Σύμφωνα με την πλέον διαδεδομένη θεωρία κατηγορία εξασφαλίσεωνσυνδέονται με τη διαίρεση των ρημάτων σε μεταβατικά και απαρέμφατα.

Γραμματική κατηγορία φωνήςείναι μια λεκτική κατηγορία που εκφράζει τη σχέση μιας πράξης με το υποκείμενο (παραγωγό της δράσης) και το αντικείμενο της δράσης (το αντικείμενο πάνω στο οποίο εκτελείται η ενέργεια). Για παράδειγμα:

Ο στρατηγός σταμάτησε απότομα το αυτοκίνητο κοντά στη σκηνή του(Γάτα.). Το ρήμα σταμάτησε έχει μια φωνητική μορφή που εκφράζει τη σχέση της δράσης (σταμάτησε) με το υποκείμενο (γενική) και το αντικείμενο της δράσης (αυτοκίνητο), που καλύπτεται από τη δράση πλήρως.

...Ένα μικρό κάρο που το έσερναν τρία εξαντλημένα άλογα σταμάτησε μπροστά στη βεράντα(Τ.). Η φωνητική μορφή του ρήματος σταμάτησε υποδηλώνει μια ενέργεια που περιορίζεται στο ίδιο το υποκείμενο (καρότσι) και δεν μεταφέρεται στο αντικείμενο.

Η διαφορά μεταξύ των ρηματικών τύπων stop και stop στις δεδομένες προτάσεις είναι παράπλευρη διαφορά.

Βασικά ενέχυρα και ο σχηματισμός τους

Γραμματικά μέσα έκφρασης φωνητικών νοημάτων μπορεί να είναι μορφολογικόςΚαι συντακτικός.

Με μορφολογικά μέσαγια το σχηματισμό εξασφαλίσεων χρησιμοποιούνται τα ακόλουθα:

επίθεμα -sya που συνδέεται με ένα ρήμα: χαίρομαι - χαίρομαι;

επιθήματα ενεργητικών και παθητικών μετοχών (βλ.: μάντης - δειΚαι ορατός - ορατός).

Με συντακτικά μέσαοι εκφράσεις των αξιών ενεχύρου είναι:

συντακτική διαφορά στην έκφραση του υποκειμένου και του αντικειμένου μιας ενέργειας (βλ. Τα κύματα ξεβράζουν την ακτή.- Η ακτή παρασύρεται από τα κύματα);

η παρουσία ενός αντικειμένου δράσης και η πλήρης απουσία του (βλ. Η βροχή αυξάνει τη συγκομιδή. - Αρχίζει να βρέχει);

διαφορά στους τύπους και τις έννοιες των ουσιαστικών που ελέγχονται από ρήμα (βλ.: Η σύμβαση συνάπτεται από τον εργοδηγό. - Η σύμβαση συνάπτεται με τον εργοδηγό).

Βασικές φωνές: ενεργητικές, ενδιάμεσες και παθητικές.

Ενεργητική φωνήέχουν μεταβατικά ρήματα, που δηλώνουν μια ενέργεια που εκτελείται από το υποκείμενο και στοχεύει ενεργά στο αντικείμενο. Η ενεργητική φωνή έχει ένα συντακτικό χαρακτηριστικό: το υποκείμενο της δράσης είναι το υποκείμενο και το αντικείμενο είναι το αντικείμενο στην κατηγορούμενη περίπτωση χωρίς πρόθεση: Η ειρήνη θα κερδίσει τον πόλεμο.

Μέση επιστρεφόμενη κατάθεσηέχουν ρήματα που σχηματίζονται από μεταβατικά ρήματα (ενεργητική φωνή) χρησιμοποιώντας το επίθημα -sya. Εκφράζουν τη δράση του υποκειμένου, η οποία δεν μεταφέρεται σε ένα άμεσο αντικείμενο, αλλά, όπως λες, επιστρέφει στο ίδιο το υποκείμενο, συγκεντρωμένο σε αυτό. συγκρίνω: επιστρέψτε το βιβλίοκαι επιστρέψτε (μόνοι σας), εστίαση της προσοχήςΚαι συγκεντρώνομαι(στον εαυτό του).

Ανάλογα με τη λεξιλογική σημασία των στελεχών και τη φύση των συντακτικών συνδέσεωντα ρήματα της μέσης ανακλαστικής φωνής μπορούν να εκφράσουν αποχρώσεις νοήματος που χαρακτηρίζουν διαφορετικά τη σχέση μεταξύ του υποκειμένου και του αντικειμένου της δράσης.

Αυτοανακλαστικά ρήματαεκφράζουν μια ενέργεια της οποίας το υποκείμενο και το άμεσο αντικείμενο είναι ένα και το αυτό πρόσωπο: [Οι κόρες] θα βάλουν άρωμα και κραγιόν, για να ντυθούν οι κούκλες(Δ. Κρεβ.). Το επίθεμα -sya σε αυτά τα ρήματα σημαίνει "εαυτός".

Ανακλαστικά Ρήματαδηλώνουν τη δράση πολλών προσώπων, των οποίων κάθε άτομο είναι ταυτόχρονα και το υποκείμενο και το αντικείμενο της καθορισμένης ενέργειας. Το επίθημα -sya για τέτοια ρήματα σημαίνει "ο ένας τον άλλον": Και νέοι φίλοι, καλά, αγκαλιά, καλά, φιλί(Κρ.).

Ανακλαστικά ρήματαεξπρές εσωτερική κατάστασηθέμα, κλειστό στο ίδιο το θέμα, ή αλλαγή στην κατάσταση, τη θέση, την κίνηση του θέματος. Τέτοια ρήματα επιτρέπουν την προσθήκη των λέξεων "περισσότερο", "ο ίδιος" - να στεναχωριέσαι, να κινηθείς(ίδιος); αναστατωμένος, μετακινήθηκε(εγώ ο ίδιος): Η Ποπάντια δεν επαινεί αρκετά τον Μπάλντα, ο Ποπόβνα θρηνεί μόνο για τον Μπάλντα(Π.).

Έμμεσα αντανακλαστικά ρήματαυποδηλώνει μια ενέργεια που εκτελείται από ένα υποκείμενο προς τα δικά του συμφέροντα, για τον εαυτό του: Ήταν ένας προσεγμένος τύπος. Όλοι προμηθεύτηκαν για το ταξίδι της επιστροφής(Π.).

Ααντικείμενα ανακλαστικά ρήματαδηλώνουν μια ενέργεια εκτός σχέσης με ένα αντικείμενο, κλειστή στο θέμα ως σταθερή ιδιότητά του: Ο ήλιος ήδη καίει (Ν.). Η μάνα καταράστηκε το παλτό του προβάτου, αλλά συνέχιζε να σκίζει και να σκίζει (Παυστ.).

Παθητική φωνήως προς την έννοια συσχετίζεται με την ενεργητική φωνή, αλλά έχει τα δικά του μορφολογικά και συντακτικά χαρακτηριστικά. Η παθητική φωνή εκφράζεται προσθέτοντας το επίθεμα -sya σε ρήματα ενεργητικής φωνής (βλ.: Οι εργάτες χτίζουν σπίτια. - Τα σπίτια χτίζονται από εργάτες). Επιπλέον, η έννοια της παθητικής φωνής μπορεί να εκφραστεί με μορφές παθητικών μετοχών - πλήρη και σύντομη. Για παράδειγμα: Η μητέρα είναι αγαπημένη (αγαπημένη). Το θέμα έχει μελετηθεί (μελετηθεί). Σύγκριση σχεδίου -Το εργοστάσιο εκπληρώνει το σχέδιο (πραγματική κατασκευή) και(παθητική κατασκευή) δείχνει ότι σε μια ενεργητική κατασκευή (με μεταβατικό ρήμα) το υποκείμενο της δράσης εκφράζεται από το υποκείμενο, και το αντικείμενο - από το αντικείμενο στην κατηγορούμενη περίπτωση και στην παθητική (με ένα ανακλαστικό ρήμα) το το αντικείμενο γίνεται υποκείμενο και το προηγούμενο υποκείμενο αποδεικνύεται αντικείμενο στην ενόργανη υπόθεση.
Ετσι, η παθητική φωνή αντιπροσωπεύει τη δράση όπως κατευθύνεται παθητικά από αντικείμενο σε θέμα. Ο πιο σημαντικός γραμματικός δείκτης της παθητικής φωνής είναι ενόργανη θήκηένα ουσιαστικό με τη σημασία του ηθοποιού, ένα πραγματικό υποκείμενο μιας δράσης. Η απουσία μιας τέτοιας εργαλειακής περίπτωσης φέρνει την παθητική σημασία του ρήματος πιο κοντά στο ουδέτερο αντανακλαστικό, ειδικά όταν το θέμα είναι το όνομα ενός προσώπου (βλ.: Οι σκιέρ πάνε πεζοπορία. Οι επιστολές αποστέλλονται ταχυδρομικώς. Τα δέματα αποστέλλονται από αποστολέα).

Βασισμένο σε υλικά: Σύγχρονη ρωσική γλώσσα: Σχολικό βιβλίο / Επιμέλεια Ν.Σ. Βαλγίνα. - Μ.: Λόγος, 2002.
Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Σύγχρονη ρωσική γλώσσα. - Μ.: Rolf, 2002.

Κατηγορία φωνής ρήματος

Η φωνή είναι μια λεκτική κατηγορία που αντιπροσωπεύει τη σχέση μιας πράξης ή κατάστασης με το υποκείμενο και το αντικείμενό της και εκφράζει το νόημά της σε αντίθεση με τις μορφές της ενεργητικής και της παθητικής φωνής. Οι μορφές ενεργητικής φωνής αντιπροσωπεύουν τη δράση ως προερχόμενη από το θέμα και οι κατασκευές με ρήματα ενεργητικής φωνής ονομάζονται ενεργές ( Η επιτροπή αξιολογεί το έργο. Οι δάσκαλοι καθορίζουν το σχέδιο εργασίας). Σε μια ενεργητική κατασκευή, η θέση του υποκειμένου καταλαμβάνεται από το όνομα του ενεργού υποκειμένου και το αντικείμενο εκφράζεται με τη μορφή V.p. Οι μορφές παθητικής φωνής αντιπροσωπεύουν τη δράση ως παθητικό πρόσημο ενός αντικειμένου και οι κατασκευές με ρήματα παθητικής φωνής ονομάζονται παθητικές ( Δουλειά αξιολογείταιεπιτροπή; σχέδιο εργασίας ορίζεταιδασκάλους). Σε μια παθητική κατασκευή, το υποκείμενο υποδηλώνει το αντικείμενο που βιώνει την επιρροή και το όνομα του ενεργού υποκειμένου έχει τη μορφή T.p.

Τα μέσα έκφρασης της αντίθεσης φωνής εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από τον τύπο του ρήματος. Στα τέλεια ρήματα, η έννοια της παθητικής φωνής εκφράζεται με μορφές παθητικών παρατατικών ( περιβάλλω — περικυκλωμένος, περιβάλλεται? οικοδομώ — χτίστηκε το, χτίστηκε το). Στα ατελή ρήματα, η έννοια της παθητικής φωνής εκφράζεται με μορφές παθητικών μετοχών ή ενεστώτα ( .αγάπη — αγάπη, Ωραιότατος; διατήρηση — αποθηκεύουμε, αποθηκευμένο), ή παρελθοντικό χρόνο ( ανάγνωση — ανάγνωση, ανάγνωση; γράφω — γραμμένο, γραπτός).

