Συντονιστικές και δευτερεύουσες συνδέσεις: είδη προτάσεων. Σύνθετη πρόταση με συντονιστικές, δευτερεύουσες και μη συνδέσεις

Τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης πρέπει να συνδέονται μεταξύ τους χρησιμοποιώντας μια συντονιστική ή δευτερεύουσα σύνδεση. Το είδος της σύνδεσης που χρησιμοποιείται σε μια σύνθετη πρόταση μπορεί να προσδιοριστεί από τον σύνδεσμο και από κάποιους άλλους σημαντικές λεπτομέρειες. Έτσι ξεχωρίζουν (SSP) και σύνθετες προτάσεις (SPP).

Αρχικά, θα πρέπει να θυμόμαστε ότι μια σύνθετη πρόταση αποτελείται από δύο ή περισσότερες γραμματικές βάσεις που έχουν μια ενιαία σημασιολογική σημασία. Ο τρόπος με τον οποίο αλληλεπιδρούν αυτά τα στελέχη καθορίζει τον τύπο της πρότασης και τα σημεία στίξης που απαιτούνται.

Για παράδειγμα, η πρόταση «Θα πάω μια βόλτα» είναι απλή, έχει μια γραμματική βάση. Αλλά αν προσθέσετε ένα ακόμη μέρος σε αυτό ("Θα πάω μια βόλτα, αλλά πρώτα θα κάνω τα μαθήματά μου"), θα λάβετε ένα SSP με δύο μίσχους "Θα πάω μια βόλτα" και " Θα κάνω την εργασία μου», όπου το «αλλά» λειτουργεί ως συντονιστικός σύνδεσμος.

Τι είναι η συντονιστική επικοινωνία; Αυτή είναι η αλληλεπίδραση δύο ή περισσότερων μερών που είναι ίσα και ανεξάρτητα μεταξύ τους. Οι συντονιστικές προτάσεις ορίζονται με δύο απλούς τρόπους.

Απαραίτητος:

1. Το να κάνετε μια ερώτηση από τη μια γραμματική βάση στην άλλη είναι συνήθως αδύνατο στο SSP: «Το πρωί ήταν δροσερό, αλλά πήγα για μια βόλτα με το ποδήλατο».
2. Προσπαθήστε να διαιρέσετε το SSP σε δύο ξεχωριστές προτάσεις χωρίς να χάσετε το νόημα: "Ο ήλιος εξαφανίστηκε πίσω από το λόφο και τα κεφάλια των ηλίανθων έπεσαν θλιμμένα" - "Ο ήλιος έπεσε" και "Τα κεφάλια των ηλίανθων λυπημένα έπεσαν." Το νόημα δεν χάνεται, αλλά μια πρόταση έχει μετατραπεί σε δύο ξεχωριστές.

Ζωντανά παραδείγματα μπορούν να βρεθούν στη ρωσική λαογραφία: «Τα μαλλιά είναι μακριά, αλλά το μυαλό είναι κοντό», «Η γυναίκα χορεύει και ο παππούς κλαίει», «Η γυναίκα είναι με το κάρο, αλλά η φοράδα είναι πιο ελαφριά». βρίσκεται επίσης σε περιγραφές της φύσης και σε κείμενα προβληματισμού.

Τα μέρη του BSC συνδέονται συνήθως με ομώνυμους συνδέσμους, οι οποίοι χωρίζονται σε τύπους: συνδετικό (και, επίσης, κ.λπ.), διαιρετικό (ή, είτε, όχι αυτό... όχι αυτό, κ.λπ.) και αντίθετο ( αλλά, αλλά, αλλά, κλπ.).

Σημαντικό να γνωρίζετε! Η συντονιστική σύνδεση μπορεί να χρησιμοποιηθεί όχι μόνο για τη σύνδεση απλών προτάσεων ως μέρος μιας σύνθετης πρότασης, αλλά και για τη σύνδεση ομοιογενών μελών, συμμετοχικών ή επιρρηματικών φράσεων.

Δευτερεύουσα σύνδεση

Εάν χρησιμοποιούνται δύο ή περισσότεροι γραμματικοί κορμοί και δεν είναι ίσοι, αλλά εξαρτώνται με κάποια σειρά ο ένας από τον άλλο, τότε αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση με.

Μια IPP έχει απαραίτητα ένα κύριο μέρος και μια δευτερεύουσα ρήτρα και από την πρώτη έως τη δεύτερη μπορείτε να κάνετε μια καθοριστική ερώτηση.

Για παράδειγμα, «ο Βάσια βγήκε για μια βόλτα επειδή η μητέρα του άρχισε να καθαρίζει την άνοιξη». Το κύριο μέρος "Ο Βάσια βγήκε για μια βόλτα", από αυτό κάνουμε την ερώτηση "γιατί το έκανε αυτό;" και στο δευτερεύον μέρος η απάντηση είναι «γιατί η μαμά άρχισε να καθαρίζει την άνοιξη».

Το δευτερεύον ή δευτερεύον μέρος μπορεί να λειτουργήσει ως περίσταση, ορισμός ή προσθήκη.

Αυτός ο τύπος αλληλεπίδρασης μπορεί να οριστεί:

1. Κάνοντας ερώτηση από την κύρια πρόταση στη δευτερεύουσα πρόταση.
2. Αναδεικνύοντας τα βασικά γραμματικά και προσδιορίζοντας την κύρια.
3. Προσδιορίστε το είδος της ένωσης.

Στη γραφή, τέτοιες σχέσεις μεταξύ των μερών επισημαίνονται με σημεία στίξης και στον προφορικό λόγο - με μια παύση τονισμού.

Τύποι δευτερευουσών συνδέσεων

Για να αναλύσετε σωστά μια πρόταση σε μέρη και να προσδιορίσετε τους τύπους δευτερευουσών συνδέσεων, είναι απαραίτητο να προσδιορίσετε σωστά το κύριο μέρος και να κάνετε μια ερώτηση από αυτό στη δευτερεύουσα πρόταση.

Η δευτερεύουσα πρόταση μπορεί να είναι πολλών τύπων:

1. Το χαρακτηριστικό απαντά στις ερωτήσεις: ποια; ο οποίος; τίνος;
2. Η ενδεικτική απαντά σε ερωτήσεις έμμεσων περιπτώσεων, δηλ. τα πάντα εκτός από την ονομαστική.
3. Το επίρρημα απαντά στις ερωτήσεις: πού; Οπου; Για τι; όπου; Γιατί; Οταν; Πως;

Δεδομένου ότι η ομάδα των επιρρηματικών προτάσεων είναι πολύ μεγάλη, μεταξύ τους διακρίνονται υποομάδες. Οι ερωτήσεις βοηθούν επίσης στον προσδιορισμό του είδους.

Η επιρρηματική επιρρηματική πρόταση είναι των εξής τύπων:

• χρόνος (πότε; πόσο καιρό;);
• μέρη (πού; προς πού; από;);
• λόγοι (γιατί;);
• στόχους (για τι; για ποιο σκοπό;);
• τρόπος δράσης και βαθμός (πώς; σε ποιο βαθμό; σε ποιο βαθμό;);
• συγκρίσεις (πώς;);
• συνέπειες (τι προκύπτει από αυτό;);
• προϋποθέσεις (υπό ποιες προϋποθέσεις;);
• παραχωρήσεις (παρά τι;).

Σπουδαίος!Το είδος της δευτερεύουσας πρότασης καθορίζεται ακριβώς από την ερώτηση και όχι από το είδος του δευτερεύοντος συνδέσμου ή της συναφούς λέξης. Έτσι, για παράδειγμα, η συνδετική λέξη «πού» μπορεί να χρησιμοποιηθεί όχι μόνο σε επιρρηματικές προτάσεις, αλλά και στην αποδοτική πρόταση: «Θα σπεύσω σε εκείνο το σπίτι (ποιο;) όπου ζούσα».

Τύποι επικοινωνίας στο NGN

Δεδομένου ότι μια τέτοια πρόταση περιέχει συχνά πολλές δευτερεύουσες προτάσεις ταυτόχρονα, θα πρέπει επίσης να ορίζει δευτερεύουσες σχέσεις:

• Συνεπής υποβολή. Κάθε δευτερεύουσα ρήτρα αναφέρεται σε μια λέξη από την προηγούμενη πρόταση ("Βοηθούσα ένα τραγούδι που άκουσα χθες όταν περπατούσαμε στο πάρκο").
• Ομοιογενής υποβολή. Η δομή μοιάζει ομοιογενή μέληπροσφορές. Οι δευτερεύουσες προτάσεις απαντούν σε μια ερώτηση και αναφέρονται στην ίδια λέξη στην κύρια πρόταση, ενώ οι δευτερεύοντες σύνδεσμοι μπορεί να είναι διαφορετικοί («Μετά από αυτό που συνέβη, δεν κατάλαβα πώς να ζήσω και τι να κάνω μετά, πώς να ξεχάσω τα πάντα και να ξαναρχίσω τη ζωή ”). Η τοποθέτηση των σημείων στίξης ακολουθεί τον ίδιο κανόνα με τα σημεία στίξης για ομοιογενή μέλη μιας πρότασης.
• Παράλληλη υποταγή. Οι δευτερεύουσες προτάσεις αναφέρονται στην ίδια κύρια πρόταση, αλλά απαντούν σε διαφορετικές ερωτήσεις: «Βαριόμουν εκεί, παρά το πλήθος των ανθρώπων, γιατί κανείς δεν με ενδιαφέρει εκεί».

Σπουδαίος!Μπορεί επίσης να υπάρχουν προτάσεις με συνδυασμένη δευτερεύουσα.

Λεπτά σημεία στίξης

Είναι εξίσου σημαντικό να γνωρίζουμε ποια σημεία στίξης πρέπει να τοποθετούνται στο SSP και το SPP, επειδή τα μέρη συνδέονται απαραίτητα με έναν σύνδεσμο - ένα βοηθητικό μέρος του λόγου που δεν κλίνεται, δεν συζευγνύεται και συνδέει ομοιογενή μέλη ή απλές προτάσεις ως μέρος του ένα σύνθετο. Είναι ο σύνδεσμος που βοηθά στην κατανόηση του τύπου σύνδεσης που χρησιμοποιείται σε μια πρόταση.

Σύνθεση και δευτερεύουσα σύνδεσησε προτάσεις περιλαμβάνει τη χρήση ομώνυμου συνδέσμου. Επιπλέον, οποιοδήποτε από αυτά επισημαίνεται απαραίτητα με κόμμα σε χαρτί και κατά την ανάγνωση - με παύση τονισμού.

Οι δευτερεύοντες σύνδεσμοι περιλαμβάνουν: τι, πώς, έτσι ώστε, μετά βίας, μόνο, πότε, πού, από πού, τόσο πολύ, σε ποιο βαθμό, σαν, σαν, επειδή, αν, παρόλα αυτά, αν και κ.λπ.

