΗΣ, ΑΛΛΑ ΜΕ ΚΟΡΜΟ, ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΔΑΜΟΖΕΙ, ΑΛΛΑ ΚΑΘΙΣΕΙ ΣΤΗ ΜΥΤΗ ΤΟΥ; /Πετώ/ ΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΑΥΤΙΑ ΣΤΑ ΠΟΔΙΑ; /Ακρίδα/ ΜΡΙΧΤΟ, ΠΡΑΣΙΝΟ
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΥΡΟΥ ΤΟΜΕΑ
- ΑΝ ΕΧΕΤΕ ΔΙΑΒΑΣΕΙ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ Ή ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ "ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΠΙΝΟΚΟΣΙΟ", ΘΑ ΘΥΜΑΣΤΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΠΩΛΗΤΗ ΤΩΝ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΒΔΛΕΛΩΝ; /Duremar/ ΠΟΙΟΣ ΕΔΩΣΕ ΤΟ ΧΡΥΣΟ ΚΛΕΙΔΙ ΜΠΟΥΡΑΤΙΝΟ; /Χελώνα Τορτίγια/ ΠΟΙΟΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ «ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΠΙΝΟΚΟΣΙΟ» ΦΟΡΑΣΕ ΑΣΗΜΕΝΙΟ ΡΟΛΟΙ; /Poodle Artemon/ ΣΕ ΠΟΙΟ ΚΟΡΜΟ ΔΕΝΤΡΟΥ ΚΟΛΛΗΘΗΚΕ ΤΑ ΓΕΝΙΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΡΑΜΠΑΣ-ΜΠΑΡΑΜΠΑΣ; /Ιταλικό πεύκο/ ΧΟΡΤΑΡΙ ΑΠΟ 99 ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ; /Βότανο του Αγίου Ιωάννη/ ΠΟΙΟΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΠΙΝΕΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΔΙΑ ΤΟΥ; /Βάτραχος/ ΤΙ ΚΑΝΕΙ Η ΑΚΡΑΔΟΣ ΧΡΙΣΤΟΣ; /Πόδι στο φτερό/ ΠΟΙΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΤΙΖΕΙ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ Ο ΜΥΡΥΓΥΡΟΛΟΠΗΣ; /Σημύδα/ ΠΟΙΑ ΠΟΥΛΑ ΕΧΟΥΝ ΚΟΤΟΠΟΥΛΑ ΤΡΕΙΣ ΦΟΡΕΣ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ; /Σπουργίτια, κουνέλια/ ΧΡΩΜΑΤΑ ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ; /Russula/
- Ολοκληρώθηκε το 1ο στάδιο του περιβαλλοντικού τουρνουά. Πριν περάσουμε στο στάδιο 2 του τουρνουά μας. Θέλω να σας υπενθυμίσω ότι το τουρνουά μας είναι αφιερωμένο σε ένα επίκαιρο θέμα που ανταποκρίνεται στο πνεύμα των καιρών: «Να προσέχεις τον πλανήτη σου!» Ο ποιητής Νικολάι Ρυλένκοφ στο ποίημά του ισχυρίζεται ότι όλος ο πλούτος της φύσης ανήκει στους ανθρώπους, και επομένως σε εσάς, τα παιδιά.
- Όλα τα πλούτη του ρωσικού τοπίου
- Ξεκινάμε το στάδιο 2 του τουρνουά μας.
- - Θέλω να σας θυμίσω τα λόγια του μεγάλου παραμυθά H.H. Andersen: «Για να ζήσεις, χρειάζεσαι ήλιο, ελευθερία και μικρό λουλούδι" Θα αφιερώσουμε το στάδιο 2 του τουρνουά στα λουλούδια. /45 κυπαρίσσια/
Γεια από εμένα σε όλους σας. - Από ποιο έργο είναι αυτά τα ποιήματα; ( N.N Nosov "Οι περιπέτειες του Dunno και των φίλων του").2. «Υπάρχει ένας τόσο σταθερός κανόνας. Σηκωθείτε το πρωί, πλύνετε το πρόσωπό σας, τακτοποιήστε τον εαυτό σας και βάλτε αμέσως σε τάξη τον πλανήτη. Είναι επιτακτική ανάγκη να ξεριζώνετε τα μπαομπάμπ κάθε μέρα, μόλις τα ξεχωρίσετε τριανταφυλλιές: οι νεαροί βλαστοί τους είναι σχεδόν πανομοιότυποι. Είναι βαρετή δουλειά, αλλά καθόλου δύσκολη». - Από ποιο έργο είναι αυτά τα λόγια; ( A. Saint-Exupery «Ο Μικρός Πρίγκιπας») 3. Συνέχισε το ποίημα: Οι καμπάνες μου,
Λουλούδια στέπας! («Γιατί με κοιτάτε, σκούρα μπλε;» Α. Τολστόι) 4. Αυτά απλά λουλούδιαμοιάζει με μικρό ήλιο με χρυσές ακτίνες πετάλων. Οι ώριμοι σπόροι τους συλλέγονται σε μια ελαφριά αφράτη μπάλα. Εάν φυσήξετε στην μπάλα, ελαφροί σπόροι θα πετάξουν στον αέρα. - Για ποιο λουλούδι μιλάμε; (Πικραλίδα ) 5. Ποιητές όλων των αιώνων τραγουδούν γι' αυτήν,
Δεν υπάρχει τίποτα πιο τρυφερό και όμορφο στον κόσμο,
Από αυτό το ρολό με κόκκινα πέταλα,