Στα μεταβατικά ατελή ρήματα, η έννοια της παθητικής φωνής μπορεί επίσης να εκφραστεί με ένα postfix - Xia: οδηγός — καθοδηγηθείτε (Επιστολή αποστέλλεταισε σένα), λαμβάνω — αποβαίνω, σπάσιμο — διαλύω σχέση.

Η κατηγορία της φωνής έχει διαφορετικά εκφραστικά μέσα: σε ορισμένες περιπτώσεις εκφράζεται με διαφορετικούς τύπους ενός ρήματος, δηλ. κλίση σημαίνει (μετοχές), σε άλλα - με διαφορετικά ρήματα, δηλ. μη-κλιτικά μέσα (μεταβατικά ρήματα με μεταθετικό -xiaπαθητική φωνή).

Η κατηγορία των εξασφαλίσεων συνδέεται στενά με τη μεταβατικότητα / αμεταβατικότητα των ρημάτων. Μεταβατικά ρήματα είναι αυτά που δηλώνουν μια ενέργεια που απευθύνεται σε ένα αντικείμενο και επομένως συνδυάζονται με ουσιαστικά στη μορφή V.p. Και πάνω από τα λιβάδια ο άνεμος οδηγεί μολυβένια σύννεφα(K. Paustovsky) ή, αν υπάρχει άρνηση, R.p. ( μη διαβάζεις βιβλία, δεν μπορεί να δει το ποτάμι). Στη ρωσική γλώσσα υπάρχουν και τέτοια μεταβατικά ρήματα που συνδυάζονται με ουσιαστικά στο R.p. χωρίς άρνηση: σκίτσο(χαρτιά), καντράν(λουλούδια), να αγοράσουν(προϊόντα), Περιμένετε(γράμματα) κ.λπ.

Τα αμετάβατα ρήματα δηλώνουν μια ενέργεια που δεν απευθύνεται σε ένα αντικείμενο και δεν μπορεί να συνδυαστεί με ένα αντικείμενο που εκφράζεται με ένα ουσιαστικό στο V.p. ( λυπηθείτε για το παρελθόν, ταξιδεύουν στον κόσμο).

Σε ορισμένες περιπτώσεις, μετάβαση / η αμεταβατικότητα εκφράζεται τυπικά - χρησιμοποιώντας επιθήματα -Και-ή -ε-: ερημώνουν(μτφρ.) και ερημώνουν(αδιάκοπος), αιμορραγώ(μτφρ.) και αιμορραγώ(αδιάκοπος). Η μεταβατικότητα μπορεί να εκφραστεί χρησιμοποιώντας ορισμένα προθέματα: πάω(αδιάλειπτα) - μετακινηθείτεοτιδήποτε (μτφρ.) ύπνος(αδιάλειπτα) - κοιμάμαι πάρα πολύοτιδήποτε (μτφρ.) τρέξιμο(αδιάλειπτα) - συναντώ τυχαίακάτι (μεταφρ.), και επίσης χρησιμοποιώντας έλεγχο: άδειακάποιος (να αποβληθεί από την εργασία, να απολυθεί από το αξίωμα). Η αμεταβατικότητα των ρημάτων μπορεί να εκφραστεί τυπικά. Όλα τα ρήματα με postfix -xia(τόσο η παθητική όσο και η πραγματική φωνή) είναι αμετάβατες ( φαίνομαι, διαπληκτίζομαι, εναγκαλισμός, συγυρίζω, επιτυχία, πρόκειται να).

Όλα τα ρήματα στη ρωσική γλώσσα μπορούν να χαρακτηριστούν ως ρήματα ενεργητικής ή παθητικής φωνής, αλλά δεν μπορούν όλα τα ρήματα να αντιπαραβάλλονται με φωνή. Ορισμένα ρήματα δεν έχουν αντίθεση φωνής. Λοιπόν, ρήματα με postfix - Xiaόσα δεν έχουν παθητική φωνή λέγονται αντανακλαστικά και ανήκουν στην ενεργητική φωνή.

Τα αντανακλαστικά ρήματα έχουν τις ακόλουθες έννοιες:

• 1) σωστό αντανακλαστικό - το θέμα και το αντικείμενο της δράσης συμπίπτουν ( ξύρισμα, πλύνετε το πρόσωπό σας, χτενίστε τα μαλλιά σας, βρίσκω σταθμό ράδιου, ενθουσιαστείτε);
• 2) γενική επιστροφή - η ενέργεια ή η κατάσταση είναι κλειστή στο ίδιο το θέμα ( να είσαι θυμωμένος,να εκπλαγείτε, διασκεδάστε, βιασύνη);
• 3) χωρίς αντικείμενο-αντανακλαστικό - μια ενέργεια ή κατάσταση είναι μια ιδιότητα του υποκειμένου, που εκδηλώνεται στην ικανότητά του να εκτελέσει μια ενέργεια ή να επηρεαστεί ( αγελάδα κοπανιστή, δαγκώματα σκύλου, σπάει πορσελάνη);
• 4) αμοιβαία αμοιβαία - μια κοινή δράση που εκτελείται από πολλά υποκείμενα και οι ενέργειες των υποκειμένων κατευθύνονται το ένα προς το άλλο ( συναντώ, ανεβάζω, εναγκαλισμός, φιλί, ενάγω, διαπληκτίζομαι);
• 5) έμμεσα αμοιβαία - η δράση εκτελείται από το υποκείμενο για τον εαυτό του, προς το συμφέρον του ( συγυρίζω, απόθεμα);
• 6) απρόσωπο ( δείχνουν κόκκινο, νομίζω).

Μαζί με αυτό, στη ρωσική γλώσσα υπάρχουν επίσης τέτοια ρήματα με το postfix -sya, τα οποία εκφράζουν τις έννοιες μόνο της παθητικής φωνής: φαίνεται, όπως, όπως, ονειρεύομαι, αναρωτιέμαι ( ΚΑΙ αναρωτιέμαιέχει διαφορετικά πάθη. Δεν μπορούσε να κάνει τα πάντα σαν. Και ονειρεύομαιΈχω ένα υπέροχο όνειρο).

Διάλεξη, περίληψη. Ρήματα και φωνές. - έννοια και τύποι. Ταξινόμηση, ουσία και χαρακτηριστικά.

Διάλεξη, περίληψη. Ταξινόμηση ρημάτων – έννοια και είδη. Ταξινόμηση, ουσία και χαρακτηριστικά.

Ερωτήσεις - λήμματα.

Διαίρεση - ατελές ρήμα, δράση, πληθυντικός πράξεων με ένα μόνο αντικείμενο, μέρη διαίρεσης περισσότερα από δύο, μεταβατικότητα σε αντικείμενο, το αντικείμενο της διαδικασίας είναι αδιάφορο κ.λπ. Το χωριστό είναι ένα υποπροϊόν του διαχωρισμού.

Διαίρεση - τέλειο ρήμα, κατάληξη πράξης, ενικός αριθμός πράξης με ένα μόνο αντικείμενο κ.λπ.

Τα παράγωγα, τα αντίστοιχα «ζευγάρικα» ρήματα βρίσκονται σε σχέση λεκτικού κινήτρου, δηλ. το ένα ρήμα σχηματίζεται από το άλλο.

Για παράδειγμα. Στον σχηματισμό των «ζευγών» ρημάτων του ρηματικού τύπου εμπλέκονται 2 αντίθετα κατευθυνόμενες διαδικασίες σχηματισμού: τέλειος από ατελές και αντίστροφα. Αυτά τα ρήματα της μορφής έχουν κοινό σημασιολογικό αμοιβαίο προσανατολισμό. Είναι δύσκολο να διαχωριστούν τέλεια και ατελή ρήματα ανάλογα με την πρωτοκαθεδρία του σχηματισμού.

Τα αντίστοιχα ρήματα σύμφωνα με την υποτροπή και το αμετάκλητο έχουν τη φορά σχηματισμού: πρωτογενή και δευτερεύουσα. Υπάρχουν και μη αντίστοιχα ρήματα, αντανακλαστικά και μη.

Ποια είναι τα πρωτεύοντα ρήματα; Δεν επιστρέφεται ή επιστρέφεται. Από μη επιστρεφόμενα κατασκευάζονται επιστρεφόμενα. Όχι το αντίστροφο. Η αρχή της προσθήκης postfix μπορεί να εντοπιστεί. Τα πρωτεύοντα ρήματα είναι αυτά πάνω στα οποία χτίζονται άλλα και δεν προκύπτουν από αυτά. Αυτό επιβεβαιώνεται από το γεγονός ότι ο λόγος προέκυψε ως μέσο επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων. Μη αναστρέψιμα ρήματα. Η ενεργητική φωνή ενός ρήματος είναι η πιο πρωταρχική από όλες. Το άτομο επικοινωνεί πρώτα. Ένα άτομο αρχίζει να νιώθει τον εαυτό του ως άτομο αργότερα, το οποίο εκφράζεται με την αλλαγή της εξωτερικής μορφής της λέξης προσθέτοντας -sya (ο ίδιος, ο εαυτός του κ.λπ.) Λαμβάνοντας υπόψη τα πραγματικά ρήματα, καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι η βάση τους (σημάδια) είναι δυνητικά περιέχεται στο ουσιαστικό. Το ουσιαστικό είναι πρωταρχικό σε σχέση με άλλα ονόματα. Βλέποντας λέξεις και ουσιαστικά, βρίσκουμε την κύρια λέξη. ΜΗΤΕΡΑ. Τα δύο γράμματα αυτής της λέξης αντιστοιχούν στους πρωταρχικούς κραδασμούς - οι Α και Μ. Γιόγκις το επιβεβαιώνουν. Και προσθέτουν το τρίτο γράμμα U. Δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι το AUM είναι ένα ιερό μάντρα δονήσεων. Το δέντρο της γλωσσικής ανάπτυξης.

Η σκέψη λειτουργεί σύμφωνα με τους νόμους των ζωδίων.

Η απειλή είναι σημάδι κινδύνου από έξω, από το αντικείμενο της διαδικασίας. Η καταιγίδα είναι ένα φυσικό φαινόμενο με ορισμένα σημάδια που διατηρούνται στη σκέψη. Κατευθυνόμενη στο θέμα.

Απειλή - η κατεύθυνση αλλάζει σε εξωτερικό περιβάλλον(θέμα, αντικείμενο). Το κύριο σημάδι (του κινδύνου) παραμένει.

Η πρωταρχική λέξη εμφανίζεται αμέσως στο μυαλό - ελπίδα! Η σκέψη έχει αμέσως το περιεχόμενο αυτής της λέξης - σημάδια. Η λέξη συνδέεται με σημάδια στα αντανακλαστικά του εγκεφάλου.