Ο συντονιστικός σύνδεσμος σε μια πρόταση και φράση καθορίζει τη χρήση των συνδέσμων: και, ναι, όχι μόνο, επίσης, αλλά επίσης, επίσης, ως ..., έτσι, ή, είτε, τότε, αλλά, ωστόσο, επίσης, επίσης, ότι είναι κ.λπ.

Αλλά οι προτάσεις μπορεί επίσης να είναι μη συνδετικές, οπότε τα μέρη της χωρίζονται όχι μόνο με κόμμα («Ο ήλιος έχει ανατείλει, τα κοκόρια έχουν αρχίσει τα πρωινά τους τραγούδια ως συνήθως»), αλλά και με άλλα σημεία στίξης:

• με άνω τελεία: «Σου είπα: δεν μπορείς να αργήσεις!»
• ερωτηματικό: «Τα αστέρια φώτισαν στον ουρανό, γεμίζοντας τη νύχτα με φως. νιώθοντας τη νύχτα, ένας λύκος ούρλιαξε σε έναν ψηλό λόφο στο βάθος. ένα νυχτερινό πουλί ούρλιαξε εκεί κοντά σε ένα δέντρο».
• παύλα: "Έξω χύνεται σαν κουβάδες - είναι αδύνατο να βγεις έξω για μια βόλτα."

Χρήσιμο βίντεο

Ας το συνοψίσουμε

Η παρουσία σύνθετων προτάσεων καθιστά τον γραπτό και προφορικό λόγο φωτεινό και εκφραστικό. Μπορούν συχνά να βρεθούν σε μυθιστόρημακαι δημοσιογραφικά άρθρα. Η παρουσία σύνθετων δομών επιτρέπει σε ένα άτομο να εκφράζει σωστά και με συνέπεια τις σκέψεις του, καθώς και να δείχνει το επίπεδο παιδείας του. Τα λάθη στα σημεία στίξης, αντίθετα, υποδηλώνουν χαμηλή κουλτούρα λόγου και αναλφαβητισμό.

Σχόλια δασκάλου για το υλικό που μελετάται

Σύνθετη πρόταση. Είδη σύνθετων προτάσεων

Εκτός από απλές προτάσεις, χρησιμοποιούνται συχνά στην ομιλία σύνθετες προτάσεις, με τη βοήθεια του οποίου εκφράζουμε πιο αναλυτικά σκέψεις, συνδέοντάς τες μεταξύ τους.

Οι σύνθετες προτάσεις είναι προτάσεις που αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις. Οι απλές προτάσεις ως μέρος μιας σύνθετης πρότασης δεν έχουν τονική πληρότητα, δεν έχουν δικό τους σκοπό εκφοράς και συνδυάζονται ως προς το νόημα και την προφορά σε ένα σύνολο.

Η καταιγίδα έχει ήδη υποχωρήσει, ο άνεμος έχει εξασθενήσει.

Όπως επιστρέφει, έτσι θα ανταποκρίνεται.

Ο παγετός ήταν τρομερός, αλλά οι μηλιές επέζησαν.

Οι απλές προτάσεις συνδυάζονται σε σύνθετες με δύο βασικούς τρόπους. Σε συναφείς σύνθετες προτάσεις, τα μέρη συνδυάζονται χρησιμοποιώντας τονισμό και συνδέσμους (ή συναφείς λέξεις - αναφορικές αντωνυμίεςκαι επιρρήματα). Σε μη ενωσιακές σύνθετες προτάσεις, τα μέρη συνδυάζονται μόνο με τη βοήθεια του τονισμού (χωρίς συνδέσμους ή συναφείς λέξεις).

Ο ήλιος λάμπει πάνω από τη λίμνη και η λάμψη τυφλώνει τα μάτια σου(ένωση).

Οι προτάσεις με συνδέσμους και συναφείς λέξεις χωρίζονται σε δύο ομάδες: σύνθετες προτάσεις, σύνθετες προτάσεις.

Οι σύνθετες προτάσεις είναι εκείνες στις οποίες οι απλές προτάσεις μπορούν να έχουν ίσο νόημα και συνδέονται με συντονιστικούς συνδέσμους.

Ο Ιούνιος αποδείχθηκε ζεστός και τα παράθυρα στα σπίτια άνοιγαν διάπλατα τη νύχτα.

Το γούνινο παλτό ήταν φαγωμένο από τον σκόρο, αλλά τα γάντια ήταν σαν καινούργια.

Οι σύνθετες προτάσεις είναι εκείνες στις οποίες μια από τις προτάσεις είναι δευτερεύουσα ως προς τη σημασία της άλλης και συνδέεται με αυτήν με δευτερεύοντα σύνδεσμο ή συνδετική λέξη. Μια ανεξάρτητη πρόταση ως μέρος μιας σύνθετης πρότασης ονομάζεται κύρια και μια εξαρτημένη πρόταση, δευτερεύουσα στη σημασία και γραμματικά της κύριας, ονομάζεται δευτερεύουσα πρόταση.

Εάν βρίσκεστε στο Myshkin(επιρρηματική πρόταση), πήγαινε στους Εφίμκινς(Το κυριότερο).

Θέλω να βρω ένα βότσαλο(το κυριότερο), που δεν έχεις(επιρρηματική πρόταση).

Σύνθετες προτάσεις με διάφορα είδησυνδικαλιστικές και μη συνδικαλιστικές επικοινωνίες

Εάν μια σύνθετη πρόταση αποτελείται από τρία ή περισσότερα μέρη, τότε μερικά από αυτά μπορούν να συνδεθούν χρησιμοποιώντας συντονιστικούς συνδέσμους, άλλα - χρησιμοποιώντας δευτερεύοντες συνδέσμους και άλλα - χωρίς συνδέσμους. Μια τέτοια πρόταση ονομάζεται σύνθετη πρόταση με διαφορετικούς τύπουςσυνδικαλιστικές και μη συνδικαλιστικές συνδέσεις.