Ανοιγμένο με ένα αρωματικό κύπελλο - Για ποιο λουλούδι μιλάμε; (Σχετικά με το τριαντάφυλλο ) 6. Ποιος έγραψε το παραμύθι " Πέτρινο λουλούδι ”? (P.P.Bazhov ) 7. Ποιος χαρακτήρας του παραμυθιού γεννήθηκε σε ένα λουλούδι; (Thumbelina ) 8. Ποιο ασυνήθιστο λουλούδι περιέγραψε ο S.T. (Το κόκκινο λουλούδι ) 9. Ποιο λουλούδι θεωρείται εχθρός από τους αστυνομικούς σε όλο τον κόσμο; (Παπαρούνα )
- Στάδιο 3το τουρνουά μας ονομάζεται “Sign” YOU CAN’T DO THIS” /100, 90, 80 κυπαρίσσια/- Το καθήκον σας είναι να βρείτε ένα σημάδι και να το σχεδιάσετε - Ας ξεκινήσουμε Στάδιο 4το τουρνουά μας. "Προβλήματα από ένα βαρέλι"- Διάφορα ζώα και πουλιά έχουν σκαρφαλώσει στο βαρέλι μας και δεν φαίνονται εντελώς. Το καθήκον σας είναι να μαντέψετε ποιος είναι. /20 κυπαρίσσια/
Διαφάνειες /9 τεμ./Προφύλαξη οθόνης διαφανειών- Ο άνθρωπος ζει στη Γη. Είναι μικρός, η Γη είναι τεράστια. Ο άνθρωπος αγαπά τη Γη του, γιατί δεν μπορεί να ζήσει χωρίς τη μυρωδιά των φύλλων, χωρίς ένα κουδούνισμα, χωρίς ένα ρυάκι, χωρίς το γαλάζιο γούνινο κεφάλι ενός αραβοσίτου σε ένα χωράφι
Με την υπέροχη ομορφιά του,
Η πατρίδα μας έδωσε
Ο αέρας είναι στέπα και δάσος,
Η όχθη είναι απότομη με ένα γρήγορο ποτάμι,
Γαλάζιος ουρανός από πάνω - Η φύση της Πατρίδας μας είναι πλούσια και ποικιλόμορφη. Στη στεριά, στον αέρα, στο νερό και κάτω από το νερό - η ζωή βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη παντού. Αυτή η ζωή είναι γεμάτη μυστικά, αινίγματα, θαύματα. Πόσα ενδιαφέροντα πράγματα μπορεί να δει κανείς στο δάσος, στο χωράφι, στη λίμνη, ακόμα και κοντά στο σπίτι μας, αν κοιτάξετε προσεκτικά τα πάντα. Η φύση είναι καλή όλες τις εποχές! Ο μικρός μας πλανήτης Γη είναι ευγενικός μαζί μας. Θα της απαντήσουμε με ζεστασιά για ζεστασιά, αγάπη για αγάπη - Συχνά συγγραφείς, ποιητές, καλλιτέχνες, μουσικοί στρέφονται στη δημιουργικότητά τους! Σε αυτό βρίσκουν συμφωνία με τις σκέψεις, τη διάθεσή τους και αντλούν έμπνευση από αυτό - Σας προσκαλούμε να παρακολουθήσετε το "Rain Dance" και να ακούσετε πώς συγχωνεύονται η μουσική και η φύση. ΒΙΝΤΕΟ "Χορός της Βροχής" Διαφάνεια "Κάντε λέξεις" Παράρτημα 1,2,3. Στάδιο 5Το τουρνουά μας ονομάζεται "MAKE WORDS" ΟλίσθησηΛέξεις για εντολές 1 εντολή 2 εντολή 3 εντολή ROSALIPAAISTTIGER /25 κυπαρίσσια κάθε λέξη + για ταχύτητα 50, 45, 40/
Προφύλαξη οθόνης διαφανειών
Στάδιο 6το τουρνουά μας ονομάζεται "Ειδικοί στη φύση" /50 κυπαρίσσια/- Για να αγαπήσεις τη φύση, πρέπει να τη γνωρίζεις. Ολίσθηση 1. Β αρχαία Ρωσίααυτό το ζώο ονομαζόταν veksha. Είναι χαριτωμένος και όμορφος. Τα μικρά του γεννιούνται γυμνά, αλλά στη συνέχεια φορούν κόκκινα χνουδωτά ρούχα. Το ζώο έχει μεγάλη εμπιστοσύνη. ( Σκίουρος)Ολίσθηση 2. Αυτό το έντομο κρατά ένα εκπληκτικό μυστικό: καθισμένος σε μια λεπίδα χόρτου στην περιοχή της Μόσχας, μπορεί να νιώσει ακόμη και έναν μικρό σεισμό στην Ιαπωνία. ( Ακρίδα)Ολίσθηση 3. Αυτά τα πουλιά αγαπιούνται για τη χαρούμενη διάθεσή τους. Είναι εξαιρετικοί ονοματοποιοί και συχνά τραγουδούν σαν σπίνος, τσίχλα, κραυγίζουν σαν βάτραχος και γαβγίζουν σαν σκύλος. Έχουν πολλά οφέλη. Την άνοιξη, περπατούν μέσα στα χωράφια, συλλέγοντας προνύμφες και έντομα που έχουν ξεχειμωνιάσει στο έδαφος. Το καλοκαίρι τρώνε μεγάλο αριθμό κάμπιων και σκαθαριών. ( Ψαρόνι)Ολίσθηση 4. Στη Ρωσία, αυτό το σφάλμα ονομαζόταν εδώ και καιρό «ήλιος». Είναι κόκκινος και στρογγυλός, πολύ καλός και ακίνδυνος - δεν είναι επικίνδυνος για κανέναν εκτός από τις αφίδες. Στις στροφές των ποδιών του, εμφανίζεται ένα υγρό παρόμοιο με το γάλα, το οποίο ώθησε τους ανθρώπους να ονομάσουν αυτό το σφάλμα. ( Πασχαλίτσα)Ολίσθηση 5. Ο χρόνος ανθοφορίας αυτού του θάμνου είναι Απρίλιος, Μάιος. Οι καρποί ωριμάζουν τον Αύγουστο. Είναι οβάλ, ζουμερά, έντονο κόκκινο και κάθονται απευθείας στον κορμό και τα κλαδιά. Το όνομα αυτού του θάμνου αναφέρει ένα πολύ γνωστό αρπακτικό ζώο. ( Wolfberry)Ολίσθηση 6. Ποιος δεν εκπλήσσεται με τη σκληρή δουλειά και την υπομονή τους; Κάθε χρόνο μπορούν να φέρουν ένα κιλό κάθε είδους θηράματος, περίπου 100.000 έντομα, από το σπίτι τους. Αυτός είναι ο λόγος που είναι χρήσιμοι για τη δασοκομία. Αλλά όπως οι βοσκοί, εκτρέφουν πολλές αφίδες - αυτή είναι η βλάβη τους, η οποία, ωστόσο, είναι πολύ μικρή σε σύγκριση με το όφελος. ( Μυρμήγκια)
- Η φύση της Πατρίδας μας είναι πλούσια και ποικιλόμορφη. Στη στεριά, στον αέρα, στο νερό και κάτω από το νερό - η ζωή βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη παντού. Πόσα ενδιαφέροντα πράγματα μπορείς να δεις στο δάσος, στο χωράφι, στο ποτάμι, ακόμα και κοντά στο σπίτι μας, αν δεις τα πάντα προσεκτικά. Η φύση είναι καλή όλες τις εποχές!
Το τελικό μας στάδιο «ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΚΑΠΕΤΙΝΩΝ» /100 κυπαρίσσια/Επιλέξτε μια κάρτα που μπορεί να έχει το όνομα ενός ζώου, πουλιού, εντόμου κ.λπ. Πρέπει να το δείξετε στην ομάδα σας χωρίς λόγια, χωρίς ήχους, μόνο με χειρονομίες, εκφράσεις προσώπου και κινήσεις του σώματος και πρέπει να μαντέψει.
Εφαρμογή
4
.
Λαγός, Βάτραχος, Ελάφι, Ρινόκερος, Παγώνι
ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΚΑΠΕΤΑΝΟΥΣ / 10 κυπαρίσσια για το καθένα χρήσιμες συμβουλές/
Για τα γενέθλια της Κάτιας της δόθηκε ένα κουτάβι. Επιτέλους το όνειρό της έγινε πραγματικότητα. Τόσο καιρό ζητούσε από τους γονείς της να της αγοράσουν ένα κουτάβι. Και τώρα έχει έναν νέο φίλο. Η Κάτια έπαιζε μαζί του κάθε λεπτό, τον τάιζε, περπατούσε μαζί του. Και μετά της έδωσαν μια κούκλα που μιλάει. Η Κάτια σκεφτόταν το κουτάβι όλο και λιγότερο, και όταν αρρώστησε, είπε στη μητέρα της: «Ένας άρρωστος σκύλος δεν έχει θέση στο σπίτι, αφήστε τον να ζήσει στο δρόμο».
Ο Σερέζα είπε ότι όταν αυτός και ο μπαμπάς του περπατούσαν μέσα στο δάσος, άναψαν φωτιά και έψησαν πατάτες. Τότε ο μπαμπάς άναψε τη φωτιά από το ρέμα για να μην υπάρχει φωτιά και έθαψε τα κουτάκια και τις σακούλες. Πώς να πείσετε τον μπαμπά του Seryozha ότι απαγορεύεται να ανάψετε φωτιά στο δάσος και ότι είναι καλύτερο να πάρετε τα σκουπίδια μαζί σας και να τα πετάξετε σε ένα μέρος που έχει καθοριστεί ειδικά για αυτό.
Telegram: «Είμαστε οι πρώτοι πράσινοι και για αυτό μας σπάνε. Όποιος δεν νοιάζεται για το δάσος το σπάει. Φοβόμαστε ακόμη και να είμαστε οι πρώτοι που θα ανθίσουν στο δάσος. Τι είναι καλό; Θα το σπάσουν πάντως. Βοήθησέ μας. Πονάς πολύ όταν σπας. Πολύ! Οι πράσινοι φίλοι σου: Willow, Bird cherry, Forest lilac Τι απαντήσεις θα στείλεις σε αυτό το τηλεγράφημα; Τι βοήθεια μπορείτε να παρέχετε;
Ολίσθηση
- Το τουρνουά μας τελείωσε. Η επιτροπή καταμέτρησης υπολογίζει τα αποτελέσματα.
Θέλω να επιστρέψω ξανά στο θέμα του προγράμματός μας και να απευθυνθώ για άλλη μια φορά σε εσάς και σε όλους τους κατοίκους του πλανήτη μας με τα λόγια: «Προστατέψτε τη φύση».