Αλλά οι λέξεις έχουν διαφορετική μορφή. Ελπίδα και ελπίδα. Μόνο τέσσερα γράμματα είναι ίδια! Και υπάρχει μόνο μια κατανόηση! Η σειρά των τεσσάρων γραμμάτων είναι ίδια και τα χαρακτηριστικά είναι ίδια. Επόμενος. Χαμόγελο. Χωρίς το postfix -sya δεν χρησιμοποιείται. Αλλά η μορφή είναι εκεί. Χαμόγελο. Η σκέψη σίγουρα καθορίζει ότι αυτή η λέξη ανήκει στη λέξη χαμόγελο! Και εδώ τα τέσσερα γράμματα είναι ίδια και με την ίδια σειρά. Αλλά υπάρχει επίσης ένα κοινό φωνήεν - α. Αυτό πρέπει να ληφθεί υπόψη.

Χτύπησε - χτύπησε. Τρία γράμματα είναι κοινά, αλλά διαφορετική σειρά! Μία ιδέα; Και η σκέψη καταλαβαίνει τη διαφορά μεταξύ των λέξεων. Όχι στη σειρά. Χτύπησε - χτύπησε. Beats και beats. Παραγγελία. Οι ήχοι συνδέονται με τα σημάδια. Μορφή και περιεχόμενο.

Φυσικά, πρέπει να λάβουμε υπόψη την προέλευση των λέξεων. Ήρθε η ώρα να χτίσουμε τον Πύργο της Βαβέλ.

Ο άνθρωπος είναι ένα ζωντανό ον και γεννά μια γλώσσα που ζει και αναπτύσσεται στον άνθρωπο. Φυσικά, σύμφωνα με τους νόμους της ψυχής. Η γλώσσα υπόκειται σε συνεχή μετάλλαξη, διαφορετικά θα ήταν νεκρή. Μορφολογικές μεταλλάξεις εμφανίζονται στον προφορικό λόγο. Συντακτικό στη γραφή. Πολλοί έχουν κολλήσει σε μεταλλάξεις του γραπτού λόγου. Τα σημάδια για μεταλλάξεις είναι ομοιόμορφα.

Σημασιολογικός τονισμός

Το άγχος είναι η έμφαση με κάποια ακουστικά μέσα σε ένα από τα συστατικά του λόγου: λεκτική, συνταγματική, φραστική, λογική. Ακουστικό στρες. Ηχητική επισήμανση.

Ενισχύθηκε στη ρωσική γραμματική από τον 18ο αιώνα. Η διαίρεση των λέξεων σε σημαντικές και βοηθητικές είναι ενδιαφέρουσα ως σύμπτωμα σημασιολογικής έμφασης.

Κατά τη μελέτη των ρημάτων, μπορείτε επίσης να επισημάνετε τον σημασιολογικό τονισμό (έμφαση). Σημασιολογικός τονισμός είναι η ανάδειξη ενός μέρους του λόγου αλλάζοντας τη σειρά κατασκευής της πρότασης και τις σχέσεις των μερών του λόγου. Δεν εξαρτάται από το θέμα, αλλά εξαρτάται από τη δουλειά της σκέψης και επηρεάζει τη δουλειά της. Η αναδιάταξη των λέξεων σε μια πρόταση γίνεται αντιληπτή από τη σκέψη ως άγχος (έμφαση). Το σημασιολογικό άγχος δεν αναγνωρίζεται πάντα από τη συνείδηση, αλλά λαμβάνεται πάντα υπόψη στη σκέψη. Αυτό είναι μια έμφαση στη σκέψη, σε αντίθεση με μια έμφαση στο συναίσθημα. Αυτή είναι η κατεύθυνση του ρήματος. Κατά την προπόνηση, αναγνωρίζεται εύκολα. Ειδικά στην ενεργητική και παθητική φωνή.

Το σημασιολογικό άγχος γίνεται αισθητό. Αν στο γραμματικό μας συναίσθημα η σχέση με τον ηθοποιό - το υποκείμενο της διαδικασίας - υπερτερεί, τότε αυτό είναι ρήμα αμετάβατο. αν οι σχέσεις με τα αντικείμενα υπερτερούν, τότε είναι μεταβατικό ρήμα. Η σχέση μεταξύ παθητικών και ενεργητικών φράσεων στα σύγχρονα ρωσικά υποδηλώνει τη σημασιολογική έμφαση της πρότασης. Ο σημασιολογικός τόνος είναι ιδιαίτερα σημαντικός κατά την ανάγνωση μυθιστόρημα. Το σημασιολογικό άγχος, που επηρεάζει τη σκέψη, καθιστά δυνατή την απομόνωση μεμονωμένων κύριων σημείων από την εικόνα της αντίληψης. Η ανάγνωση παίρνει τα χαρακτηριστικά μιας ταινίας. Φυσικά, ανάλογα με το ταλέντο του συγγραφέα.

Ένα αγόρι που χαϊδεύει μια γάτα (πραγματική κατασκευή). Ένα αγόρι χαϊδεύει μια γάτα. Ένα αγόρι χαϊδεύει μια γάτα. Ένα αγόρι χαϊδεύει μια γάτα. Ένα αγόρι χαϊδεύει μια γάτα. Το αγόρι χαϊδεύει τη γάτα.

Η σημασιολογική έμφαση στην πρόταση πέφτει στη λέξη γάτα. Το ρήμα συνδέεται με τη λέξη - γάτα.

Ας δούμε τη διαδικασία ξεχωριστά. Το αγόρι χαϊδεύει. Πληρότητα. Χαϊδεύοντας τη γάτα. Μη πληρότητα, το ρήμα απαιτεί την ερώτηση ποιος; Ημιτελής, προκύπτουν ερωτήματα. Ερώτηση Ποιος; ή Τι; Μια γάτα.

Χαϊδεύοντας τη γάτα. Σίγουρα θέμα της διαδικασίας. ΠΟΥ; Τι; Ένα ενεργητικό ρήμα, μια ενεργητική πρόταση, έχει έξι μορφές. Μεταβατικότητα.

Η γάτα χαϊδεύεται από το αγόρι (παθητική κατασκευή - ασταθής κατασκευή). Για να είμαι συγκεκριμένος, με το χέρι.

Ένα αγόρι χαϊδεύει μια γάτα. Ένα αγόρι χαϊδεύει μια γάτα. Ένα αγόρι χαϊδεύει μια γάτα. Ένα αγόρι χαϊδεύει μια γάτα. Ένα αγόρι χαϊδεύει μια γάτα.

Η σημασιολογική έμφαση στη λέξη είναι αγόρι. Το ρήμα σχετίζεται με τη λέξη αγόρι. Με το αντικείμενο της διαδικασίας. Οι ασταθείς προτάσεις, εάν χρησιμοποιούνται, χρησιμοποιούνται για σημασιολογική έμφαση σε μια πρόταση κατά τη σύνταξη και όχι στον λόγο.

Το αγόρι σιδερώνει. Η μη πληρότητα του ρήματος απαιτεί την ερώτηση ποιος; Τι; Η γάτα χαϊδεύεται. Πληρότητα.

Η γάτα χαϊδεύεται. Το ερώτημα είναι - από ποιον; πως; Σαν αγόρι. Η σημασιολογική έμφαση στη λέξη είναι αγόρι. Δεν υπάρχει θέμα της διαδικασίας.

Έχει ένα παθητικό ρήμα έξι τύπους προτάσεων; Αμεταβατικότητα.

Το ρήμα συμμετέχει στην ανάδειξη του τονισμένου μέρους του λόγου.

Υπάρχει υπεροχή του μέρους του λόγου σε σχέση με το οποίο εμφανίζεται η αλληλουχία ανάλυσης της πρότασης στη σκέψη. Το ακουστικό στρες αλλάζει επίσης τη σειρά ανάλυσης στη σκέψη. Η πρωτοκαθεδρία συνδέεται με αλλαγές σε μέρη του λόγου (ρήματα) και αλλαγές σε λέξεις (καταλήξεις).

Το θέμα δεν είναι πάντα μια τονισμένη λέξη σε σύγκριση με το αντικείμενο. Οι πιέσεις σχετίζονται με ερωτήσεις και αποτελούν σημαντικές συνδέσεις στην ανάπτυξη των φωνών.

Φυσικά, ο σημασιολογικός τονισμός πρέπει να μαθευτεί. Στη συνέχεια, μπορείτε να διακρίνετε τα ρήματα με έμφαση. Και όχι μόνο.

Η λέξη σκέφτομαι περιέχει δύο κατευθυντικές αβεβαιότητες που δεν γνωρίζουμε συνειδητά. Συμμετέχουν σε διαδικασίες σκέψης. Η αντίληψη μιας μηχανής συνδέεται με ένα ρήμα - μια διαδικασία στη σκέψη.

Σκέφτομαι να (αγοράσω) αυτοκίνητο. Κάτι. Κάτι για ένα αυτοκίνητο. Μία αβεβαιότητα. Τι είναι τι. Όχι για τίποτα. Η σκέψη μου είναι η ερώτηση - τι; Λήμμα. Σχετικά με το τι - υπάρχει μια απάντηση: για το αυτοκίνητο. Δεν υπάρχουν προσφορές χωρίς αυτοκίνητο. Το πρωταρχικό ερώτημα είναι - τι; Νομίζω - τι; Και όχι για κάτι άλλο και άλλα ερωτήματα.

Τι είναι η απόδειξη;

Να αποδείξεις κάτι σε κάποιον. Να αποδείξετε το θεώρημα. Μία αβεβαιότητα. Θεώρημα - σε κάποιον. Να αποδείξετε το θεώρημα στον δάσκαλο. Η λέξη - απόδειξη, περιέχει ένα δίλημμα - τι; σε ποιον; Η πρωτοκαθεδρία του ζητήματος παίζει ρόλο στην κατανόηση της διαδικασίας.

Λούζω. Ποιόν; Κάποιος, κάποιος (κάτι) σε κάτι. Ατελής μορφή του ρήματος. Εξωτερική εστίαση ενεργειών. Σε κάποιον. Περιέχει ερωτήσεις - πολυλήμμα - τρίλημμα. Τρεις αβεβαιότητες. Το πρωταρχικό ερώτημα είναι - ποιος; Λήμμα.

Χωρίς λήμματα.

Να φοβάσαι, να είσαι περήφανος, να είσαι τεμπέλης, να ελπίζεις, όπως, να γελάς, να αμφιβάλλεις

Υπάρχουν αναντανακλαστικά ρήματα που δεν έχουν αντανακλαστικά - δεν είναι παράγωγα.

Ξέρω. Τι; Κάποιος, κάτι, για κάτι.

Φάω. Τι; Κάποιος, κάτι, κάτι.