Δεν υπήρχε καμία πολύ δυνατή κακία μέσα μου που θα ξεχώριζε πιο καθαρά από όλες τις άλλες κακίες μου, δεν υπήρχε μια τέλεια αρετή μέσα μου που θα μπορούσε να μου δώσει κάποιο είδος τέλειας εικόνας, αλλά αντίθετα, μέσα μου εκεί ήταν μια συλλογή από όλα τα πιθανά άσχημα πράγματα, λίγο από το καθένα, και σε τέτοιο πλήθος που δεν έχω ξαναδεί σε κανέναν άνθρωπο. (N.V. Gogol).

(Πρόκειται για μια σύνθετη πρόταση που αποτελείται από έξι απλές, τα μέρη της οποίας συνδέονται με δευτερεύουσες, συντονιστικές και μη συνδέσεις.)

Συντονιστική σύνδεση

Η σύνδεση μεταξύ συντακτικά ίσων μονάδων (λέξεων ή προτάσεων). Εργοστάσια και εργοστάσια. Όχι το πρωί, αλλά το βράδυ. Δύσκολο, αλλά ενδιαφέρον. Και άνδρες και γυναίκες. Αστραπές έλαμψαν και βροντές βρυχήθηκαν.

Λεξικό-βιβλίο αναφοράς γλωσσικούς όρους. Εκδ. 2ο. - Μ.: Διαφωτισμός. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .

Δείτε τι είναι η «σύνδεση συντονισμού» σε άλλα λεξικά:

Μια σύνδεση που χρησιμεύει για να εκφράσει τη σχέση μεταξύ των στοιχείων μιας φράσης και μιας πρότασης. Υποτακτική σύνδεση, βλέπε υποταγή. Συνθετική σύνδεση, βλέπε δοκίμιο...

Η σύνδεση που προκύπτει μεταξύ των συστατικών μιας σύνθετης πρότασης. Περιεχόμενα 1 Περιγραφή 2 Τύποι συντακτικής σύνδεσης 3 Σημειώσεις ... Wikipedia

Η υποτακτική ή δευτερεύουσα σχέση είναι μια σχέση συντακτικής ανισότητας μεταξύ λέξεων σε μια φράση και μια πρόταση, καθώς και μεταξύ των κατηγορητικών μερών μιας σύνθετης πρότασης. Σε αυτό το πλαίσιο, ένα από τα συστατικά (λέξεις ή προτάσεις) ... ... Wikipedia

Σύνδεση λέξεων που χρησιμεύει για να εκφράσει την αλληλεξάρτηση των στοιχείων μιας φράσης και μιας πρότασης. Δευτερεύουσα σύνδεση. Συντονισμός… Λεξικό γλωσσικών όρων

Αυτός ο όρος έχει άλλες έννοιες, βλέπε δοκίμιο. Η σύνθεση διαφέρει από την υποταγή, η οποία ορίζεται ως άνιση σύνδεση, μονόπλευρη εξάρτηση ενός συστατικού της σύνδεσης (λέξης ή πρότασης) από μια άλλη... ... Wikipedia

Αυτό το άρθρο ή ενότητα περιγράφει ένα συγκεκριμένο γλωσσικό φαινόμενο σε σχέση μόνο με τη ρωσική γλώσσα. Μπορείτε να βοηθήσετε τη Wikipedia προσθέτοντας πληροφορίες για αυτό το φαινόμενο σε άλλες γλώσσες και τυπολογική κάλυψη... Wikipedia

- [γρ. παρατάξις παρατάσσονται δίπλα-δίπλα] γλωσσικός. η συντονιστική σύνδεση δύο ή περισσότερων προτάσεων σε μια σύνθετη πρόταση· σύνδεση μεταξύ τμημάτων μιας πρότασης. Λεξικό ξένες λέξεις. Komlev N.G., 2006. parataxis (gr. parataxis line up side by side)… … Λεξικό ξένων λέξεων της ρωσικής γλώσσας

Αυτό το άρθρο δεν διαθέτει συνδέσμους προς πηγές πληροφοριών. Οι πληροφορίες πρέπει να είναι επαληθεύσιμες, διαφορετικά ενδέχεται να τεθούν υπό αμφισβήτηση και να διαγραφούν. Μπορείτε να... Wikipedia

αμοιβαίος, αμοιβαίος- ▲ συνδεδεμένο (όπως), ▲ προς την κατεύθυνση αμοιβαία, από (αντικείμενο), καθένα προς (αντικείμενο), το υπόλοιπο κατευθύνεται αμοιβαία προς την κατεύθυνση από το καθένα προς το υπόλοιπο. μεταξύ όλων. αμοιβαία σχετιζόμενα αμοιβαία. αμοιβαιότητα ίση στάση μεταξύ τους ... ... Ιδεογραφικό λεξικό της ρωσικής γλώσσας

Για να διατυπώσουν και να παρουσιάσουν σωστά τις δικές τους σκέψεις, οι μαθητές και οι ενήλικες πρέπει να μάθουν πώς να τοποθετούν σωστά τους σημασιολογικούς τόνους στον γραπτό λόγο. Αν στη ζωή χρησιμοποιούμε πιο συχνά απλά σχέδια, στη συνέχεια στη γραφή χρησιμοποιούμε σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων. Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε τα χαρακτηριστικά της κατασκευής τους.