- Ο μικρός μας πλανήτης Γη είναι ευγενικός μαζί μας. Θα της απαντήσουμε με ζεστασιά για ζεστασιά, αγάπη για αγάπη. Αλλά, δυστυχώς, δεν αγαπάμε πραγματικά και αγαπάμε όλους μας τους φυσικούς θησαυρούς - δάση, χωράφια, ποτάμια, δώρα της φύσης και ζωντανούς κατοίκους.
- Θα ακούσω ανάμεσα στα πεύκα το μεσημέρι
- Η φύση είναι ο πλούτος μας. Η διατήρηση αυτού του πλούτου για τις μελλοντικές γενιές είναι καθήκον και καθήκον μας. Εσύ, φίλε μου, μην μας απογοητεύσεις!
- Η εκδήλωσή μας έφτασε στο τέλος της. Ελπίζω ότι σήμερα καταφέραμε να σας πείσουμε ότι η φύση, ο πλανήτης Γη πρέπει να προστατεύεται και να διατηρηθεί συνεχώς. Ο ζωντανός κόσμος γύρω μας είναι εκπληκτικά μεγάλος και ποικιλόμορφος, και γνωρίζουμε ελάχιστα για αυτόν. Διαβάστε περισσότερα βιβλία για τη φύση, όπως «Εφημερίδα του Δάσους» του V. Bianki, «Birds on Wires» του V. Peskov, βιβλία των K. Paustovsky, M. Prishvin και πολλών άλλων.
Λίστα χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας: Bakulina G.V. Αυτή η γη είναι δική σου και δική μου. Οικολογικό παιχνίδι. Διαβάστε, μάθετε, παίξτε 2003. Νο 11. Bukanova M.S. Ζωντανός Πλανήτης: Σενάριο εκδήλωσης αφιερωμένης σε περιβαλλοντικά θέματα. – 2004. - Νο. 8. Gudimov V. Σχολική αργία αφιερωμένη στην Ημέρα της Γης. Εκπαίδευση μαθητών. 2001. Νο. 1.Danilova M.Z. Διασκεδαστική οικολογία. Εκπαίδευση μαθητή. 2005. Νο 5 Zheltova E.E., Moiseeva S.V. "Η Γη είναι ο πλανήτης του μέλλοντος" Σχολικές διακοπές. Βιολογία στο σχολείο. 2003. Νο 5 Οικολογικά σενάρια. Διδασκαλικό συμβούλιο. 2000. Νο. 6; 2001. Νο. 6; 2003. Νο. 6; 2004. Νο 11.
Υλικό βίντεο που χρησιμοποιείται στο πρόγραμμα: ταινίες που παρέχονται από την κρατική τηλεοπτική και ραδιοφωνική εταιρεία "Yugoria", Khanty-Mansiysk. Ταινίες από τη διεθνή δράση «Save and Preserve». 218-563-937 Sedov Roman Gennadievich– δάσκαλος-διοργανωτής, υπεύθυνος στούντιο εξωφρενικών θεατρικών παραγωγών» STEP", νικητής του διαγωνισμού επαγγελματικών δεξιοτήτων της πόλης "Δάσκαλος της Χρονιάς 2010" στην κατηγορία "Δίνω την καρδιά μου στα παιδιά" πόλη του Nizhnevartovsk
Βαλεντίνα Νεφεντόβα
«Μυστήρια της φύσης». Πρόγραμμα οικολογικού παιχνιδιού
Μυστήρια της φύσης(πρόγραμμα οικολογικού παιχνιδιού)
Στόχοι: Ανάπτυξη γνωστικού ενδιαφέροντος για φύση, αναπτύσσοντας την ικανότητα να βλέπεις το ασυνήθιστο στο οικείο, καλλιεργώντας μια αίσθηση θαυμασμού και έκπληξης. Ενθάρρυνση της αγάπης για το περιβάλλον και την ανάγκη για διατήρηση οικολογική ισορροπία στη φύση;
Εξοπλισμός: εικονογραφήσεις, εικόνες, μοτίβα βρώσιμων μανιταριών και μυγών, καλάθια, ομπρέλες, σχέδια από φύλλα του φθινοπώρου, ηχογραφήσεις για παιχνίδια, χορούς, τραγούδια
Προκαταρκτική εργασία: Για τον ρόλο "λεσοβικς"Και "αλεπούδες"παιδιά από ηλικιωμένους είναι ευπρόσδεκτα προπαρασκευαστική ομάδα. Οι παίκτες πρέπει να φορούν παραμυθένιες στολές.
Πρόοδος του μαθήματος:
Κατάσταση παιχνιδιού« Γρίφοι των δασοκόμων»
Εμφανίζονται δασολόγοι.
1- δασολόγος: Εσείς, υπέροχοι φίλοι,
Σας προσκαλώ να επισκεφθείτε,
Μέσα στον κόσμο μυστηριώδης φύση,
Στον κόσμο των ζώων και του καιρού!
2 - δασολόγος: Μόνο σε αυτόν τον κόσμο είναι απαραίτητο
Μαντέψτε λίγο αινίγματα,
Για να απαντήσω σε ερωτήσεις,
Τα παιχνίδια είναι διασκεδαστικά.
1- δασολόγος: Δεν είμαι ένας απλός ξυλοκόπος,
Με πολύ έξυπνο κεφάλι.
Θα σας πω για φύση,
Για τα ζώα και για τον καιρό. 2 - δασοφύλακας: Είναι όλοι έτοιμοι να πάνε μαζί μας;
Απλά μην ξεχνάτε τη γνώση.
Να είστε προσεκτικοί και γενναίοι
Για να μπορείτε να με παρακολουθείτε παντού.