Φωνή του ρήματος

Μια λεκτική κατηγορία που δηλώνει διάφορες σχέσεις μεταξύ υποκειμένου και αντικειμένου μιας ενέργειας, οι οποίες εκφράζονται με ρηματικούς τύπους. Σύμφωνα με την πιο διαδεδομένη σύγχρονη θεωρία, τέτοιοι τύποι είναι είτε σχηματισμοί με επίθημα -sya (για πλύσιμο, πλύσιμο), είτε παθητικές μετοχές (πλυμένο, πλυμένο). Οι φωνητικές έννοιες εκφράζονται μόνο με μεταβατικά ρήματα, αφού μόνο αυτά μπορούν να δείξουν αλλαγές στη σχέση μεταξύ υποκειμένου και αντικειμένου της δράσης, οι οποίες αντανακλώνται στους παραπάνω τύπους. Τα αμετάβατα ρήματα (τρέχω, κάθομαι, αναπνέω, ουρλιάζω κ.λπ.) που δεν έχουν το επίθημα -sya, καθώς και τα ανακλαστικά (με το επίθημα -sya) που δεν έχουν παράπλευρες έννοιες δεν περιλαμβάνονται στο σύστημα των φωνών:

α) ρήματα με -sya, που σχηματίζονται από αμετάβατα ρήματα (απειλώ, χτυπώ, ασπρίζω κ.λπ.).

β) ρήματα με -sya, που σχηματίζονται από μεταβατικά ρήματα, αλλά απομονώνονται στη λεξιλογική τους σημασία (να υπακούω, να πνίγω κ.λπ.).

γ) απρόσωπα ρήματα με -sya (σκοτεινιάζει, θέλω, αναρωτιέμαι, δεν μπορώ να κοιμηθώ)

δ) ρήματα που χρησιμοποιούνται μόνο στην ανακλαστική μορφή (φόβος, υπερηφάνεια, ελπίδα, γέλιο κ.λπ.).

Ενεργητική φωνή, μια μορφή φωνής που δείχνει ότι η δράση που υποδεικνύεται από το μεταβατικό ρήμα κατευθύνεται σε ένα άμεσο αντικείμενο, που εκφράζεται στην κατηγορούμενη περίπτωση χωρίς πρόθεση. Ένας μαθητής διαβάζει ένα βιβλίο. Οι νέοι αγαπούν τον αθλητισμό. Ανακλαστική-μεσική (μεσαία-ανακλαστική) φωνή, μια μορφή φωνής που σχηματίζεται από ένα μεταβατικό ρήμα (ενεργητική φωνή) μέσω του επιθέματος -sya, που δείχνει την κατεύθυνση της δράσης προς τον παραγωγό της, τη συγκέντρωση της δράσης στο ίδιο το θέμα.

Ποικιλίες αξιών αντανακλαστικού-μεσαίου ενεχύρου:

1) Τα σωστά ανακλαστικά ρήματα που δηλώνουν μια ενέργεια, της οποίας το υποκείμενο και το αντικείμενο είναι το ίδιο πρόσωπο (το επίθεμα -sya σημαίνει «ο εαυτός»). Βάλε παπούτσια, γδύσου, πλύνε.

2) Αμφίδρομα ρήματα που δηλώνουν τη δράση δύο ή περισσότερων προσώπων, καθένα από τα οποία είναι ταυτόχρονα υποκείμενο της ενέργειας και αντικείμενο της ίδιας ενέργειας από την πλευρά του άλλου παραγωγού (το επίθεμα -cm σημαίνει «ο ένας τον άλλον»).

Αγκαλιές, φιλιά.

3) Γενικά αντανακλαστικά ρήματα, που δηλώνουν την εσωτερική κατάσταση του υποκειμένου, κλειστό από μόνο του, ή αλλαγή στην κατάσταση, τη θέση, την κίνηση του υποκειμένου (αυτά τα ρήματα επιτρέπουν στις λέξεις «ο ίδιος», «περισσότερο» να προσαρτώνται σε αυτά) . Να είσαι χαρούμενος, να λυπάσαι, να σταματήσεις, να κουνηθείς.

4) Έμμεσα αντανακλαστικά ρήματα, που δηλώνουν μια ενέργεια που εκτελεί το υποκείμενο για τον εαυτό του, για τα δικά του συμφέροντα. Προμηθευτείτε (τετράδια), ετοιμαστείτε (για να πάτε), πακέτο.

5) Χωρίς αντικείμενο-αντανακλαστικά ρήματα, που δηλώνουν ενέργεια εκτός σχέσης με αντικείμενο, ως σταθερή ενεργητική ή παθητική ιδιότητα του υποκειμένου. Τσουκνίδα. Η αγελάδα χτυπάει. Ο σκύλος δαγκώνει. Τα νήματα σπάνε. Το σύρμα λυγίζει. Παθητική φωνή, μια μορφή φωνής που δείχνει ότι το άτομο ή το πράγμα που ενεργεί ως υποκείμενο σε μια πρόταση δεν εκτελεί μια ενέργεια (δεν είναι το υποκείμενό της), αλλά βιώνει τη δράση κάποιου άλλου (είναι το αντικείμενό της). Οι ενεργητικές και οι παθητικές φωνές έχουν συσχετιστική σημασία:Νυμφεύομαι παθητικές μετοχές(εργασία γραμμένη από μαθητή). Ο σημαντικότερος γραμματικός δείκτης της παθητικής φωνής είναι η παρουσία της ενόργανης περίπτωσης με τη σημασία του υποκειμένου της δράσης.

Στην ιστορία της ανάπτυξης των θεωριών των εξασφαλίσεων, υπήρχαν διαφορετικά σημείαόραμα. Μερικοί γραμματικοί έβλεπαν στον φόρο μια έκφραση της σχέσης δράσης μόνο με ένα αντικείμενο, άλλοι - μια έκφραση της σχέσης δράσης μόνο με το υποκείμενο, και άλλοι - μια έκφραση της σχέσης της δράσης τόσο με το αντικείμενο όσο και με το υποκείμενο.

Το παραδοσιακό δόγμα των δεσμεύσεων, που προέρχεται από τη θεωρία των έξι δεσμεύσεων που προτάθηκε από τον M. V. Lomonosov, διατηρήθηκε μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα. και τελειώνει με τα έργα του στ. I. Buslaev, στον οποίο αυτή η θεωρία λαμβάνει την πληρέστερη έκφραση. Ο Buslaev προσδιόρισε έξι φωνές: ενεργητική (ο μαθητής διαβάζει ένα βιβλίο), παθητική (ο γιος αγαπιέται από τη μητέρα του), ενδιάμεση (κοιμάται, περπατά), αντανακλαστική (πλύνομαι, ντύσου), αμοιβαία (καυγάς, ειρήνη) και γενική (φόβος, ελπίδα).

Η κατηγορία της φωνής από τους γλωσσολόγους αυτής της περιόδου κατανοήθηκε ως μια κατηγορία που εκφράζει τη σχέση μιας δράσης με ένα αντικείμενο. Από αυτή την άποψη, εντοπίστηκαν η έννοια της φωνής και η έννοια της μεταβατικότητας-αμετάβατης. Παράλληλα με τη μεταβατικότητα-αμεταβατικότητα, μια άλλη αρχή χρησιμοποιήθηκε ως βάση για την αναγνώριση των φωνών - η διάκριση μεταξύ των ρημάτων με το επίθεμα -sya και των ρημάτων χωρίς αυτό το επίθεμα. Η σύγχυση των δύο αρχών δεν επέτρεψε την οικοδόμηση μιας συνεπούς θεωρίας των εξασφαλίσεων. Η κατηγορία του ενεχύρου λαμβάνει μια θεμελιωδώς διαφορετική ερμηνεία στα έργα του K. S. Aksakov και ιδιαίτερα του F. F. Fortunatov. Στο άρθρο «On the Voices of the Russian Verb» (1899), ο Fortunatov θεωρεί τις φωνές ως λεκτικές μορφές που εκφράζουν τη σχέση της δράσης με το υποκείμενο. Αντί για τη λεξιλογική-συντακτική αρχή, ο Fortunatov χρησιμοποίησε τη γραμματική συσχέτιση των μορφών ως βάση για την ταξινόμηση των ενεχύρων: το επίσημο σημάδι ενός ενεχύρου είναι το επίθεμα -sya, επομένως διακρίνονται μόνο δύο φόροι - επιστρεφόμενοι και μη επιστρεφόμενοι. Η έννοια της φωνής και η έννοια της μεταβατικότητας-αμεταβατικότητας διαφοροποιούνται, αλλά λαμβάνεται υπόψη η σύνδεση των φωνητικών τιμών με τις έννοιες της μεταβατικότητας-αμετάβατης. Άλλοι ερευνητές (A. A. Potebnya, A. A. Shakhmatov) θεώρησαν τη δέσμευση ως μια κατηγορία που εκφράζει σχέσεις υποκειμένου-αντικειμένου. Ο Σαχμάτοφ στηρίζει το δόγμα της φωνής στο πρόσημο της μεταβατικότητας-αμετάβατης και προσδιορίζει τρεις φωνές: ενεργητική, παθητική και αντανακλαστική. Δίνεται μια λεπτή ανάλυση των βασικών σημασιών του επιθέματος -cm σε ανακλαστικά ρήματα. Αυτή η ανάλυση, καθώς και η αρχή της αναγνώρισης τριών φωνών, αντικατοπτρίστηκε στην ακαδημαϊκή «Γραμματική της Ρωσικής Γλώσσας» (1952).

Με βάση το γεγονός ότι «η συσχέτιση και η αντίθεση ενεργητικών και παθητικών φράσεων είναι ιστορικά αληθής για την κατηγορία της φωνής», ο V. V. Vinogradov επισημαίνει ότι η κατηγορία της φωνής στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα βρίσκει την έκφρασή της κυρίως στην αναλογία αντανακλαστικού και μη -ανακλαστικοί τύποι του ίδιου ρήματος . Σύμφωνα με τους A.V. Bondarko και L.L. Bulanin, «η δέσμευση είναι μια κοινή σλαβική κλιτική κατηγορία, η οποία βρίσκει την έκφρασή της στην αντίθεση των μορφών ενεργητικών και παθητικών φωνών. Αυτή η αντίθεση βασίζεται στον παραλληλισμό ενεργητικών και παθητικών δομών».

Λεξικό-βιβλίο αναφοράς γλωσσικών όρων. Εκδ. 2ο. - Μ.: Διαφωτισμός. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .

Δείτε τι είναι η «φωνή του ρήματος» σε άλλα λεξικά:

η δέσμευση είναι έγκυρη- Φωνή του ρήματος, που δηλώνει ενεργητική ενέργεια που εκτελείται από το υποκείμενο που εκφράζεται από το υποκείμενο. Δείκτης της ενεργητικής φωνής είναι η μεταβατικότητα του ρήματος και η παρουσία ενός άμεσου αντικειμένου ή των ισοδύναμων του...