Ταξινόμηση

Ποιοι είναι οι τύποι σύνδεσης μεταξύ προτάσεων;χρησιμοποιείται στα ρωσικά :

• συντονισμός με και χωρίς συνδέσμους, όταν τα συστατικά της συντακτικής δομής είναι ανεξάρτητα και ίσα μεταξύ τους.
• δευτερεύουσα σύνδεση, μη ενωτική και συμμαχική, όταν ένα μέρος της δομής είναι κύριο και το δεύτερο είναι εξαρτημένο.
• σύνδεσμος, συντονισμός και υποταγή, που εκφράζεται χρησιμοποιώντας συντονιστικούς ή δευτερεύοντες συνδέσμους και συναφείς λέξεις.

Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από πολλές απλές, επομένως έχουν περισσότερους από δύο γραμματικούς κορμούς. Όταν τους συναντήσετε, μην εκπλαγείτε και θυμηθείτε ότι μπορεί να υπάρχουν όχι μόνο 2 ή 3 μέρη, αλλά κατά μέσο όρο έως και 10-15. Συνδυάζονται συνεχώς διαφορετικούς τύπουςδιαβιβάσεις.

Κύριοι τύποι σύνθετων προτάσεων με παραδείγματα:

1. Μη ανήκοντας στη εργατική ένωση.
2. Συγκρότημα.
3. Σύνθετες προτάσεις.
4. Σχέδια με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων.

Ένα παράδειγμα μιας μη συνδικαλιστικής σύνδεσης: Ο άνεμος οδηγεί τα σύννεφα στην άκρη του ουρανού, το σπασμένο έλατο στενάζει, το χειμωνιάτικο δάσος κάτι ψιθυρίζει.

Είναι απαραίτητο να σημειωθεί το κύριο χαρακτηριστικό των κατασκευών με συντονιστική σύνδεση. Η λειτουργία μιας συντονιστικής σύνδεσης είναι να δείχνει την ισότητα των μερών μέσα σε μια σύνθετη πρόταση, η οποία γίνεται με τον τονισμό και τη χρήση συντονιστικών συνδέσμων. Μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί η μη συνδικαλιστική επικοινωνία.

Πώς κατασκευάζονται οι σύνθετες προτάσεις;παραδείγματα με διαγράμματα :

Ο ουρανός καθαρίστηκε από τα κρεμαστά σύννεφα - και ο λαμπερός ήλιος βγήκε.

Τα χωράφια άδειασαν, το φθινοπωρινό δάσος έγινε σκοτεινό και διάφανο.

Οι προτάσεις του τέταρτου τύπου αποτελούνται συνήθως από τρία ή περισσότερα μέρη, τα οποία συνδέονται μεταξύ τους με διαφορετικούς τρόπους. Για να κατανοήσετε καλύτερα το νόημα τέτοιων κατασκευών, πώς να μάθετε πώς κατασκευάζονται και ομαδοποιούνται σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων. Συχνά οι προτάσεις χωρίζονται σε πολλά μπλοκ, που συνδέονται χωρίς σύνδεσμο ή χρησιμοποιώντας μια σύνδεση συντονισμού, με κάθε μέρος να αντιπροσωπεύει μια απλή ή σύνθετη πρόταση.

Τα εξαρτημένα μέρη μπορεί να έχουν διαφορετικές σημασιολογικές σημασίες, με βάση αυτό Οι σύνθετες προτάσεις χωρίζονται σε διάφορες ομάδες.

Οριστικός

Χρησιμεύουν για τον χαρακτηρισμό και την αποκάλυψη της ιδιότητας του καθορισμένου ουσιαστικού από την κύρια πρόταση. Συνδέονται χρησιμοποιώντας και: πού, πού, πού, ποια, τι. Βρίσκονται μόνο μέσα στην κύρια ή μετά από αυτήν. Μπορείτε να κάνετε ερωτήσεις σχετικά με αυτά: ποια;, ποιανού;

Παραδείγματα:

Πόσο καταπιεστική ζέστη είναι εκείνες τις ώρες που το απόγευμα κρέμεται στη σιωπή και τη ζέστη.

Για πολλή ώρα θαύμαζε, χαμογελώντας, την ιδιότροπη αγαπημένη του κόρη, που ήταν χαμένη στις σκέψεις της, μην παρατηρώντας τίποτα γύρω της.

Επεξηγηματικός

Αναφερθείτε σε λέξεις που έχουν τη σημασία των σκέψεων (αντανακλούν), των συναισθημάτων (λυπημένο), του λόγου (απάντησαν, είπαν) για να αποκαλύψουν λεπτομερώς τη σημασία της κύριας λέξης, διευκρίνιση, συμπλήρωση. Αυτά περιλαμβάνουν και αποδεικτικές λέξεις - αυτό, εκείνο, λοιπόν, στο οποίο επισυνάπτεται η εξαρτημένη πρόταση. Συνδέονται με συνδέσμους που κατά σειρά, σαν, σαν.

Παραδείγματα:

Ο τύπος συνειδητοποίησε γρήγορα ότι οι γονείς του φίλου του δεν ήταν ιδιαίτερα έξυπνοι και σκέφτηκε μια περαιτέρω στρατηγική.

Αυτό φαινόταν από το γεγονός ότι οδήγησε το καρότσι του στην αυλή πολλές φορές μέχρι που ανακάλυψε την καλύβα.