1 – δασολόγος: Παιδιά, έχετε μαντέψει τι θέλουμε να μιλήσουμε σήμερα; (Παιδικές απαντήσεις)
Αυτό είναι σωστό, αλλά να περπατήσουμε σε όλη τη χώρα μας φύση και καιρός, θα ελέγξουμε την ετοιμότητά σας. Ακούστε προσεκτικά τα δικά μας αινίγματα και απαντήστε μαζί.
Παιδαγωγός:
Φθινόπωρο, φθινόπωρο,
Ζητάμε επίσκεψη:
Με άφθονο ψωμί,
Με ψηλά στάχυα,
Με τα φύλλα που πέφτουν και τη βροχή,
Με μεταναστευτικό γερανό.
Λέσοβικ:
Λευκό μαλλί
Επιπλέει κάπου. (Σύννεφο)
Ο αετός πετάει
Απέναντι στον γαλάζιο ουρανό
Φτερά απλωμένα
Ο ήλιος ήταν καλυμμένος. (Σύννεφο)
Ένας λιγωμένος άντρας περπάτησε
Κόλλησα στο τυρί. (Βροχή)
Δασολόγοι: Μπράβο. Παιδιά, δείτε πόσο όμορφα είναι στο δάσος. Τι χρώμα έχουν τα φύλλα στα δέντρα; (Παιδικές απαντήσεις)
Παιδιά, κάποιος βιάζεται να μας επισκεφτεί. Ακούστε προσεκτικά το ποίημα με το εν λόγω μάτι.
Παιδαγωγός:
Αν αλλάξουν τα δέντρα εξοπλισμός:
Τα φύλλα στα κλαδιά καίνε χρυσαφί.
Έρχεται το φθινόπωρο, και ίσως μια αλεπού
Βάζει φωτιά στα δάση με την κόκκινη ουρά του.
Λέσοβικ: Ποιοι είναι αυτοί οι τύποι;
Παιδιά: Αλεπού.
Μια αλεπού μπαίνει στην αίθουσα με μια τσάντα που περιέχει γράμματα.
Παιδαγωγός:
Μια αλεπού πέρασε κάτω από έναν θάμνο
Και έκαψε τα φύλλα με την ουρά της.
Η φωτιά σκαρφάλωσε στα κλαδιά,
Και το φθινοπωρινό δάσος ξέσπασε στις φλόγες.
Αλεπού: Γεια σας παιδιά! Χαίρομαι που σε βλέπω στο φθινοπωρινό δάσος. Κοίτα πόσο όμορφος, λαμπερός και κομψός είναι. Και ήρθα σε σένα να παίξω παιχνίδια με τους δασολόγους, ρωτήστε αινίγματακαι να ακούσω ποιήματα και τραγούδια από σένα.
Δασολόγοι: Παιδιά, τώρα θα παίξουμε
παιχνίδι "Καλά Μανιταροσυλλέκτες"
(Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες "μανιτάρια"Και "μανιταροσυλλεκτες". "Μανιταροσυλλέκτες"Κάθονται ανά δύο σε καρέκλες στο κέντρο της αίθουσας. "Μανιτάρια"διασκορπιστείτε σε όλη την αίθουσα και κάντε οκλαδόν. Με επικεφαλής τον δασολόγο, τα παιδιά - "Μανιτάρια"εκτελώ καταμέτρηση ομοιοκαταληξίας:
Ανάμεσα σε μαλακά πόδια από ελάτη,
Στάλα βροχής, στάλα, στάλα.
("Μανιτάρια"- τα παιδιά χτυπούν τα χέρια τους.)
Εκεί που το κλαδάκι έχει από καιρό στεγνώσει,
Γκρι βρύα, βρύα, βρύα.
(τρίβει τις παλάμες)
Εκεί που το φύλλο κόλλησε στο φύλλο,
Μανιτάρι, μανιτάρι, μανιτάρι μεγάλωσε.
(Παιδιά σηκώνονται)
Λέσοβικ: Ποιος το βρήκε, φίλοι;
Μανιταροσυλλέκτες: Είμαι εγώ, εγώ, εγώ!
(Τα παιδιά που κάθονται σε καρέκλες πιάνουν "μανιτάρια"ανά δύο, πιασμένοι χέρι χέρι, σαν να τα βάζουν στο καλάθι τους). Το παιχνίδι μπορεί να επαναληφθεί πολλές φορές.
Αλεπού και δασοκόμοι: Μπράβο παιδιά, τώρα βοηθήστε μας να το καταλάβουμε λαϊκά σημάδιασχετικά με τον καιρό.
Η αλεπού δείχνει μια εικόνα μιας κυψέλης.
Λέσοβικ: Κοίτα, ποιανού το σπίτι είναι αυτό;
Παιδιά: Ναι, οι μέλισσες ζουν σε αυτό το θαυματουργό σπίτι.
Παιδαγωγός: Οι μέλισσες είναι αξιόπιστοι προγνωστικοί καιρού. Το πρωί πριν βρέξει δεν πετάνε έξω από τις κυψέλες, βουίζουν δυνατά κι ας λάμπει ο ήλιος. Και αν πάνε νωρίς για θήραμα και επιστρέψουν νωρίς το βράδυ, τότε θα είναι μια καλή μέρα.
Ο εργάτης του δάσους δείχνει μια εικόνα μιας πεταλούδας.
Αλεπού: Αναγνωρίζετε αυτό το έντομο;
Παιδαγωγός: Αυτή είναι μια πεταλούδα - κυψέλες. Προβλέπει με ακρίβεια τη βροχή. Πριν από τη βροχή, στη μέση της ημέρας αρχίζει να προετοιμάζεται για τη νύχτα - προσκολλάται στο ταβάνι του αχυρώνα, κρεμώντας τα φτερά της.