επιστροφή-μέση κατάθεση- Η φωνή του ρήματος, που δηλώνει μια ενεργητική δράση που απευθύνεται στο ίδιο το υποκείμενο, η οποία έχει ιδιαίτερες έννοιες της ανακλαστικότητας: 1) στην πραγματικότητα αντανακλαστική (ντύνομαι). 2) αμοιβαία αμοιβαία (αντίστοιχη) 3) γενικά επιστρεφόμενο (να χαίρεσαι). 4) ενεργά…… Λεξικό γλωσσικών όρων T.V. Πουλάρι

1. ΚΑΤΑΘΕΣΗ, α; ιγ. 1. Εξασφάλιση του δανείου που έλαβε με μεταβίβαση στον πιστωτή αυτό που λ. ιδιοκτησία ή οποιοδήποτε αξίες. Χάρισέ το χρυσό ρολόι. Ζ. ιδιοκτησία. // Το χρηματικό ποσό που συνεισέφερε για τη διασφάλιση της εκπλήρωσης των υποχρεώσεων. 2. τι...... Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό

Επεξηγηματικό Λεξικό του Ουσάκοφ

1. BAIL1, εγγύηση, σύζυγος. 1. Το ίδιο με μια υποθήκη 1 δολαρίου. «Ο πατέρας μου δεν μπορούσε να τον καταλάβει και έδωσε τη γη ως εγγύηση». Πούσκιν. Το δάνειο είναι εξασφαλισμένο από τη βιομηχανία σπίρτων. 2. Σύμβολο, απόδειξη κάτι, εγγύηση για κάτι (βιβλίο).... ... Επεξηγηματικό Λεξικό του Ουσάκοφ

Κατάθεση: Κατάθεση σε αστικό δίκαιοακίνητα ή άλλα τιμαλφή που ανήκουν στον ενυπόθηκο δανειστή και χρησιμεύουν ως μερική ή πλήρης εξασφάλιση που εγγυάται την αποπληρωμή του δανείου. Μια κατάθεση είναι ένα ποσό που καταβάλλεται στο κράτος ως εγγύηση... ... Wikipedia

παθητική φωνή- Μια φωνή που δηλώνει μια παθητική ενέργεια που εκτελείται από το υποκείμενο που εκφράζεται από το αντικείμενο. Δείκτης της παθητικής φωνής είναι η ανακλαστικότητα του ρήματος που σχηματίζεται από το μεταβατικό με τη βοήθεια της σίας, και η παρουσία τβ.π στη μορφή. προσθήκες με...... Λεξικό γλωσσικών όρων T.V. Πουλάρι

Φωνή, μια γραμματική κατηγορία ενός ρήματος που εκφράζει διαφορετικές σχέσεις μεταξύ μιας ενέργειας και των συμμετεχόντων της ή διαφορετικές αναπαραστάσεις αυτών των σχέσεων σε ένα μήνυμα. Έτσι, με μια αντανακλαστική φράση, το ρήμα εκφράζει την ταυτότητα του υποκειμένου και του αντικειμένου της δράσης («αυτός ... ... Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια

Υπόσχεση- ΚΑΤΑΘΕΣΗ. Ένας ρηματικός τύπος που δηλώνει τις διάφορες σχέσεις μεταξύ του υποκειμένου και του αντικειμένου της ενέργειας που υποδεικνύεται από το στέλεχος του ρήματος. Οι μορφές των ρημάτων είναι συσχετιστικές μεταξύ τους, δηλαδή μπορούν να διαφέρουν μόνο σε ρήματα που σχηματίζουν μορφές από το ίδιο στέλεχος σύμφωνα με ... ... Λεξικό λογοτεχνικών όρων

Η ερωτηματική μορφή σχηματίζεται μετακινώντας το (πρώτο) βοηθητικό ρήμα που τοποθετείται πριν από το θέμα, για παράδειγμα:
Πότε έγινε η δουλειά;
Έχει γίνει η δουλειά;

Η αρνητική μορφή σχηματίζεται χρησιμοποιώντας την άρνηση όχι, η οποία τοποθετείται μετά το πρώτο βοηθητικό ρήμα, για παράδειγμα:
Η δουλειά δεν έγινε την περασμένη εβδομάδα.
Η δουλειά δεν θα γίνει αύριο.

Ας συγκρίνουμε την ενεργητική φωνή με την παθητική φωνή:

Ενεργητική φωνή
Ο Τομ παραδίδει την αλληλογραφία. Ο Τομ παραδίδει την αλληλογραφία.
Ο Τομ παρέδωσε το ταχυδρομείο. Ο Τομ παρέδωσε το ταχυδρομείο.
Ο Τομ θα παραδώσει την αλληλογραφία. Ο Τομ θα παραδώσει την αλληλογραφία.

Παθητική φωνή
Το ταχυδρομείο παραδίδεται από τον Τομ. Το ταχυδρομείο παραδίδεται από τον Τομ.
Το ταχυδρομείο παρέδωσε ο Τομ. Το ταχυδρομείο παρέδωσε ο Τομ.
Το ταχυδρομείο θα παραδοθεί από τον Τομ. Η αλληλογραφία θα παραδοθεί από τον Tom.

Όπως στα ρωσικά, ένα ουσιαστικό που παίζει το ρόλο ενός αντικειμένου σε μια ενεργητική φωνητική πρόταση συνήθως γίνεται υποκείμενο σε μια παθητική φωνητική πρόταση. Εάν σε φράσεις με παθητική φωνή υποδεικνύεται ο παραγωγός της δράσης, τότε στα ρωσικά υποδεικνύεται από την ενόργανη περίπτωση και στα αγγλικά προηγείται η πρόθεση by. Η χρήση του χρόνου στην αγγλική παθητική φωνή δεν διαφέρει θεμελιωδώς από τη χρήση του στην ενεργητική φωνή. Κατά τη μετάφραση της παθητικής φωνής στα ρωσικά, είναι δυνατές οι ακόλουθες επιλογές:

1. Σύντομη μορφή παθητικών μετοχών
Είμαι καλεσμένος σε ένα πάρτι.
Είμαι καλεσμένος στο πάρτι.

2. Ρήματα που τελειώνουν σε -sya-
Όλες οι παρατηρήσεις έγιναν από μια ομάδα διάσημων επιστημόνων.
Όλες οι παρατηρήσεις πραγματοποιήθηκαν από μια ομάδα διάσημων επιστημόνων.

3. Αόριστες προσωπικές προτάσεις (αυτή η μέθοδος μετάφρασης ισχύει μόνο σε περιπτώσεις που ο παραγωγός της δράσης δεν αναφέρεται στην αγγλική παθητική φωνή).
Μας ζητήθηκε να έρθουμε όσο το δυνατόν νωρίτερα.
Μας ζητήθηκε να φτάσουμε όσο το δυνατόν νωρίτερα.

www.enative.narod.ru

Ενεργητική και παθητική φωνή: χαρακτηριστικά γνωρίσματα

Η θεωρία σχετικά με ένα τόσο σημαντικό θέμα της αγγλικής γλώσσας όπως η ενεργητική και η παθητική φωνή, η οποία, παρεμπιπτόντως, στα ρωσικά ονομάζονται λίγο διαφορετικά - ενεργητική και παθητική φωνή - είναι μια μάλλον δύσκολη θεωρητική ερώτηση, ειδικά για εκείνους που μόλις ξεκινούν να σπουδάσει, απολύτως, όπως και για όσους τον γνωρίζουν μέτρια.

Πρώτα απ 'όλα, προτείνω να ορίσουμε τον ίδιο τον γραμματικό όρο ενέχυρο. Αυτή η έννοια περιλαμβάνει ειδικό σχήμαρήμα, που δείχνει εάν το υποκείμενο εκτελεί μια συγκεκριμένη ενέργεια ανεξάρτητα (ενεργεί ως υποκείμενο) ή είναι το αντικείμενο της ενέργειας που εκτελείται.

Οι ενεργητικές και οι παθητικές φωνές συναντώνται αρκετά συχνά στα αγγλικά, επομένως είναι αδύνατο να δοθεί ιδιαίτερη έμφαση σε μία, λέγοντας ότι μπορείτε εύκολα να κάνετε χωρίς τη δεύτερη.

Ο βασικός κανόνας είναι ο εξής:

Αν το υποκείμενο της πρότασης είναι το υποκείμενο της πράξης, τότε το ρήμα κατηγορούμενο χρησιμοποιείται στην ενεργητική.

Για παράδειγμα, ο πρώην φίλος μου μου έγραψε αυτό το περίεργο σημείωμα. Ο πρώην φίλος μου μου έγραψε αυτό το περίεργο σημείωμα.

Αν το υποκείμενο της πρότασης είναι το αντικείμενο της πράξης, τότε το ρήμα προστακτικής θα χρησιμοποιηθεί στην παθητική.

Για παράδειγμα, Αυτό το περίεργο σημείωμα γράφτηκε από τον πρώην φίλο μου. Αυτό το περίεργο σημείωμα το έγραψε ο πρώην φίλος μου.

Ενεργητική και παθητική φωνή έχουν διαφορετικούς τρόπουςεκπαίδευση, και για να είμαστε πιο ακριβείς, η παθητική φωνή κατασκευάζεται από την αντίστοιχη χρονική μορφή της ενεργητικής σύμφωνα με τον ακόλουθο τύπο: ρήμα be (στον κατάλληλο χρόνο) + III μορφή του ρήματος (παρατατικό).

Στην πράξη θα μοιάζει με αυτό:

Ομάδα απλών αγγλικών χρόνων Simple (παθητική φωνή):

• Present Simple: Ένα μικρό θορυβώδες αγόρι εξετάζεται από γιατρό. Ένα μικρό θορυβώδες αγόρι εξετάζεται από γιατρό (εννοεί τακτικά).
• Past Simple: Χθες ένα μικρό θορυβώδες αγόρι εξετάστηκε από γιατρό. Χθες ένα μικρό θορυβώδες αγόρι εξετάστηκε από γιατρό.
• Future Simple: Αύριο ένα μικρό θορυβώδες αγόρι θα εξεταστεί από γιατρό. Αύριο ο γιατρός θα εξετάσει ένα μικρό θορυβώδες αγόρι.

Ομάδα μακρών αγγλικών χρόνων Continuous (παθητική φωνή):

• Present Continuous: Ένα μικρό θορυβώδες αγόρι εξετάζεται από γιατρό. Ένα μικρό θορυβώδες αγόρι εξετάζεται αυτή τη στιγμή από γιατρό.
• Past Continuous: Ένα μικρό θορυβώδες αγόρι εξεταζόταν από γιατρό από τις 6 έως τις 7 χθες. Χθες ένα μικρό θορυβώδες αγόρι εξετάστηκε από γιατρό από τις 6 έως τις 7 το πρωί.

Ομάδα ολοκληρωμένων αγγλικών χρόνων Perfect (παθητική φωνή):

• Present Perfect: Ένα μικρό θορυβώδες αγόρι έχει ήδη εξεταστεί από γιατρό. Το θορυβώδες αγοράκι έχει ήδη εξεταστεί από τον γιατρό.
• Past Perfect: Ένα μικρό θορυβώδες αγόρι είχε εξεταστεί από γιατρό μέχρι τις 12:00 χθες Χθες στις 12:00 το μικρό θορυβώδες αγόρι είχε ήδη εξεταστεί από γιατρό.
• Future Perfect: Ένα μικρό θορυβώδες αγόρι θα έχει εξεταστεί από γιατρό αύριο στις 12:00 Αύριο στις 12:00 ο γιατρός θα έχει εξετάσει το μικρό θορυβώδες αγόρι.

Όπως ίσως έχετε ήδη παρατηρήσει το προφανές γεγονός ότι η ομάδα των πολύ μακρών χρόνων Perfect Continuous, καθώς και το μέλλον. Για πολύ καιρό, το Future Continuous δεν χρησιμοποιείται στην παθητική (παθητική) φωνή.