Λεπτομερής

Συσχετίστε ή με λέξεις που έχουν επιρρηματική σημασία. Ας ονομάσουμε τις ποικιλίες τους και τους τρόπους σύνδεσης της κύριας λέξης:

• ώρα, καθορίστε τη χρονική περίοδο κατά την οποία εκτελείται η δράση, χρησιμοποιούνται δευτερεύοντες προσωρινοί σύνδεσμοι για επικοινωνία: πότε, μέχρι ποια ώρα (Όταν μιλάμε για τον πόλεμο, ο ξένος χαμήλωσε το κεφάλι του και σκέφτηκε).
• μέρη, μιλώντας για τον τόπο, συνδέονται με την κύρια λέξη με συμμαχικές επιρρηματικές λέξεις: πού, πού, από πού (Τα φύλλα, όπου κι αν κοίταζες, ήταν κίτρινα ή χρυσά)·
• συνθήκες που φανερώνουν υπό ποιες συνθήκες είναι δυνατή αυτή ή εκείνη η ενέργεια, ενώνονται με δευτερεύοντες συνδέσμους: αν, αν..., τότε. Μπορούν να ξεκινήσουν με σωματίδια - έτσι, τότε (Εάν βρέχει, τότε η σκηνή θα πρέπει να μετακινηθεί ψηλότερα).
• βαθμός, προσδιορίζει το μέτρο ή βαθμό δράσηςΣε εμένα, που είμαι υπό συζήτηση, μπορούν να γίνουν ερωτήσεις: σε ποιο βαθμό; σε ποιο βαθμό; (Η βροχή σταμάτησε τόσο γρήγορα που το έδαφος δεν είχε χρόνο να βραχεί.)
• στόχους, κοινοποιήστε ποιος σκοπός επιδιώκει η δράση και συνδέονται με συνδέσμους στόχων: έτσι ώστε (Για να μην αργήσει, αποφάσισε να φύγει νωρίς)·
• λόγοι, ο σύνδεσμος χρησιμοποιείται για την ένωση - επειδή(Δεν ολοκλήρωσε την εργασία επειδή ήταν άρρωστος).
• τρόπος δράσης, υποδεικνύουν πώς ακριβώς εκτελέστηκε η ενέργεια, ενταχθούν δευτερεύοντες συνδέσμους: σαν, σαν, ακριβώς (Το δάσος ήταν χιονισμένο, σαν κάποιος να το είχε μαγέψει)
• Οι συνέπειες χρησιμεύουν για την αποσαφήνιση του αποτελέσματος μιας ενέργειας, μπορείτε να τους κάνετε την ερώτηση - ως συνέπεια; Εγγραφείτε στο σωματείο - Ετσι(Το χιόνι έλαμψε όλο και πιο έντονα στον ήλιο, έτσι ώστε τα μάτια μου να πονούν)
• παραχωρήσεις, συμμαχίες χρησιμοποιούνται για να ενταχθούν σε αυτές: ας, αν και, παρά. Συνδετικές λέξεις (πώς, πόσα) με το μόριο ούτε (Όσο σκληρά κι αν προσπαθείς, αλλά χωρίς γνώσεις και δεξιότητες τίποτα δεν θα λειτουργήσει) δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν.

Κατασκευή διαγραμμάτων προτάσεων

Ας εξετάσουμε τι είναι ένα σχέδιο πρότασης. Αυτό είναι ένα γραφικό σχέδιο που δείχνει τη δομή προτάσεις σε συμπαγή μορφή.

Ας προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε διαγράμματα προτάσεων που περιέχουν δύο ή περισσότερες δευτερεύουσες προτάσεις. Για να γίνει αυτό, ας δούμε παραδείγματα με διαφορετικά κλιμένα μέρη του λόγου.

Οι σύνθετες προτάσεις μπορούν να αποτελούνται από πολλές δευτερεύουσες προτάσεις, οι οποίες έχουν διαφορετικές σχέσεις μεταξύ τους.

Υπάρχουν οι ακόλουθοι τύποι σύνδεσης μεταξύ προτάσεων:

• ομοιογενής ή συνειρμική?
• παράλληλη (συγκεντρωτική)?
• διαδοχική (αλυσίδα, γραμμική).

Ομοιογενής

Χαρακτηρίζεται από τα ακόλουθα σημάδια:

• όλες οι δευτερεύουσες προτάσεις μπορούν να αποδοθούν σε ολόκληρη την κύρια λέξη ή σε μία από τις λέξεις.
• Οι δευτερεύουσες προτάσεις είναι πανομοιότυπες ως προς το νόημα και απαντούν στην ίδια ερώτηση.
• Συντονιστικοί σύνδεσμοι συνδέονται ή χρησιμοποιείται σύνδεση χωρίς ένωση.
• Ο τονισμός κατά την προφορά είναι αριθμητικός.

Παραδείγματα και γραμμικά διαγράμματα προτάσεων:

Παρατήρησα πώς τα αστέρια άρχισαν να θολώνουν (1), πώς ένα ελαφρύ αεράκι δροσιάς παρέσυρε το (2).

, (πώς...), (πώς...).

Μερικές φορές οι δευτερεύουσες προτάσεις αντιπροσωπεύονται από έναν καταρράκτη επεξηγηματικών προτάσεων, ανάλογα με μια λέξη που βρίσκεται στο κύριο μέρος:

Είναι άγνωστο πού έμενε (1), ποια ήταν (2), γιατί ο Ρωμαίος καλλιτέχνης ζωγράφισε το πορτρέτο της (3) και τι σκεφτόταν στον πίνακα (4).

, (πού...), (ποιος...), (γιατί...) και (σχετικά με τι...).