Λέσοβικ: Παιδιά, έχετε δει τα μυρμήγκια; (Παιδικές απαντήσεις)
Παιδαγωγός: Τα μυρμήγκια κρύβονται πριν από βροχή ή καταιγίδες και κλείνουν τις εισόδους στη μυρμηγκοφωλιά. Αν μπει νερό σε αυτό, τα μυρμήγκια θα πεθάνουν. Επομένως, μην καταστρέφετε ποτέ σπίτια μυρμηγκιών - πυραμίδες - στο δάσος.
Αλεπού και δασοκόμοι: Παιδιά, κουραστήκαμε και τώρα θέλουμε να σας ακούσουμε.
1 παιδί:
Φθινόπωρο! Ένδοξη ώρα!
Τα παιδιά λατρεύουν το φθινόπωρο:
Δαμάσκηνα, αχλάδια, σταφύλια -
Όλα είναι ώριμα για τα παιδιά.
2 παιδί:
Και βλέποντας ένα σημαντικό καρπούζι,
Τα παιδιά θα έρθουν στη ζωή -
Και όλοι θα πουν εγκάρδια...
Γεια σας, ήρθε η ώρα του φθινοπώρου!
3 παιδί:
Η φθινοπωρινή βροχή χύνει και χύνει,
Δεν μας αφήνει να πάμε βόλτα.
Δεν φοβόμαστε καθόλου
Τρέξε στη βροχή.
Αν η βροχή είναι δυνατή,
Ας πάρουμε ομπρέλες.
4 παιδί:
Όταν ο ήλιος λάμπει
Μπορείτε να κάνετε μια βόλτα:
Είναι διασκεδαστικό να χειροκροτάς και να πατάς,
Παίξτε στο νηπιαγωγείο.
5 παιδί:
Αν το σύννεφο συνοφρυωθεί
Και απειλεί με βροχή -
Ας κρυφτούμε κάτω από μια ομπρέλα
Θα περιμένουμε τη βροχή.
Ενα παιχνίδι "Ήλιος και βροχή"
Χορέψτε με τα φύλλα του φθινοπώρου.
Αλεπού:
Πόσο χαρούμενα χόρεψες!
Απλά υπέροχα παιδιά!
Και κάτω από τα φύλλα, κοίτα,
Τα μανιτάρια κρύφτηκαν.
1 παιδί:
Θα πάω το πρωί
Στα χορταριασμένα πεδινά
Θα πάρω λίγη ρουσούλα
Πλήρες καλάθι.
Παιδαγωγός: Τώρα ας παίξουμε ένα παιχνίδι μαζί σας "Συλλέξτε βρώσιμα μανιτάρια"
Χορός "Fly agarics".
Παιδαγωγός: Ευχαριστώ δασολόγους, αλεπού! Χάρη σε εσάς, μάθαμε πολλά καταπληκτικά πράγματα σήμερα, πολλά νέα πράγματα.
Δασολόγοι και αλεπού:
Ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε στο δάσος,
Πριν πεις αντίο
Ετοίμασε ένα παιχνίδι
Ας το κάνουμε κυκλικά.
Ενα παιχνίδι "Μαζέψτε τα φύλλα"
Διαγωνισμός για περίεργους και περίεργους ανθρώπους «ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΦΙΛΟΣ ΜΑΣ».
Στον πίνακα: «Γνωρίζω αυτήν την αλήθεια από τότε που γεννήθηκα».
Και δεν το κρύβω ποτέ...
Ποιος δεν αγαπά τη φυσική του φύση;
Δεν αγαπά την Πατρίδα του».
(Ι. Ρομάνοβα)
1 διαγωνισμός “Forest Quiz” (διενεργείται εκ των προτέρων).
Λίγες μέρες πριν τον διαγωνισμό δίνονται στις ομάδες φυλλάδια με ερωτήσεις. Τα παιδιά πρέπει να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις και να τις παρουσιάσουν στην κριτική επιτροπή. Οι βαθμοί απονέμονται με βάση τον αριθμό των σωστών απαντήσεων. Ο αριθμός των πόντων που κερδίζουν οι ομάδες ανακοινώνεται στην αρχή του αγωνιστικού προγράμματος.
1. Γιατί οι άλκες μπορούν να τρέξουν σχετικά εύκολα μέσα από έναν λασπωμένο βάλτο, στον οποίο θα κολλούσαν άλλα ζώα του ίδιου βάρους;
2. Ποιο πουλί του δάσους αλλάζει ξαφνικά το χρώμα του φτερώματος του την άνοιξη;
3. Ποια πουλιά εκκολάπτουν τους νεοσσούς το χειμώνα;
4. Ποια πουλιά περνούν τη νύχτα τρυπώντας στο χιόνι;
5. Γιατί θα πεθάνει το δάσος αν κοπούν όλα τα γέρικα δέντρα;
6. Γιατί πεθαίνουν τα κάτω κλαδιά του πεύκου, αλλά όχι αυτά της ελάτης;
7. Γιατί, ειδικά την άνοιξη ή τις αρχές του καλοκαιριού, δεν πρέπει να κάνετε θόρυβο
δάσος;
8. Μια τσίχλα κάθισε σε μια μυρμηγκοφωλιά, απλώνοντας τα φτερά της στα πλάγια και κάθισε
έτσι για λίγα λεπτά. Γιατί;
9. Ποια ζώα κοιμούνται με τα μάτια ανοιχτά;
10. Πώς μπορείτε να καταλάβετε πότε έρχεται βροχή βλέποντας μια μυρμηγκοφωλιά;
Κύριος:Το δάσος είναι πηγή ενέργειας, περιέχει οξυγόνο, μούρα, ξηρούς καρπούς, μανιτάρια. Χωρίς δάση δεν υπάρχει ζωή στη Γη. Χωρίς ενδιαφέρον για τη ζωή του δάσους, για την ομορφιά του, ούτε η προστασία του ούτε η αναπαραγωγή του πλούτου του θα είναι επιτυχής. Το να θαυμάζεις την ομορφιά του δάσους, να μην το βλάπτεις και να μην αφήνεις τους άλλους να το κάνουν - αυτό δεν αρκεί τώρα. Πρέπει όχι μόνο να το γνωρίζουμε καλά και να το προστατεύσουμε, αλλά και να φυτέψουμε νέα δάση και να φυτέψουμε δέντρα!