Εκείνοι. Είδαμε ότι η παθητική και η ενεργητική φωνή έχουν διαφορετικό αριθμό μορφών έντασης και αν για την ενεργητική υπάρχουν 12 από αυτές, τότε στην παθητική επιτρέπεται να χρησιμοποιηθούν τέσσερις λιγότερες, μόνο 8.

Η παθητική φωνή χρησιμοποιείται όταν η προσοχή των συνομιλητών εστιάζεται στο άτομο ή στο αντικείμενο στο οποίο απευθύνεται η δράση. Κατά κανόνα, το αντικείμενο αυτής της ενέργειας, εάν υποδεικνύεται, είναι αρκετά σπάνιο.

Το ινστιτούτο μας ιδρύθηκε πριν από 150 χρόνια. Το ινστιτούτο μας ιδρύθηκε πριν από 150 χρόνια.

Στην πρόταση αυτή, ο θεσμός είναι το αντικείμενο δράσης, το οποίο εκφράζεται με το κατηγόρημα (θεμελιώθηκε). και για αυτό ακριβώς μιλάμε και όχι για την προσωπικότητα του ιδρυτή.

Εάν είναι απαραίτητο, το θέμα της δράσης μπορεί να μεταφερθεί εκφράζοντας το ως προσθήκη χρησιμοποιώντας την πρόθεση by (δεν έχει μετάφραση, αλλά μετασχηματίζει επόμενη λέξηστην ενόργανη περίπτωση) ή με (μεταφρασμένο από τα αγγλικά σημαίνει "με", "με τη βοήθεια", "κατά τη χρήση").

Ήταν καλεσμένοι από τον καλύτερό μου φίλο. Ήταν καλεσμένοι από τον καλύτερό μου φίλο.

Όπως είπα παραπάνω, η ενεργητική και η παθητική φωνή χρησιμοποιούνται εξίσου συχνά στα αγγλικά. Αν και αν κάνουμε έναν παραλληλισμό με τα ρωσικά, τότε μπορούμε να πούμε με σιγουριά ότι στο δικό μας μητρική γλώσσαΗ παθητική φωνή χρησιμοποιείται πολύ λιγότερο συχνά.

Σε αυτό το άρθρο προσπάθησα να παρουσιάσω εν συντομία ένα από τα πιο σύνθετα θέματα. Και τέλος, θα ήθελα να δώσω συμβουλές σε όλους όσους ξεκινούν να σπουδάζουν ξένη γλώσσα. Θυμηθείτε, η ενεργητική και η παθητική φωνή είναι έννοιες που απαιτούν όχι μόνο πλήρη κατανόηση των όσων έχουν μάθει, αλλά και μακρά και επίπονη βελτίωση στην πράξη.

Ενεργητική και Παθητική φωνή στα Αγγλικά

Σε αυτό το μάθημα θα εξετάσουμε ένα πολύ περίπλοκο γραμματικό θέμα - Ενεργητική και Παθητική φωνή στα Αγγλικά. Με απλά λόγια, η φωνή είναι ένας δείκτης του εάν το θέμα εκτελεί την ενέργεια ή η ενέργεια εκτελείται σε αυτό.

Υπάρχουν δύο μορφές φωνής στα αγγλικά: η Ενεργή φωνή και η Παθητική φωνή.

Στην ενεργητική φωνή, το ρήμα υποδηλώνει μια ενέργεια που εκτελείται από το θέμα:

• Διάβασα χθες είκοσι σελίδες.
• Χθες διάβασα είκοσι σελίδες.

Στην παθητική φωνή, το ρήμα υποδηλώνει μια ενέργεια που εκτελείται στο θέμα:

• Είκοσι σελίδες διάβασα χθες.
• Χθες διάβασα είκοσι σελίδες.

Συγκρίνετε τα ακόλουθα παραδείγματα:

• Συνήθως τραγουδούν τέτοια τραγούδια στην τάξη. (Ενεργητική φωνή)
• Συνήθως τραγουδούν τέτοια τραγούδια στην τάξη.
• Τέτοια τραγούδια τα τραγουδούν συνήθως στην τάξη. (Παθητική φωνή)
• Τέτοια τραγούδια συνήθως τραγουδούν αυτοί στην τάξη.
• Έχει ελέγξει ο διευθυντής την αναφορά σας; (Ενεργητική φωνή)
• Έλεγξε ο διευθυντής την αναφορά σας;
• Έχει ελεγχθεί η αναφορά σας από τον διευθυντή; (Παθητική φωνή)
• Έχει ελεγχθεί η αναφορά σας από τον διαχειριστή;

Εάν έχετε φτάσει στο θέμα των φωνών στα Αγγλικά, τότε έχετε ήδη μάθει τις μορφές χρόνου του ρήματος στο Active Voice. Γνωρίζετε ήδη ότι υπάρχουν συνολικά 12 κύριοι ενεργοί χρόνοι στην αγγλική γλώσσα. Κάθε χρόνος σχηματίζεται με τον δικό του τρόπο, χρησιμοποιώντας καταλήξεις και βοηθητικά ρήματα. Πώς μοιάζει το σύστημα των χρόνων στην παθητική φωνή;

Σχηματισμός χρόνων της Παθητικής Φωνής

Η παθητική φωνή έχει επίσης τεταμένο σύστημα. Αλλά σε αντίθεση με την ενεργητική φωνή, υπάρχουν μόνο 8 μορφές έντασης σε αυτήν. Όλοι οι χρόνοι Perfect Continuous, καθώς και ο Future Continuous, δεν χρησιμοποιούνται στην Passive Voice.

Για να σχηματίσουμε χρόνους της παθητικής φωνής, χρειαζόμαστε το βοηθητικό ρήμα to be, που πρέπει να έχει τον κατάλληλο τύπο της ενεργητικής φωνής, και το παρατατικό του σημασιολογικού ρήματος. Γνωρίζετε ήδη ότι η μετοχή του παρελθόντος σχηματίζεται χρησιμοποιώντας την κατάληξη -ed για κανονικά ρήματα ή χρησιμοποιήστε την ΙΙΙ μορφή ανώμαλων ρημάτων από τον πίνακα, τα οποία πρέπει να γνωρίζετε από καρδιάς.

Το σχήμα σχηματισμού παθητικής φωνής για όλους τους χρόνους έχει ως εξής:Πώς σχηματίζονται οι τεταμένες μορφές της παθητικής φωνής;

Παρακάτω, ως παραδείγματα, παρατίθενται πίνακες σύζευξης των ρημάτων προς προώθηση και επιλογή στην παθητική φωνή (καταφατική μορφή).

Απλοί Χρόνοι στην Παθητική Φωνή −
Πιο απλοί καιροίμε παθητική φωνή

Συνεχείς χρόνοι στην παθητική φωνή -
Μακριοί χρόνοι σε παθητική φωνή

Τέλειοι χρόνοι στην παθητική φωνή -
Τέλειοι χρόνοι σε παθητική φωνή

Ποια ρήματα σχηματίζουν την Παθητική φωνή;

Όλα τα ρήματα στα αγγλικά έχουν μορφές Active Voice. Δεν μπορούν όλα τα ρήματα να σχηματίσουν μορφές Παθητικής Φωνής, κυρίως μόνο Μεταβατικά Ρήματα.

Τα μεταβατικά ρήματα εκφράζουν μια ενέργεια που απευθύνεται σε κάποιο αντικείμενο και παίρνουν ένα άμεσο, έμμεσο ή προθετικό αντικείμενο.

Παραδείγματα μεταβατικών ρημάτων σε ενεργητικές και παθητικές φωνές:

1. Οι γονείς μου μου είπαν πολλά ενδιαφέροντα γεγονότα για το παρελθόν της οικογένειάς μας. (ρήμα να πω σε Active Voice, έμμεσο αντικείμενο - εγώ, άμεσο αντικείμενο - γεγονότα)
2. Οι γονείς μου μου είπαν πολλά ενδιαφέροντα στοιχεία για το παρελθόν της οικογένειάς μας. (ρήμα to tell σε παθητική φωνή, το υποκείμενο στην πρόταση 2 αντιστοιχεί στο έμμεσο αντικείμενο στην πρόταση 1 (I − me)
3. Πολλά ενδιαφέροντα γεγονότα για το παρελθόν της οικογένειάς μας μου είπαν οι γονείς μου. (ρήμα να πω σε παθητική φωνή, το υποκείμενο στην πρόταση 3 αντιστοιχεί στο άμεσο αντικείμενο στην πρόταση 1 (γεγονότα - γεγονότα)

Οι προτάσεις τύπου 2 στην Παθητική Φωνή χρησιμοποιούν τα ακόλουθα ρήματα: επιτρέπω - επιτρέπω, ζητώ - ζητώ, απονέμω - εκχωρώ, απαγορεύω - απαγορεύω, συγχωρώ - συγχωρώ, δίνω - δίνω, προσφέρω - προσφέρω, πληρώνω - πληρώνω, παρουσιάζω - να δώσει, να δείξει - να δείξει, να διδάξει - να διδάξει, να πει - να μιλήσει.

• Ο μεγάλος μου αδερφός δόθηκε πολλά δώρα για τα γενέθλιά του - Ο μεγάλος μου αδερφός είχε πολλά δώρα για τα γενέθλιά του
• Έγιναν μερικές ερωτήσεις στις εισαγωγικές εξετάσεις - Έγιναν μερικές ερωτήσεις στις εισαγωγικές εξετάσεις
• Θα διδαχτούμε ισπανικά τον επόμενο χρόνο - Θα μας διδάξουν ισπανικά τον επόμενο χρόνο
• Μου έδειξε το δρόμο ένα μικρό κορίτσι - Το μικρό κορίτσι μου έδειξε τον δρόμο

Στα Ρωσικά, οι προτάσεις τύπου 2 δεν χρησιμοποιούνται στην Παθητική φωνή. Αντίθετα, χρησιμοποιούνται αόριστες προσωπικές προτάσεις ή προσωπικές προτάσεις με ρήμα στο Active Voice. Συγκρίνω:

• Μας είπαν πολλές ενδιαφέρουσες ιστορίες − Μας είπαν πολλά ενδιαφέρουσες ιστορίες(ασαφής προσωπική πρόταση)
• Μας είπε πολλές ιστορίες από τον δάσκαλό μας − Ο δάσκαλός μας μας είπε πολλές ιστορίες (προσωπική πρόταση με ρήμα στο Active Voice)

Εάν ένα ρήμα στην Ενεργητική φωνή παίρνει ένα προθετικό αντικείμενο, τότε το προθετικό αντικείμενο μπορεί να λειτουργήσει ως υποκείμενο μιας πρότασης με ένα ρήμα στην Παθητική φωνή (με την πρόθεση να τοποθετείται μετά το ρήμα). Συγκρίνω:

• Οι άνθρωποι μιλούν πολύ για αυτήν την ταινία - Οι άνθρωποι μιλούν πολύ για αυτήν την ταινία (Active Voice)
• Αυτή η ταινία συζητιέται πολύ - Μιλούν πολύ για αυτήν την ταινία (Passive Voice)
• Η Όλγα της άρεσε να φοράει πολύ κοντά φορέματα και συχνά την κορόιδευαν οι συμμαθητές της - Η Όλγα της άρεσε να φοράει πολύ κοντά φορέματα, γι' αυτό οι συμμαθητές της γελούσαν συχνά μαζί της

Προτάσεις αυτού του τύπου δεν βρίσκονται στα Ρωσικά. Αντίθετα, χρησιμοποιούνται αόριστες προσωπικές προτάσεις ή προσωπικές προτάσεις με ρήμα στο Active Voice:

• Τον περιμένουν − Τον περιμένουν
• Τον περιμένουν οι φίλοι του − Οι φίλοι του τον περιμένουν

Χρήση μορφών παθητικής φωνής

Οι προτάσεις με κατηγόρημα παθητικής φωνής χρησιμοποιούνται στα αγγλικά όταν το κύριο ενδιαφέρον είναι το αντικείμενο που υφίσταται τη δράση (το αντικείμενο της ενέργειας) και όχι αυτό που κάνει τη δράση (το υποκείμενο της ενέργειας), όπως σε προτάσεις με το ρήμα Ενεργής φωνής .