Παράλληλο

Τέτοιες σύνθετες προτάσεις έχουν δευτερεύουσες προτάσεις διαφορετικές έννοιεςπου ανήκουν σε διάφορους τύπους

Ακολουθούν παραδείγματα προτάσεων με διαγράμματα:

Όταν το σκάφος μας απέπλευσε από το πλοίο προς την ακτή, παρατηρήσαμε ότι γυναίκες και παιδιά άρχισαν να τρέχουν μακριά από τον οικισμό.

(Όταν...), (τι...).

Εδώ δύο δευτερεύουσες προτάσεις εξαρτώνται από την κύρια πρόταση: χρόνο και επεξηγηματικό.

Κατασκευές μπορεί να δημιουργήσει μια αλυσίδα, το οποίο μπορεί να απεικονιστεί στο διάγραμμα ως εξής:

Σε κάποια σημεία υπήρχαν πολυσύχναστα σπίτια, το χρώμα των οποίων έμοιαζε με τα γύρω βράχια, ώστε έπρεπε να βρεθείτε πιο κοντά για να τα ξεχωρίσετε.

, (που...), (ότι...), (προς...).

Είναι επίσης δυνατό άλλη επιλογήόταν μια πρόταση είναι μέσα σε μια άλλη. Μερικές φορές οι κατασκευές συνδυάζονται, συνδέοντας με μια δευτερεύουσα πρόταση μέσα σε μια άλλη.

Στην αρχή ο σιδεράς τρόμαξε τρομερά όταν ο διάβολος τον σήκωσε τόσο ψηλά που τίποτα δεν φαινόταν από κάτω και όρμησε κάτω από το ίδιο το φεγγάρι για να το είχε πιάσει με το καπέλο του.

, (όταν..., (τι...), και...), (τι...).

Χρησιμοποιείται σε προτάσεις διάφορα σημεία στίξης:

• κόμμα, παράδειγμα: Η τελευταία παρατήρηση της κουνιάδας τελείωσε στο δρόμο, όπου είχε πάει για την επείγουσα δουλειά της.
• ερωτηματικό: Λίγο καιρό αργότερα, όλοι στο χωριό κοιμόντουσαν βαθιά. Μόνο ένας μήνας κρέμονταν ψηλά στον πολυτελή ουρανό της Ουκρανίας.
• άνω και κάτω τελεία: Έγινε έτσι: τη νύχτα το τανκ κόλλησε σε ένα βάλτο και πνίγηκε.
• παύλα: Οι πυκνοί θάμνοι της φουντουκιάς θα σου φράξουν το δρόμο, αν πληγωθείς σε έναν αγκάθινο θάμνο, πήγαινε πεισματικά μπροστά.

Ακολουθητικός

Απλές δομές συνδέονται μεταξύ τους κατά μήκος μιας αλυσίδας:

Υπάρχει ένας γνωστός κόμπος σε έναν κορμό δέντρου στον οποίο τοποθετείτε το πόδι σας όταν θέλετε να σκαρφαλώσετε σε μια μηλιά.

, (που...), (όταν...).

Διαδικασία προσδιορισμού

Ποιο σχέδιο χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό των τύπων συνδέσεων μεταξύ των προτάσεων γραπτώς; προσφέρουμε οδηγός βήμα προς βήμαπου είναι κατάλληλο για κάθε περίσταση:

• διαβάστε προσεκτικά την πρόταση.
• επισημάνετε όλα τα βασικά γραμματικά.
• χωρίστε τη δομή σε μέρη και αριθμήστε τα.
• βρείτε συναφείς λέξεις και συνδέσμους, εάν απουσιάζουν, λάβετε υπόψη τον τονισμό.
• καθορίσει τη φύση της σύνδεσης.

Εάν είναι διαθέσιμο δύο ανεξάρτητα μέρη, τότε αυτή είναι μια πρόταση με συντονιστική σύνδεση. Όταν μια πρόταση αναφέρει τον λόγο για αυτό που συζητείται σε μια άλλη, είναι μια σύνθετη πρόταση με δευτερεύουσα.

Προσοχή!Οι δευτερεύουσες κατασκευές μπορούν να αντικατασταθούν ή συμμετοχική φράση. Παράδειγμα: Σιωπηλός κεραυνός εμφανίστηκε εδώ κι εκεί στον μαύρο ουρανό, διάσπαρτος με μυριάδες μικρά αστέρια.

Εκμάθηση ρωσικών - σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων

Είδη επικοινωνίας σε σύνθετες προτάσεις

Σύναψη

Τα είδη των συνδέσεων μεταξύ των προτάσεων εξαρτώνται από την ταξινόμησή τους. Χρησιμοποιούν. Τα σχέδια είναι πολύ διαφορετικά, υπάρχουν πολλά ενδιαφέρουσες επιλογές. Γραφικό σχέδιο πρότασης σας επιτρέπει να προσδιορίσετε γρήγορακατασκευή και ακολουθία όλων εξαρτήματα, επισημάνετε τα βασικά, βρείτε το κύριο πράγμα και τοποθετήστε σωστά τα σημεία στίξης.

Στη ρωσική γλώσσα υπάρχουν δύο τύποι συντακτικών σχέσεων - συντονιστικές και δευτερεύουσες σχέσεις. Είναι η σύνδεση, μαζί με, που χρησιμεύει ως βάση για όλα.