Σήμερα συγκεντρωθήκαμε για έναν διαγωνισμό περίεργων και περίεργων ανθρώπων. Το θέμα του διαγωνισμού μας είναι «Το δάσος μας». Στο παιχνίδι συμμετέχουν τρεις ομάδες: Comet, UFO, Zvezdochka. Ξεκινάμε το KPL.
Ο πρώτος ήταν ο διαγωνισμός «Forest Quiz», μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματά του.
Ο παρουσιαστής διαβάζει τον αριθμό των πόντων.
2ος διαγωνισμός – «Ωδή στο Δάσος».
Σε λίγα λεπτά, τα παιδιά πρέπει να βρουν ένα ποίημα για το δάσος. Οι λέξεις με ομοιοκαταληξία μπορούν να τους βοηθήσουν σε αυτό:
δάσος
ψυχή
χαρούμενος
σε ένα πλήθος
3ος διαγωνισμός καπεταναίων - "Forest Riddles". (με τη μορφή εγκεφαλικού δακτυλίου).
Σε θάμνους, κάτω από φύλλα
Κάποιος πέταξε τις χάντρες.
Όλο το ξέφωτο καλύπτεται με μαύρες κουκκίδες
Δίπλα στα πράσινα πεύκα.
Κάτω από ένα φύλλο σε κάθε κλαδί
Παιδάκια κάθονται.
Αυτός που μαζεύει τα παιδιά
Αλείψτε τα χέρια και το στόμα σας (βατόμουρα).
Δεν είμαι πεύκο ή έλατο.
Μόνο το φθινόπωρο είναι στο κατώφλι -
Θα πετάξω όλες τις βελόνες από τα κλαδιά,
Κάθε ένα, στην ώρα του.
Ένας συγγενής έχει ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο
Μη ακανθώδεις βελόνες,
Αλλά σε αντίθεση με το χριστουγεννιάτικο δέντρο
Αυτές οι βελόνες (πεύκη) πέφτουν.
Υπάρχει μια κολόνα μέχρι τον ουρανό,
Και πάνω του είναι μια σκηνή-κουβούκλιο.
Έγινε κόκκινη χάλκινη κολόνα,
Και το κουβούκλιο είναι διαμπερές, πράσινο (πεύκο).
Είτε από τη στέγη είτε από τον ουρανό
Ή βαμβάκι, ή χνούδι,
Ή ίσως νιφάδες χιονιού
Εμφανίστηκε ξαφνικά το καλοκαίρι;
Ποιος τα κλέβει;
Ξεχύνεται σαν από σακούλα (χνούδι λεύκα).
4 διαγωνισμός - εργασία για το σπίτι«Αυτή η καταπληκτική φύση».
Λίγες εβδομάδες πριν από την έναρξη του διαγωνισμού, οι ομάδες λαμβάνουν θέματα εργασιών με κλήρωση. Ανάγκη παραλαβής ενδιαφέρον υλικό, εικονογραφήστε το με τη μορφή προπαγανδιστικών αφισών, σχεδίων και ετοιμάστε μια επιστημονική παρουσίαση από ένα από τα μέλη της ομάδας. Στην ομιλία του εκλεκτού της ομάδας πρέπει να χρησιμοποιηθούν προετοιμασμένα ενδεικτικά υλικά. Θέματα:
- για τα μυρμήγκια,
- για τις πικραλίδες,
- για τα μανιτάρια.
5ος διαγωνισμός «Young Pathfiders».
Ο δάσκαλος κρεμάει πινακίδες στον πίνακα με εικόνες ιχνών ζώων. Στις ομάδες δίνονται κάρτες στις οποίες τα παιδιά πρέπει να σημειώσουν τα ονόματα των ζώων των οποίων τα ίχνη απεικονίζονται.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Απαντήσεις: 1. αλεπού, 2. λαγός, 3. σκίουρος, 4. ελάφι, 5. σκύλος, 6. ποντίκι, 7. σκαντζόχοιρος, 8. αρκούδα.
6ος διαγωνισμός - «Πιο πέρα στο δάσος, περισσότερα καυσόξυλα».
Σε κάθε ομάδα δίνονται ορισμοί λέξεων που τα παιδιά πρέπει να μαντέψουν σε 1 λεπτό. Εάν η απάντηση είναι άγνωστη, τα παιδιά λένε «Επόμενο». Όποιος μαντέψει τις περισσότερες λέξεις σε 1 λεπτό κερδίζει.
1.
1) Εργαλείο που χρησιμοποιείται για την κοπή. (Τσεκούρι).