Στις προτάσεις με Παθητική φωνή, το αντικείμενο της δράσης είναι το υποκείμενο και το υποκείμενο της πράξης είτε εκφράζεται με προθετικό αντικείμενο με τις προθέσεις by/with είτε δεν αναφέρεται καθόλου.

Παραδείγματα προτάσεων με ρήμα στην Παθητική φωνή, στις οποίες δεν αναφέρεται το υποκείμενο της ενέργειας:

• Το τένις παίζεται σε όλο τον κόσμο − Το τένις παίζεται σε όλο τον κόσμο
• Οι τραυματίες μεταφέρθηκαν στο νοσοκομείο − Οι τραυματίες στάλθηκαν στο νοσοκομείο με αεροπλάνο
• Μου είπαν ότι είσαι κακός παίκτης − Μου είπαν ότι είσαι κακός παίκτης
• Η Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου γιορτάζεται στις 14 Φεβρουαρίου - Η Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου γιορτάζεται στις 14 Φεβρουαρίου
• Ένα νέο κτίριο χτίζεται στον δρόμο μου - Ένα νέο κτίριο χτίζεται στον δρόμο μου

Όπως πιθανότατα έχετε ήδη παρατηρήσει, οι προτάσεις αυτού του τύπου μεταφράζονται στα ρωσικά ως αόριστες-προσωπικές προτάσεις, ή λιγότερο συχνά, προτάσεις με ρήμα στην παθητική φωνή.

Παραδείγματα προτάσεων με ρήμα στην Παθητική Φωνή, στις οποίες το υποκείμενο της πράξης εκφράζεται με προθετικό αντικείμενο με τις προθέσεις με/με:

• Πολλά λουλούδια φυτεύτηκαν από τα παιδιά μας την περασμένη άνοιξη - Τα παιδιά μας μεγάλωσαν πολλά λουλούδια την περασμένη άνοιξη
• Ο ουρανός δεν ήταν καλυμμένος με σκοτεινά σύννεφα - Ο ουρανός δεν ήταν καλυμμένος με σκοτεινά σύννεφα
• Το ραδιόφωνο εφευρέθηκε από τον Ποπόφ Το 1895 - ο Ποπόφ εφηύρε το ραδιόφωνο το 1895

Οι χρόνοι στην παθητική φωνή έχουν τις ίδιες σημασίες με τους αντίστοιχους χρόνους στην ενεργητική φωνή. Η παθητική φωνή χρησιμοποιείται πολύ πιο συχνά στα αγγλικά παρά στα ρωσικά, όπου το ίδιο νόημα μεταφέρεται από αόριστες προσωπικές, απρόσωπες ή προσωπικές προτάσεις με ένα ρήμα στην ενεργητική φωνή.

Ανεξάρτητα από το πόσο δύσκολο μπορεί να σας φαίνεται το θέμα «Ενεργή και Παθητική φωνή στα Αγγλικά», απλά πρέπει να το κατακτήσετε, γιατί Η παθητική φωνή χρησιμοποιείται πολύ συχνά τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο.

Παρακολουθήστε τα παρακάτω βίντεο μαθήματα με θέμα: «Ενεργητική και Παθητική φωνή στα Αγγλικά»

Ενέχυρο ΣΤΗ ΡΩΣΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΥΠΟΣΧΕΣΗ– μια γραμματική κατηγορία που υποδηλώνει τη σχέση μιας ενέργειας με το υποκείμενο και το αντικείμενο αυτής της ενέργειας. Η ενεργή φωνή δείχνει ότι το υποκείμενο υποδηλώνει ένα αντικείμενο ή ένα άτομο (ομάδα προσώπων) που εκτελεί μια ενέργεια που απευθύνεται σε άλλο αντικείμενο ή άτομο: Η επιτροπή εξετάζει τα έργα; Η λάμπα φωτίζει το δωμάτιο.

Η παθητική φωνή δείχνει ότι το υποκείμενο υποδηλώνει ένα αντικείμενο ή ένα άτομο στο οποίο ενεργεί άλλο άτομο ή αντικείμενο: Τα έργα εξετάζονται από την επιτροπή; Το δωμάτιο φωτίζεται από μια λάμπα.

Δεν έχουν όλα τα ρήματα παθητική φωνή, αλλά μόνο εκείνα που δηλώνουν μια ενέργεια που εκτελείται από το υποκείμενο και κατευθύνεται στο αντικείμενο. Η συντριπτική πλειοψηφία τέτοιων ρημάτων είναι μεταβατικά: θεωρώ, διαφωτίζω, οικοδομώ, ανάγνωση, σημείοκαι κάτω. Τα ρήματα που δηλώνουν μια ενέργεια που δεν απευθύνεται σε ένα αντικείμενο δεν μπαίνουν σε αντίθεση με φωνή. Αυτά περιλαμβάνουν αμετάβατα ρήματα: πάω, ματιά, πάλη, ζω, ασπρίσει, να είσαι λυπημένοςκαι παρόμοια, απρόσωπα: αυγή, κάνω εμετόκ.λπ., ρήματα με την έννοια της υποκειμενικής αίσθησης: φαίνομαι, αναρωτιέμαι, όνειρο, σανκαι μερικοί άλλοι.

Η παθητική φωνητική μορφή σχηματίζεται από μεταβατικά ρήματα. είδη προσθέτοντας ένα μορφότυπο σε αυτά - Xia: χτίζω - χτίζομαι, υπογράψω - εγγραφείτε, συνθέτω – συνθέτωκαι τα λοιπά. Τέτοιοι τύποι χρησιμοποιούνται συνήθως στο γ' ενικό πρόσωπο. και πληθυντικός αριθμοί: Το πρωτόκολλο υπογράφεται από τον γραμματέα; Οι κατάλογοι καταρτίζονται από το διοικητικό συμβούλιο του συνεταιρισμού. Από μεταβατικά ρήματα κουκουβάγιες. παρόμοιες μορφές δεν σχηματίζονται. δεν μπορεις να πεις:* Το πρακτικό υπέγραψε ο γραμματέας; *Οι λίστες συντάχθηκαν από το διοικητικό συμβούλιο του συνεταιρισμού. Μεταβατικά ρήματα σε Σωβ. οι μορφές που έχουν τη σημασία της ενεργητικής φωνής αντιστοιχούν σε βραχείς παθητικούς συμμετέχοντες που σχηματίζονται από αυτά τα ρήματα: υπογεγραμμένος (Το πρωτόκολλο υπογράφεται από τον γραμματέα), καταρτίζονται (Λίστες που συντάσσονται από το διοικητικό συμβούλιο του συνεταιρισμού).

Εκτός από τους ρηματικούς τύπους με μορφότυπο - Xiaκαι βραχείς παθητικούς, η έννοια της παθητικότητας εκφράζεται με πλήρεις παθητικούς - ο ενεστώτας ( εν λόγω, φωτεινός, αναγνώσιμοςκ.λπ.) και παρελθοντικό χρόνο ( επανεξεταστεί, αναμμένο, ανάγνωση) – καθώς και βραχείς παθητικούς ενεστώτα (σε σύγχρονη γλώσσασπάνια χρησιμοποιείται: εξετάζουμε, διαφωτίζω, διαβάζουμε). Επιπλέον, η έννοια της παθητικότητας μπορεί να εκφραστεί με πλήρεις μετοχές του ενεστώτα και του παρελθόντος, που σχηματίζονται χρησιμοποιώντας τα επιθήματα της ενεργητικής φωνής και το μεταθετικό - Xia: —ushch (-yushch), —asch (-κουτί), —Vsh (-w): αναγνώσιμος (ανάγνωση), υπό κατασκευή (υπό κατασκευή) και κάτω. Νυμφεύομαι. : πορεία διαλέξεων, παραδίδεται από καθηγητή - μάθημα διαλέξεων, παραδίδεται από καθηγητή - μάθημα διαλέξεων, διδάσκεται από καθηγητή - μάθημα διαλέξεων, διαβάζεται από έναν καθηγητή.

Συμμετοχές σε - ιδιοκτησία, —μεταθέσιμος, που εκφράζει την έννοια της παθητικότητας, μπορεί να σχηματιστεί όχι μόνο από μεταβατικά ρήματα, αλλά και από ορισμένα ρήματα που υποτάσσουν την προσθήκη που εκφράζεται από το ουσιαστικό με τη μορφή άλλων πτώσεων εκτός από το κατηγορούμενο. Νυμφεύομαι. : Ο οδηγός οδηγεί το αυτοκίνητο. - Αυτοκίνητο, ελέγχεται από τον οδηγό. ; Ο σκηνοθέτης οδηγεί την ομάδα. – Ομάδα με επικεφαλής τον σκηνοθέτη.

Η έννοια της παθητικότητας εκφράζεται πιο ξεκάθαρα όταν υπάρχει ένα ουσιαστικό στην πρόταση με τη μορφή της ενόργανης περίπτωσης, που έχει την έννοια του υποκειμένου της δράσης. Το θέμα μιας ενέργειας συνήθως υποδηλώνεται με ένα έμψυχο ουσιαστικό, λιγότερο συχνά με ένα άψυχο: Η κατάσταση συντάσσεται από λογιστή; Το βιβλίο έχει διαβαστεί από όλους τους μαθητές; Το δωμάτιο φωτίζεται από μια λάμπα.

www.krugosvet.ru

Ενεργητική και παθητική φωνή στα αγγλικά

Για να μην χάσετε νέα χρήσιμα υλικά, εγγραφείτε σε ενημερώσεις ιστότοπου

• 149 μετοχές

Δεν έχουμε περάσει αυτή τη λεπτή γραμμή μεταξύ της παιδικής ηλικίας και της ενηλικίωσης μέχρι να μετακομίσουμε από τοπαθητική φωνή στην ενεργητική φωνή – δηλαδή μέχρι να σταματήσουμε να λέμε «Χάθηκε» και να πούμε «Το έχασα».