Το δοκίμιο περιλαμβάνει έναν συνδυασμό λέξεων ή μερών που είναι πρακτικά ίσα από συντακτική άποψη (Σύννεφα έτρεξαν γρήγορα στον ουρανό, πουλιά τρομαγμένα από τον άνεμο ορμούσαν. Διάβασε το ποίημα δυνατά, με αυτοπεποίθηση, εκφραστικά. Έξυπνος και όμορφος, αυτός ήταν πάντα επιλέξιμος πτυχιούχος). Η υποταγή, αντίθετα, δηλώνει την εξαρτημένη θέση μιας λέξης (ή μέρους μιας πρότασης) σε μια άλλη (Βάλτε στο τραπέζι. Έφυγα από το δωμάτιο γιατί μπούκωσε).

Η συντονιστική σύνδεση είναι ετερογενής. Υπάρχουν αντίθετες, συνδετικές, διαχωριστικές ποικιλίες. Ο δείκτης είναι η ένωση. Την ίδια στιγμή, ορισμένοι Ρώσοι μελετητές αποκαλούν «άμορφες λέξεις», αφού ούτε τη δική τους μορφή ούτε ιδιοτιμήδεν έχουν. Καθήκον τους είναι να δημιουργήσουν ίσες σχέσεις διαφορετικών τύπων (σημασιών) μεταξύ λέξεων και τμημάτων μιας πρότασης.

Η συντονιστική αντίθετη σύνδεση εκφράζεται χρησιμοποιώντας (αλλά, ωστόσο, εντούτοις, α, ναι (σημαίνει «αλλά») (Έκανε πολύ κρύο το πρωί, αλλά ο ήλιος έλαμπε έντονα. Αμφιβάλλω για την επιτυχία μου, αλλά κανείς δεν με άκουσε ).

Η συντονιστική σύνδεση υπάρχει σε προτάσεις των οποίων η δράση συμβαίνει σε μια στιγμή. Εκφράζεται με συνδετικούς συνδέσμους (και, ναι και, επίσης, ούτε...ούτε, επίσης, όχι μόνο...αλλά επίσης, ναι (σημαίνει «και») (Φοβόμουν πολύ να οδηγήσω το καρουζέλ, και οι φίλοι μου ήταν αρκετά δειλοί Όχι μόνο άρεσε στα παιδιά η τελευταία σειρά, αλλά και στους μεγάλους προσπάθησαν να μην χάσουν ούτε ένα επεισόδιο.

Ο συντονισμός διαζευκτικών συνδέσμων (ή, τότε...ότι, ή, όχι ότι...όχι αυτό) είναι ένδειξη ότι μόνο μία ενέργεια είναι δυνατή από όλα τα παραπάνω ή ότι αυτές οι ενέργειες συμβαίνουν με τη σειρά τους (Είτε μας αφήνετε ένα απόδειξη, ή δεν θα σας δώσουμε την απαιτούμενη ποσότητα Είτε πέφτει χιόνι από τον συννεφιασμένο ουρανό, είτε πέφτει μια ωραία κρύα βροχή είτε δάκρυα πόνου κυλούσαν στο πρόσωπό του, είτε απλώς κυλούσαν σταγόνες βροχής.

Συντονισμός σε απλή πρότασηχρειάζεται για να ξεπεράσει τα όριά του, για να δείξει ότι πολλά υφιστάμενα μέλη έχουν την ίδια σχέση με το κύριο (Ήρθαν οι καλεσμένοι και ο ιεροκήρυκας. Θύμωσε, αλλά όχι. Τα λέμε σήμερα ή σε λίγες μέρες. Δεν το είδαν μόνο τα παιδιά, αλλά και οι μεγάλοι).

Τέτοιες ισότιμες σχέσεις μπορεί να αποτελούνται από:

• χαρακτηριστικές και χαρακτηριστικές λέξεις. (Είδαμε ο ένας τον άλλον αργότερα το βράδυ. Την περίμενε στο πάρκο, στο κιόσκι).
• Επεξηγηματικά μέρη μιας πρότασης με επεξηγημένες λέξεις, στις οποίες επισυνάπτονται είτε με τη βοήθεια συνδέσμων είτε χωρίς αυτούς (Το πρόθεμα ή το πρόθεμα χρησιμοποιείται για το σχηματισμό νέων λέξεων).
• Βοηθητικά μέλη με τις λέξεις στις οποίες επισυνάπτονται. (Μερικοί καλεσμένοι, ειδικά νέοι, εξεπλάγησαν από το μεγαλείο των διακοπών.)

Μερικοί φιλόλογοι πιστεύουν ότι οι λέξεις που συνδυάζονται χρησιμοποιώντας μια συντονιστική σύνδεση σχηματίζουν συντονιστικές φράσεις. Συνήθως όλες οι λέξεις σε αυτά εκφράζονται με ένα μέρος του λόγου (άγριο και ελεύθερο, τολμηρό αλλά προσεκτικό). Ωστόσο, υπάρχουν και άλλες κατασκευές στις οποίες εκφράζονται μέρη μιας συντονιστικής φράσης σε διάφορα μέρηομιλίες (Γενναίοι (επίθ.), αλλά συγκινημένοι (επίθ.)).

Τέτοιες κατασκευές σε μια πρόταση είναι ένα μέλος, σχηματίζοντας ομοιογενείς σειρές. (Ο παθιασμένος αλλά χαοτικός μονόλογος δεν έπεισε τους ακροατές.)

Τόσο οι συντονιστικές φράσεις όσο και οι προτάσεις με συντονιστική σύνδεση, όταν προφέρονται, συνοδεύονται από τον τονισμό της απαρίθμησης.

Η σύνδεση συντονισμού στο δείχνει την ισότητα των εξαρτημάτων (έφτασα στην ώρα μου, αλλά η βιβλιοθήκη ήταν κλειστή. Προσπαθήσαμε, αλλά το ανεμόπτερο δεν απογειώθηκε ποτέ).