2) Πυκνό δάσος. (Λόχμη).
3) Ο συντομότερος μήνας. (Φεβρουάριος)
4) Ποιο πουλί εκτρέφει νεοσσούς το χειμώνα; (Crossbill)
5) Κουρασμένο, ξεραμένο γρασίδι. (Σανός)
6) Χειμερινή φωλιά αρκούδας. (Φωλιά)
7) Τι είδους πτηνό είναι αυτό: γυρίζει, κελαηδάει, ταράζει όλη μέρα; (Καρακάξα)
8) Από τι ξύλο κατασκευάζονται τα σπίρτα; (Τρομώδης)
9) Γάτα με φούντες στα αυτιά (Lynx).
10) Αγελάδα ως παιδί (Μοσχάρι).
2.
1) Δάσος βελανιδιάς (Ντουμπράβα).
2) Το μικρότερο πουλί στο δάσος μας; (Κορόλεκ)
3) Φρούτο βελανιδιάς (Βελανίδι).
4) Γουνοφόρο ζώο που ζει σε κοιλότητα (Σκίουρος).
5) Ποια πουλιά τρώνε μανιτάρια; (Caillie)
6) Έχει μακριά αυτιά, κοντή ουρά (Λαγός).
;) Ζώο που λατρεύει να παίρνει μέλι από άγριες μέλισσες (Αρκούδα).
8) Παιδί της κατσίκας (Κιντ).
9) Μητέρα του αρνιού (Πρόβατα).
10) Ποια πόλη πετά (Αετός).
3.
1) Ποια ζώα ονομάζονται φυλλοβόλα; (Λαγοί)
2) Ποιο μούρο δεν τρώγεται; (Λύκος)
3) Ο λαγός κοιμάται με κλειστά ή ανοιχτά μάτια; (Με ανοιχτό)
4) Ένα πουλί του οποίου το κεφάλι, ο λαιμός, τα φτερά, η ουρά είναι μαύρα και του οποίου το σώμα είναι γκρίζο (Κοράκι)
5) Starling House (Skvorechnik)
6) Είναι γκρίζα, τρώει πράσινο, δίνει άσπρο (Αγελάδα)
7) Herald of Spring (Rook)
8) Ίδρυμα πόλης για τα ζώα (Ζωολογικός Κήπος)
9) Ποιος μένει χωρίς γεύμα για έξι μήνες; (Αρκούδα)
10) Όχι ξυλοκόπος, όχι ξυλουργός, αλλά ο πρώτος εργάτης στο δάσος (Δρυοκολάπτης)
4.
1) Αναπτύσσονται σε κλαδιά σε ομάδες, καλυμμένα με κοχύλια (Ξηροί καρποί).
2) Αλλαγές στο πάχος και το χρώμα της γούνας στα ζώα (Moulting)
3) Τα μικρά του ζώου τρέφονται με το γάλα της μητέρας κάποιου άλλου (Λαγοί)
4) Ένα ζώο που χτίζει ένα σπίτι στο ποτάμι (Beaver)
5) Κοιμάται τη μέρα, πετάει τη νύχτα και τρομάζει τους περαστικούς (κουκουβάγια)
6) Όσο περισσότερα δαχτυλίδια, τόσο μεγαλύτερος είναι ο ενοικιαστής (Δέντρο)
7) Αδέρφια των λαγών (Κουνέλια)
8) Πευκόδασος (Bor)
9) Ποιος μαζεύει μήλα με την πλάτη; (Σκατζόχοιρος)
10) Χειμώνας και καλοκαίρι σε ένα χρώμα (Hare)
7ος διαγωνισμός – περιβαλλοντικά έργα «Δασοφύλακες».
Υπάρχουν πολλά περιβαλλοντικά προβλήματα. Πώς να τα λύσετε; Πώς μπορούν τα παιδιά να συμβάλουν στην επίλυση αυτών των προβλημάτων;
Τα παιδιά θα είναι σε θέση να απαντήσουν σε αυτές και σε άλλες ερωτήσεις προετοιμάζοντας μια παρουσίαση για το επιλεγμένο έργο. Για λίγα λεπτά, τα παιδιά ετοιμάζουν μια προπαγανδιστική ομιλία στην οποία δείχνουν τη συνάφεια του προβλήματος και τους τρόπους επίλυσής του. Αφίσες, ποιήματα έκκλησης, σχέδια και χειροτεχνίες θα τους βοηθήσουν σε αυτό. Θέματα έργου:
– Επιχείρηση «Herringbone»
– Επιχείρηση Μυρμηγκοφωλιά
– Επιχείρηση Birdie
8ος διαγωνισμός – «Από μια σταγόνα στον ωκεανό».
Δίνονται ονόματα στις ομάδες μούρα του δάσους. Είναι απαραίτητο να τα τακτοποιήσετε με σειρά ωρίμανσης: κράνμπερι, σμέουρα, μούρα, βατόμουρα, βατόμουρα, φράουλες.
Σωστή απάντηση: φράουλες, βατόμουρα, σμέουρα, βατόμουρα, λίγκονμπερι, κράνμπερι.
9ος διαγωνισμός – «Forest Fantasy».
Κάθε ομάδα πρέπει να βρει και να σχεδιάσει σε ένα κομμάτι χαρτί καταπληκτικό φυτόπου προστατεύει τη φύση. Υπερασπιστείτε προφορικά το έργο μιλώντας για αυτό: πού μεγαλώνει, τι τρώει, σε τι είναι χρήσιμο.
Συνοψίζοντας το παιχνίδι.