Sydney J Harris

Δεν περάσαμε αυτή τη λεπτή γραμμή μεταξύ της παιδικής ηλικίας και της ενηλικίωσης μέχρι που περάσαμε από την παθητική στην ενεργητική φωνή, δηλαδή όταν σταματήσαμε να λέμε «Χάθηκε» αντί για «Το έχασα».

Τα αγγλικά ρήματα έχουν μια γραμματική κατηγορία που ονομάζεται φωνή ( φωνή). Δείχνει αν το ίδιο το υποκείμενο παράγει τη δράση ή είναι το αντικείμενο της δράσης. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιούνται όλα τα αγγλικά ρήματα είτε στην ενεργητική είτε στην ενεργητική φωνή ( ενεργητική φωνή), είτε με παθητική είτε με παθητική φωνή ( παθητική φωνή). Αν το ίδιο το υποκείμενο παράγει τη δράση, τότε χρησιμοποιούμε το ρήμα στην ενεργητική φωνή. Για παράδειγμα:

Αυτοίσυχνά ενώνωεμένα στις συναντήσεις. – Πηγαίνουν συχνά σε συναντήσεις μαζί μου.

Μας συγγενείς που παρουσιάζονταιμας με ένα μπουκέτο λουλούδια. – Οι συγγενείς μας μας χάρισαν ένα μπουκέτο λουλούδια.

Παθητική φωνή στα αγγλικά

Μια γνωστή κατάσταση: εσύ για πολύ καιρόΥποσχεθείτε στον εαυτό σας να ασχοληθείτε με το θέμα «Passive Voice in English». Οι σχολικές γνώσεις μάλλον έχουν ξεχαστεί και τα άρθρα που τόσο επιμελώς αναζητήσατε στο Διαδίκτυο γράφτηκαν πιο πιθανό για φιλολόγους και λεπτούς γνώστες της αγγλικής γραμματικής. Προκύπτουν αρκετά αναμενόμενα ερωτήματα: «Ίσως μπορώ να κάνω χωρίς να χρησιμοποιήσω αυτήν την περίπλοκη ασφάλεια; Μπορώ να επικοινωνήσω χωρίς να το χρησιμοποιήσω;

Θεωρητικά μπορείς. Ένας μητρικός ομιλητής θα μπορεί να κατανοήσει το γενικό νόημα της δήλωσής σας, αλλά οι φράσεις σας δεν θα ακούγονται εντελώς φυσικές και λογικές. Μερικές φορές, αντί για μια λακωνική φράση (στην παθητική), θα πρέπει να εξηγήσετε την κατάσταση χρησιμοποιώντας μια ολόκληρη ομάδα προτάσεων στην ενεργητική φωνή. Ας καταλάβουμε λοιπόν επιτέλους αυτή τη μυστηριώδη παθητική φωνή ώστε στο μέλλον να μπορείτε να τη χρησιμοποιείτε εύκολα τόσο στον λόγο όσο και στον γραπτό λόγο.

Η παθητική (ή παθητική) φωνή στα αγγλικά χρησιμοποιείται σε περιπτώσεις όπου το γεγονός μιας ενέργειας είναι πολύ πιο σημαντικό από τον εκτελεστή της.

Οι πετσέτες δεν χρησιμοποιήθηκανεχθές. – Οι πετσέτες δεν χρησιμοποιήθηκαν χθες = Οι πετσέτες δεν χρησιμοποιήθηκαν χθες.

Σε αυτήν την πρόταση, το υποκείμενο υποδηλώνει ένα αντικείμενο (πετσέτες), το οποίο υπόκειται σε δράση από την πλευρά κάποιου ατόμου (ο ερμηνευτής είναι ειδικά άγνωστος σε εμάς), αλλά δεν εκτελεί τίποτα. Το γεγονός ότι οι πετσέτες δεν χρησιμοποιήθηκαν είναι πολύ πιο σημαντικό για τον ομιλητή από το ποιος ακριβώς δεν τις χρησιμοποίησε.

Θυμηθείτε, εάν μια ενέργεια εκτελείται με τη βοήθεια οποιουδήποτε αντικειμένου, εργαλείου, υλικού, τότε χρησιμοποιείται μια πρόθεση με.

Οι δρόμοι είναι καλυμμένοι μεχιόνι. – Οι δρόμοι είναι καλυμμένοι με χιόνι.

Εάν ο εκτελεστής της δράσης είναι ένα άτομο ή μια ομάδα ατόμων, θα βάλουμε μια πρόθεση με.

Ρωτήθηκε για το ατύχημα μεη αστυνομία χθες. «Χθες η αστυνομία τον ρώτησε για το ατύχημα.

Σχηματισμός της παθητικής φωνής σε διαφορετικούς χρόνους

Ως παιδιά, πολλοί από εμάς αγαπούσαμε να συναρμολογούμε σετ κατασκευών. Μπορούμε εύκολα να κατακτήσουμε τους κανόνες χρήσης της παθητικής φωνής στα Αγγλικά αν παρουσιάζουμε την πρότασή μας με τη μορφή διαφόρων μπλοκ κατασκευαστών. Χρειαζόμαστε 2 στοιχεία:

Το είναι(ρήμα να είσαι) κατασκευασμένος(μορφή ανώμαλο ρήμααπό την τρίτη στήλη) από γυαλί. - Αυτό κατασκευασμένοςαπό γυαλί.

Αυτοί ήταν(ρήμα να είμαι) όχι καλεσμένος (κανονικό ρήμαμε κατάληξη -ed) . - Δεν το κάνουν προσκλήθηκαν.

Θα εξετάσουμε τις πιο συχνά χρησιμοποιούμενες μορφές του παθητικού χρησιμοποιώντας παραδείγματα από τα αγαπημένα μας αγγλικά κινούμενα σχέδια.

Present Simple Passive Voice (δήλωση γεγονότος ή συνήθης, σταθερή, τακτική δράση)

Μπλεγμένο– «Μπλεγμένο»

Σε ένα από τα επεισόδια αυτού του καρτούν της Disney, ο κύριος χαρακτήρας Rapunzel μοιράζεται το μυστικό των χρυσών μαλλιών της με τον νέο της φίλο και συνταξιδιώτη Flynn Ryder. Το άγγιγμα των μαγικών μαλλιών της νεαρής πριγκίπισσας θεραπεύει όλες τις ασθένειες και αποκαθιστά τη νεότητα.

Μόλις το κόβεται, γίνεται καφέ και χάνει τη δύναμή του. - Μόλις αυτοί θα κόψει, γίνονται καφέ και χάνουν τη δύναμή τους.

Past Simple Passive Voice (ολοκληρωμένη ενέργεια στο παρελθόν)

Παγωμένος- "Frozen"

Ας θυμηθούμε την υπέροχη και αφελή πριγκίπισσα Άννα, η οποία την ημέρα της στέψης της αδερφής της Έλσας συνάντησε τον Χανς σε μια δεξίωση. Ο δέκατος τρίτος πρίγκιπας των Νοτίων Νήσων της έκανε πρόταση γάμου και το κορίτσι συμφώνησε. Σε αυτό το επεισόδιο, η νεαρή καλλονή λέει στον εκλεκτό της για το λευκό τρίχωμα στο χτένισμά της. Η κοπέλα δεν ξέρει ότι αυτό είναι το αποτέλεσμα της μαγείας της μεγαλύτερης αδερφής της.

Γεννήθηκα με αυτό, αν και ονειρευόμουν φιλήθηκεαπό ένα τρολ. – Γεννήθηκα με αυτό, αν και φανταζόμουν ότι ήταν έτσι φίλησεγίγας.

Future Simple Passive Voice (ενέργεια που θα συμβεί στο μέλλον)

Μοάνα– “Moana”

Είναι αδύνατο να αγνοήσετε ένα τόσο πολύχρωμο καρτούν για τα νησιά Ειρηνικός Ωκεανός. Στην αρχή αυτής της ιστορίας, γιαγιά κύριος χαρακτήραςΗ Moana λέει στα παιδιά μιας φυλής που ζει σε ένα εξωτικό νησί τον μύθο της καρδιάς της θεάς Te Fiti. Όταν βρεθεί, η προηγούμενη ισορροπία και τάξη θα αποκατασταθεί στη φύση.

Αλλά μια μέρα η καρδιά θα βρεθείαπό κάποιον που θα ταξίδευε πέρα ​​από τον ύφαλο μας. -Μα μια μέρα αυτός που θα κολυμπήσει πέρα ​​από τον ύφαλο μας θα βρεικαρδιά.

Present Perfect Passive Voice (η δράση έγινε πρόσφατα, το αποτέλεσμά της είναι σημαντικό)

The Boss Baby– “The Boss Baby”

Εάν έχετε ήδη παρακολουθήσει αυτό το καρτούν, τότε σίγουρα δεν έχετε ξεχάσει πώς ο κύριος χαρακτήρας Tim Templeton αποφασίζει, μαζί με τον ασυνήθιστο μικρότερο αδερφό του, να ενεργήσουν εναντίον του διευθυντή της εταιρείας PuppyCo. Κατά τη διάρκεια των κοινών τους περιπετειών, ο Τιμ δένεται με ένα φανταστικό μωρό και σε ένα επεισόδιο το γαργαλάει κατά τη διάρκεια μιας αστείας φωτογράφισης.

Τι; Εσείς έχωποτέ γαργαλήθηκε? - Τι; Ποτέ δεν θα γαργαλιέται?

Τροπικά ρήματα με παθητική φωνή (η συνάρτηση καθορίζεται από το τροπικό ρήμα)

Kung Fu Panda 3– “Kung Fu Panda 3”

Οι θρυλικές περιπέτειες ενός πάντα με το όνομα Πο συνεχίζονται σε αυτό το καρτούν. Αντιμετωπίζει μια σημαντική μάχη με το κακό πνεύμα Kai. Μόνο ένας πραγματικός ήρωας μπορεί να τον σταματήσει και να αποτρέψει προβλήματα. Ο Μεγάλος Δάσκαλος Σίφου βρίσκει αρχαίες γραφές και λέει την ακόλουθη φράση:

Αυτός κουτίμόνο να σταματήσειαπό έναν αληθινό δάσκαλο του Τσι. - Του θα μπορέσει να σταματήσειμόνο ένας αληθινός δάσκαλος Qi.

Άλλα τροπικά ρήματα μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν στην παθητική φωνή: Μάιος, πρέπει, θα μπορούσε, θα έπρεπε, πρέπει. Ακολουθούν παραδείγματα χρήσης τους:

Τα μαθήματα θα πρέπει να παρευρεθούντακτικά. – Τάξεις πρέπει να επισκεφθείτετακτικά.

Όλη η κίνηση οι κανόνες πρέπει να τηρούνται. – Πρέπει να ακολουθηθείόλους τους κανόνες κυκλοφορίας.

Όπως αποδεικνύεται, ακόμη και τα κινούμενα σχέδια δεν μπορούν να κάνουν χωρίς παθητική φωνή. Και συνεχίζουμε να συναρμολογούμε τον «κατασκευαστή» μας και να σας προσφέρουμε ένα τραπέζι με εκείνες τις προσωρινές μορφές της παθητικής φωνής που δεν έχουμε ακόμη αναφέρει.